2025年1月浙江高考英語(yǔ)試題一、命題理念與核心素養(yǎng)導(dǎo)向2025年1月浙江高考英語(yǔ)試題的命制，無(wú)疑將緊密圍繞《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，堅(jiān)持“立德樹人”的根本任務(wù)，注重考查學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力這四大核心素養(yǎng)。（一）“立德樹人”的根本任務(wù)貫穿始終試題選材將繼續(xù)堅(jiān)持積極向上、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的原則。閱讀材料可能會(huì)涉及中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、當(dāng)代中國(guó)發(fā)展成就、中外文化交流、科技進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)責(zé)任等主題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。（二）核心素養(yǎng)的綜合考查成為常態(tài)語(yǔ)言能力的考查將更加注重在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行理解和表達(dá)的能力。文化意識(shí)的考查將滲透在語(yǔ)篇材料的選擇和題目設(shè)計(jì)中，引導(dǎo)學(xué)生理解中外文化內(nèi)涵，尊重文化差異。思維品質(zhì)的考查將通過(guò)對(duì)語(yǔ)篇深層意義的理解、邏輯關(guān)系的分析、信息的篩選與整合、觀點(diǎn)的評(píng)判等方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)能力的考查則隱含在試題的設(shè)計(jì)中，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略獲取信息、解決問(wèn)題。二、題型特點(diǎn)與考查趨勢(shì)分析基于對(duì)近年來(lái)浙江高考英語(yǔ)試題的觀察和對(duì)未來(lái)趨勢(shì)的預(yù)判，2025年1月的試題在題型結(jié)構(gòu)上預(yù)計(jì)將保持相對(duì)穩(wěn)定，但在考查內(nèi)容和能力要求上會(huì)有所創(chuàng)新和深化。（一）閱讀理解：深化信息篩選與思辨能力考查閱讀理解部分仍將是試題的重中之重，選材廣泛，體裁多樣，包括新聞報(bào)道、科普說(shuō)明、議論評(píng)論、人物故事等。話題將緊密聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)、科技發(fā)展、文化生活、環(huán)境保護(hù)等?？疾橹攸c(diǎn)將從單純的事實(shí)細(xì)節(jié)辨認(rèn)，轉(zhuǎn)向?qū)φZ(yǔ)篇主旨大意的概括、作者觀點(diǎn)態(tài)度的推斷、邏輯關(guān)系的梳理、隱含意義的挖掘以及信息的綜合運(yùn)用。題目設(shè)置將更加靈活，干擾項(xiàng)的迷惑性可能增強(qiáng)，要求學(xué)生具備更強(qiáng)的批判性思維能力。（二）完形填空：注重語(yǔ)篇理解與詞匯運(yùn)用的深度完形填空將繼續(xù)以記敘文或夾敘夾議的文體為主，情節(jié)完整，主題積極。考查重點(diǎn)依然是在理解語(yǔ)篇大意和上下文邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞）的辨析和運(yùn)用能力。預(yù)計(jì)將減少對(duì)單純語(yǔ)法知識(shí)的考查，更加注重詞匯在具體語(yǔ)境中的含義和搭配，以及對(duì)語(yǔ)篇連貫性和一致性的把握。學(xué)生需要具備較強(qiáng)的語(yǔ)感和語(yǔ)篇意識(shí)，能夠根據(jù)上下文線索進(jìn)行合理推斷。（三）語(yǔ)法填空：強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境中的語(yǔ)法應(yīng)用與規(guī)范語(yǔ)法填空題將保持其“在語(yǔ)境中考查語(yǔ)法”的特點(diǎn)，通過(guò)一篇短文考查學(xué)生對(duì)基本語(yǔ)法知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用能力?？疾榈恼Z(yǔ)法點(diǎn)將涵蓋冠詞、代詞、介詞、連詞、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句引導(dǎo)詞等。題目設(shè)計(jì)將更加注重語(yǔ)境的提示作用，要求學(xué)生不僅要知道語(yǔ)法規(guī)則，更要能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中正確使用。對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的理解深度和運(yùn)用的準(zhǔn)確性要求會(huì)更高。（四）應(yīng)用文寫作：突出交際功能與實(shí)際應(yīng)用應(yīng)用文寫作將繼續(xù)考查學(xué)生在特定語(yǔ)境下運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有效溝通的能力。