鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園衛(wèi)生制度_第1頁(yè)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園衛(wèi)生制度_第2頁(yè)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園衛(wèi)生制度_第3頁(yè)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園衛(wèi)生制度_第4頁(yè)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園衛(wèi)生制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園衛(wèi)生制度一、總則1.目的為了營(yíng)造整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園環(huán)境,保障師生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展,特制定本校園衛(wèi)生制度。2.適用范圍本制度適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)全體師生員工以及校園內(nèi)的所有區(qū)域,包括教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)等。3.基本原則遵循科學(xué)管理、全員參與、預(yù)防為主、綜合治理的原則,堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生與師生健康、校園文化建設(shè)相結(jié)合,確保校園衛(wèi)生工作常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。二、衛(wèi)生管理職責(zé)1.學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作,制定衛(wèi)生工作計(jì)劃,審核衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)預(yù)算,檢查、指導(dǎo)、督促學(xué)校各部門的衛(wèi)生工作,協(xié)調(diào)解決衛(wèi)生工作中的重大問(wèn)題。2.各部門職責(zé)政教處:負(fù)責(zé)組織開(kāi)展學(xué)生健康教育活動(dòng),制定學(xué)生衛(wèi)生行為規(guī)范,組織班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)衛(wèi)生管理工作,參與學(xué)校衛(wèi)生檢查和考核??倓?wù)處:負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的規(guī)劃、建設(shè)和維護(hù),保障衛(wèi)生清潔用品的供應(yīng)。組織校園環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒和垃圾處理工作,管理學(xué)校食堂、飲用水衛(wèi)生,確保師生飲食安全。教務(wù)處:將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,安排課時(shí),保證學(xué)生接受系統(tǒng)的健康教育。組織教師開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),提高教師的衛(wèi)生意識(shí)和教育教學(xué)能力。年級(jí)組:負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的衛(wèi)生管理工作,督促班主任落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生制度,組織年級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生檢查和評(píng)比活動(dòng),協(xié)助學(xué)校開(kāi)展全校性衛(wèi)生工作。班主任:負(fù)責(zé)班級(jí)日常衛(wèi)生管理,組織學(xué)生做好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生清掃和保潔工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,及時(shí)處理班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題,配合學(xué)校完成各項(xiàng)衛(wèi)生工作任務(wù)。教師:以身作則,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持所負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)域的整潔衛(wèi)生。在教學(xué)過(guò)程中滲透健康教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。學(xué)生:自覺(jué)遵守學(xué)校衛(wèi)生制度,積極參與校園衛(wèi)生活動(dòng),保持個(gè)人衛(wèi)生和所在班級(jí)、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生設(shè)施,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。三、環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園清掃保潔制度清掃時(shí)間:每天早晨、中午、下午放學(xué)后,各班級(jí)按照劃分的清潔區(qū)進(jìn)行清掃。每周五下午放學(xué)后,全校進(jìn)行一次大掃除,對(duì)校園進(jìn)行全面清掃。清掃標(biāo)準(zhǔn):地面干凈無(wú)雜物、無(wú)積水,墻壁、門窗、玻璃干凈整潔,桌椅擺放整齊,垃圾桶及時(shí)清理,無(wú)垃圾外溢。保潔要求:保潔人員要定時(shí)對(duì)校園公共區(qū)域進(jìn)行巡查,及時(shí)清理垃圾和雜物,保持校園環(huán)境整潔。各班級(jí)要安排專人負(fù)責(zé)課間教室衛(wèi)生保潔,做到垃圾及時(shí)清理,地面隨時(shí)保持干凈。2.垃圾分類與處理制度垃圾分類標(biāo)準(zhǔn):校園內(nèi)設(shè)置可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四類垃圾桶,引導(dǎo)師生按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類投放。