4.1從全球變暖談起導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.知道溫度是表示物體冷熱程度的物理量，能說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。2.了解液體溫度計(jì)的工作原理，會(huì)用常見(jiàn)溫度計(jì)測(cè)量溫度。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.知道溫度是表示物體冷熱程度的物理量。2.會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度。難點(diǎn)：了解攝氏溫度計(jì)的分度方法——“等分法”，以及溫度計(jì)測(cè)溫原理中的“轉(zhuǎn)換法”和“放大法”。導(dǎo)學(xué)過(guò)程【自主學(xué)習(xí)】活動(dòng)一認(rèn)識(shí)溫度和溫度計(jì)1.溫度是表示物體程度的物理量。2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：說(shuō)說(shuō)兩只手對(duì)同一杯溫水的感覺(jué)有什么不同？（1）憑感覺(jué)能判斷“冷”和“熱”嗎？（2）怎樣才能對(duì)物體的“冷”和“熱”得出比較可靠的判斷？3.閱讀課本88-89頁(yè)，并結(jié)合觀察手中的溫度計(jì)完成下面問(wèn)題。（1）溫度計(jì)的構(gòu)造：泡、測(cè)溫體、毛細(xì)管、刻度、溫標(biāo)等組成。（2）液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體的性質(zhì)制成的，溫度計(jì)上的標(biāo)度一般采用攝氏溫標(biāo)，單位是度，符號(hào)用表示。（3）攝氏度的規(guī)定：攝氏溫標(biāo)，由瑞典物理學(xué)家首先規(guī)定，以通常情況下的溫度作為零攝氏度，以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的溫度作為一百攝氏度。0度到100攝氏度之間等分為100份，每一等份是攝氏溫度的一個(gè)單位，叫做1攝氏度。攝氏度用符號(hào)表示。（4）國(guó)際單位制中采用的是什么溫標(biāo)？單位是什么？（5）熱力學(xué)溫度（T）和攝氏溫度（r）的換算關(guān)系是（6）華氏溫標(biāo)：?jiǎn)挝粸椤啊?，符?hào)。華氏溫度tF與攝氏溫度t之間的關(guān)系：。活動(dòng)二練習(xí)使用溫度計(jì)1、溫度計(jì)的使用方法：（1）使用前要觀察溫度計(jì)的________、________。（2）使用時(shí)：①將溫度計(jì)的玻璃泡與________充分接觸②等溫度計(jì)的示數(shù)________再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)仍須和________接觸．③讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中________相平小結(jié)：使用前：觀察。使用時(shí)：會(huì)放、會(huì)讀、會(huì)記。2、使用溫度計(jì)測(cè)量冰塊、自來(lái)水、溫水（或者溫水、熱水、自來(lái)水）的溫度冰水自來(lái)水溫水估計(jì)溫度/０C實(shí)測(cè)溫度/０C3、閱讀91頁(yè)圖4-1-6，認(rèn)識(shí)溫度計(jì)使用操作中正誤?；顒?dòng)三認(rèn)識(shí)體溫計(jì)展示圖片（1）體溫計(jì)的測(cè)量范圍和分度值分別是多少？（2）讀體溫時(shí)，體溫計(jì)為什么可以離開(kāi)人體？活動(dòng)四跨學(xué)科實(shí)踐閱讀課本94頁(yè)跨學(xué)科實(shí)踐1.熱島效應(yīng)形成原因，你對(duì)減弱城市熱島效應(yīng)有什么好的建議？【合作探究】1．（2024?武邑縣校級(jí)開(kāi)學(xué)）有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，用它測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)，讀數(shù)是4℃；用它測(cè)量1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，讀數(shù)為96℃。用這支溫度計(jì)去測(cè)一杯熱水的溫度，當(dāng)它的讀數(shù)是50℃時(shí)，這杯熱水的真實(shí)溫度是（）A．46℃ B．48℃ C．50℃ D．52℃2．（2023秋?錫山區(qū)期末）學(xué)習(xí)溫度計(jì)之后，小邊同學(xué)想自己制作一個(gè)溫度計(jì)，他在家中找出如下材料：一個(gè)玻璃藥瓶，一支玻璃管，紅墨水。首先在玻璃瓶中加滿紅墨水，將玻璃管插入藥瓶中，將瓶口密封；再將藥瓶分別置于冰水混合物和沸水中，即可標(biāo)出對(duì)應(yīng)溫度的刻度。在標(biāo)記刻度過(guò)程中，小邊同學(xué)認(rèn)為不一定要放在冰水混合物和沸水中，只需要有兩個(gè)已知溫度就可以標(biāo)出刻度。對(duì)此，該同學(xué)做了如下操作：步驟1：小邊將簡(jiǎn)易溫度計(jì)放入溫度為5℃的冰箱冷藏室，待液面穩(wěn)定后，標(biāo)記液面所在位置為a；再將該裝置放在室溫為25℃的空調(diào)房?jī)?nèi)，待液面穩(wěn)定后，標(biāo)記液面所在位置為b（如圖甲所示）。步驟2：將簡(jiǎn)易溫度計(jì)放入一未知溶液中，待液面穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)液面在c處（如圖乙所示）。步驟3：用刻度尺量出a、b、c三者之間的距離，刻度如圖丙所示。（1）此溫度計(jì)的制作原理是：；小邊在水中加入紅色顏料的目的是。（2）從丙圖可以計(jì)算得出未知溶液的溫度為℃。（3）小明認(rèn)為，此溫度計(jì)不能測(cè)量低于0℃的物體，理由是：。（4）為了讓此簡(jiǎn)易溫度計(jì)的讀數(shù)更加精確，你認(rèn)為可以如何改進(jìn)：。（寫(xiě)出一種方法）3．（2023秋?茅箭區(qū)校級(jí)月考）小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)，如圖甲所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱。