柯坪縣2019-2020學(xué)年第二學(xué)期一年級(jí)語文試卷考試時(shí)間：60分鐘分值：100分題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、我會(huì)在正確的音節(jié)或漢字上畫“√”。（9分）1．樹干（ɡānɡàn）經(jīng)常（jīnjīnɡ）籃球（lánnán）（近進(jìn)）步（非飛）常（在再）見（晴情）天好（像象）（工公）園二、拼一拼，寫一寫。（15分）2．2．命題意圖說明：根據(jù)本書教材，考察學(xué)生對漢語拼音的掌握程度。三、比一比，再組詞。（16分）3.下（）河（）清（）梅（）夏（）荷（）青（）海（）雷（）臺(tái)（）織（）捉（）田（）抬（）紅（）足（）四、選一選，填一填。（14分）4、晚完玩（1）小朋友們（）得開心極了。（2）到了（）上，雨才停了。（3）媽媽做（）工作后才回家。5、座坐（1）下課了，華華還（）在（）位上。（2）明明主動(dòng)給老奶奶讓（）。6.晴睛請情清蜻青（1）今天天氣（）朗，我熱（）地（）小云看電影。小云眼（）不好，我們坐在前面，她才看得（）。我們都很開心。（2）牛兒在那里吃（）草。（3）村前的小河，河水很（）。（4）有一只（）蜓在天空中自由地飛著。命題意圖說明：根據(jù)本書教材，考察學(xué)生對漢同音字的掌握程度。五、我會(huì)寫出下面生字的反義詞。（12分）7.單——（）圓——（）晚——（）前——（）高——（）遠(yuǎn)——（）命題意圖;根據(jù)本書教材，對課文中的生字詞進(jìn)行識(shí)記。六、我會(huì)讀，我會(huì)連。（8分）8.圓圓的鮮花一條瓜地美麗的節(jié)日一片尾巴快樂的故事一座松樹有趣的荷葉一棵雪山命題意圖;根據(jù)本書教材，對課文中的形容詞、量詞的進(jìn)行識(shí)記。七、我會(huì)照樣子寫句子。（6分）例：又大又紅桃子又大又紅。9.又____又____。_________________________________例：小猴子下了山。小猴子飛快地下了山。10.小紅在家里寫作業(yè)。小紅在家里____________寫作業(yè)。命題意圖說明：根據(jù)課外教材，考察學(xué)生對句子的掌握情況。八、閱讀短文，完成習(xí)題。（6分）EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(tiān),天)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(shànɡ),上)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yǒu),有)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(ɡè),個(gè))EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(dònɡ),動(dòng))EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(wù),物)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yuán),園)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(jīn),今)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(tiān),天)，EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(wǒ),我)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(hé),和)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(bà),爸)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(bɑ),爸)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yì),一)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(qǐ),起)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(qù),去)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(dònɡ),動(dòng))EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(wù),物)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yuán),園)。EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(wán),玩)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(lèi),累)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(le),了)，EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(wǒ),我)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(tǎnɡ),躺)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(zài),在)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(cǎo),草)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(dì),地)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(shànɡ),上)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(kàn),看)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(lán),藍(lán))EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(tiān),天)，EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(kàn),看)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(bái),白)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yún),云)。EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(bái),白)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yún),云)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(hěn),很)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(měi),美)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(lì),麗)，EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yí),一)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(huìr),會(huì))兒EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(biàn),變)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(chénɡ),成)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(xiǎo),小)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(tù),兔)，EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yí),一)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(huìr),會(huì))兒EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(biàn),變)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(chénɡ),成)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(xī),犀)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(niú),牛)，EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(guò),過)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(le),了)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yí),一)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(huìr),會(huì))兒EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yòu),又)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(biàn),變)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(chénɡ),成)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(le),了)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yí),一)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(tiáo),條)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(lónɡ),龍)，EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(zhēn),真)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(hǎo),好)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(wán),玩)。EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(à),啊)！EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(tiān),天)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(shànɡ),上)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yě),也)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yǒu),有)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(ɡè),個(gè))EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(dònɡ),動(dòng))EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(wù),物)EQ\*jc2\*hps14\o\ad(\s\up13(yuán),園)。11.“我”和爸爸去了__________________。（2分）12.白云是怎么變化的？用“___”畫出來。（2分）13.“我”覺得白云怎么樣？（2分）___________________________________________________命題意圖說明：課外閱讀的情況，考查的是學(xué)生對段落、一句話的知識(shí)點(diǎn)。九、看圖寫話。（14分）19.命題意圖說明：作文，考察的是學(xué)生對詞語的積累和連詞成句的掌握程度。參考答案一．ɡànjīnɡlán進(jìn)非再晴像公二．1.看著高爸爸高興笑2.春風(fēng)紅鳥語花香真美三．3.下（下面）河（河水）清（清水）梅（梅花）夏（夏天）荷（荷花）青（青草）