垃圾收集與運(yùn)輸:每天定時(shí)收集各類垃圾,確保垃圾不積壓。對(duì)于可回收垃圾,定期聯(lián)系回收企業(yè)進(jìn)行回收處理;有害垃圾按照環(huán)保要求,交由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行無(wú)害化處理;廚余垃圾可采用堆肥等方式進(jìn)行處理;其他垃圾運(yùn)往指定的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理。3.綠化養(yǎng)護(hù)制度綠化規(guī)劃與建設(shè):學(xué)校根據(jù)校園整體布局,合理規(guī)劃綠化區(qū)域,種植適宜本地生長(zhǎng)的花草樹(shù)木,注重綠化景觀的設(shè)計(jì)與搭配,營(yíng)造優(yōu)美的校園綠化環(huán)境。養(yǎng)護(hù)管理:安排專人負(fù)責(zé)綠化養(yǎng)護(hù)工作,定期對(duì)花草樹(shù)木進(jìn)行澆水、施肥、修剪、病蟲(chóng)害防治等工作,確保綠化植物生長(zhǎng)良好,景觀效果美觀。教育師生愛(ài)護(hù)校園綠化,不得隨意踐踏草坪、攀折花木。四、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理1.教室衛(wèi)生要求室內(nèi)環(huán)境:保持教室空氣流通,每天至少開(kāi)窗通風(fēng)兩次,每次不少于30分鐘。定期清掃教室地面、墻壁、天花板、門窗等,做到無(wú)灰塵、無(wú)污漬。課桌椅擺放:課桌椅要擺放整齊,桌面、抽屜干凈整潔,書(shū)籍、文具擺放有序。教學(xué)設(shè)施衛(wèi)生:多媒體設(shè)備、黑板、講臺(tái)等教學(xué)設(shè)施要保持清潔,定期擦拭,確保正常使用。2.實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理實(shí)驗(yàn)用品擺放:實(shí)驗(yàn)儀器、藥品等要分類擺放整齊,標(biāo)簽清晰。實(shí)驗(yàn)完畢后,及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)臺(tái)面,保持整潔。廢棄物處理:實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢棄物要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類處理,嚴(yán)禁隨意丟棄。對(duì)危險(xiǎn)廢棄物要嚴(yán)格按照環(huán)保要求進(jìn)行處置。實(shí)驗(yàn)室消毒:定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行消毒,防止細(xì)菌、病毒等傳播。實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行消毒,實(shí)驗(yàn)后對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全面消毒。3.圖書(shū)館衛(wèi)生管理圖書(shū)整理與清潔:圖書(shū)要分類擺放整齊,定期進(jìn)行整理和清潔,防止灰塵、污漬等影響圖書(shū)質(zhì)量。閱覽環(huán)境維護(hù):保持閱覽室安靜、整潔,桌椅擺放整齊,地面干凈無(wú)雜物。定期對(duì)閱覽室進(jìn)行通風(fēng)換氣,做好消毒工作,為師生提供良好的閱覽環(huán)境。五、食品衛(wèi)生管理1.學(xué)校食堂衛(wèi)生制度食堂環(huán)境與設(shè)施:食堂內(nèi)外環(huán)境要保持整潔衛(wèi)生,墻壁、地面無(wú)污垢,門窗干凈明亮。食堂設(shè)施設(shè)備要定期維護(hù)和清洗消毒,確保正常運(yùn)行和衛(wèi)生安全。食品采購(gòu)與儲(chǔ)存:嚴(yán)格遵守食品采購(gòu)索證索票制度(索取營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)許可證、食品經(jīng)營(yíng)許可證、產(chǎn)品合格證明文件、進(jìn)貨票據(jù)等),采購(gòu)新鮮、衛(wèi)生、符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的食品及原料。食品儲(chǔ)存要分類存放,隔墻離地,做好防潮、防蟲(chóng)、防鼠工作。食品加工與制作:食品加工過(guò)程要符合衛(wèi)生規(guī)范,生熟分開(kāi),煮熟煮透。加工人員要穿戴清潔的工作衣帽,保持個(gè)人衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁使用非食用物質(zhì)加工食品。餐飲具清洗消毒:餐飲具要嚴(yán)格按照清洗消毒程序進(jìn)行清洗、消毒、保潔,確保消毒效果。消毒后的餐飲具要存放在專用保潔設(shè)施內(nèi),防止再次污染。食堂從業(yè)人員健康管理:食堂從業(yè)人員要持有效健康證明上崗,每年進(jìn)行健康檢查。工作期間要穿戴工作服、工作帽,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。2.飲用水衛(wèi)生管理水源管理:學(xué)校飲用水水源要符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),定期進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè),確保水質(zhì)安全。水源周圍環(huán)境要保持清潔衛(wèi)生,防止污染。供水設(shè)施衛(wèi)生:供水設(shè)施(如蓄水池、水箱、水泵等)要定期清洗消毒,確保設(shè)施衛(wèi)生。飲水機(jī)要定期進(jìn)行清洗消毒,濾芯要及時(shí)更換。水質(zhì)監(jiān)測(cè)與報(bào)告:建立飲用水水質(zhì)監(jiān)測(cè)制度,定期對(duì)飲用水水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。發(fā)現(xiàn)水質(zhì)異常情況要及時(shí)報(bào)告,并采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理。六、個(gè)人衛(wèi)生管理1.學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要求儀表整潔:學(xué)生要保持頭發(fā)干凈整齊,勤剪指甲,勤洗手,勤洗澡,勤換衣服,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣??谇恍l(wèi)生:養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣,保持口腔清潔。