中考語文一模試卷一、積累（22分）青少年的力量，不僅在于體魄與智慧，更在于胸懷與格局。請你閱讀下面的文字，完成下面小題。【體壇溫情】巴黎奧運會落下帷幕。奧運健兒們在追求“更快、更高、更強”之外，還有很多動人時刻值得我們銘記。乒乓球混雙比賽的頒獎環(huán)節(jié)后，中韓朝乒乓運動員在領(lǐng)獎臺上自拍合影留念。韓國選手林鐘勛舉起手機，朝鮮選手害羞地站在后排探出腦袋，留下了一張難忘的照片。__________。中國體操男團遺憾摘銀，但在頒獎臺上，中國選手沒有一個低下頭，他們將手中的海報整齊地放在地上，昂首面向國旗，這一刻，他們的姿勢堅定且莊嚴。__________。男子4*100米混合泳接力，中國游泳男隊奪冠，美國隊和法國隊分獲亞軍和季軍。在頒獎儀式后的大合影環(huán)節(jié)，中國隊本打算坐在領(lǐng)獎臺下，被一旁的美國隊員阻止并讓出C位示意：“冠軍要站在上面?！彪S后，中國隊站在臺上，美國隊和法國隊則坐在他們身前舉起獎牌。__________。蹦床男子決賽，伊萬·利特維諾維奇收獲金牌，中國運動員王梓賽、嚴浪宇分獲亞軍和季軍。站上領(lǐng)獎臺的伊萬卻沒有冠軍應有的喜悅，因為他以中立運動員的身份參加，無法升國旗、奏國歌。在伊萬最孤獨的時候，中國運動員王梓賽和嚴浪宇給了他大大的擁抱。__________?！厩啻猴L采】英歌舞隊員鄭梓欣：“英歌”新傳承。甜美的笑容，sà（）爽的動作，在汕頭的春節(jié)英歌舞展演中，西門女子英歌隊的鄭梓欣柔中帶剛的表演打動了網(wǎng)友。15歲的她還在讀初中，在70人的隊伍里，她只是新人。這幾年傳統(tǒng)非遺英歌舞成了當?shù)啬贻p人的新愛好。去年隊伍招新，她從100多人中__________，成為20名新隊員之一。隊友中有上班族，也有學生，放學、放假后自發(fā)訓練，手上起泡、膝蓋淤青是常事，身心卻也得到了磨練。春節(jié)期間，她和隊友幾乎全部在訓練、演出中度過，只休息了初三一天。在熱愛英歌的她們看來，英歌服就是新衣服，是她們的新年戰(zhàn)袍。1．給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）帷幕（2）sà爽2．【青春風采】語段橫線處需要填入一個成語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．百里挑一 B．脫穎而出 C．嶄露頭角 D．鶴立雞群3．在【體壇溫情】語段橫線處依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偎麄?，以自己的方式展示了中華兒女的風范②他們，用行動給予他人溫暖和尊重③他們，生動地詮釋了奧運無國界④他們，用出色表現(xiàn)贏得了對手的尊重A．②④①③ B．②④③① C．③②④① D．③①④②4．【青春風采】語段中畫波浪線句子有語病，請指出病因并修改。5．得意之時，用“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”展現(xiàn)神采飛揚；悲傷之時，用“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”凸顯愁情……畢業(yè)季，學業(yè)壓力倍增，你的好朋友小明一次次考差，萎靡不振，請你對他說一段話，并在其中引用詩歌來鼓勵他。（要求：引用詩歌應為上下兩句，且符合情境。）6．下面是我國頒布的“中國環(huán)境標志”，請寫出該標志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順。7．閱讀古詩文，可以感受奇妙情思。請根據(jù)語境，填寫文學常識和古詩文名句。自強不息，是劉禹錫貶謫二十三年后仍豪邁宣言“①，②”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）的豁達新生；是李白面對歧路時“③，④”（《行路難》）的執(zhí)著奮進；是《周易》中“天行健，君子以自強不息”的千古箴言；是王安石在⑤（篇目）中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的從容超越；更是⑥（作者）“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”（《岳陽樓記》）的濟世擔當。