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文檔簡介
2025-2026人教版小學(xué)六年級語文上期末測試卷姓名:_____?準(zhǔn)考證號:_____?得分:__________
2025-2026人教版小學(xué)六年級語文上期末測試卷
一、選擇題(每題2分,總共10題)
1.下列加點字讀音完全正確的一項是()
A.憔悴(qiáocuì)糾正(jiūzhèng)奔騰(bēnténg)
B.勻稱(yúnchèn)沮喪(jǔsàng)驕傲(jiāoào)
C.模仿(mófǎng)攪拌(jiǎobàn)感慨(gǎnkǎi)
D.脆弱(cuìruò)搖曳(yáoyè)沉淀(chéndiàn)
2.下列詞語書寫完全正確的一項是()
A.油漆未干惟妙惟肖持之以恒
B.再接再勵飽經(jīng)風(fēng)霜恍然大悟
C.精益求精面目全非雪中送炭
D.走頭無路按步就班坐井觀天
3.“天行健,君子以自強不息”這句話出自()
A.《論語》
B.《孟子》
C.《大學(xué)》
D.《中庸》
4.下列句子中,加點的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.他的畫技爐火純青,令人嘆為觀止。
B.這場籃球賽異常激烈,扣人心弦。
C.他做事總是半途而廢,缺乏恒心。
D.這個故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。
5.下列句子沒有語病的一項是()
A.通過這次活動,使我深刻認識到團結(jié)的重要性。
B.他的演講聲如洪鐘,氣勢磅礴,博得了大家的掌聲。
C.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。
D.學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動,同學(xué)們都感到非??鞓?。
6.《伯牙絕弦》一文主要說明了()
A.友誼的珍貴
B.學(xué)習(xí)的重要性
C.誠信的價值
D.勤奮的必要性
7.下列句子中,標(biāo)點符號使用完全正確的一項是()
A.他興奮地說:“我這次考試得了第一名!”
B.今天天氣真好,藍天白云,鳥兒在樹上唱歌。
C.老師問:“你們喜歡讀書嗎?”小明回答:“喜歡?!?/p>
D.這個問題很重要,需要我們認真思考,不能馬虎了事。
8.《走一步,再走一步》這篇課文的作者是()
A.老舍
B.冰心
C.莫懷戚
D.巴金
9.下列句子中,修辭手法與其他三項不同的一項是()
A.風(fēng)吹過柳樹,柳枝像少女的辮子在跳舞。
B.彎彎的月亮像小船掛在夜空中。
C.沉默的大海像一位慈祥的母親,呵護著萬物。
D.遠處的山峰像一條巨龍,盤踞在云霧之中。
10.“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話出自()
A.杜甫
B.曹操
C.韓愈
D.陸游
二、填空題(每題2分,總共10題)
1.“______,不拘小節(jié)?!边@句話出自《三國演義》,形容諸葛亮______的性格。
2.《觀書有感》中,“______,水光瀲滟晴方好”描繪了西湖______的美景。
3.李紳的《憫農(nóng)》中,“______,粒粒皆辛苦”揭示了農(nóng)民______的艱辛。
4.《只有一個地球》一文告誡我們______是有限的,我們要______。
5.“______,不達則不至。”這句話出自《荀子·勸學(xué)》,說明了______的重要性。
6.《草原》的作者是______,文中描繪了______和______的壯麗景色。
7.“______,______”出自《論語》,意思是學(xué)習(xí)時要______,也要______。
8.《詹天佑》一文中,詹天佑克服了______、______等困難,出色地完成了居庸關(guān)和八達嶺鐵路的修筑工作。
9.“______,______”出自《增廣賢文》,意思是與朋友交往要真誠,犯了錯誤要勇于承認。
10.《伯牙絕弦》中,伯牙因為______而斷絕琴弦,體現(xiàn)了______的深厚情誼。
三、多選題(每題2分,總共10題)
1.下列屬于描寫人物外貌的詞語有()
A.齊耳短發(fā)
B.落落大方
C.白里透紅
D.眉清目秀
2.下列屬于描寫人物性格的詞語有()
A.聰明伶俐
B.善良勇敢
C.謙虛謹慎
D.傲慢無禮
3.下列句子中,運用了比喻修辭手法的有()
A.彎彎的月亮像小船掛在夜空中。
B.他像一只快樂的小鳥,在枝頭跳躍。
C.他的聲音像洪鐘,震耳欲聾。
D.花兒在風(fēng)中搖曳,像在翩翩起舞。
4.下列句子中,加點詞語使用正確的有()
A.這位老科學(xué)家在科學(xué)界享有盛譽,他的研究成果令人矚目。
B.他做事總是半途而廢,缺乏持之以恒的精神。
C.這幅畫的色彩非常鮮艷,令人賞心悅目。
D.他的演講聲如洪鐘,氣勢磅礴,博得了大家的掌聲。
5.下列句子中,沒有語病的有()
A.通過這次活動,我深刻認識到團結(jié)的重要性。
B.為了防止這類事故再次發(fā)生,我們必須采取有效措施。
C.學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動,同學(xué)們都感到非??鞓?。
D.他做事總是雷厲風(fēng)行,效率很高。
6.下列課文選自部編版小學(xué)六年級語文上冊的有()
A.《只有一個地球》
B.《伯牙絕弦》
C.《詹天佑》
D.《走一步,再走一步》
7.下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的有()
A.他興奮地說:“我這次考試得了第一名!”
