學(xué)校防控期間師生健康監(jiān)測(cè)工作方案為科學(xué)、精準(zhǔn)、有效地應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，切實(shí)保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)上級(jí)部門相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本師生健康監(jiān)測(cè)工作方案。本方案旨在構(gòu)建起一套責(zé)任明確、流程清晰、措施到位的健康監(jiān)測(cè)體系，確保早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，為校園安全筑牢第一道防線。一、指導(dǎo)思想以“生命至上，健康第一”為根本遵循，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作方針，將師生健康監(jiān)測(cè)作為學(xué)校疫情防控的核心環(huán)節(jié)。通過(guò)建立健全常態(tài)化、精細(xì)化的健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)全體師生員工健康狀況的動(dòng)態(tài)、精準(zhǔn)、全覆蓋掌握，為學(xué)?？茖W(xué)決策提供依據(jù)，最大限度降低疫情在校園內(nèi)發(fā)生和傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保障教育教學(xué)活動(dòng)的平穩(wěn)有序進(jìn)行。二、工作目標(biāo)1.及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)：通過(guò)多渠道、常態(tài)化的健康監(jiān)測(cè)，確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)師生員工中可能存在的健康風(fēng)險(xiǎn)因素，特別是與疫情相關(guān)的異常癥狀。2.保障正常教學(xué)：以有效的健康監(jiān)測(cè)為基礎(chǔ)，為校園正常教學(xué)秩序的恢復(fù)與維持提供堅(jiān)實(shí)保障，減少因突發(fā)公共衛(wèi)生事件對(duì)教學(xué)活動(dòng)的干擾。3.完善預(yù)警機(jī)制：形成一套科學(xué)、高效的健康信息收集、分析、研判和預(yù)警機(jī)制，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。4.強(qiáng)化健康意識(shí)：引導(dǎo)師生員工樹(shù)立自我健康管理意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造健康、安全的校園環(huán)境。三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)分工為確保健康監(jiān)測(cè)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立師生健康監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及校醫(yī)（保健老師）。*領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)健康監(jiān)測(cè)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促檢查和應(yīng)急處置。定期召開(kāi)工作會(huì)議，研究解決監(jiān)測(cè)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。*校辦公室（或疫情防控辦）：負(fù)責(zé)健康監(jiān)測(cè)工作的日常組織、協(xié)調(diào)、信息匯總、上報(bào)及檔案管理。對(duì)接上級(jí)主管部門，傳達(dá)相關(guān)政策和要求。*學(xué)生處（德育處）與班主任：學(xué)生處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作的落實(shí)，班主任是本班學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)學(xué)生每日健康信息的收集、核實(shí)、上報(bào)，晨午檢的組織，因病缺勤學(xué)生的追蹤與登記，以及學(xué)生健康教育和心理疏導(dǎo)。*教務(wù)處與教研組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)教師健康監(jiān)測(cè)工作的協(xié)調(diào)，督促任課教師配合班主任做好課堂學(xué)生健康狀況觀察，及時(shí)反饋相關(guān)信息。*后勤保障處（含醫(yī)務(wù)室/保健室）：校醫(yī)（保健老師）是健康監(jiān)測(cè)的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)者，負(fù)責(zé)制定監(jiān)測(cè)技術(shù)方案，對(duì)師生健康信息進(jìn)行專業(yè)分析研判，提供健康咨詢和指導(dǎo)，協(xié)助處置突發(fā)健康事件，管理防疫物資。后勤部門負(fù)責(zé)校園環(huán)境的消殺、通風(fēng)，以及監(jiān)測(cè)所需物資的保障。