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧苛暯娇倳浿赋?，人工智能是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力量，將對全球經(jīng)濟社會發(fā)展和人類文明進步產(chǎn)生深遠影響。2024年1月，國務院常務會議研究部署推動人工智能賦能新型工業(yè)化有關(guān)工作，強調(diào)以人工智能和制造業(yè)深度融合為主線，加快重點行業(yè)智能升級，大力發(fā)展智能產(chǎn)品，高水平賦能工業(yè)制造體系。當前，人工智能正處于邁向通用智能的初始階段，并成為推動經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵動力。（摘編自人民網(wǎng)2025年02月24日）【材料二】①在2024年舉辦的“邁向通用人工智能前沿科技成果展”上，記者在一塊顯示屏中見到了“通通”，這是一個頭戴粉色發(fā)卡的三四歲小女孩形象。與電影《流浪地球2》中的數(shù)字生命“丫丫”類似，“通通”生活在高度仿真的數(shù)字世界中。不同于需要提問才能互動起來的聊天機器人，“通通”的一大特點是“眼里有活”，能夠“自主行為”。當記者戴上VR頭顯，進入“通通”所在的數(shù)字空間將牛奶灑到桌上，“通通”會主動識別互動者意圖，自己尋找毛巾把牛奶擦掉、將桌子收拾干凈。②北京通用人工智能研究院院長朱松純說，“通通”以原創(chuàng)的認知架構(gòu)理論為頂層設計，以自研國產(chǎn)學習和推理框架為底層支撐。通過自主環(huán)境探索或與人類多模態(tài)交互等方式，“通通”可像人類兒童一樣實現(xiàn)技能、知識和價值持續(xù)成長?！巴ㄍā庇勺匝袊a(chǎn)學習和推理框架（通用人工智能操作系統(tǒng)Tong0S2.0和編程語言TongPL2.0）為底層支撐。同時采用國際領(lǐng)先實時仿真與渲染引擎，自研分布式組件架構(gòu)，打造高度物理逼真、可交互的訓練場與軟件系統(tǒng)平臺。自研架構(gòu)在訓練數(shù)據(jù)生成、動作控制等方面大幅領(lǐng)先國際同類系統(tǒng)。③成果展現(xiàn)場，“通通”吸引了大量與會者駐足，以及中小學生與之互動。未來，“通通”將有望與教育、康養(yǎng)、智能制造及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)結(jié)合，真正在人類社會和合共生，共創(chuàng)美好。（摘編自《經(jīng)濟參考報》2024年03月25日）【材料三】①2025年春節(jié)前夕，中國人工智能企業(yè)深度求索（DeepSeek）發(fā)布的開源模型DeepSeek——R1，宛如一顆投入平靜湖面的巨石，在國際上激起千層浪。②DeepSeek（深度求索），是一款大型語言模型，擁有強大的自然語言處理能力，能夠理解并回答問題，還能寫代碼、讀文件、寫作各種創(chuàng)意內(nèi)容、整理資料和解決復雜的數(shù)學問題。在數(shù)學、代碼、自然語言推理等一系列復雜任務中，DeepSeek展現(xiàn)出了驚人的實力，甚至可以與OpenAlo1正式版相媲美。③DeepSeek的受歡迎程度超乎想象。用戶們對它的喜愛就像潮水一般，洶涌澎湃。上線沒多久，就憑借著豐富多樣的功能，迅速成為了用戶們生活中的得力助手。以下是某機構(gòu)對玉林市網(wǎng)民使用DeepSeek的應用分布調(diào)查表。（改編自新浪微博2025年3月）8．閱讀以上幾則材料，選出下列表述不正確的一項是（）A．