2026年黃岡師范學(xué)院輔導(dǎo)員招聘備考題庫附答案_第1頁
2026年黃岡師范學(xué)院輔導(dǎo)員招聘備考題庫附答案_第2頁
2026年黃岡師范學(xué)院輔導(dǎo)員招聘備考題庫附答案_第3頁
2026年黃岡師范學(xué)院輔導(dǎo)員招聘備考題庫附答案_第4頁
2026年黃岡師范學(xué)院輔導(dǎo)員招聘備考題庫附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026年黃岡師范學(xué)院輔導(dǎo)員招聘備考題庫第一部分單選題(100題)1、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是()。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實(shí)現(xiàn)者

D.追求榮譽(yù)者

【答案】:A2、非法人制創(chuàng)投企業(yè)的必備投資者,對創(chuàng)投企業(yè)的認(rèn)繳出資及實(shí)際出資分別不低于投資者認(rèn)繳出資總額及實(shí)際出資總額的()。

A.1%

B.3%

C.5%

D.10%

【答案】:A3、在教學(xué)過程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱為()。

A.變式

B.比較

C.概括

D.抽象

【答案】:A4、教學(xué)計劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是()。

A.學(xué)習(xí)者

B.教師

C.管理者

D.教育者

【答案】:A5、德國心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時間是()。

A.1789年

B.1879年

C.1859年

D.1689年

【答案】:B6、正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()。

A.以教學(xué)為主

B.以科研為主

C.教學(xué)與科研兼顧

D.按學(xué)??己藖砣∩?/p>

【答案】:C7、教育政策受政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素影響,因此在制定教育政策時需要遵循()

A.公平原則

B.民主原則

C.統(tǒng)籌原則

D.科學(xué)原則

【答案】:C8、終身教育應(yīng)體現(xiàn)于()。

A.大學(xué)教育和成人教育中

B.大學(xué)教育中

C.基礎(chǔ)教育中

D.整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中

【答案】:D9、高等教育的重要本質(zhì)特征是()。

A.專業(yè)性

B.基礎(chǔ)性

C.中學(xué)后

D.通才教育

【答案】:A10、一個安靜、穩(wěn)重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人,其氣質(zhì)類型屬于()。

A.膽汗質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.粘液質(zhì)

【答案】:D11、下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是()。

A.能冷靜控制自己情緒

B.感情用事,難以用理智控制情緒

C.遇事能堅持自己正確認(rèn)識

D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和慪氣

【答案】:B12、教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.教育目的

B.課程

C.教育評價

D.教學(xué)

【答案】:A13、根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,我國的民辦教育事業(yè)與公辦教育事業(yè)的關(guān)系是()。

A.民辦教育事業(yè)優(yōu)先于公辦教育事業(yè)

B.公辦教育事業(yè)優(yōu)先于民辦教育事業(yè)

C.公辦教育事業(yè)與民辦教育事業(yè)平等

D.缺乏相關(guān)的規(guī)定

【答案】:C14、真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)校科研始于()。

A.18世紀(jì)末

B.19世紀(jì)初

C.19世紀(jì)末

D.20世紀(jì)初

【答案】:B15、學(xué)生的學(xué)習(xí),可分為知識的學(xué)習(xí)、()的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。

A.態(tài)度

B.情感

C.道德

D.技能

【答案】:D16、關(guān)于教學(xué)與科研的敘述,錯誤的是()。

A.是包含與被包含的關(guān)系

B.是教師的職責(zé)要求

C.是“流”與“源”的關(guān)系

D.是有機(jī)的統(tǒng)一體

【答案】:A17、高等教育行政行為一經(jīng)作出,即被推定為合法有效的,其約束力隨之產(chǎn)生。這反映高等教育行政行為的特征是()。

A.從屬法律性

B.效力先定性

C.強(qiáng)制性

D.單方意志性

【答案】:B18、教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的()地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。

A.組織

B.主導(dǎo)

C.主體

D.領(lǐng)導(dǎo)

【答案】:B19、中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是股權(quán)投資基金行業(yè)的自律性組織,是()。

