2025年高級(jí)嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員職業(yè)技能鑒定考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題，40分）1.正常足月新生兒出生時(shí)平均體重為（）A.2.5kgB.3.2kgC.3.8kgD.4.2kg答案：B2.12月齡嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.獨(dú)坐穩(wěn)B.扶站C.獨(dú)走幾步D.跑跳答案：C3.嬰幼兒味覺敏感期通常出現(xiàn)在（）A.03月齡B.46月齡C.79月齡D.1012月齡答案：B4.下列哪項(xiàng)不屬于03歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的核心能力？（）A.客體永存性B.因果關(guān)系理解C.抽象邏輯思維D.分類與匹配答案：C5.母乳喂養(yǎng)兒添加維生素D的推薦起始時(shí)間為（）A.出生后1周B.出生后1個(gè)月C.出生后3個(gè)月D.出生后6個(gè)月答案：A6.24月齡嬰幼兒詞匯量的正常范圍是（）A.50100個(gè)B.100200個(gè)C.200300個(gè)D.300500個(gè)答案：B7.嬰幼兒分離焦慮的高發(fā)期是（）A.36月齡B.612月齡C.1218月齡D.1824月齡答案：B8.下列哪項(xiàng)是3歲前嬰幼兒安全感建立的關(guān)鍵因素？（）A.豐富的玩具B.穩(wěn)定的主要照料者C.頻繁的社交活動(dòng)D.高強(qiáng)度的早期教育答案：B9.嬰幼兒缺鐵性貧血的典型表現(xiàn)不包括（）A.皮膚蒼白B.食欲亢進(jìn)C.注意力不集中D.免疫力下降答案：B10.為18月齡嬰幼兒設(shè)計(jì)精細(xì)動(dòng)作活動(dòng)時(shí)，最適宜的材料是（）A.串珠（直徑1cm）B.拼圖（4片木質(zhì)）C.捏橡皮泥D.用剪刀剪紙答案：B11.嬰幼兒睡眠周期中“快速眼動(dòng)期”的主要功能是（）A.促進(jìn)生長激素分泌B.鞏固記憶與學(xué)習(xí)C.修復(fù)身體組織D.維持基礎(chǔ)代謝答案：B12.下列哪項(xiàng)屬于嬰幼兒社會(huì)性行為發(fā)展的“親社會(huì)行為”？（）A.爭搶玩具B.分享食物C.拒絕擁抱D.模仿成人說話答案：B13.06月齡嬰幼兒視覺發(fā)展的關(guān)鍵任務(wù)是（）A.分辨顏色B.追視移動(dòng)物體C.識(shí)別復(fù)雜圖形D.手眼協(xié)調(diào)答案：B14.嬰幼兒蛋白質(zhì)每日推薦攝入量（g/kg）隨年齡增長的變化趨勢是（）A.逐漸增加B.逐漸減少C.先增后減D.保持穩(wěn)定答案：B15.處理嬰幼兒鼻出血時(shí)，正確的操作是（）A.仰頭讓血液回流B.用冷毛巾敷前額C.用力捏緊鼻翼5分鐘D.立即塞紙巾止血答案：C16.下列哪項(xiàng)是2歲嬰幼兒語言發(fā)展的“預(yù)警信號(hào)”？（）A.只能說單字B.不能指認(rèn)常見物品C.發(fā)音不清D.喜歡重復(fù)簡單句子答案：B17.為6月齡嬰兒添加輔食時(shí)，首選的食物是（）A.強(qiáng)化鐵米粉B.蔬菜泥C.水果泥D.蛋黃答案：A18.嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)發(fā)展遵循的規(guī)律是（）A.由遠(yuǎn)及近、由細(xì)到粗B.由上到下、由泛化到集中C.由局部到整體、由復(fù)雜到簡單D.由精細(xì)到粗大、由分化到整合答案：B19.下列哪項(xiàng)不屬于嬰幼兒情緒調(diào)節(jié)的支持策略？（）A.