人教版2025年小學道德與法治情景模擬試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學號：__________得分：__________試卷名稱：人教版2025年小學道德與法治情景模擬試題考核對象：小學五年級學生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.小明在課堂上不小心打翻了同桌的水杯，正確的做法是（）。A.趕緊逃跑，怕被老師批評B.承認錯誤，主動賠償并道歉C.互相推諉，說是同桌不小心D.埋怨同桌太笨，擋了自己的路2.小華發(fā)現(xiàn)同學小麗在考試中作弊，他應該（）。A.偷偷告訴老師，讓小麗受懲罰B.和小麗一起作弊，免得被孤立C.勸說小麗誠實應考，并承諾保守秘密D.忽略這件事，怕影響兩人關系3.在公共圖書館看書時，下列行為不正確的是（）。A.保持安靜，不發(fā)出聲音B.翻書時輕拿輕放C.隨意涂寫書本內(nèi)容D.看完書后主動歸位4.小明撿到了同學丟失的錢包，他應該（）。A.拿去賣掉，換取零花錢B.交給老師或失物招領處C.隱瞞不報，希望失主自己發(fā)現(xiàn)D.拿給好朋友，讓他幫忙尋找失主5.小紅在班級競選班長時落選了，她應該（）。A.憤怒地指責同學選票不公B.傷心地哭泣，放棄所有努力C.總結經(jīng)驗，繼續(xù)爭取下次機會D.找老師投訴，要求重新選舉6.小明在公交車上看到老人沒座位，他應該（）。A.坐著不動，怕麻煩B.起身讓座，體現(xiàn)尊老愛幼C.嘲笑老人太慢，占用了座位D.和老人爭執(zhí)，認為座位是自己的7.小華的家長經(jīng)常加班，他感到孤獨，正確的做法是（）。A.埋怨家長不關心自己B.主動和鄰居或親戚溝通，尋求陪伴C.放棄學習，沉迷游戲逃避現(xiàn)實D.跟家長吵架，要求他們減少加班8.在學校組織義務勞動時，小麗覺得太累想逃跑，她應該（）。A.直接逃跑，怕被批評B.堅持完成，體現(xiàn)責任感C.找借口請假，避免辛苦D.和同學一起抱怨，拒絕參與9.小明在網(wǎng)上看到不良信息，他應該（）。A.跟風轉發(fā)，覺得好玩B.忽略不看，避免接觸C.向家長或老師舉報，抵制不良信息D.私下傳播，認為不會造成影響10.小紅和同學發(fā)生矛盾，她應該（）。A.拳打腳踢，解決問題B.冷靜溝通，化解矛盾C.向家長告狀，讓大人幫忙D.揚言報復，讓同學害怕二、填空題（每題2分，共20分）1.我國的基本國策是______、______、______。2.在公共場所，我們應該遵守______，維護公共秩序。3.遇到校園欺凌時，我們應該______、______、______。4.愛護環(huán)境，我們可以從______、______、______等方面做起。5.家庭成員之間要______、______，建立和諧的家庭關系。6.法律保護未成年人的______、______和______。7.在網(wǎng)絡上，我們應該______、______，避免沉迷網(wǎng)絡。8.做人要誠實守信，這是中華民族的傳統(tǒng)______。9.遇到緊急情況時，我們應該撥打______報警。10.參加集體活動時，我們要______、______，體現(xiàn)團隊精神。三、判斷題（每題2分，共20分）1.小明在課堂上睡覺，這是尊重老師的表現(xiàn)。（×）2.同學之間發(fā)生小矛盾，可以動手解決。（×）3.在公交車上給老人讓座是必須的義務。（√）4.看到同學作弊，應該假裝沒看見。（×）5.爸爸媽媽打罵孩子是教育孩子的正確方式。（×）6.環(huán)保是每個公民的責任。（√）7.網(wǎng)絡謠言可以隨意傳播，不會造成影響。（×）8.小紅撿到錢包后，應該據(jù)為己有。（×）9.遇到火災時，應該乘坐電梯逃生。（×）10.小明考試作弊，理由是“為了不讓家長失望”。（×）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述“誠實守信”的重要性。2.在學校生活中，如何與同學友好相處？3.遇到陌生人搭訕，我們應該怎么做？五、應用題（每題9分，共18分）1.情景：小明在放學路上撿到一個裝有現(xiàn)金的錢包，他猶豫是否要歸還。請結合道德與法治知識，分析小明的行為，并提出合理建議。2.情景：小華的班級組織“保護環(huán)境，從我做起”的主題活動，請你設計三個具體活動方案，并說明活動意義。---標準答案及解析一、單選題1.B（主動承擔責任是誠實守信的表現(xiàn)）2.C（勸導同學誠實，并保守秘密是友善且負責任的做法）3.C（涂寫書本是破壞公共財物的行為）4.B（歸還失物是拾金不昧的表現(xiàn)）5.C（總結經(jīng)驗，繼續(xù)努力是積極向上的態(tài)度）6.B（讓座是尊老愛幼的傳統(tǒng)美德）7.B（主動溝通可以緩解孤獨感）8.B（積極參與集體活動是責任感的體現(xiàn)）9.C（舉報不良信息是抵制網(wǎng)絡污染的正確做法）10.B（溝通是解決矛盾的有效方式）二、填空題1.依法治國、以德治國、綜合治理2.公共秩序3.報告老師、尋求幫助、自我保護4.節(jié)約用水、垃圾分類、植樹造林5.理解、包容6.生命健康權、人身自由權、受教育權7.自覺遵守規(guī)則、合理使用網(wǎng)絡8.美德9.11010.遵守紀律、團結協(xié)作三、判斷題1.×（上課睡覺是不尊重老師的行為）2.×（動手解決矛盾是違法行為）3.√（讓座是尊老的表現(xiàn)）4.×（舉報作弊是維護公平正義）5.×（打罵孩子是違法行為）6.√（環(huán)保是每個公民的責任）7.×（網(wǎng)絡謠言會誤導他人）8.×（拾金不昧是傳統(tǒng)美德）9.×（火災時應走安全通道）10.×（作弊違反校規(guī)校紀）四、簡答題1.誠實守信的重要性：-誠實守信是個人立身之本，能贏得他人信任。-誠實守信是社會和諧的基礎，促進公平正義。-誠實守信是法律的基本要求，避免違法風險。2.與同學友好相處的方法：-尊重他人，不嘲笑或孤立同學。-主動溝通，化解矛盾。-團結協(xié)作，共同進步。3.遇到陌生人搭訕的應對方法：-保持警惕，不輕易相信陌生人。-找機會離開，向老師或家長求助。-不透露個人信息，避免危險。五、應用題1.情景分析：-小明的行為：撿到錢包不歸還屬于不誠信行為，違反道德和法律。-合理建議：-小明應該主動將錢包交給老師或失物招領處，體現(xiàn)拾金不昧的精神。-家長可以教育小明，誠實是做人的根本，不貪圖小利。2.活動方案設計：-活動一：垃圾分類宣傳-內(nèi)容：組織學生制作垃圾分類海報，在校園