A.企業(yè)法人

B.機(jī)關(guān)法人

C.社會團(tuán)體法人

D.事業(yè)單位法人

【答案】:C20、按照遷移的內(nèi)容,學(xué)習(xí)遷移可分為()。

A.正遷移與負(fù)遷移

B.縱向遷移與橫向遷移

C.順向遷移與逆向遷移

D.特殊遷移與普遍遷移

【答案】:D21、培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的專門人才是高等教育的()

A.原則

B.任務(wù)

C.基本制度

D.責(zé)任

【答案】:B22、下列選項(xiàng)中,屬于教育活動中無形技術(shù)的是()

A.黑板

B.計算機(jī)

C.技巧和方法

D.衛(wèi)星通信

【答案】:C23、根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型:工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī),這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略()

A.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略

B.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略

C.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略

D.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略

【答案】:A24、假定美元和德國馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22,1個月的遠(yuǎn)期差價是25/34,則一個月期的遠(yuǎn)期匯率是()。

A.USD/DEM=1.6851/47

B.USD/DEM=1.6883/97

C.USD/DEM=1.6942/56

D.USD/DEM=1.6897/83

【答案】:C25、根據(jù)“泰勒原理”,課程編制過程可以分為四個步驟或階段,即確立目標(biāo),選擇經(jīng)驗(yàn),組織經(jīng)驗(yàn)和()。

A.評價結(jié)果

B.評價經(jīng)驗(yàn)

C.編輯教材

D.整合經(jīng)驗(yàn)

【答案】:A26、“科學(xué)知識要經(jīng)受檢測與批判,絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學(xué)規(guī)范()。

A.普遍主義

B.公有主義

C.無偏見性

D.有條理的懷疑精神

【答案】:D27、按照我國教育申訴制度的規(guī)定,下列不屬于我國教育申訴的管轄形式的是()。

A.選擇管轄

B.隸屬管轄

C.級別管轄

D.移送管轄

【答案】:C28、下列()不是我國教育權(quán)法律救濟(jì)體制中的制度的一種。

A.學(xué)生申訴制度

B.行政復(fù)議制度

C.行政訴訟制度

D.司法調(diào)解制度

【答案】:D29、標(biāo)志著現(xiàn)代期貨市場的確立的主要因素是()。

A.標(biāo)準(zhǔn)化合約

B.保證金制度

C.對沖機(jī)制

D.統(tǒng)一結(jié)算的實(shí)施E

【答案】:A30、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認(rèn)為()。

A.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的

B.分工與私有制使人片面發(fā)展

C.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展

D.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法

【答案】:D31、國家規(guī)定范圍之內(nèi)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)審批權(quán)限在()。

A.省級教育行政部門

B.省級人民政府

C.國務(wù)院

D.國務(wù)院教育行政部門

【答案】:B32、與企業(yè)非公開交易私人股權(quán)投資相關(guān)的基金類型不包括()。

A.創(chuàng)業(yè)投資基金

B.創(chuàng)業(yè)投資基金類FOF基金

C.LOF基金

D.股權(quán)投資基金類FOF基金

【答案】:C33、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認(rèn)為()。

A.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的

B.分工與私有制使人片面發(fā)展

C.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展

D.生產(chǎn)勞動是造成

【答案】:D34、管理人、法定代表人或者執(zhí)行事務(wù)合伙人委派代表、董事、監(jiān)事、高級管理人員最近()年不得因重大違法違規(guī)行為受到行業(yè)禁入等行政處罰或者刑事處罰。

A.半年

B.一年

C.兩年

D.三年

【答案】:D35、理想的教學(xué)計劃要處理好諸多關(guān)系,下列哪一項(xiàng)是錯誤的()。

A.要處理好基礎(chǔ)課與專業(yè)課的關(guān)系

B.處理好必修課與選修課的關(guān)系

C.處理好學(xué)年制與學(xué)分制的關(guān)系

D.處理好理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。

【答案】:C36、高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。

A.服從學(xué)校發(fā)展需要

B.由教師自己申請

C.學(xué)校規(guī)章制度確立

D.雙方平等自愿

【答案】:D37、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是()。

A.遺傳因素

B.學(xué)習(xí)

C.社會生活條件

D.經(jīng)驗(yàn)

【答案】:C38、與“贈地學(xué)院”的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是()。

A.科研

B.社會服務(wù)

