2025-2026人教版高二語文期終測試卷姓名：_____?準(zhǔn)考證號(hào)：_____?得分：__________

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是

A.頷聯(lián)（hàn）懲罰（chéng）羈旅（jī）

B.玷污（diàn）躊躇（chóu）驪歌（lí）

C.駢文（pián）淅瀝（xī）憔悴（qiáo）

D.躊躇（chú）楔形（xiē）霎時(shí)（shà）

2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是

A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

B.他的發(fā)言內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)，給聽眾留下了深刻的印象。

C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是關(guān)系到身體健康的重要問題。

3.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.《逍遙游》是《莊子》中的名篇，作者莊子是戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。

B.唐代詩人杜甫，被譽(yù)為“詩圣”，其代表作有《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。

C.《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，作者是曹雪芹，字夢阮，號(hào)雪芹。

D.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。

4.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.那些破碎的瓦礫，像一片片凋零的葉子，在風(fēng)中飄蕩。

B.彎彎的月兒掛在天上，像一只銀盤。

C.他的話像一把鋒利的刀，刺痛了我的心。

D.花兒在陽光下翩翩起舞，像一群穿著彩衣的仙女。

5.下列關(guān)于文言文句式和用法解釋正確的一項(xiàng)是

A.“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”中的“之”是助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。

B.“臣本布衣，躬耕于南陽”中的“于”是介詞，表示地點(diǎn)，相當(dāng)于“在”。

C.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”中的“焉”是代詞，指“他”。

D.“項(xiàng)燕，楚將，嘗為楚懷王將”中的“為”是動(dòng)詞，表示“成為”。

6.下列句子中，加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是

A.阡陌交通，雞犬相聞。（交通：交錯(cuò)相通）

B.孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”（說：同“悅”，愉快）

C.鴻鵠之志，非燕雀之小志也。（鴻鵠：天鵝）

D.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（受：同“授”，傳授）

7.下列關(guān)于文學(xué)流派表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.唐代詩歌流派主要分為山水田園詩派和邊塞詩派。

B.宋代詞壇上，蘇軾和辛棄疾屬于豪放派，李清照和柳永屬于婉約派。

C.明清時(shí)期的小說創(chuàng)作取得了輝煌的成就，出現(xiàn)了《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》等四大名著。

D.元雜劇的代表作家有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸、馬致遠(yuǎn)，其中關(guān)漢卿的《竇娥冤》是元雜劇的代表作。

8.下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是

A.這次考試題目很難，他竟然考了個(gè)全班第一名，真是令人嘆為觀止。

B.他做事總是拖拖拉拉，這次又錯(cuò)過了Deadline，真是無獨(dú)有偶。

C.面對(duì)困難，他毫不畏懼，勇往直前，真是不同凡響。

D.他的演講技巧非常出色，語言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，真是令人嘆不絕口。

9.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.氣象萬千美侖美奐心馳神往

B.惟妙惟肖氣宇軒昂美輪美奐

C.精妙絕倫氣宇軒昂惟妙惟肖

D.精妙絕倫美侖美奐心馳神往

10.下列關(guān)于修辭手法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.比喻是一種常見的修辭手法，可以分為明喻、暗喻和借喻三種類型。

B.擬人是一種把事物人格化的修辭手法，可以使事物形象生動(dòng)，富有感染力。

C.排比是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來增強(qiáng)語勢。

D.夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)效果，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面進(jìn)行有意地夸大或縮小。

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩人______的______。

2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋詩人______的______。

3.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”出自清代詩人______的______。

4.“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”出自唐代詩人______的______。

5.“采菊東籬下，悠然見南山”出自東晉詩人______的______。

6.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”出自唐代詩人______的______。

7.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人______的______。

8.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩人______的______。

9.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”出自清代詞人______的______。

10.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋詩人______的______。

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.下列加點(diǎn)詞語解釋正確的選項(xiàng)是

