學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院

《外國心理學(xué)史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在探討心理測量中的常模參照測驗時，以下哪種情況表明個體的成績高于平均水平？（）A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)大于0B.百分等級大于50C.智商分?jǐn)?shù)大于100D.以上情況均表明2、在人格心理學(xué)中，特質(zhì)理論試圖解釋個體的穩(wěn)定特征。如果一個人在各種情境下都表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和自律性，這種特質(zhì)更符合哪種人格特質(zhì)模型？（）A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特爾16種人格因素模型D.以上都不是3、在心理測量學(xué)中，信度和效度是評估心理測驗質(zhì)量的重要指標(biāo)。對于一個旨在測量個體焦慮水平的測驗，如果在不同時間對同一批被試進(jìn)行測試，結(jié)果差異較大，這說明該測驗可能存在什么問題？（）A.信度低B.效度低C.題目難度不合理D.區(qū)分度不高4、心理學(xué)中的社會影響是指個體在社會情境中受到他人的影響，以下哪個社會影響不屬于常見的社會影響？（）A.從眾B.服從C.模仿D.獨立思考5、在認(rèn)知心理學(xué)的研究中，注意力是一個關(guān)鍵概念。當(dāng)我們在一個嘈雜的環(huán)境中專注于閱讀一本書時，以下關(guān)于注意力的描述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.我們能夠選擇性地過濾掉周圍的噪音，專注于書本內(nèi)容B.注意力的分配使得我們可以同時處理多個信息源C.長時間保持高度集中的注意力是容易且不耗費精力的D.注意力的集中程度會影響我們對所閱讀內(nèi)容的理解和記憶6、心理學(xué)中的決策風(fēng)格有很多種，以下哪個風(fēng)格不屬于常見的決策風(fēng)格？（）A.理性決策風(fēng)格B.直覺決策風(fēng)格C.情感決策風(fēng)格D.隨機決策風(fēng)格7、在臨床心理學(xué)中，心理咨詢師在與來訪者建立信任關(guān)系時，以下哪種行為不太恰當(dāng)？（）A.尊重來訪者的感受和想法B.對來訪者的問題輕易下結(jié)論C.保持真誠和同理心D.嚴(yán)格為來訪者的隱私保密8、在社會心理學(xué)中，群體決策有時會出現(xiàn)偏差。當(dāng)一個小組在討論方案時，為了追求一致而忽略了一些重要的信息和不同意見，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.群體思維B.社會懈怠C.責(zé)任分散D.去個體化9、在教育心理學(xué)中，關(guān)于學(xué)習(xí)動機的類型和激發(fā)方法，以下對于內(nèi)在動機和外在動機的理解，不正確的是（）A.內(nèi)在動機源于對學(xué)習(xí)本身的興趣B.外在動機是為了獲得外部獎勵C.外在動機比內(nèi)在動機更能持久地推動學(xué)習(xí)D.合理利用內(nèi)外動機可以提高學(xué)習(xí)效果10、在進(jìn)化心理學(xué)中，一些心理現(xiàn)象被認(rèn)為是適應(yīng)進(jìn)化的結(jié)果。以下關(guān)于進(jìn)化心理學(xué)的觀點，不正確的是？（）A.人類的心理機制是通過自然選擇逐漸形成的B.某些心理特征在現(xiàn)代社會可能已經(jīng)失去了其適應(yīng)性意義C.進(jìn)化心理學(xué)可以完全解釋人類所有的心理和行為D.研究心理現(xiàn)象需要考慮其在進(jìn)化過程中的起源和功能11、在感覺心理學(xué)中，視覺和聽覺是兩種重要的感覺。以下關(guān)于視覺和聽覺的感知特點，不準(zhǔn)確的是？（）A.視覺對顏色和形狀的感知較為敏銳B.聽覺對聲音的頻率和強度有精確的分辨能力C.視覺信息的處理速度比聽覺信息快D.視覺和聽覺在感知外界信息時是相互獨立，互不影響的12、在研究記憶的神經(jīng)生理機制時，以下哪個腦結(jié)構(gòu)被認(rèn)為在長時記憶的形成和存儲中起著關(guān)鍵作用？（）A.海馬體B.杏仁核C.下丘腦D.小腦13、在情緒心理學(xué)中，情緒的表達(dá)不僅包括面部表情，還包括身體語言和語音語調(diào)。當(dāng)一個人在講述一件悲傷的事情時，聲音低沉、語速緩慢，這是通過哪種方式表達(dá)情緒？（）A.面部表情B.身體語言C.語音語調(diào)D.以上都是14、在組織心理學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)理論中，對于特質(zhì)理論、行為理論和權(quán)變理論的主要觀點、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和有效性條件，以下描述不準(zhǔn)確的是（）A.特質(zhì)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者具有特定的人格特質(zhì)B.行為理論關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式C.權(quán)變理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)根據(jù)情境靈活調(diào)整D.一種領(lǐng)導(dǎo)理論可以適用于所有的組織情境15、在發(fā)展心理學(xué)的親子關(guān)系研究中，父母的教養(yǎng)方式對孩子的心理和行為發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。對于一個性格內(nèi)向敏感的孩子，以下哪種教養(yǎng)方式更有助于其建立自信和積極的心態(tài)？（）A.權(quán)威型教養(yǎng)B.放縱型教養(yǎng)C.忽視型教養(yǎng)D.