C.教學(xué)

D.知識創(chuàng)新

【答案】:B39、若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于()。

A.精英高等教育發(fā)展水平

B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平

C.大眾高等教育發(fā)展水平

D.普及高等教育發(fā)展水平

【答案】:D40、學(xué)校對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師,可以給予()。

A.行政處罰

B.行政處分或解聘職務(wù)

C.撤銷教師資格

D.追究民事法律責(zé)任

【答案】:B41、每門課程結(jié)束前或是每學(xué)期的最后幾周都要求學(xué)生對該課程及任課教師的教學(xué)工作進(jìn)行評價以便為教師改進(jìn)教學(xué)提供反饋信息為學(xué)生選課、選教師提供信息。這屬于()

A、選修制

B、必修制

C、學(xué)分制

D、評課制

【答案】:D42、學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種()。

A.顯性課程

B.隱性課程

C.核心課程

D.活動課程

【答案】:B43、2004年中國教育部發(fā)布的()被評價為中國學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。

A.《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》(試行)

B.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》

C.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》

D.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研道德建設(shè)的意見》

【答案】:A44、西漢時期,董仲舒認(rèn)為教師的道德在于()

A.誨人不倦

B.有教無類

C.化民成性

D.因材施教

【答案】:C45、對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系,一般認(rèn)為是()。

A.通識教育與專業(yè)教育相互排斥

B.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨(dú)立的部分

C.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔

D.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化

【答案】:D46、受教育者享有在()上獲得公正評價,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書的權(quán)利。

A.學(xué)業(yè)成績

B.品行

C.身體狀況

D.學(xué)業(yè)成績和品行

【答案】:D47、教師講課過程中的間隔和停頓是運(yùn)用感知的()。

A.差異律

B.強(qiáng)度律

C.活動律

D.組合律

【答案】:D48、重視在思想品德上自我省察,強(qiáng)調(diào)“吾日三省吾身”的是()。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

【答案】:B49、短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復(fù)述

【答案】:C50、下述所列的遷移說中,被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗(yàn)的證據(jù)的是()。

A.形式訓(xùn)練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】:A51、下列哪一選項(xiàng)不是高校的基本職能()

A.培養(yǎng)人才

B.科學(xué)研究

C.穩(wěn)定就業(yè)

D.服務(wù)社會

【答案】:C52、高等教育對文化發(fā)展的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在創(chuàng)新發(fā)展文化和()。

A.傳遞和保存文化

B.積累文化

C.統(tǒng)一文化

D.引領(lǐng)文化

【答案】:A53、以下不屬于股權(quán)投資基金的市場服務(wù)機(jī)構(gòu)的是().

A.基金資產(chǎn)保管機(jī)構(gòu)

B.律師事務(wù)所

C.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會

D.基金銷售機(jī)構(gòu)

【答案】:C54、教師的根本職責(zé)是()。

A.熱愛學(xué)生

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.為人師表

D.教書育人

【答案】:D55、在教學(xué)中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性,以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為()。

A.變化

B.改變

C.變式

D.突出

【答案】:C56、教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()。

A.可行性

B.溝通性

C.準(zhǔn)備性

D.有效性

【答案】:D57、心智技能的特點(diǎn)有()。

A.抽象性、形象性、簡編性

B.抽象性、形象性、延伸性

C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性

D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性

【答案】:D58、創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是()。

A.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段

B.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段

C.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段

D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段

【答案】:D59、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是()。

A.奧蘇伯爾

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克

【答案】:B60、針對教師如何通過教學(xué)設(shè)計促進(jìn)學(xué)的質(zhì)量,澳大利亞的約翰-比格斯提出的課程設(shè)計原則是()

A.系統(tǒng)性原則

B.一致性建構(gòu)

C.漸進(jìn)性原則

D.結(jié)構(gòu)性原則

【答案】:B61、()依據(jù)人的活動類型,將教學(xué)方法劃分為組織和實(shí)施認(rèn)識活動的方法、激發(fā)和形成動機(jī)的方法、教學(xué)中檢查和自我檢查的方法三個大類。