當前隨著人工智能的飛快發(fā)展，人工智能正處于邁向通用智能的初始階段，并成為推動經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵動力。B．智能人“通通”的一大特點是“眼里有活”，能夠“自主行為”，不需要提問就能互動聊天。C．DeepSeek是一款大型語言模型，受歡迎程度高居第一位，在網(wǎng)民中寫作助力運用最廣。D．DeepSeek上線沒多久，就展現(xiàn)出了驚人的實力，憑借著豐富多彩的功能，迅速成為了用戶們生活中的得力助手。9．請根據(jù)材料二概括出“通通”的主要特點。10．閱讀以上材料，說說我國人工智能行業(yè)發(fā)展快速的原因。三、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。時間不等人畢嘯南①意識到爸媽老去，是一個模糊而漫長的過程。第一次有這樣具體的感知，是十四年前，我出發(fā)去濟南念大學的那一天。②舅舅開車送我和我爸去火車站，村子里的街坊鄰居都來送行。大家左一句叮嚀右一聲囑咐，熱熱鬧鬧中，青澀的我意識到自己要去一個遙遠的地方，有些茫然，有些期待，也有些恐懼。③媽給我準備了六大包的行李，我堅持只帶一個皮箱。她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯圓潤的身體，自顧自地來來回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞進了舅舅的車里。她又叮囑我爸，哪個包里有貴重的物件，去濟南的路上一定要小心照看，別被賊偷了。爸站在一旁一直愣愣地點頭，像個沒開悟的和尚。④臨行時，媽又要逐一把包裹拆開來檢查一遍。她一邊拉開一個軍綠色大提包的拉鏈，翻著里面的衣服，一邊扭著頭跟我說：“你看著，這里面一共有九件毛衣和毛褲，應該夠你過冬了?！蔽曳笱艿攸c了點頭。她便麻利地又把拉鏈拉上，去拆旁邊的小包被?！澳憧?，這里面是換洗的內(nèi)褲，自己記得換?！雹輥硭蛣e的三姨在旁邊站著笑，少年的我覺得臉上有些掛不住了，沖媽大聲喊：“哎呀，你別翻了，說了不帶不帶，跟逃荒似的?！闭f著，我便轉(zhuǎn)身躥進車里。⑥“哪里像逃荒，滿嘴胡謅?！眿屢娢覑懒耍χ杏行┣敢?，旋即又笑哈哈地招呼著親戚鄰里。她天生一張鵝蛋臉，嵌了一雙美麗的大眼睛，笑起來嘴巴像彎月掛在滿是晚霞的天空中。⑦記憶中，媽媽平日里特別愛笑，總是隔幾米遠就能聽到她“哈哈哈”的招牌式大笑聲，也不知道那些貧乏的日子中，哪里能冒出來那么多讓她開心的事。⑧車快發(fā)動了，媽突然大喊了一聲：“糟了糟了，到底是忘了東西?！蔽液桶诌€在恍神中，她不知何時已經(jīng)跑進了院子，又跑了回來，手里拎著一大袋子煮熟的花生。她一只手托著袋子從車窗遞給我說：“差點就忘了。剛剛煮好的，別燙著，帶著路上吃?！雹釤狎v騰的花生冒著熱氣，蒸得我眼前發(fā)白。媽的臉擠進了車窗里，我望著她，竟感覺有些陌生。⑩十八年來，這似乎是我第一次這樣近距離地看她，看她的臉。她的眼角已不知何時爬上了皺紋，曾經(jīng)光滑的額頭已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬢邊幾縷青絲也已成了白發(fā)。我望著她，媽也凝望著我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個淚眼汪汪的少年。?爸說：“走吧，時間不等人?！?車終究還是開動了。?我坐在車里，整張臉貼在車窗的玻璃上，目光透過車窗看媽離我遠去，越來越遠。她的身影越來越小，我有些困惑，有些懊惱，媽怎么突然變得這樣矮小了呢？直到視線里再也看不見她，我才意識到，遠去的人原來是我啊，而她只是停留在了原地。?上了火車，爸從威海到濟南送我入校。等我安頓好，天已經(jīng)漸漸暗了，落日剛剛垂入山間，幾顆淘氣的白星已經(jīng)急不可待地在湖藍色的夜幕上眨著眼睛。為了省錢，爸訂了當晚回老家的火車票。我送他到校門口的路上，他似乎又想起了些什么，拐彎去了學校的超市，給我在大學剛剛認識的舍友一人買了一袋蘋果，挨個放在大家的桌子上。?在我念大學以前，我與父親很少交流。