常見(jiàn)的體裁如書信（郵件）、通知、演講稿、發(fā)言稿、倡議書等仍將是考查的重點(diǎn)。題目情境將更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，任務(wù)要求會(huì)更加明確具體。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將更加注重內(nèi)容的完整性、信息的準(zhǔn)確性、語(yǔ)言的得體性、格式的規(guī)范性以及表達(dá)的連貫性。鼓勵(lì)學(xué)生使用地道的英語(yǔ)表達(dá)和多樣的句式結(jié)構(gòu)。（五）讀后續(xù)寫/概要寫作：側(cè)重邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)的創(chuàng)造性讀后續(xù)寫作為浙江卷的特色題型，將繼續(xù)考查學(xué)生的邏輯思維能力、情節(jié)構(gòu)思能力、語(yǔ)言組織能力和情感表達(dá)能力。所給材料通常情節(jié)生動(dòng)，留有較大的想象空間。學(xué)生需要在充分理解原文主旨、人物性格和情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的情節(jié)續(xù)寫，確保續(xù)寫內(nèi)容與原文的連貫性、邏輯性和情感基調(diào)的一致性。語(yǔ)言表達(dá)要豐富、準(zhǔn)確、生動(dòng)，避免簡(jiǎn)單重復(fù)或與原文脫節(jié)。概要寫作（若考查）則要求學(xué)生精煉語(yǔ)言，準(zhǔn)確概括原文主要信息，考查信息提取和濃縮能力。三、備考策略與建議針對(duì)以上對(duì)試題特點(diǎn)和趨勢(shì)的分析，考生在備考過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，注重積累詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架?？忌鷳?yīng)繼續(xù)加強(qiáng)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固，不僅要記住單詞的拼寫和基本含義，更要掌握其常見(jiàn)搭配、詞性變化和在語(yǔ)境中的靈活運(yùn)用。語(yǔ)法學(xué)習(xí)不應(yīng)死記硬背規(guī)則，而應(yīng)理解其在語(yǔ)境中的功能和意義。（二）強(qiáng)化語(yǔ)篇意識(shí)，提升思維能力閱讀訓(xùn)練應(yīng)注重對(duì)語(yǔ)篇整體意義的把握，學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)、主旨大意、作者觀點(diǎn)和寫作意圖。通過(guò)大量閱讀不同題材和體裁的文章，培養(yǎng)快速獲取信息、篩選信息、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。完形填空和語(yǔ)法填空也要從語(yǔ)篇層面進(jìn)行理解和解題。（三）加強(qiáng)讀寫結(jié)合，注重輸出質(zhì)量寫作能力的提升需要長(zhǎng)期積累和反復(fù)練習(xí)。考生應(yīng)多讀優(yōu)秀范文，學(xué)習(xí)其篇章結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式和常用詞匯句型。在寫作練習(xí)中，要注意審題，明確寫作任務(wù)和目標(biāo)讀者，確保內(nèi)容切題、條理清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確、表達(dá)流暢。寫完后要進(jìn)行自我修改和反思，或與老師同學(xué)交流互評(píng)，不斷提升寫作質(zhì)量。讀后續(xù)寫要特別注意情節(jié)的合理性和與原文的連貫性。（四）模擬訓(xùn)練，適應(yīng)節(jié)奏在備考后期，要進(jìn)行適量的模擬訓(xùn)練，嚴(yán)格按照考試時(shí)間和要求完成整套試卷，以熟悉考試流程，適應(yīng)考試節(jié)奏，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果。通過(guò)模擬訓(xùn)練，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，要注意總結(jié)答題技巧和方法，提高解題效率。（五）關(guān)注時(shí)事，拓展視野高考英語(yǔ)試題的選材往往與時(shí)俱進(jìn)，與社會(huì)熱點(diǎn)緊密相關(guān)?？忌鷳?yīng)養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事新聞、閱讀英文報(bào)刊雜志（如ChinaDaily等）的習(xí)慣，了解國(guó)內(nèi)外重大事件和科技文化發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓展知識(shí)面和文化視野，這對(duì)于閱讀理解和寫作都大有裨益。結(jié)語(yǔ)2025年1月的浙江高考英語(yǔ)考試，將是對(duì)考生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的一次全面檢驗(yàn)。它不僅考查學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)和技