A.巴班斯基

B.布盧姆

C.泰勒

D.施瓦布

【答案】:A62、按照2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,下列哪種不屬于我國現(xiàn)行的對學(xué)生的紀(jì)律處分種類()。

A.開除學(xué)籍

B.記過

C.留校察看

D.禁止答辯

【答案】:D63、股權(quán)投資基金托管人由依法設(shè)立的()或者其他金融機(jī)構(gòu)擔(dān)任。

A.中國銀監(jiān)會

B.商業(yè)銀行

C.財政部

D.國家工商行政管理局

【答案】:B64、教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和()。

A.質(zhì)的分析原則

B.質(zhì)量并重原則

C.主客體雙重性原則

D.全面要求原則

【答案】:A65、“習(xí)明納爾”在性質(zhì)上類似于常規(guī)的()。

A.練習(xí)法

B.講演法

C.安全教學(xué)法

D.討論法

【答案】:D66、“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!边@句話所反映的教師所扮演的角色是()。

A.監(jiān)護(hù)人的角色

B.管理者的角色

C.榜樣角色

D.知識的傳授者的角色

【答案】:D67、教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造,影響著整個社會的前途和未來,這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征()。

A.道德意識的高標(biāo)準(zhǔn)

B.道德行為的示范性

C.道德規(guī)范的嚴(yán)格性

D.道德影響的廣泛性

【答案】:D68、大學(xué)教師的能力包括()。

A.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力

B.一般能力與教育能力

C.智力因素與非智力因素

D.學(xué)術(shù)能力與管理能力

【答案】:B69、在教育教學(xué)活動中,教師承擔(dān)的確定目標(biāo)、建立班集體、貫徹規(guī)章制度、組織各種活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、檢查與評價等職責(zé),反映了教師所扮演的()的職業(yè)角色。

A.傳道者

B.示范者

C.管理者

D.服務(wù)者

【答案】:C70、在下列情形中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。

A.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),但未告知學(xué)校的

B.在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的

C.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的

D.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的

【答案】:C71、不屬于大學(xué)生權(quán)益特征范疇的是()

A.規(guī)則性

B.專屬性

C.法定性

D.私有性

【答案】:D72、《中國教育改革和發(fā)展綱要》頒布的時間是()。

A.1971年

B.1972年

C.1985年

D.1993年

【答案】:D73、結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()。

A.郝欽斯

B.阿德勒

C.布魯納

D.貝格爾

【答案】:C74、南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個國民時期的高等教育,此學(xué)制是()。

A.《大學(xué)規(guī)程》

B.《壬子癸丑學(xué)制》

C.《大學(xué)組織法》

D.《修正大學(xué)令》

【答案】:B75、教學(xué)反思最集中地體現(xiàn)在()階段。

A.具體經(jīng)驗(yàn)

B.觀察與分析

C.重新概括

D.積極驗(yàn)證

【答案】:B76、通過擺事實(shí),講道理,啟發(fā)引導(dǎo)教育對象,以理服人的思想政治教育方法是()。

A.調(diào)查研究法

B.情感交流法

C.說理啟迪法

D.榜樣教育法

【答案】:C77、社會服務(wù)職能是高校()。

A.教學(xué)和科研職能的延伸

B.教學(xué)職能的延伸

C.科研職能的延伸

D.創(chuàng)收的借口

【答案】:A78、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的()。

A.道德習(xí)慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景

【答案】:A79、按照章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()。

A.教學(xué)計劃

B.課程設(shè)計

C.教學(xué)大綱

D.教案

【答案】:C80、“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”出自()。

A.《論語》

B.《禮記》

C.《中庸》

D.《孟子》

【答案】:B81、高校戰(zhàn)略管理常用的“SWOT分析法”的四個英文字母分別代表組織的()。

A.優(yōu)勢-機(jī)會-劣勢-威脅

B.機(jī)會-威脅-優(yōu)勢-劣勢

C.優(yōu)勢-劣勢-機(jī)會-威脅

D.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機(jī)會

【答案】:C82、通過控制影響因素主動對研究對象加以處理和干預(yù)從而“創(chuàng)造”出事實(shí)以驗(yàn)證假說并揭示對象的因果性聯(lián)系的研究方法是()