每次放學一回家，我最常跟他說的一句話就是：“爸，我媽呢？”?爸性格內(nèi)斂，常常沉默，我并不知道，也從來沒有關(guān)心過他在想什么。來濟南的路上，我們坐了一夜的綠皮火車，老式的火車晃晃蕩蕩，一直搖晃了七個小時，我與他也就這樣彼此沉默了一整夜。?送父親去校門口的路上，我們依然沉默。那條校園里的小路，我們卻走了很久很久。第一次，對父親，對眼前的這個男人，我心里涌動著一股巨大而微妙的情緒，我想說點什么，卻又不知如何開口。?我讀過朱自清寫他父親的《背影》，對文中描寫的他與父親在浦口車站分別的場景記憶猶新。?我和父親走在校園的路上，他在前，我在后，我心里默默念想，這場景是多么相似。我也想目送一次父親遠去，看看父親的背影。?路并不長，再放慢步子也有終點。送我爸到了校門口，我仍只是緩緩吐出幾個字：“爸，路上注意安全?！?爸說：“你先回去吧，我在這兒看著你回去再走?！?我的淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，只能先轉(zhuǎn)身往回走，一轉(zhuǎn)頭，淚就“吧嗒”掉下來了。?走了幾步，我停下往回看，爸依舊在那兒站著，他穿著卡其色的夾克，寬寬的黑色褲子，擦得亮的黑皮鞋，那是他為了來送我上大學而特意添置的新行頭。他一動也不動，我突然有些逃離般地加快腳步往學校里跑，不敢再回頭。生怕稍慢一些，自己就要被這離別的悲傷吞噬掉。似乎走了好久好久，我忍不住再次回望他，只見父親還在那里，只是，他已經(jīng)變成一個很小很小的人了，我已看不清楚他的模樣。?這個男人，曾經(jīng)是我心中的天地，頭頂?shù)娜赵?，遠望的山海。而那一刻，我才意識到，他只是我的父親，一個正在老去的男人。?這一次，是我送父親，但最后遠去的依然是我，停留在原地的，還是父親。（選自《讀者》2023年第6期，有刪改）11．閱讀文章第③—⑧段，梳理文中媽媽為“我”做的事情和她的情感脈絡。時間媽媽為“我”做的主要事情媽媽的情感出發(fā)前裝箱時（1）執(zhí)著與堅持（2）媽媽拆開包裹并對因此惱火的“我”表示歉意過度關(guān)切與細膩、隱忍與包容車發(fā)動前最后時刻媽媽給“我”拿花生并叮囑路上吃（3）12．請從修辭的角度賞析文章第?段畫線句子。13．“送我爸到了校門口，我仍只是緩緩吐出幾個字：‘爸，路上注意安全?！边@句話中的加點字詞體現(xiàn)了“我”當時怎樣復雜而矛盾的心理。14．文章結(jié)尾“這一次，是我送父親，但最后遠去的依然是我，停留在原地的，還是父親”具有深刻意蘊。請結(jié)合全文，聯(lián)系生活實際，談談你對這句話的理解。四、古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面的文字，完成下面小題。春興①武元衡（唐）楊柳陰陰②細雨晴，殘花落盡見流鶯③。春風一夜吹鄉(xiāng)夢④，又⑤逐春風到洛城⑥。注釋：①春興：春游的興致。唐皇甫冉《奉和對山僧》：“遠心馳北闕，春興寄東山。”②陰陰：形容楊柳幽暗茂盛。③流鶯：即鶯。流，謂其鳴聲婉轉(zhuǎn)。南朝梁沈約《八詠詩·會圃臨東風》：“舞春雪，雜流鶯?！雹茑l(xiāng)夢：美夢；甜蜜的夢境。鄉(xiāng)：一作“香”。⑤又：一作“夢”。⑥洛城：洛陽，詩人家鄉(xiāng)緱氏在洛陽附近。15．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A．首句描繪了綿綿細雨輕柔地拂過楊柳枝條后，楊柳的顏色已經(jīng)由初春的鵝黃嫩綠轉(zhuǎn)為深綠。B．“殘花落盡”是暮春時節(jié)的典型景象，與后文的“流鶯”共同營造出春去夏來的自然氛圍。C．前兩句寫景，第三句“吹鄉(xiāng)夢”直指鄉(xiāng)愁。春風如思鄉(xiāng)者般傳遞故園春意，催生整夜鄉(xiāng)思。D．第四句“又逐春風到洛城”，用夸張手法寫鄉(xiāng)夢追著春風飄向故鄉(xiāng)，顯得輕盈靈動。16．在詩歌創(chuàng)作中，“以輕寫重”是一種通過輕靈淺淡的意象、語言或場景，承載深刻厚重情感或哲思的藝術(shù)手法。