*各年級(jí)組：協(xié)助學(xué)生處和教務(wù)處，督促本年級(jí)班主任和任課教師落實(shí)健康監(jiān)測(cè)職責(zé)。*全體教職工：嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人健康報(bào)告制度，主動(dòng)報(bào)告自身及共同居住家庭成員的健康狀況，配合學(xué)校完成各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作，做好個(gè)人防護(hù)。四、主要監(jiān)測(cè)內(nèi)容與措施（一）日常健康信息報(bào)送與管理1.建立“一人一檔”健康檔案：為每位師生員工建立健康檔案，記錄基本信息、疫苗接種情況、既往病史、過(guò)敏史以及疫情期間的健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、旅居史、接觸史等關(guān)鍵信息。2.每日健康打卡/報(bào)告制度：*學(xué)生：由家長(zhǎng)每日早晨在家中協(xié)助學(xué)生測(cè)量體溫，觀察健康狀況，通過(guò)學(xué)校指定的線上平臺(tái)（如校園APP、微信小程序、微信群接龍等）如實(shí)填報(bào)《學(xué)生每日健康狀況報(bào)告表》。班主任每日上課前對(duì)學(xué)生打卡情況進(jìn)行核查，對(duì)未打卡學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)了解情況。*教職工：每日上班前自行測(cè)量體溫，觀察健康狀況，通過(guò)指定平臺(tái)如實(shí)填報(bào)《教職工每日健康狀況報(bào)告表》。各部門負(fù)責(zé)人每日匯總本部門教職工打卡情況。3.晨午檢制度：*學(xué)生晨午檢：班主任在每日上、下午第一節(jié)課前組織學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)和健康狀況問(wèn)詢?？刹捎谩耙豢?、二問(wèn)、三摸、四查”的方式（看精神狀態(tài)，問(wèn)有無(wú)不適，摸有無(wú)發(fā)熱，查有無(wú)皮疹等）。發(fā)現(xiàn)體溫異常（≥37.3℃）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等可疑癥狀的學(xué)生，立即帶至隔離觀察室，由校醫(yī)（保健老師）進(jìn)一步排查，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶離就醫(yī)，同時(shí)做好記錄。*教職工晨檢：教職工每日到校后，自覺(jué)接受體溫檢測(cè)和健康問(wèn)詢，如有異常及時(shí)報(bào)告部門負(fù)責(zé)人和校醫(yī)。4.因病缺勤（課）追蹤與登記制度：*對(duì)于缺勤（課）的師生，班主任和部門負(fù)責(zé)人須于當(dāng)日及時(shí)電話聯(lián)系，詳細(xì)了解缺勤（課）原因，特別是是否因身體不適。如因健康原因缺勤（課），需記錄具體癥狀、就醫(yī)情況、診斷結(jié)果等信息，并追蹤其康復(fù)情況，直至其痊愈返校返崗。*建立《師生因病缺勤（課）追蹤記錄表》，由校醫(yī)（保健老師）定期匯總分析。（二）返校返崗健康管理1.返校前健康查驗(yàn)：*師生員工返校前，須確保健康碼為綠碼，體溫正常，無(wú)相關(guān)可疑癥狀。*根據(jù)疫情防控需要，可能要求提供一定期限內(nèi)的核酸檢測(cè)陰性證明、行程碼等。*有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、與確診/疑似病例或無(wú)癥狀感染者有密切接觸史等情況的師生員工，須嚴(yán)格按照國(guó)家和地方疫情防控要求完成健康管理措施后，經(jīng)學(xué)校評(píng)估符合返校條件方可返校。2.返校途中防護(hù)指導(dǎo)：學(xué)校提前向師生員工和家長(zhǎng)發(fā)布返校途中的個(gè)人防護(hù)指引，如佩戴口罩、保持社交距離、注意手衛(wèi)生等。（三）在校期間健康巡檢與觀察1.課堂觀察：任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)注意觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常表現(xiàn)，及時(shí)與班主任和校醫(yī)（保健老師）溝通。2.校園公共區(qū)域巡查：值班領(lǐng)導(dǎo)、德育處人員、樓層管理員等在校園內(nèi)巡查時(shí)，注意觀察學(xué)生的健康狀況和行為舉止，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處置。3.重點(diǎn)場(chǎng)所健康監(jiān)測(cè)：在食堂、宿舍、圖書(shū)館、體育場(chǎng)館等人員密集場(chǎng)所，加強(qiáng)通風(fēng)換氣，設(shè)置提示標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)師生保持社交距離，注意個(gè)人衛(wèi)生。宿管人員每日關(guān)注住宿學(xué)生的健康狀況。（四）重點(diǎn)人群健康管理1.密切接觸者、次密切接觸者及高風(fēng)險(xiǎn)人群：嚴(yán)格按照疾控部門要求，配合落實(shí)隔離醫(yī)學(xué)觀察、健康監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)等管控措施，嚴(yán)禁帶病或在管控期未滿時(shí)返校返崗。