A、比較研究法

B、調(diào)查研究法

C、文獻(xiàn)研究法

D、實(shí)驗(yàn)研究法

【答案】:D83、部分教師上課自由散漫、遲到早退,或者儀表不整、舉止粗俗,這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是()。

A.價值觀念單薄

B.育人意識退化

C.角色意識淡化

D.敬業(yè)精神弱化

【答案】:C84、根據(jù)信息加工理論提出了學(xué)習(xí)過程的基本模式,認(rèn)為學(xué)習(xí)過程就是一個信息加工的過程,即學(xué)習(xí)者對來自環(huán)境刺激的信息進(jìn)行內(nèi)在的認(rèn)知加工的過程。這是()提出的。

A.加涅

B.布魯納

C.斯金納

D.維納

【答案】:A85、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。

A.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個,情人可以多個”

C.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上

D.“兒女情長,英雄氣短”

【答案】:A86、()是個體想象中他人對自己的看法,以及由此而產(chǎn)生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我

【答案】:A87、我國現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是()。

A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長會議負(fù)責(zé)制

C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校領(lǐng)導(dǎo)集體決策制

D.校長負(fù)責(zé)制

【答案】:A88、股權(quán)投資基金管理人、股權(quán)投資基金銷售機(jī)構(gòu)()向投資者承諾投資本金不受損失或者承諾最低收益。

A.任何時候可以

B.在特定條件下可以

C.不得

D.以上都不對

【答案】:C89、教育行政處罰一般應(yīng)由縣級以上人民政府的教育行政部門實(shí)施,也可委托符合《中華人民共和國行政處罰法》第十九條規(guī)定的組織實(shí)施。如委托有關(guān)組織實(shí)施,處罰行為的法律責(zé)任應(yīng)由()。

A.委托的教育行政部門承擔(dān)

B.被委托的有關(guān)組織承擔(dān)

C.委托的教育行政部門和被委托的有關(guān)組織共同承擔(dān)

D.根據(jù)《教育行政處罰委托書》中的約定承擔(dān)

【答案】:A90、募集機(jī)構(gòu)對投資者進(jìn)行風(fēng)險評估的結(jié)果的有效期不得超過()年,?

A.5

B.2

C.1

D.3

【答案】:D91、高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是()。

A.辦學(xué)定位

B.戰(zhàn)略制定

C.大學(xué)使命

D.大學(xué)精神

【答案】:A92、智慧教室的終極目標(biāo)是()

A.達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)效果

B.提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果

C.提供良好的師生互動

D.實(shí)時記錄學(xué)生學(xué)習(xí)

【答案】:A93、以下最佳跨品種套利的組合是()。

A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利

B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利

C.上證50股指期貨與上證50

D.上證50股指期貨與新加坡新華富時50股指期貨之間的套利

【答案】:A94、我國教育民事法律責(zé)任的基本歸責(zé)原則是()。

A.無過錯責(zé)任

B.過錯責(zé)任

C.公平原則

D.推定責(zé)任

【答案】:B95、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是()。

A.從眾

B.服從

C.感染

D.模仿

【答案】:C96、下列哪種不屬于《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中規(guī)定的紀(jì)律處分的種類()。

A.嚴(yán)重警告

B.記過

C.記大過

D.開除學(xué)籍

【答案】:C97、下列哪種權(quán)利救濟(jì)方式屬于我國法律規(guī)定的教育權(quán)法律救濟(jì)方式()。

A.教師和學(xué)生申訴

B.權(quán)利訴訟

C.司法調(diào)解

D.集體上訪

【答案】:A98、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列活動中屬于學(xué)習(xí)的是()。

A.大一時的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍

B.老爺爺早晚打太極拳

C.彭濤初一時跳1.3m高,初三時候跳1.4m高

D.孩子開始走路

【答案】:A99、職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)(),為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),與企業(yè)密切聯(lián)系,培養(yǎng)實(shí)用人才和熟練勞動者。

A.理論聯(lián)系實(shí)際

B.實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合

C.加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)

D.適應(yīng)社會需要

【答案】:B100、內(nèi)在動機(jī)是維持學(xué)習(xí)的基本動力,學(xué)生具有的三種最基本的內(nèi)在動機(jī)不包括()。

A.好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論