小學一年級數(shù)學排隊問題練習題親愛的小朋友們，以及各位家長和老師，大家好！排隊問題是我們小學數(shù)學中非常常見的一種題型，它不僅能鍛煉我們的數(shù)數(shù)能力，更能培養(yǎng)我們的空間想象能力和邏輯思維能力。對于一年級的小朋友來說，剛開始接觸這類問題時可能會有些困惑，比如分不清“第幾”和“有幾人”，或者在計算總人數(shù)時容易重復或遺漏。別擔心，只要我們掌握了正確的方法，多做練習，就能輕松解決排隊問題啦！下面，我們就先來明確幾個解決排隊問題的關鍵點，然后再通過一些練習題來鞏固一下。一、排隊問題的小秘密——理解“第幾”和“有幾人”在排隊問題里，我們經(jīng)常會遇到“從左數(shù)，小明排第幾位”或者“小明前面有幾人”這樣的說法。這兩個概念可是不一樣的哦！*“第幾”：指的是從某個方向數(shù)起，這個小朋友所在的具體位置。比如，從左數(shù)小紅排第3，這里的“第3”就包括小紅自己。*“有幾人”：指的是在某個小朋友前面、后面、左面或右面，不包括這個小朋友在內(nèi)的人數(shù)。比如，小紅前面有2人，這里的“2人”就不包括小紅自己。小朋友們一定要分清楚這兩個概念，這是解決排隊問題的基礎！二、解題小竅門——畫圖法對于一年級的小朋友，畫圖是解決排隊問題最直觀、最有效的方法。我們可以用簡單的符號來代表排隊的人，比如用“○”、“△”或者小豎線“|”。畫的時候，一定要把題目中提到的關鍵人物（比如“小明”、“小紅”）用一個特別的符號標出來，這樣就能一目了然啦！三、經(jīng)典練習題好了，我們已經(jīng)知道了解決排隊問題的小秘密和小竅門，現(xiàn)在就來挑戰(zhàn)一下下面的練習題吧！請小朋友們先自己動腦筋想一想，最好能拿出筆和紙畫一畫，然后再看答案哦！基礎鞏固篇1.小動物們排隊做操。從前面數(shù)，小狗排第4，小狗前面有幾只小動物？2.小朋友們排隊買冰淇淋。小麗排在隊伍中，她前面有3人，小麗從前面數(shù)排第幾？3.一排小鴨子在游泳。從左數(shù)，黃色的小鴨子是第5只，這只黃色小鴨子的左邊有幾只小鴨子？4.同學們排隊進教室。小剛后面有4人，小剛從后面數(shù)排第幾？提升挑戰(zhàn)篇5.一隊小朋友排隊去公園。從前面數(shù)，小華排第3；從后面數(shù)，小華排第4。這一隊一共有多少個小朋友？(小提示：畫圖時，小華被數(shù)了幾次呢？)6.小朋友們站成一排唱歌。小明的左邊有3人，右邊有5人，這一排一共有多少人？7.小動物們開運動會，在跑道上排隊。小兔前面有2只小動物，小兔后面有3只小動物，一共有多少只小動物在排隊？8.從左往右數(shù)，△排第4，○排在△的左邊，并且它們之間有1個□，那么從左往右數(shù)，○排第幾？(這道題可以試著畫一畫哦！)智慧拓展篇9.10個小朋友排成一隊，從前往后數(shù)，小明排第5。從后往前數(shù)，小明排第幾？10.同學們排隊做游戲，小紅從前面數(shù)排第4，從后面數(shù)排第5。小紅這一隊一共有多少人？如果每相鄰兩個同學之間隔1米，這個隊伍大約長多少米呢？(最后一個小問題是附加題，考驗一下小朋友的生活常識哦！)四、答案與解析做完了上面的練習題，是不是很想知道自己做得對不對？下面我們就來揭曉答案，并簡單分析一下思路。*基礎鞏固篇答案：1.小狗前面有2人。(第3包括小狗，所以前面有3-1=2人)2.小麗從前面數(shù)排第4。(前面有2人，再加上小麗自己就是第3+1=4)3.黃色小鴨子左邊有4只。(第5包括它自己，所以左邊有5-1=4只)4.小剛從后面數(shù)排第5。(后面有4人，再加上小剛自己就是4+1=5)*提升挑戰(zhàn)篇答案：5.一共有6個小朋友。(小華被數(shù)了兩次，所以3+4-1=6)6.這一排一共有9人。(小明左邊3人+小明自己+小明右邊5人=3+1+5=9)7.一共有6只小動物。(小兔前面2只+小兔自己+小兔后面3只=2+1+3=6)8.○排第2。(畫圖：○□△...從左數(shù)△是第4，所以△左邊有3個，○和□在△左邊，○在最左，所以是○(1)、□(2)、△(4)，所以○排第2)*智慧拓展篇答案：9.小明排第6。(總人數(shù)10-從前面數(shù)到小明的人數(shù)5+1=10-5+1=6，或者想小明后面有10-5=5人，從后數(shù)就是5+1=6)10.一共有8人。(4+5-1=8)隊伍大約長7米。(8個同學之間有7個間隔，每個間隔1米，所以7米)五、溫馨提示小朋友們，排隊問題是不是很有趣呀？解決這類問題，最關鍵的就是要仔細讀題，弄清楚“第幾”和“有幾人”的區(qū)別，然后多動手畫一畫，把抽象的問題變成看得見的圖畫，答案就很容易出來啦！家長朋友們在輔導孩子的時候，可以引導孩子多觀察生活中的排隊現(xiàn)象，比如超市排隊付款、放學排隊回家等，把數(shù)學問題和實際生活