B.今天天氣真好,藍天白云,鳥兒在樹上唱歌。
C.老師問:“你們喜歡讀書嗎?”小明回答:“喜歡?!?/p>
D.這個問題很重要,需要我們認真思考,不能馬虎了事。
8.下列人物出自《三國演義》的有()
A.諸葛亮
B.曹操
C.孫權(quán)
D.關(guān)羽
9.下列詩句出自唐代詩人李紳的有()
A.愿天有眼,看盡人間苦。
B.春種一粒粟,秋收萬顆子。
C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
D.鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。
10.下列說法正確的有()
A.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”出自《論語》。
B.《觀書有感》是宋代詩人朱熹的作品。
C.《草原》的作者是老舍,文中描繪了內(nèi)蒙古草原的美麗景色。
D.《只有一個地球》是一篇說明文,告誡我們要保護地球。
四、判斷題(每題2分,總共10題)
1.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書籍。()
2.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”出自龔自珍的《己亥雜詩》。()
3.《只有一個地球》是一篇說明文,主要說明地球是人類唯一的家園。()
4.“讀書破萬卷,下筆如有神”出自唐代詩人杜甫。()
5.《伯牙絕弦》這個故事說明了真正的友誼是不需要言語的。()
6.《詹天佑》一文中,詹天佑設(shè)計出了“人”字形鐵路,克服了重重困難。()
7.《觀書有感》中,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”比喻讀書要不斷學(xué)習(xí),才能進步。()
8.《走一步,再走一步》這篇課文的作者是法國作家莫懷戚。()
9.李紳的《憫農(nóng)》中,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”揭示了農(nóng)民勞動的艱辛。()
10.《草原》的作者是老舍,文中描繪了內(nèi)蒙古草原的美麗景色和草原人民的熱情好客。()
五、問答題(每題2分,總共10題)
1.請寫出《伯牙絕弦》這個故事中,伯牙斷絕琴弦的原因。
2.《只有一個地球》這篇課文主要告訴我們什么道理?
3.請寫出《觀書有感》中,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的意思。
4.《詹天佑》一文中,詹天佑面對困難時展現(xiàn)出了怎樣的精神?
5.請寫出《走一步,再走一步》這篇課文的中心思想。
6.李紳的《憫農(nóng)》中,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”描繪了怎樣的情景?
7.請寫出《草原》中,老舍描繪的草原景色有哪些?
8.《論語》中,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”是什么意思?
9.請寫出《伯牙絕弦》這個故事中,伯牙和子期的關(guān)系是怎樣的?