轉(zhuǎn)移注意力B.忽視哭鬧行為C.用語言描述情緒D.提供安撫物答案：B20.3歲嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的典型表現(xiàn)是（）A.用拇指和食指對捏取物B.用勺子舀飯（撒落較多）C.畫直線/圓圈D.扣紐扣（需幫助）答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題，30分。每題至少2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選均不得分）1.03歲嬰幼兒感知覺發(fā)展的特點(diǎn)包括（）A.觸覺是最早發(fā)展的感覺B.3月齡能區(qū)分母親與他人的聲音C.6月齡能分辨紅、綠等基本顏色D.1歲能通過觸摸識(shí)別常見物品答案：ABCD2.嬰幼兒輔食添加的原則包括（）A.由少到多B.由稀到稠C.由單一到多樣D.由粗到細(xì)答案：ABC3.影響嬰幼兒睡眠質(zhì)量的常見因素有（）A.白天活動(dòng)量不足B.睡前過度興奮C.睡眠環(huán)境溫度25℃D.奶睡習(xí)慣答案：ABD4.嬰幼兒攻擊性行為的可能原因包括（）A.語言表達(dá)能力不足B.模仿成人或同伴C.需求未被及時(shí)滿足D.感覺統(tǒng)合失調(diào)答案：ABCD5.為1歲嬰幼兒設(shè)計(jì)認(rèn)知引導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.結(jié)合日常生活場景B.目標(biāo)明確且單一C.活動(dòng)時(shí)間1520分鐘D.提供開放式材料（如積木）答案：ABD6.嬰幼兒常見的營養(yǎng)性疾病包括（）A.維生素D缺乏性佝僂病B.缺鐵性貧血C.苯丙酮尿癥D.肥胖癥答案：ABD7.嬰幼兒社會(huì)交往能力發(fā)展的支持策略包括（）A.創(chuàng)造同伴互動(dòng)機(jī)會(huì)B.示范正確的社交語言（如“請”“謝謝”）C.強(qiáng)迫分享玩具D.及時(shí)回應(yīng)嬰幼兒的社交信號(hào)（如微笑、發(fā)聲）答案：ABD8.嬰幼兒早期閱讀引導(dǎo)的要點(diǎn)有（）A.選擇布書、觸摸書等互動(dòng)性強(qiáng)的繪本B.每天固定時(shí)間閱讀（如睡前）C.逐字朗讀，強(qiáng)調(diào)認(rèn)字D.鼓勵(lì)嬰幼兒翻書、指認(rèn)畫面答案：ABD9.嬰幼兒意外傷害的預(yù)防措施包括（）A.家中尖銳家具安裝防護(hù)條B.熱湯、熱水放置在嬰幼兒觸不到的位置C.讓2歲嬰幼兒單獨(dú)玩小顆粒玩具（如樂高）D.出行時(shí)使用安全座椅答案：ABD10.嬰幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期的支持方法包括（）A.多與嬰幼兒對話（描述正在做的事）B.重復(fù)嬰幼兒的發(fā)音并擴(kuò)展C.強(qiáng)迫嬰幼兒“說清楚再給”D.提供豐富的語言環(huán)境（兒歌、故事）答案：ABD三、填空題（每空2分，共10空，20分）1.嬰幼兒前囟門閉合的正常時(shí)間為______月齡。答案：12182.6月齡嬰幼兒每日需水量約為______ml/kg（體重）。答案：1503.嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)“獨(dú)站穩(wěn)”通常出現(xiàn)在______月齡。答案：10124.03歲嬰幼兒最主要的認(rèn)知發(fā)展理論是______提出的認(rèn)知發(fā)展階段理論。答案：皮亞杰5.嬰幼兒缺鐵性貧血的實(shí)驗(yàn)室診斷指標(biāo)是血紅蛋白（Hb）低于______g/L（6月齡6歲）。