A.隸事甚矣，不可為人。（隸事：指官府中的文書工作）

B.道可道，非常道。（道：指宇宙的本源）

C.逝者如斯夫，不舍晝夜。（逝者：指流逝的時(shí)光）

D.舜發(fā)于畎畝之中。（發(fā)：指被任用）

2.下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的選項(xiàng)是

A.他的演講技巧非常出色，語言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，真是令人嘆為觀止。

B.他做事總是拖拖拉拉，這次又錯(cuò)過了Deadline，真是無獨(dú)有偶。

C.面對(duì)困難，他毫不畏懼，勇往直前，真是不同凡響。

D.他的演講技巧非常出色，語言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，真是令人嘆不絕口。

3.下列關(guān)于文學(xué)流派表述正確的選項(xiàng)是

A.唐代詩歌流派主要分為山水田園詩派和邊塞詩派。

B.宋代詞壇上，蘇軾和辛棄疾屬于豪放派，李清照和柳永屬于婉約派。

C.明清時(shí)期的小說創(chuàng)作取得了輝煌的成就，出現(xiàn)了《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》等四大名著。

D.元雜劇的代表作家有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸、馬致遠(yuǎn)，其中關(guān)漢卿的《竇娥冤》是元雜劇的代表作。

4.下列句子中，沒有語病且修辭手法使用正確的選項(xiàng)是

A.那些破碎的瓦礫，像一片片凋零的葉子，在風(fēng)中飄蕩。

B.彎彎的月兒掛在天上，像一只銀盤。

C.他的話像一把鋒利的刀，刺痛了我的心。

D.花兒在陽光下翩翩起舞，像一群穿著彩衣的仙女。

5.下列關(guān)于文言文句式和用法表述正確的選項(xiàng)是

A.“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”中的“之”是助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。

B.“臣本布衣，躬耕于南陽”中的“于”是介詞，表示地點(diǎn)，相當(dāng)于“在”。

C.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”中的“焉”是代詞，指“他”。

D.“項(xiàng)燕，楚將，嘗為楚懷王將”中的“為”是動(dòng)詞，表示“成為”。

6.下列加點(diǎn)詞語解釋正確的選項(xiàng)是

A.阡陌交通，雞犬相聞。（交通：交錯(cuò)相通）

B.孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”（說：同“悅”，愉快）

C.鴻鵠之志，非燕雀之小志也。（鴻鵠：天鵝）

D.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（受：同“授”，傳授）

7.下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的選項(xiàng)是

A.這次考試題目很難，他竟然考了個(gè)全班第一名，真是令人嘆為觀止。

B.他做事總是拖拖拉拉，這次又錯(cuò)過了Deadline，真是無獨(dú)有偶。

C.面對(duì)困難，他毫不畏懼，勇往直前，真是不同凡響。

D.他的演講技巧非常出色，語言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，真是令人嘆不絕口。

8.下列關(guān)于修辭手法表述正確的選項(xiàng)是

A.比喻是一種常見的修辭手法，可以分為明喻、暗喻和借喻三種類型。

B.擬人是一種把事物人格化的修辭手法，可以使事物形象生動(dòng)，富有感染力。

C.排比是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來增強(qiáng)語勢。

D.夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)效果，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面進(jìn)行有意地夸大或縮小。

9.下列句子中，沒有錯(cuò)別字且語法正確的選項(xiàng)是

A.氣象萬千美侖美奐心馳神往

B.惟妙惟肖氣宇軒昂美輪美奐

C.精妙絕倫氣宇軒昂惟妙惟肖

D.精妙絕倫美侖美奐心馳神往

10.下列關(guān)于文言文句式和用法表述正確的選項(xiàng)是

A.“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”中的“之”是助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。

B.“臣本布衣，躬耕于南陽”中的“于”是介詞，表示地點(diǎn)，相當(dāng)于“在”。

C.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”中的“焉”是代詞，指“他”。

D.“項(xiàng)燕，楚將，嘗為楚懷王將”中的“為”是動(dòng)詞，表示“成為”。

四、判斷題(每題2分，總共10題)

1.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》。

2.“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”出自唐代詩人王維的《使至塞上》。

3.“采菊東籬下，悠然見南山”出自東晉詩人陶淵明的《飲酒·其五》。

4.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。

5.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。

6.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋詩人陸游的《游山西村》。

7.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”出自清代詞人納蘭性德的《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》。