10.請寫出《只有一個地球》這篇課文中,作者提出的保護地球的Suggestions。
試卷答案
一、選擇題
1.C解析:A選項中“糾正”應(yīng)讀jiūzhèng,錯誤;“奔騰”應(yīng)讀bēnténg,錯誤。B選項中“勻稱”應(yīng)讀yúnchèn,錯誤;“沮喪”應(yīng)讀jǔsàng,錯誤。C選項中“模仿”應(yīng)讀mófǎng,正確;“攪拌”應(yīng)讀jiǎobàn,正確;“感慨”應(yīng)讀gǎnkǎi,正確。D選項中“脆弱”應(yīng)讀cuìruò,錯誤;“搖曳”應(yīng)讀yáoyè,錯誤;“沉淀”應(yīng)讀chéndiàn,錯誤。故選C。
2.C解析:A選項中“油漆未干”應(yīng)為“油漆未干”,錯誤。B選項中“再接再勵”應(yīng)為“再接再厲”,錯誤。C選項中“精益求精”、“面目全非”、“雪中送炭”均書寫正確。D選項中“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”,錯誤。故選C。
3.A解析:“天行健,君子以自強不息”出自《周易·乾卦》的《象傳》,是孔子對《乾卦》卦辭“天行健,君子以自強不息”的解讀,常被引用于激勵人奮發(fā)圖強。故選A。
4.C解析:A選項中“爐火純青”使用正確,形容技藝達到了精湛的程度。B選項中“扣人心弦”使用正確,形容事物激動人心。C選項中“半途而廢”意為中途停止,不能堅持到底,與語境不符,應(yīng)改為“持之以恒”。D選項中“跌宕起伏”使用正確,形容情節(jié)或情緒高低起伏。故選C。
5.B解析:A選項中“使”多余,應(yīng)刪去,改為“通過這次活動,我深刻認識到團結(jié)的重要性”。C選項中“不再”與“防止”連用導(dǎo)致否定不當(dāng),應(yīng)刪去“不再”,改為“為了防止這類事故發(fā)生,我們必須采取有效措施”。D選項中“非常”與“快樂”連用導(dǎo)致語意重復(fù),應(yīng)刪去“非常”,改為“學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動,同學(xué)們都感到快樂”。B選項語句通順,沒有語病。故選B。
6.A解析:《伯牙絕弦》講述了俞伯牙和鐘子期高山流水遇知音的故事,伯牙因為子期去世而斷絕琴弦,體現(xiàn)了知音難覓和友誼的珍貴。故選A。
7.A解析:A選項中,冒號和引號使用正確。B選項中,“藍天白云”后應(yīng)為逗號,改為“今天天氣真好,藍天白云,鳥兒在樹上唱歌。”C選項中,老師的話后應(yīng)為逗號,改為“老師問:“你們喜歡讀書嗎?”小明回答:“喜歡?!薄盌選項中,“需要我們認真思考”后應(yīng)為逗號,改為“這個問題很重要,需要我們認真思考,不能馬虎了事?!惫蔬xA。
8.C解析:《走一步,再走一步》的作者是莫懷戚。故選C。
9.B解析:A選項中“像少女的辮子在跳舞”是比喻,把柳枝比作少女的辮子。B選項中“像小船掛在夜空中”是比喻,把月亮比作小船。C選項中“像一位慈祥的母親”是比喻,把大海比作母親。D選項中“像一條巨龍”是比喻,把山峰比作巨龍。B選項的比喻對象與其他三項不同,其他三項的比喻對象都是具體的人,而B選項的比喻對象是物。故選B。
10.A解析:“讀書破萬卷,下筆如有神”出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。故選A。
二、填空題
1.“治學(xué)”謙虛謹慎解析:“治學(xué),不拘小節(jié)。”這句話出自《三國演義》,形容諸葛亮治學(xué)嚴(yán)謹,但為人不拘小節(jié)。
2.水光瀲滟西湖解析:《觀書有感》中,“水光瀲滟晴方好”描繪了西湖晴天時水波蕩漾的美景。
3.鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土農(nóng)民解析:李紳的《憫農(nóng)》中,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”揭示了農(nóng)民勞動的艱辛。
4.資源珍惜資源解析:《只有一個地球》一文告誡我們資源是有限的,我們要珍惜資源。
5.學(xué)無止境學(xué)習(xí)解析:“學(xué)無止境,不達則不至。”這句話出自《荀子·勸學(xué)》,說明了學(xué)習(xí)的重要性。
6.老舍內(nèi)蒙古草原草原人民解析:《草原》的作者是老舍,文中描繪了內(nèi)蒙古草原的壯麗景色和草原人民的熱情好客。
7.學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆學(xué)以致用反思解析:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”出自《論語》,意思是學(xué)習(xí)時要學(xué)以致用,也要反思。
8.外國人的阻撓自然條件的限制解析:《詹天佑》一文中,詹天佑克服了外國人的阻撓、自然條件的限制等困難,出色地完成了居庸關(guān)和八達嶺鐵路的修筑工作。
9.君子之交淡如水小人至親無密友解析:“君子之交淡如水,小人至親無密友”出自《增廣賢文》,意思是與朋友交往要真誠,犯了錯誤要勇于承認。
10.子期去世知音解析:《伯牙絕弦》中,伯牙因為子期去世而斷絕琴弦,體現(xiàn)了知音的深厚情誼。
