2025~2026學(xué)年貴州省貴陽市觀山湖區(qū)第一高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期12月月考生物試卷一、單選題1.細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法敘述正確的有幾項(xiàng)（）①維薩里的《人體構(gòu)造》揭示了人體器官水平的結(jié)構(gòu)②列文·虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞③細(xì)胞學(xué)說的建立，標(biāo)志著生物學(xué)研究從細(xì)胞水平進(jìn)入了分子水平④施萊登和施旺提出了細(xì)胞既有多樣性又有統(tǒng)一性的觀點(diǎn)，對(duì)生物學(xué)的發(fā)展意義重大⑤耐格里通過觀察分生區(qū)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果⑥德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”⑦細(xì)胞學(xué)說使人們認(rèn)識(shí)到所有生物共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

A．3項(xiàng)B．4項(xiàng)C．5項(xiàng)D．6項(xiàng)2.蘇東坡有“白云峰下兩旗新，膩綠長鮮谷雨春”之句贊美龍井茶。下圖是采摘的新鮮茶葉細(xì)胞中幾種化合物的含量柱狀圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．茶葉細(xì)胞和人體細(xì)胞所含元素種類大致相同但含量差異很大B．茶葉細(xì)胞中鈣、磷、鐵等大量元素可參與形成化合物C．圖中的化合物①和化合物②中共有的化學(xué)元素是C、H、OD．若圖只表示采摘的新鮮茶葉細(xì)胞中有機(jī)物的含量，則化合物①為蛋白質(zhì)3.核酸包括兩大類，一類是脫氧核糖核酸，簡(jiǎn)稱DNA；另一類是核糖核酸，簡(jiǎn)稱RNA。圖甲是組成乙或丙的基本單位。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．若甲為乙的基本單位，則a為脫氧核糖B．若甲為丙的基本單位，則m可為腺嘌呤C．人的腦細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA和RNAD．RNA病毒和小麥根尖細(xì)胞中的b分別有4種和8種4.生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列敘述正確的是（）

A．若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1中有肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類約有21種B．若該圖為RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1、2和3構(gòu)成一個(gè)核糖核苷酸，2、4和5也可構(gòu)成核糖核苷酸C．若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示脫氧核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種D．若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則淀粉、纖維素和糖原的結(jié)構(gòu)是相同的5.翟中和院士主編的《細(xì)胞生物學(xué)》中說過：“我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞，也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧”。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（）

A．細(xì)胞骨架能錨定并支撐許多細(xì)胞器，與細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)運(yùn)輸和能量轉(zhuǎn)化等生命活動(dòng)密切相關(guān)B．研究分泌蛋白的合成時(shí)，亮氨酸除了能用3H標(biāo)記外，也可以用1?N標(biāo)記亮氨酸的氨基，通過檢測(cè)放射性標(biāo)記的物質(zhì)的位置來確認(rèn)分泌蛋白的合成和運(yùn)輸場(chǎng)所C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有兩種類型，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上能合成脂質(zhì)、多糖等物質(zhì)，光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上能合成蛋白質(zhì)D．溶酶體是細(xì)胞的消化車間，內(nèi)部含有多種水解酶，屬于胞內(nèi)蛋白，不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工6.人體細(xì)胞中溶酶體內(nèi)部的pH為5左右，含有多種水解酶。下圖表示溶酶體的作用機(jī)理，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．病原體被吞噬的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性B．由上圖可知，細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)上有一定的聯(lián)系C．溶酶體合成的水解酶可以將衰老的細(xì)胞器水解D．病原體被消化后的部分產(chǎn)物可以被細(xì)胞再利用7.下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．洋蔥根細(xì)胞中含有線粒體、葉綠體等多種細(xì)胞器B．成人心肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞C．抗體的合成和分泌需要消耗能量D．能進(jìn)行光合作用的生物不一定含有葉綠體8.如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉外表皮做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是（）