8.元雜劇的代表作家有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸、馬致遠(yuǎn)，其中關(guān)漢卿的《竇娥冤》是元雜劇的代表作。

9.唐代詩歌流派主要分為山水田園詩派和邊塞詩派。

10.比喻是一種常見的修辭手法，可以分為明喻、暗喻和借喻三種類型。

五、問答題(每題2分，總共10題)

1.簡述《逍遙游》的主要內(nèi)容和思想。

2.分析杜甫詩歌“詩圣”稱號(hào)的原因。

3.《紅樓夢》中的人物賈寶玉和林黛玉的愛情故事有何特點(diǎn)？

4.莎士比亞的戲劇《哈姆雷特》中，哈姆雷特的形象有何特點(diǎn)？

5.解釋“氣韻生動(dòng)”在中國畫中的含義。

6.《論語》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話表達(dá)了怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？

7.簡述李白詩歌的風(fēng)格特點(diǎn)。

8.《吶喊》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一部白話短篇小說集，試舉其中一部作品并簡述其內(nèi)容。

9.元曲四大家指的是哪四位作家？

10.如何理解“文以載道”的文學(xué)觀點(diǎn)？

試卷答案

一、選擇題

1.C

解析：A項(xiàng)，“頷聯(lián)”的“頷”讀音為hàn；“懲罰”的“懲”讀音為chéng；“羈旅”的“羈”讀音為jī”。B項(xiàng)，“玷污”的“玷”讀音為diàn；“躊躇”的“躊”讀音為chóu；“驪歌”的“驪”讀音為lí”。C項(xiàng)，“駢文”的“駢”讀音為pián；“淅瀝”的“淅”讀音為xī；“憔悴”的“憔”讀音為qiáo”。D項(xiàng)，“躊躇”的“躊”讀音為chú；“楔形”的“楔”讀音為xiē；“霎時(shí)”的“霎”讀音為shà。題目要求加點(diǎn)字的讀音完全正確，C項(xiàng)全部正確。

2.B

解析：A項(xiàng)，句子成分殘缺，應(yīng)去掉“通過”或“使”。C項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾。D項(xiàng)，兩面對(duì)一面，“是否堅(jiān)持”與“是”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表意明確。

3.C

解析：A項(xiàng)，《逍遙游》是《莊子》中的名篇，作者莊子是戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派的代表人物，表述正確。B項(xiàng)，唐代詩人杜甫，被譽(yù)為“詩圣”，其代表作有《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等，表述正確。C項(xiàng)，《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，作者是曹雪芹，字夢阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪，晚年居北京西郊，在貧困中著書。一般認(rèn)為是曹雪芹所著，前八十回為曹雪芹所著，后四十回為高鶚續(xù)寫，表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)，莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等，表述正確。

4.D

解析：A項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“破碎的瓦礫”比作“凋零的葉子”。B項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“彎彎的月兒”比作“銀盤”。C項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“話”比作“鋒利的刀”。D項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“花兒”比作“穿著彩衣的仙女”，但“翩翩起舞”通常形容蝴蝶等輕盈地飛舞，用來形容花兒不夠貼切，修辭手法使用不當(dāng)。

5.B

解析：A項(xiàng)，“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”中的“之”是助詞，用于定語和中心語之間，取消句子獨(dú)立性，解釋錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“臣本布衣，躬耕于南陽”中的“于”是介詞，表示地點(diǎn)，相當(dāng)于“在”，解釋正確。C項(xiàng)，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”中的“焉”是兼詞，相當(dāng)于“于之”，解釋錯(cuò)誤。D項(xiàng)，“項(xiàng)燕，楚將，嘗為楚懷王將”中的“為”是動(dòng)詞，表示“擔(dān)任”，解釋錯(cuò)誤。

6.C

解析：A項(xiàng)，“阡陌交通，雞犬相聞”中的“交通”解釋為“交錯(cuò)相通”正確。B項(xiàng)，“孔子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？’”中的“說”解釋為“同‘悅’，愉快”正確。C項(xiàng)，“鴻鵠之志，非燕雀之小志也”中的“鴻鵠”指天鵝，也比喻志向遠(yuǎn)大的人，解釋錯(cuò)誤，“鴻鵠”在此處主要指志向遠(yuǎn)大。D項(xiàng)，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”中的“受”解釋為“同‘授’，傳授”正確。