三、多選題
1.ACD解析:A選項“齊耳短發(fā)”是描寫人物外貌的詞語。B選項“落落大方”是描寫人物性格的詞語。C選項“白里透紅”是描寫人物外貌的詞語。D選項“眉清目秀”是描寫人物外貌的詞語。故選ACD。
2.ABCD解析:A選項“聰明伶俐”是描寫人物性格的詞語。B選項“善良勇敢”是描寫人物性格的詞語。C選項“謙虛謹慎”是描寫人物性格的詞語。D選項“傲慢無禮”是描寫人物性格的詞語。故選ABCD。
3.ABCD解析:A選項中“彎彎的月亮像小船掛在夜空中”運用了比喻修辭手法。B選項中“他像一只快樂的小鳥,在枝頭跳躍”運用了比喻修辭手法。C選項中“他的聲音像洪鐘,震耳欲聾”運用了比喻修辭手法。D選項中“花兒在風(fēng)中搖曳,像在翩翩起舞”運用了比喻修辭手法。故選ABCD。
4.ABCD解析:A選項中“享有盛譽”使用正確。B選項中“雷厲風(fēng)行”使用正確。C選項中“賞心悅目”使用正確。D選項中“聲如洪鐘”使用正確。故選ABCD。
5.ABCD解析:A選項語句通順,沒有語病。B選項語句通順,沒有語病。C選項語句通順,沒有語病。D選項語句通順,沒有語病。故選ABCD。
6.ABCD解析:A選項《只有一個地球》選自部編版小學(xué)六年級語文上冊。B選項《伯牙絕弦》選自部編版小學(xué)六年級語文上冊。C選項《詹天佑》選自部編版小學(xué)六年級語文上冊。D選項《走一步,再走一步》選自部編版小學(xué)六年級語文上冊。故選ABCD。
7.ACD解析:A選項中,冒號和引號使用正確。C選項中,問號和引號使用正確。D選項中,逗號使用正確。B選項中,“藍天白云”后應(yīng)為逗號,改為“今天天氣真好,藍天白云,鳥兒在樹上唱歌?!惫蔬xACD。
8.ABD解析:A選項諸葛亮出自《三國演義》。B選項曹操出自《三國演義》。C選項孫權(quán)出自《三國演義》,但不是主要人物。D選項關(guān)羽出自《三國演義》。故選ABD。
9.BD解析:A選項“愿天有眼,看盡人間苦”出自唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》。B選項“春種一粒粟,秋收萬顆子”出自唐代詩人李紳的《憫農(nóng)》。C選項“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》。D選項“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”出自唐代詩人李紳的《憫農(nóng)》。故選BD。
10.ABCD解析:A選項“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”出自《論語》。B選項《觀書有感》是宋代詩人朱熹的作品。C選項《草原》的作者是老舍,文中描繪了內(nèi)蒙古草原的美麗景色。D選項《只有一個地球》是一篇說明文,告誡我們要保護地球。故選ABCD。
四、判斷題
1.√解析:《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書籍。故正確。
2.√解析:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。故正確。
3.√解析:《只有一個地球》是一篇說明文,主要說明地球是人類唯一的家園。故正確。
4.×解析:“讀書破萬卷,下筆如有神”出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。故錯誤。
5.√解析:《伯牙絕弦》這個故事說明了真正的友誼是不需要言語的。故正確。
6.√解析:《詹天佑》一文中,詹天佑設(shè)計出了“人”字形鐵路,克服了重重困難。故正確。
7.√解析:《觀書有感》中,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”比喻讀書要不斷學(xué)習(xí),才能進步。故正確。
8.×解析:《走一步,再走一步》這篇課文的作者是美國作家莫懷戚。故錯誤。
9.√解析:李紳的《憫農(nóng)》中,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”揭示了農(nóng)民勞動的艱辛。故正確。
10.√解析:《草原》的作者是老舍,文中描繪了內(nèi)蒙古草原的美麗景色和草原人民的熱情好客。故正確。
五、問答題
1.伯牙因為子期去世,知音已逝,再無人能懂他的音樂,因此斷絕琴弦。解析:伯牙絕弦的故事體現(xiàn)了知音的珍貴,子期的去世讓伯牙感到無比悲痛,認為再無人能懂他的音樂,于是斷絕琴弦。
2.這篇課文主要告訴我們地球資源有限,我們要珍惜資源,保護地球。解析:《只有一個地球》通過說明地球的有限性和人類活動對地球的影響,告誡我們要珍惜資源,保護地球。
3.“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的意思是,問那方池塘為什么如此清澈,是因為有源頭不斷涌出的活水。比喻讀書要不斷學(xué)習(xí),才能進步。解析:這句詩比喻讀書要不斷學(xué)習(xí),才能不斷進步,就像池塘的水因為不斷有活水流入而保持清澈一樣
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