A．圖中1、2、6組成了原生質(zhì)層B．圖中細(xì)胞一定處于失水狀態(tài)C．圖中1是細(xì)胞壁，5處的紫色逐漸加深D．圖中7是細(xì)胞液，細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，吸水能力增強(qiáng)9.細(xì)胞內(nèi)的鈣穩(wěn)態(tài)是靠Ca2+的跨膜運(yùn)輸來調(diào)節(jié)的，植物細(xì)胞的Ca2+運(yùn)輸系統(tǒng)如圖所示，①~⑤表示相關(guān)的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)可以使①和④磷酸化，進(jìn)而導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B．低溫處理后對(duì)圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式都有影響C．③轉(zhuǎn)運(yùn)H+的機(jī)制和②⑤轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的機(jī)制類似，都不需要與其轉(zhuǎn)運(yùn)的離子結(jié)合D．①③④介導(dǎo)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程保證了細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中低Ca2+水平10.如圖表示某細(xì)胞吸收甲物質(zhì)、釋放乙物質(zhì)的過程。下列敘述不正確的是（）

A．該圖所示的細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞B．甲乙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸不都需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C．甲乙物質(zhì)的運(yùn)輸特點(diǎn)之一是逆濃度梯度D．甲可能為小分子或離子，乙通常是大分子物質(zhì)11.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機(jī)物，具有高效性和專一性。下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）

A．酶分子的基本單位均是氨基酸B．酶作用的最適溫度均在37℃左右C．酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用D．一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)12.氨基酸的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，無催化功能，但當(dāng)其與磷酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成磷酰氨基酸時(shí)，化學(xué)性質(zhì)就變得極其活潑，并有了催化功能。中科院院士趙玉芬教授團(tuán)隊(duì)人工合成了幾十種具有催化功能的磷酰氨基酸，并將其稱為“微型酶”。下列敘述正確的是（）

A．“微型酶”的合成場(chǎng)所是核糖體B．“微型酶”與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色C．“微型酶”只含有C、H、O、N四種元素D．“微型酶”能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能13.用某種蛋白酶處理甲、乙兩種酶，甲、乙兩種酶的活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列分析正確的是（）

A．處理過程前后蛋白酶的自身性質(zhì)發(fā)生改變B．甲酶活性不變的原因是蛋白酶使其失活C．蛋白酶處理乙酶的反應(yīng)可用雙縮脲試劑檢測(cè)D．蛋白酶處理乙酶導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)改變14.螢火蟲發(fā)光是因?yàn)楦共亢蠖说陌l(fā)光細(xì)胞內(nèi)含有熒光素，熒光素酶催化熒光素與氧發(fā)生反應(yīng)形成氧化熒光素并發(fā)出熒光，該過程需ATP供能?；谏鲜鲈戆l(fā)明的手持ATP測(cè)定儀，可用于測(cè)定食品表面的細(xì)菌數(shù)。測(cè)定時(shí)，細(xì)菌被裂解，ATP釋放到胞外作用于測(cè)定儀中的“熒光素酶-熒光素體系”并發(fā)出熒光，依據(jù)熒光強(qiáng)度得出細(xì)菌數(shù)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．熒光素發(fā)光的化學(xué)反應(yīng)是吸能反應(yīng)，該過程伴隨著ATP的水解B．螢火蟲發(fā)光器官的細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)化迅速，以保證其正常發(fā)光C．ATP測(cè)定儀的熒光強(qiáng)度與ATP消耗量呈正相關(guān)，與細(xì)菌數(shù)呈負(fù)相關(guān)D．細(xì)菌體內(nèi)的ATP含量基本恒定，是該測(cè)定方法的重要依據(jù)15.下圖1表示pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時(shí)α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時(shí)間的變化。預(yù)期正確的是（）

A．若將pH調(diào)整為a，則圖2中d點(diǎn)左移，e點(diǎn)上移B．若將溫度升高5℃，則圖2中d點(diǎn)右移、e點(diǎn)不移動(dòng)C．若將pH先調(diào)整為c，再調(diào)整回b，則圖2中d、e點(diǎn)不移動(dòng)D．若增加α-淀粉酶的量，則圖2中d點(diǎn)右移，e點(diǎn)上移16.下圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）