答案：1106.2歲嬰幼兒每日睡眠總時(shí)長（含午睡）約為______小時(shí)。答案：11137.嬰幼兒“怕生”行為通常出現(xiàn)在______月齡，是社會(huì)認(rèn)知發(fā)展的表現(xiàn)。答案：688.為18月齡嬰幼兒設(shè)計(jì)精細(xì)動(dòng)作活動(dòng)時(shí)，推薦的“三指捏”材料是______（如小餅干、積木塊）。答案：直徑23cm的物體9.嬰幼兒維生素D的每日推薦攝入量（預(yù)防量）為______IU。答案：40010.嬰幼兒情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展的基礎(chǔ)是______的建立。答案：安全感四、簡答題（每題8分，共5題，40分）1.簡述03歲嬰幼兒語言發(fā)展的三個(gè)階段及各階段典型表現(xiàn)。答案：（1）前語言階段（012月齡）：以哭聲、笑聲、咕咕聲等非語言聲音為主；78月齡出現(xiàn)“咿呀學(xué)語”（重復(fù)音節(jié)如“爸爸”“媽媽”）；1012月齡能理解簡單指令（如“拿杯子”），說出12個(gè)有意義的單詞。（2）單詞句階段（1224月齡）：以單字或疊詞表達(dá)（如“飯飯”“抱抱”）；18月齡詞匯量約50個(gè)；2歲能說簡單短句（如“媽媽抱”），詞匯量達(dá)200個(gè)左右。（3）電報(bào)句階段（2436月齡）：使用23個(gè)詞組成的短句（如“寶寶吃飯”）；能提問（“這是什么？”）；3歲時(shí)能說完整句子，詞匯量達(dá)8001000個(gè)。2.列舉嬰幼兒常見過敏的5種誘因及預(yù)防措施。答案：誘因：牛奶蛋白、雞蛋、花生、塵螨、花粉、霉菌、海鮮等食物或環(huán)境因素。預(yù)防措施：（1）母乳喂養(yǎng)至少46個(gè)月，降低過敏風(fēng)險(xiǎn)；（2）輔食添加時(shí)逐一引入新食物（間隔35天），觀察過敏反應(yīng)；（3）避免過早添加易致敏食物（如海鮮、堅(jiān)果）至1歲后；（4）保持家庭環(huán)境清潔，減少塵螨、霉菌；（5）有過敏家族史的嬰幼兒，可在醫(yī)生指導(dǎo)下選擇低敏配方奶粉。3.說明12月齡嬰幼兒“客體永存性”發(fā)展的表現(xiàn)及引導(dǎo)方法。答案：表現(xiàn)：知道被藏起來的物品仍然存在，會(huì)主動(dòng)尋找（如玩具被布蓋住后，能掀開布找玩具）；不再因物品消失而哭鬧（如媽媽離開視線后，知道媽媽會(huì)回來）。引導(dǎo)方法：（1）玩“藏貓貓”游戲（用手遮臉再露出，或藏玩具讓嬰幼兒尋找）；（2）使用透明容器裝物品，逐步過渡到不透明容器；（3）日常情境中強(qiáng)化（如把書放回書架時(shí)說“書寶寶回家了，等會(huì)再拿出來”）。4.簡述嬰幼兒睡眠障礙（如夜醒頻繁）的常見原因及干預(yù)策略。答案：常見原因：（1）生理因素：饑餓、尿布潮濕、出牙不適、疾病（如感冒）；（2）環(huán)境因素：溫度過高/過低、光線過亮、噪音干擾；（3）行為因素：奶睡、抱睡等依賴安撫方式；（4）心理因素：分離焦慮、白天受驚嚇。干預(yù)策略：（1）排查生理需求（睡前喂飽、更換干爽尿布）；（2）調(diào)整睡眠環(huán)境（室溫2224℃，保持黑暗、安靜）；（3）建立規(guī)律的睡眠儀式（如洗澡講故事輕拍入睡）；（4）逐步減少安撫依賴（如從抱睡到拍背，再到言語安撫）；（5）白天增加活動(dòng)量，避免過度疲勞或睡眠不足。5.闡述“正面管教”在嬰幼兒行為引導(dǎo)中的應(yīng)用原則及具體方法。答案：應(yīng)用原則：尊重嬰幼兒的發(fā)展水平，關(guān)注行為背后的需求，通過引導(dǎo)而非懲罰建立規(guī)則。具體方法：（1）明確規(guī)則（用簡單語言說明“可以做什么”，如“玩具玩完要放回箱子”）；（2）示范正確行為（如想拿別人玩具時(shí)，說“可以問‘我能玩嗎？’”）