用眼衛(wèi)生:注意用眼衛(wèi)生,保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),控制用眼時(shí)間,定期做眼保健操,預(yù)防近視。2.教職工個(gè)人衛(wèi)生要求著裝規(guī)范:教職工要著裝整潔得體,符合教師職業(yè)形象。工作期間不得穿拖鞋、短褲等不符合職業(yè)要求的服裝。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣:保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手,勤理發(fā),保持面部清潔。注意口腔衛(wèi)生,避免在學(xué)生面前吸煙、嚼檳榔等不良行為。七、疾病防控與衛(wèi)生保健1.傳染病防控防控措施:建立健全傳染病防控工作制度,加強(qiáng)晨檢、午檢和因病缺勤追蹤登記工作。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶部夭块T,并采取隔離、消毒、停課等防控措施,防止傳染病傳播擴(kuò)散。健康教育:開(kāi)展傳染病防控知識(shí)宣傳教育活動(dòng),提高師生的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮掩口鼻等。預(yù)防接種:按照國(guó)家免疫規(guī)劃程序,組織學(xué)生做好預(yù)防接種工作,確保學(xué)生免疫接種率達(dá)到國(guó)家要求。2.常見(jiàn)疾病預(yù)防健康教育:通過(guò)課堂教學(xué)、宣傳欄、講座等形式,向師生普及常見(jiàn)疾病的預(yù)防知識(shí),如流感、手足口病、水痘、沙眼、蛔蟲(chóng)病等,提高師生的預(yù)防意識(shí)。環(huán)境衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生:加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理,保持校園整潔衛(wèi)生,減少疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)。教育師生注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,增強(qiáng)身體抵抗力。3.衛(wèi)生保健室工作人員配備與設(shè)施設(shè)備:學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生保健室,配備專業(yè)的衛(wèi)生保健人員和必要的醫(yī)療設(shè)備、藥品。衛(wèi)生保健人員要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能,負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生保健工作。學(xué)生健康管理:建立學(xué)生健康檔案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期健康體檢,及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況。對(duì)患有疾病的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤管理,做好康復(fù)指導(dǎo)工作。醫(yī)療服務(wù)與健康教育:為師生提供基本的醫(yī)療服務(wù),如常見(jiàn)疾病診治、傷口處理等。開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng),如健康講座、心理咨詢等,促進(jìn)師生身心健康。八、衛(wèi)生檢查與考核1.檢查組織與方式學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查:每周組織一次全校性衛(wèi)生檢查,對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等進(jìn)行全面檢查。部門日常檢查:政教處、總務(wù)處、年級(jí)組等部門按照各自職責(zé),對(duì)所負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行日常衛(wèi)生檢查。班級(jí)自查與互查:各班級(jí)每天進(jìn)行衛(wèi)生自查,每周組織班級(jí)之間的衛(wèi)生互查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問(wèn)題。2.檢查標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容環(huán)境衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn):參照本制度第三章環(huán)境衛(wèi)生管理相關(guān)要求,對(duì)校園各區(qū)域的清掃保潔、垃圾分類、綠化養(yǎng)護(hù)等情況進(jìn)行檢查。教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)本制度第四章教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理相關(guān)規(guī)定,檢查教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等教學(xué)場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況。食品衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn):按照本制度第五章食品衛(wèi)生管理要求,對(duì)學(xué)校食堂、飲用水衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,重點(diǎn)檢查食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、餐飲具消毒、從業(yè)人員健康管理等環(huán)節(jié)。3.考核與獎(jiǎng)懲考核辦法:制定詳細(xì)的衛(wèi)生考核評(píng)分細(xì)則,對(duì)各部門、班級(jí)和個(gè)人的衛(wèi)生工作進(jìn)行量化考核??己私Y(jié)果納入學(xué)校綜合考核體系。獎(jiǎng)勵(lì)措施:對(duì)衛(wèi)生工作成績(jī)突出的部門、班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),如頒發(fā)流動(dòng)紅旗、榮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論