7.A

解析：A項(xiàng)，唐代詩歌流派主要分為現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義，山水田園詩派和邊塞詩派屬于浪漫主義的不同分支，表述不完全準(zhǔn)確。B項(xiàng)，宋代詞壇上，蘇軾和辛棄疾屬于豪放派，李清照和柳永屬于婉約派，表述正確。C項(xiàng)，明清時(shí)期的小說創(chuàng)作取得了輝煌的成就，出現(xiàn)了《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》等四大名著，表述正確。D項(xiàng)，元雜劇的代表作家有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸、馬致遠(yuǎn)，其中關(guān)漢卿的《竇娥冤》是元雜劇的代表作，表述正確。

8.C

解析：A項(xiàng)，“這次考試題目很難，他竟然考了個(gè)全班第一名，真是令人嘆為觀止”中，“嘆為觀止”形容事物好到了極點(diǎn)，程度過高。B項(xiàng)，“他做事總是拖拖拉拉，這次又錯(cuò)過了Deadline，真是無獨(dú)有偶”中，“無獨(dú)有偶”指并非孤例，還有可以配對(duì)的，用在此處不恰當(dāng)。C項(xiàng)，“面對(duì)困難，他毫不畏懼，勇往直前，真是不同凡響”中，“不同凡響”形容事物（多指文藝作品或人的才能）特別出色，使用正確。D項(xiàng)，“他的演講技巧非常出色，語言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，真是令人嘆不絕口”中，“嘆不絕口”形容贊不絕口，與“令人”重復(fù)。

9.B

解析：A項(xiàng)，“氣象萬千”正確；“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”；“心馳神往”正確。B項(xiàng)，“惟妙惟肖”正確；“氣宇軒昂”正確；“美輪美奐”正確。C項(xiàng)，“精妙絕倫”正確；“氣宇軒昂”正確；“惟妙惟肖”正確。D項(xiàng)，“精妙絕倫”正確；“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”；“心馳神往”正確。

10.D

解析：A項(xiàng)，比喻是一種常見的修辭手法，可以分為明喻、暗喻和借喻三種類型，表述正確。B項(xiàng)，擬人是一種把事物人格化的修辭手法，可以使事物形象生動(dòng)，富有感染力，表述正確。C項(xiàng)，排比是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來增強(qiáng)語勢，表述正確。D項(xiàng)，夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)效果，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面進(jìn)行有意地夸大或縮小，表述正確。

二、填空題

1.王勃，送杜少府之任蜀州

2.文天祥，過零丁洋

3.鄭板橋，竹石

4.王維，使至塞上

5.陶淵明，飲酒·其五

6.劉禹錫，酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

7.杜甫，奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻

8.張九齡，望月懷遠(yuǎn)

9.納蘭性德，畫堂春·一生一代人

10.陸游，游山西村

三、多選題

1.ABCD

解析：A項(xiàng)，“隸事甚矣，不可為人”中的“隸事”指官府中的文書工作，解釋正確。B項(xiàng)，“道可道，非常道”中的“道”指宇宙的本源，解釋正確。C項(xiàng)，“逝者如斯夫，不舍晝夜”中的“逝者”指流逝的時(shí)光，解釋正確。D項(xiàng)，“舜發(fā)于畎畝之中”中的“發(fā)”指被任用，解釋正確。

2.CD

解析：A項(xiàng)，“這次考試題目很難，他竟然考了個(gè)全班第一名，真是令人嘆為觀止”中，“嘆為觀止”程度過高。B項(xiàng)，“他做事總是拖拖拉拉，這次又錯(cuò)過了Deadline，真是無獨(dú)有偶”中，“無獨(dú)有偶”用在此處不恰當(dāng)。C項(xiàng)，“面對(duì)困難，他毫不畏懼，勇往直前，真是不同凡響”中，“不同凡響”使用正確。D項(xiàng)，“他的演講技巧非常出色，語言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，真是令人嘆不絕口”中，“嘆不絕口”使用正確。

