第一章活動(dòng)背景與目標(biāo)第二章活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)第三章活動(dòng)實(shí)施策略第四章活動(dòng)宣傳與推廣第五章活動(dòng)效果評(píng)估第六章活動(dòng)總結(jié)與展望01第一章活動(dòng)背景與目標(biāo)活動(dòng)背景介紹2026年是中國農(nóng)歷兔年，傳統(tǒng)文化中兔子象征著溫順、敏捷和吉祥。幼兒園作為孩子們接觸傳統(tǒng)文化的第一課堂，有必要通過慶?；顒?dòng)讓幼兒了解并體驗(yàn)兔年文化。根據(jù)國家教育部發(fā)布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幼兒階段應(yīng)注重傳統(tǒng)文化的啟蒙教育。2026年兔年春節(jié)將至，幼兒園計(jì)劃開展為期一周的“紅火新年”主題活動(dòng)，通過豐富的形式讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，85%的家長希望幼兒園能夠開展傳統(tǒng)文化教育，其中70%的家長對(duì)節(jié)日主題活動(dòng)表示支持。這些數(shù)據(jù)表明，開展兔年主題活動(dòng)不僅符合教育部的指導(dǎo)方針，也滿足了家長們的期望。通過這樣的活動(dòng)，孩子們可以在玩樂中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信?；顒?dòng)目標(biāo)設(shè)定認(rèn)知目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)了解兔年的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，如貼春聯(lián)、放鞭炮、包餃子等。提升幼兒的動(dòng)手能力、合作能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)民族自豪感?；顒?dòng)對(duì)象與范圍活動(dòng)對(duì)象幼兒園小班至大班共300名幼兒，年齡在3-6歲之間?；顒?dòng)范圍活動(dòng)分為室內(nèi)和室外兩個(gè)部分，室內(nèi)包括手工制作、故事講解等，室外包括游園活動(dòng)、親子互動(dòng)等?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間2026年春節(jié)前一周，具體時(shí)間為2月10日至2月16日，每天上午9:00至下午5:00?；顒?dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)，包括活動(dòng)室、操場(chǎng)、多功能廳等。02第二章活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)主題與形式活動(dòng)主題“紅火新年”旨在通過豐富多彩的形式，讓幼兒全面體驗(yàn)兔年文化?；顒?dòng)主題的設(shè)定充分考慮了幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣，旨在通過寓教于樂的方式，讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化?；顒?dòng)形式包括手工制作、故事表演、游園活動(dòng)、親子互動(dòng)等，這些形式能夠滿足不同年齡段幼兒的需求，確保每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中有所收獲。手工制作活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容制作兔年掛飾、兔子面具、兔子手偶等。材料準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水、毛線、棉花等。故事表演活動(dòng)故事內(nèi)容《嫦娥奔月》、《白兔搗藥》等傳統(tǒng)故事。表演形式幼兒分組表演，教師指導(dǎo)。游園活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容兔子跳猜燈謎套圈場(chǎng)地布置操場(chǎng)周圍布置了兔年主題的裝飾，如兔子雕塑、燈籠等。03第三章活動(dòng)實(shí)施策略活動(dòng)準(zhǔn)備階段人員準(zhǔn)備確定活動(dòng)負(fù)責(zé)人，分配任務(wù)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)。物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備手工材料、表演道具、游園活動(dòng)器材等?；顒?dòng)組織階段時(shí)間安排每天活動(dòng)時(shí)間表，確保每個(gè)活動(dòng)都能按時(shí)進(jìn)行。場(chǎng)地安排確定每個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地，確保場(chǎng)地安全、合理?；顒?dòng)監(jiān)控階段安全監(jiān)控確保孩子們?cè)诨顒?dòng)中的安全。效果監(jiān)控觀察孩子們的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)階段效果評(píng)估收集孩子們的反饋，評(píng)估活動(dòng)效果。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，為下次活動(dòng)提供參考。04第四章活動(dòng)宣傳與推廣宣傳渠道選擇宣傳渠道的選擇是確?；顒?dòng)參與度的重要環(huán)節(jié)。幼兒園選擇了線上和線下兩種宣傳渠道，確?；顒?dòng)信息能夠覆蓋到盡可能多的家長和幼兒。線上宣傳通過幼兒園的微信公眾號(hào)、家長群等渠道發(fā)布活動(dòng)信息，覆蓋了90%的家長。線下宣傳通過在幼兒園門口、教室等地方張貼活動(dòng)海報(bào)，覆蓋了100%的幼兒。這樣的宣傳策略確保了活動(dòng)信息的廣泛傳播，提高了活動(dòng)的參與度。宣傳內(nèi)容設(shè)計(jì)宣傳內(nèi)容活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式等。宣傳形式圖片、視頻、文字等。家長參與方式參與方式家長可以陪同孩子參與活動(dòng)，也可以作為志愿者參與活動(dòng)。參與時(shí)間家長可以在活動(dòng)當(dāng)天陪同孩子參與活動(dòng)，也可以在活動(dòng)前一周報(bào)名作為志愿者。宣傳效果評(píng)估評(píng)估方式通過問卷調(diào)查、家長反饋等方式評(píng)估宣傳效果。評(píng)估結(jié)果90%的家長對(duì)宣傳活動(dòng)表示滿意，活動(dòng)參與度較往年提升20%。05第五章活動(dòng)效果評(píng)估評(píng)估指標(biāo)設(shè)定認(rèn)知指標(biāo)能力指標(biāo)情感指標(biāo)幼兒對(duì)兔年傳統(tǒng)文化的了解程度。幼兒的動(dòng)手能力、合作能力和創(chuàng)新能力。幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛程度。評(píng)估方法選擇評(píng)估方法問卷調(diào)查、觀察記錄、訪談等。評(píng)估工具評(píng)估問卷、觀察記錄表、訪談提綱等。評(píng)估結(jié)果分析認(rèn)知結(jié)果能力結(jié)果情感結(jié)果85%的幼兒能夠說出兔年的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。幼兒的動(dòng)手能力、合作能力和創(chuàng)新能力均有所提升。幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛程度明顯增強(qiáng)。評(píng)估報(bào)告撰寫報(bào)告內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程、評(píng)估結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。報(bào)告形式文字、圖表、圖片等。06第六章活動(dòng)總結(jié)與展望活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)成果活動(dòng)取得了良好的效果，幼兒對(duì)兔年傳統(tǒng)文化有了更深入的了解?；顒?dòng)不足活動(dòng)時(shí)間安排不夠合理，部分活動(dòng)器材準(zhǔn)備不足。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備階段要充分，活動(dòng)組織階段要有序，活動(dòng)監(jiān)控階段要嚴(yán)格，活動(dòng)總結(jié)階段要全面。改進(jìn)措施優(yōu)化活動(dòng)時(shí)間安排，增加活動(dòng)器材準(zhǔn)備。未來展望活動(dòng)主題每年選擇不同的傳統(tǒng)文化主題，豐富活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)形式增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，提升活動(dòng)趣味性?；顒?dòng)展望活動(dòng)結(jié)束后，教師們對(duì)未來的活動(dòng)進(jìn)行了展望。計(jì)劃在2027年開展“龍年”主題活動(dòng)，通過更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，提升活動(dòng)趣味性。