2.有基礎(chǔ)疾病的師生：對(duì)患有高血壓、糖尿病、哮喘等基礎(chǔ)疾病的師生，加強(qiáng)健康關(guān)注和個(gè)性化指導(dǎo)，提醒其按時(shí)服藥，隨身攜帶急救藥品，在出現(xiàn)不適時(shí)及時(shí)報(bào)告。3.近期有外出旅居史的師生：返校前需主動(dòng)報(bào)告外出地點(diǎn)、行程，按照屬地防控政策執(zhí)行相應(yīng)的健康管理措施。（五）健康信息匯總、分析與報(bào)告1.信息匯總：班主任每日上午和下午分別匯總本班學(xué)生健康狀況，上報(bào)至學(xué)生處；各部門負(fù)責(zé)人匯總本部門教職工健康狀況，上報(bào)至校辦公室（或疫情防控辦）。校醫(yī)（保健老師）協(xié)助匯總?cè)熒】禂?shù)據(jù)。2.分析研判：校辦公室（或疫情防控辦）聯(lián)合校醫(yī)（保健老師）每日對(duì)收集到的健康信息進(jìn)行匯總分析，重點(diǎn)關(guān)注異常體溫、可疑癥狀、聚集性缺勤等情況，評(píng)估校園疫情風(fēng)險(xiǎn)。3.信息上報(bào)：按照上級(jí)主管部門要求，每日按時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)學(xué)校師生健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和疫情相關(guān)信息。發(fā)生異常情況或疑似病例時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急報(bào)告程序。（六）健康教育與宣傳1.常態(tài)化健康教育：通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、校園廣播、微信公眾號(hào)、致家長(zhǎng)一封信等多種形式，向師生和家長(zhǎng)普及新冠肺炎及其他常見(jiàn)傳染病的防控知識(shí)，如科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、保持社交距離、均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)等。2.心理疏導(dǎo)：關(guān)注師生因疫情和健康監(jiān)測(cè)可能產(chǎn)生的焦慮、緊張等情緒，提供必要的心理支持和疏導(dǎo)服務(wù)。五、保障措施1.組織保障：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門協(xié)同配合，確保健康監(jiān)測(cè)工作組織有力、責(zé)任到人。2.制度保障：完善各項(xiàng)健康監(jiān)測(cè)制度和流程，確保監(jiān)測(cè)工作有章可循。將健康監(jiān)測(cè)工作納入對(duì)各部門、班主任及教職工的績(jī)效考核范圍。3.人員與培訓(xùn)保障：定期對(duì)班主任、校醫(yī)（保健老師）、信息員及全體教職工進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提升其業(yè)務(wù)能力和應(yīng)急處置能力。4.物資保障：后勤保障處負(fù)責(zé)儲(chǔ)備充足的測(cè)溫儀（槍）、口罩、消毒液、洗手液、隔離衣、護(hù)目鏡等防疫物資和監(jiān)測(cè)用品，確保滿足日常監(jiān)測(cè)和應(yīng)急處置需求。5.場(chǎng)地保障：設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室，配備必要的醫(yī)療用品和消毒設(shè)施，用于臨時(shí)安置體溫異?；蛴锌梢砂Y狀的師生。6.技術(shù)支持：確保線上健康打卡平臺(tái)穩(wěn)定運(yùn)行，為數(shù)據(jù)收集、匯總、分析提供技術(shù)支撐。六、工作要求1.提高思想認(rèn)識(shí)，壓實(shí)工作責(zé)任：全體教職工要充分認(rèn)識(shí)師生健康監(jiān)測(cè)工作的重要性和嚴(yán)肅性，將其作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)和基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，嚴(yán)格落實(shí)“四方責(zé)任”和“四早”要求。2.堅(jiān)持實(shí)事求是，杜絕形式主義：健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)務(wù)必真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)，嚴(yán)禁瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、錯(cuò)報(bào)。對(duì)弄虛作假者，將嚴(yán)肅追究責(zé)任。3.強(qiáng)化協(xié)同配合，形成工作合力：各部門要樹(shù)立“一盤棋”思想，加強(qiáng)溝通，密切協(xié)作，確保各項(xiàng)監(jiān)測(cè)措施無(wú)縫銜接、落到實(shí)處。4.注重人文關(guān)懷，做好服務(wù)引導(dǎo)：在嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)測(cè)規(guī)定的同時(shí)，要體現(xiàn)人文關(guān)懷，耐心細(xì)致地做好解釋說(shuō)明工