3.ABCD

解析：A項(xiàng)，唐代詩歌流派主要分為現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義，山水田園詩派和邊塞詩派屬于浪漫主義的不同分支，表述不完全準(zhǔn)確，但選項(xiàng)未強(qiáng)調(diào)完全準(zhǔn)確性，可視為正確。B項(xiàng)，宋代詞壇上，蘇軾和辛棄疾屬于豪放派，李清照和柳永屬于婉約派，表述正確。C項(xiàng)，明清時(shí)期的小說創(chuàng)作取得了輝煌的成就，出現(xiàn)了《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》等四大名著，表述正確。D項(xiàng)，元雜劇的代表作家有關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸、馬致遠(yuǎn)，其中關(guān)漢卿的《竇娥冤》是元雜劇的代表作，表述正確。

4.ABCD

解析：A項(xiàng)，句子結(jié)構(gòu)完整，修辭手法使用正確。B項(xiàng)，句子結(jié)構(gòu)完整，修辭手法使用正確。C項(xiàng)，句子結(jié)構(gòu)完整，修辭手法使用正確。D項(xiàng)，句子結(jié)構(gòu)完整，修辭手法使用正確。

5.AB

解析：A項(xiàng)，“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”中的“之”是助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，解釋正確。B項(xiàng)，“臣本布衣，躬耕于南陽”中的“于”是介詞，表示地點(diǎn)，相當(dāng)于“在”，解釋正確。C項(xiàng)，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”中的“焉”是兼詞，相當(dāng)于“于之”，解釋錯(cuò)誤。D項(xiàng)，“項(xiàng)燕，楚將，嘗為楚懷王將”中的“為”是動(dòng)詞，表示“擔(dān)任”，解釋錯(cuò)誤。

6.ABD

解析：A項(xiàng)，“阡陌交通，雞犬相聞”中的“交通”解釋為“交錯(cuò)相通”正確。B項(xiàng)，“孔子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？’”中的“說”解釋為“同‘悅’，愉快”正確。C項(xiàng)，“鴻鵠之志，非燕雀之小志也”中的“鴻鵠”指天鵝，也比喻志向遠(yuǎn)大的人，解釋錯(cuò)誤，“鴻鵠”在此處主要指志向遠(yuǎn)大。D項(xiàng)，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”中的“受”解釋為“同‘授’，傳授”正確。

7.CD

解析：A項(xiàng)，“這次考試題目很難，他竟然考了個(gè)全班第一名，真是令人嘆為觀止”中，“嘆為觀止”程度過高。B項(xiàng)，“他做事總是拖拖拉拉，這次又錯(cuò)過了Deadline，真是無獨(dú)有偶”中，“無獨(dú)有偶”用在此處不恰當(dāng)。C項(xiàng)，“面對(duì)困難，他毫不畏懼，勇往直前，真是不同凡響”中，“不同凡響”使用正確。D項(xiàng)，“他的演講技巧非常出色，語言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，真是令人嘆不絕口”中，“嘆不絕口”使用正確。

8.ABCD

解析：A項(xiàng)，比喻是一種常見的修辭手法，可以分為明喻、暗喻和借喻三種類型，表述正確。B項(xiàng)，擬人是一種把事物人格化的修辭手法，可以使事物形象生動(dòng)，富有感染力，表述正確。C項(xiàng)，排比是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來增強(qiáng)語勢，表述正確。D項(xiàng)，夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)效果，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面進(jìn)行有意地夸大或縮小，表述正確。

9.ABC

解析：A項(xiàng)，“氣象萬千”正確；“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”；“心馳神往”正確。B項(xiàng)，“惟妙惟肖”正確；“氣宇軒昂”正確；“美輪美奐”正確。C項(xiàng)，“精妙絕倫”正確；“氣宇軒昂”正確；“惟妙惟肖”正確。D項(xiàng)，“精妙絕倫”正確；“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”；“心馳神往”正確。

10.AB

解析：A項(xiàng)，“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”中的“之”是助詞，用于定語和中心語之間，取消句子