A．圖中①為腺苷B．圖中②為脫氧核糖C．圖中③④⑤為特殊化學(xué)鍵D．圖中⑤容易斷裂但也容易再形成二、解答題17.如下圖表示構(gòu)成生物體的元素和化合物，請(qǐng)據(jù)下圖回答問題。(1)圖1元素Y表示________。(2)若物質(zhì)M分布在細(xì)胞核，M與D結(jié)合形成________儲(chǔ)存遺傳信息。M與N相比，M特有的組成成分是：________。(3)圖2所示的核苷酸的名稱是______。圖3表示一段來自哪種核酸的鏈______。(4)圖4所示化合物稱為________；該化合物水解時(shí)斷裂的化學(xué)鍵叫________，水解后的物質(zhì)是圖1中的________。（填寫圖1中字母）18.請(qǐng)根據(jù)下列高等動(dòng)、植物細(xì)胞圖回答問題：(1)圖________是動(dòng)物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是________（至少答兩點(diǎn)）。(2)建構(gòu)模型能夠更直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，上圖就屬于________模型。圖A中，不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________（填標(biāo)號(hào)）。若用圖B表示植物根尖細(xì)胞，則一定不存在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________（填標(biāo)號(hào)）。(3)若圖A為胰島B細(xì)胞，可產(chǎn)生胰島素，用含3H標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，則胰島素合成分泌過程中可檢測(cè)到放射性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次有_________（用箭頭和編號(hào)表示）。胰島素由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生后在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________的功能。(4)A、B細(xì)胞中，________細(xì)胞更適合作為觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)材料。三、綜合題19.回答下列有關(guān)問題：I.以紫色洋蔥鱗片葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，圖1為光鏡下的顯微照片，圖2為細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)質(zhì)壁分離是指_________與細(xì)胞壁的分離，前者包括________。(2)若同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，蔗糖溶液濃度越低，則X/Y值越_________；若不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越低，則X/Y值越_________。(3)此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度________（填“相等”“不相等”或“不能確定”）。另取部分紫色洋蔥鱗片葉外表皮放入高于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，待一段時(shí)間后，沒有觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，最可能的原因是________。Ⅱ.低溫處理法、載體蛋白抑制法和細(xì)胞呼吸抑制法都能影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞?；卮饐栴}：(4)低溫處理法一方面可直接降低細(xì)胞膜的________，導(dǎo)致物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的速率減慢，另一方面通過影響________，導(dǎo)致細(xì)胞代謝速率減慢，進(jìn)而影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。(5)載體蛋白抑制法對(duì)人體成熟紅細(xì)胞吸收________（填“甘油”或“葡萄糖”）有影響。四、實(shí)驗(yàn)題20.鹽地堿蓬能生活在靠近海灘或者海水與淡水匯合的河口地區(qū)，它能在鹽脅迫逆境中正常生長，與其根細(xì)胞獨(dú)特的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制有關(guān)。下圖是鹽地堿蓬根細(xì)胞參與抵抗鹽脅迫的示意圖（HKT1、AKT1、SOS1和NHX均為轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）。請(qǐng)回答下列問題：(1)鹽地堿蓬根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與細(xì)胞液、細(xì)胞膜外的pH不同，這種差異主要由H+—ATP泵以________方式將H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外和液泡內(nèi)來維持的。這種H+的分布特點(diǎn)為圖中的________蛋白運(yùn)輸Na+提供了動(dòng)力，以減少其對(duì)細(xì)胞代謝的影響。(2)在高鹽脅迫下，當(dāng)鹽浸入到根周圍的環(huán)境時(shí)，Na+通過HKT1以_______的方式大量進(jìn)入根部細(xì)胞，同時(shí)抑制了K+進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞中Na+、K+的比例異常，影響細(xì)胞代謝。鹽地堿蓬的根細(xì)胞會(huì)借助吸收的Ca2+調(diào)節(jié)Na+、K+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能，進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例，使細(xì)胞代謝恢復(fù)正常，其中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+對(duì)AKT1的作用為_______（填“激活”或“抑制”）。(3)為驗(yàn)證Ca2+在高鹽脅迫下對(duì)鹽地堿蓬吸收Na+、K+的調(diào)節(jié)作用，科研小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)材料：鹽地堿蓬幼苗、Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑溶液、一定濃度的NaCl、KCl的高鹽培養(yǎng)液等。②實(shí)驗(yàn)步驟：a．取生長發(fā)育基本相同的鹽地堿蓬幼苗分成甲、乙兩組，放入一定濃度的含NaCl、KCl的高鹽培養(yǎng)液中培養(yǎng)；b．甲組加入2mL蒸餾水，乙組加入________；c．將兩組放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)定_______。③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若與甲組比較，乙組_______，說明Ca2+在一定程度上能調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例。21.酶是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行的必要條件之一、某生物興趣小組進(jìn)行了以下有關(guān)酶的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題：(1)探究pH對(duì)酶活性的影響不推薦使用淀粉酶與淀粉的原因是_____。(2)酶與無機(jī)催化劑相比具有高效性的原因是_____。(3)除了溫度和pH對(duì)酶的活性