專制型教養(yǎng)16、在發(fā)展心理學(xué)的研究中，依戀是嬰兒與主要照顧者之間形成的特殊情感聯(lián)結(jié)。以下關(guān)于依戀類型的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.安全型依戀的兒童在母親離開時會表現(xiàn)出不安，母親回來后能很快平靜B.回避型依戀的兒童對母親的離開和回來都表現(xiàn)得比較冷漠C.反抗型依戀的兒童在母親離開時極度痛苦，母親回來時又拒絕親近D.依戀類型一旦形成，就不會再發(fā)生改變17、心理健康教育是提高個體心理健康水平的重要途徑，以下哪個內(nèi)容不屬于心理健康教育的范疇？（）A.情緒管理B.壓力應(yīng)對C.物理知識D.人際關(guān)系18、在情緒智力的研究中，情緒感知、管理和運用能力對個人的成功和幸福有著重要影響。對于一位職場領(lǐng)導(dǎo)者，以下哪種情緒智力能力更能幫助其有效地激勵團(tuán)隊成員？（）A.準(zhǔn)確感知他人情緒B.有效控制自己的憤怒C.善于利用積極情緒感染他人D.快速擺脫消極情緒19、在社會心理學(xué)的態(tài)度改變研究中，信息的傳遞方式和來源會影響態(tài)度改變的可能性。對于一個對某種健康生活方式持懷疑態(tài)度的人，以下哪種信息來源更可能促使其改變態(tài)度？（）A.匿名的網(wǎng)絡(luò)文章B.知名專家的科普講座C.商家的廣告宣傳D.朋友的隨意推薦20、在社會心理學(xué)中，態(tài)度的改變受到多種因素的影響。當(dāng)一個人的原有態(tài)度非常堅定，要改變其態(tài)度，以下哪種方法可能更有效？（）A.提供大量新信息B.引發(fā)情感共鳴C.進(jìn)行邏輯論證D.以上都不是21、在決策心理學(xué)的研究中，人們在做決策時常常受到各種偏差的影響。當(dāng)面臨多個選項時，以下哪種決策偏差更可能導(dǎo)致人們做出不理想的選擇？（）A.損失厭惡B.框架效應(yīng)C.錨定效應(yīng)D.代表性偏差22、在動機心理學(xué)的領(lǐng)域，內(nèi)在動機和外在動機都可以驅(qū)動行為。對于一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上的努力，以下哪種動機更可能帶來持久的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造力？（）A.為了獲得高分的外在動機B.出于對知識的熱愛的內(nèi)在動機C.為了滿足父母期望的外在動機D.為了避免老師批評的外在動機23、在情緒心理學(xué)中，情緒的表達(dá)不僅包括面部表情，還包括身體語言和語調(diào)等。當(dāng)一個人在講述一件悲傷的事情時，聲音低沉、語速緩慢，這屬于情緒表達(dá)的哪種方式？（）A.言語表達(dá)B.非言語表達(dá)C.間接表達(dá)D.象征性表達(dá)24、在臨床心理學(xué)中，抑郁癥是常見的心理障礙之一。當(dāng)一個人長期情緒低落，對以往喜歡的活動失去興趣，且這種狀態(tài)持續(xù)超過兩個月，以下哪種診斷標(biāo)準(zhǔn)最可能被用于判斷其是否患有抑郁癥？（）A.根據(jù)癥狀的嚴(yán)重程度B.根據(jù)社會功能的受損程度C.根據(jù)自我報告的痛苦程度D.根據(jù)生理指標(biāo)的異常程度25、對于社會心理學(xué)中的群體心理，以下關(guān)于群體規(guī)范、群體凝聚力和群體決策的特點和影響因素，表述錯誤的是（）A.群體規(guī)范對成員的行為具有約束和引導(dǎo)作用B.群體凝聚力越高，群體的績效一定越好C.群體決策可能存在從眾、極化等現(xiàn)象D.群體的規(guī)模和結(jié)構(gòu)會影響群體心理二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）簡述心理治療中的催眠療法，探討催眠療法的作用機制和適用對象。2、（本題5分）簡述時間心理學(xué)中時間感知和時間管理的相關(guān)理論，探討如何提高個體的時間利用效率和時間感知準(zhǔn)確性。3、（本題5分）在心理治療的整合趨勢中，論述不同心理治療流派（如認(rèn)知行為療法、人本主義療法等）的整合應(yīng)用和優(yōu)勢。4、（本題5分）闡述心理年齡的評估工具和應(yīng)用，探討心理年齡與生活滿意度之間的關(guān)系。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某員工在工作中缺乏動力，對工作任務(wù)敷衍了事。分析該員工工作動力不足的心理原因及激發(fā)工作積極性的策略。2、（本題5分）一位大學(xué)生在面對不同學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)時，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，對不感興趣的學(xué)科完全排斥。分析這種偏科心理的產(chǎn)生根源，以及如何引導(dǎo)其全面發(fā)展。3、（本題5分）一位職場人士在工作中面臨職業(yè)發(fā)展瓶頸，感到迷茫。分析職業(yè)發(fā)展瓶頸的心理感受及突破瓶頸的方法。4、（本題5分）一位大學(xué)生在面對大學(xué)的各種選擇和決策時，總是依賴他人的意見，缺乏自主判斷能力。研究這種依賴心理的形成原因，以及如何培養(yǎng)其獨立思考和自主決策的能力。5、（本題5分）一位大學(xué)生在面對大學(xué)的復(fù)雜人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)時，總是試圖迎合他人，失去了自己的個性和原則。分析這種迎合心理的形成機制，以及如何幫助其堅守自我，建立健康的人際關(guān)系。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）請論述壓力應(yīng)對的策略。在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的壓力。請闡述不同的壓力應(yīng)對策略，包括積極應(yīng)對策略（如問題解決、尋求社會支持等）和消極應(yīng)對