如白居易《問劉十九》“晚來天欲雪，能飲一杯無”看似家常邀約，實則借“風雪欲來”的寒冷，反襯對人間溫情的極度渴望。有人說：“春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城。”這兩句詩是“以輕寫重”的典范。請結(jié)合詩句內(nèi)容，從手法和情感這兩個方面（任選其中一個方面），分析這一評價的合理性。五、文言文閱讀（本題共4小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住恐軄喎蜍娂毩牡壑罅?，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（選自《史記》）【乙】李牧守邊李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜①置吏，市租皆輸入幕府，為士卒費。日擊數(shù)牛饗②士，命士被甲，習射騎，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜③，急入收保④，有敢捕虜者斬?！毙倥咳?，烽火謹，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓⑤李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復請李牧。牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復強起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢令?！蓖踉S之。李牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無所得，終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士⑥五萬人，弩者十萬人，悉勒習戰(zhàn)。匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾來入，李牧多為奇陣，張左右翼擊之，大破匈奴十余萬騎。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。（節(jié)選自《史記》）注釋：①便（biàn）宜：依照實際情況靈活掌握。②饗（xiǎng）用酒食招待。③入盜：入侵。④收保：收攏人馬物資退入營堡，“?！蓖ā氨ぁ?。⑤讓：責備。⑥百金之士：能沖鋒陷陣的勇士。17．下面句子中加點字的意思和用法都相同的一項是（）A．上自勞軍勞其筋骨（《生于憂患，死于安樂》）B．成禮而去則有去國懷鄉(xiāng)（《岳陽樓記》）C．亦不亡失今亡亦死（《陳涉世家》）D．如故約既克，公問其故（《曹劌論戰(zhàn)》）18．下面對甲、乙兩文分析正確的一項是（）A．甲文通過細柳營與霸上、棘門軍的對比，以霸上、棘門軍紀渙散為反襯，凸顯細柳營治軍之典范。B．甲文中“天子為動，改容式車”一句，暗示漢文帝對周亞夫的跋扈行為心懷不滿。C．乙文通過李牧“厚待士卒，嚴禁與敵交鋒”的舉措，暗示其消極避戰(zhàn)的懦弱心理。D．乙文中趙王罷免李牧，最終導致“邊患日重”，意在強調(diào)君主昏庸的危害。19．將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。（2）匈奴數(shù)歲無所得，終以為怯。20．甲文中，周亞夫被漢文帝稱為“真將軍”，有人也曾就乙文評價“李牧也有其真”，請結(jié)合甲、乙兩文的具體內(nèi)容，談談你的看法。六、走進名著，品味人生百態(tài)；閱讀經(jīng)典，照亮精神世界。21．在《紅星照耀中國》中，毛澤東常在①（地點）的油燈下研讀《水滸傳》和《三國演義》，從中汲取軍事策略智慧；《朝花夕拾》記載魯迅童年癡迷②（書名）的奇禽異獸，在長媽媽贈書后如獲至寶，這些神話啟蒙了他的文學想象力；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，失明后的③（人物）在病榻上以頑強的意志“閱讀”（聽讀）《牛虻》等革命書籍，從中獲得精神力量繼續(xù)戰(zhàn)斗。