；（3）及時(shí)鼓勵(lì)（如嬰幼兒分享玩具時(shí)，說“你愿意分享，太棒了！”）；（4）轉(zhuǎn)移注意力（當(dāng)嬰幼兒哭鬧要危險(xiǎn)物品時(shí)，用其他玩具吸引）；（5）允許“試錯(cuò)”（如打翻水杯后，引導(dǎo)一起擦拭，而非責(zé)罵）。五、應(yīng)用題（共2題，30分）案例1（15分）：媽媽反映：“我家寶寶14月齡，最近特別黏我，我一離開就大哭，甚至吃飯、上廁所都要跟著。我該怎么幫助他緩解分離焦慮？”請結(jié)合嬰幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一套干預(yù)方案（包括原因分析、具體策略、家長指導(dǎo)要點(diǎn)）。答案：原因分析：14月齡嬰幼兒處于分離焦慮高峰期，認(rèn)知上已具備“客體永存性”，知道媽媽離開但可能擔(dān)心“媽媽不回來”；情感上依賴主要照料者，安全感尚未完全建立。具體策略：（1）預(yù)告離開與返回（如“媽媽去倒垃圾，5分鐘就回來”，用具體時(shí)間或事件（如“等鐘響1下”）幫助理解）；（2）短暫分離練習(xí)（從離開1分鐘開始，逐漸延長至510分鐘，返回時(shí)熱情擁抱并說“媽媽回來了”）；（3）留下安撫物（如寶寶的小毯子、玩具，讓其感覺“媽媽的味道”還在）；（4）引入替代照料者（如爸爸、奶奶，先在媽媽在場時(shí)互動(dòng)，再逐步離開）。家長指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）避免偷偷離開（會(huì)加劇“媽媽可能消失”的恐懼）；（2）保持情緒穩(wěn)定（家長焦慮會(huì)傳遞給寶寶）；（3）返回后給予高質(zhì)量陪伴（如專注玩10分鐘，強(qiáng)化“媽媽回來會(huì)陪我”的安全感）；（4）白天增加與其他家人的互動(dòng)，減少對媽媽的單一依賴。案例2（15分）：請為24月齡（2歲）嬰幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)“社交能力發(fā)展”主題的引導(dǎo)活動(dòng)，要求包含活動(dòng)目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、流程設(shè)計(jì)（34個(gè)環(huán)節(jié)）及注意事項(xiàng)。答案：活動(dòng)名稱：“玩具分享小派對”活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：理解“分享”是快樂的事；（2）技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用語言表達(dá)“我可以和你交換玩具嗎？”；（3）情感目標(biāo)：體驗(yàn)與同伴互動(dòng)的樂趣，減少爭搶行為。材料準(zhǔn)備：（1）每人12個(gè)安全玩具（如軟積木、毛絨動(dòng)物）；（2）音樂播放器（輕快兒歌）；（3）“分享小明星”貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。流程設(shè)計(jì)：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）：播放兒歌《找朋友》，家長帶寶寶圍成圈，教師示范：“我有小熊，誰想和我一起玩？”引導(dǎo)寶寶用微笑、拍手回應(yīng)。2.互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）：（1）“玩具介紹”：每個(gè)寶寶舉著自己的玩具說“這是我的______”（家長輔助）；（2）“交換時(shí)間”：教師說“想玩別人的玩具，可以說‘我能和你交換嗎？’”，鼓勵(lì)寶寶主動(dòng)提出，成功交換后擊掌