三者的閱讀經(jīng)歷，都在告訴我們，從文化啟蒙到思想武裝，再到精神淬煉，都離不開閱讀，與書為伴應該要成為我們的日常習慣。22．《論語》中曾記載：“夫子莞爾而笑”，孔子對學生子游說了句“割雞焉用牛刀？”話語雖帶調(diào)侃，但笑里卻飽含著對學生用心治理當?shù)氐男牢亢唾澷p。許多名著中的“笑”，常暗藏人物性格或主題深意，請選擇下面其中一處“笑”的細節(jié)描寫，分析其是如何塑造人物性格或暗示人物命運的。（1）《水滸傳》：宋江潯陽樓醉題反詩時的“笑”（2）《儒林外史》：范進知道自己中舉后的“笑”七、寫作（50分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。3月15日起，廣西所有中小學校全面落實周末雙休政策。九年級學生小西一家人就這一政策落地展開了熱烈的討論。小西說：“周末有時間了，我終于可以好好讀我喜歡的課外書了?！毙∥鲖寢屨f：“你還可以多陪陪奶奶。她說了好久要帶你回老家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了?！毙∥靼职终f：“你不是說要學國畫嗎？這下可以安排上了?！毙∥鞯艿苷f：“哥哥，你說帶我去軍事基地研學，什么時候去呀！”對此，你怎么看？請以“享受屬于我的時光”為題，可以根據(jù)你的實際情況，也可以發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，寫一篇記敘文。要求：①把題目抄寫到答題卡指定的位置。②文體特征鮮明，內(nèi)容具體充實，不少于600字。③不得抄襲，不要套作。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

答案【答案】1．wéi；颯2．B3．D4．病因：“幾乎”和“全部”互相矛盾，改正：刪去“全部”。5．示例：小明同學，你的考試成績不理想，我能理解你的傷心與不甘。你知道霍金的故事嗎？小時候他也是默默無聞的，可是他最終成為了物理界大師。其實最重要的是要調(diào)整好自己的心態(tài)，要樂觀自信，堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我看好你！6．【答案】構(gòu)圖要素：標志由山、水、太陽和十個環(huán)構(gòu)成；寓意：山、水、太陽表示人類的生存環(huán)境，外圍的十個環(huán)表示公眾參與，共同保護環(huán)境，同時十個環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，強化了環(huán)保意識，寓意為“全民聯(lián)系起來，共同保護人類賴以生存的環(huán)境”。7．【答案】沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春；長風破浪會有時；直掛云帆濟滄海；《登飛來峰》；范仲淹【答案】8．C9．“通通”的特點概括為三方面：擬人化數(shù)字生命形象和自主行為交互能，自主研發(fā)技術(shù)體系和持續(xù)成長學習機制，多元化應用前景。10．國家政策支持（或國家重視）；科研機構(gòu)和企業(yè)積極推動技術(shù)創(chuàng)新；人工智能在多個領(lǐng)域得到廣泛應用，市場需求大；人工智能產(chǎn)業(yè)鏈覆蓋全面，與人們的生活關(guān)系密切?！敬鸢浮?1．媽媽不顧“我”的反對，把大大小小的包裹塞進車里，并叮囑爸爸小心照看；臨行檢查行李時；深切的關(guān)愛與不舍12．該句以比喻和排比的修辭手法，把父親比作天地、日月、山海的崇高意象，寫出了“我”長大了，而父親卻老了的感慨，通過“曾經(jīng)”和“那一刻”的對比，有著歲月匆匆而不變的是父親的愛，表達了子女要珍惜父母的愛，珍惜當下的生活，及時盡孝的情感，深化了文章的主旨。13．“緩緩