（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)（選填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”）的規(guī)律制成的；（2）將此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周?chē)臏囟冉档蜁r(shí)，液柱將向（選填“左”或“右”）移動(dòng)；（3）圖乙是某患者測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)的示數(shù)圖，此時(shí)患者的體溫為℃。若未經(jīng)甩過(guò)直接拿這個(gè)體溫計(jì)給另一位體溫為37.5℃的患者測(cè)量體溫，那么測(cè)得的讀數(shù)為。（4）以下是用溫度計(jì)測(cè)某液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟，合理的序號(hào)為。A、選取溫度計(jì)，觀察溫度計(jì)的量程和最小刻度值B、估計(jì)被測(cè)液體的溫度C、取出溫度計(jì)D、讓溫度計(jì)與被測(cè)液體充分接觸E、觀察溫度計(jì)的示數(shù)當(dāng)堂檢測(cè)1．（2024春?丹陽(yáng)市月考）以下溫度中，最接近25℃的是（）A．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度 B．丹陽(yáng)市夏季最高的室外溫度 C．健康成年人的體溫 D．讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度2．（2023秋?永州期末）如圖所示，關(guān)于溫度計(jì)的使用，下列判斷正確的是（）A．①和②操作正確 B．③和④操作正確 C．⑤和⑥操作正確 D．③和⑤操作正確3．（2023秋?平遙縣期中）關(guān)于如圖所示的體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的區(qū)別，下列論述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能測(cè)量冰水混合物的溫度 B．體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)高 C．體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)都可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù) D．體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)使用前必須拿著上部分用力下甩4．（2023秋?寧強(qiáng)縣期末）用體溫計(jì)測(cè)定病人甲的體溫，示數(shù)為38.5℃，如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過(guò)就用來(lái)測(cè)定病人乙的體溫，示數(shù)也是38.5℃，下列判斷正確的是（）A．甲的體溫一定等于乙的體溫 B．乙的體溫不可能高于甲的體溫 C．甲的體溫一定高于乙的體溫 D．乙的體溫不可能等于甲的體溫5．（2023秋?孟村縣期末）兩支合格的溫度計(jì)，玻璃泡內(nèi)水銀量相等，但內(nèi)徑粗細(xì)不同，同時(shí)測(cè)量同一杯熱水的溫度，則（）A．內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)示數(shù)大 B．兩支溫度計(jì)示數(shù)相同 C．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀上升高度大 D．兩支溫度計(jì)水銀上升高度相同6．（2024春?通州區(qū)期中）如圖所示體溫計(jì)的示數(shù)為℃。7．（2023秋?九江期末）冬天，當(dāng)河面結(jié)冰時(shí)，與冰接觸的河水的溫度是℃，較深河底的水溫是℃。8．（2024?惠州模擬）用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，則晚上的氣溫是℃。9．（2024?康樂(lè)縣一模）小強(qiáng)在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，這就做了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)，如圖甲所示。小強(qiáng)將簡(jiǎn)易溫度計(jì)分別放入溫度不同的水中，觀察到細(xì)管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖所反映的是放入溫度較低的水中的情況。10．（2024?黃梅縣一模）如圖所示是一種新型溫度計(jì)，該溫度計(jì)的分度值是℃；從溫度計(jì)上可知，人體感覺(jué)比較舒適的溫度范圍是。11．（2023秋?沙依巴克區(qū)校級(jí)期末）某刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，用它測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)示數(shù)是4℃，當(dāng)用此溫度計(jì)去測(cè)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度時(shí)示數(shù)為94℃，如果測(cè)量溫度為22℃，則真實(shí)溫度為℃；如果測(cè)量某溫度時(shí)示數(shù)和真實(shí)溫度相等，則此時(shí)的測(cè)量值是℃。12．（2023秋?無(wú)錫期末）小明用如圖甲所示的裝置自制一個(gè)溫度計(jì)。過(guò)程如下：在一玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿紅墨水，用帶細(xì)管的橡膠塞將玻璃瓶密封，制成溫度計(jì)。將制好的溫度計(jì)放入不同溫度的液體中，用刻度尺測(cè)出不同溫度t下，水平管中液柱的長(zhǎng)度l（水平管總長(zhǎng)77mm），數(shù)據(jù)如表所示：T/℃l/mm109.02017.03025.04033.05041.0…………（1）該溫度計(jì)的工作原理是利用了紅墨水的性質(zhì)進(jìn)行測(cè)溫的。（2）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，以溫度t為橫坐標(biāo)，l為縱坐標(biāo)，建立的坐標(biāo)系如圖乙所示，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)、在圖乙中描點(diǎn)連線，畫(huà)出液柱長(zhǎng)度l隨溫度t變化的圖像。（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)水溫為25℃時(shí)，對(duì)應(yīng)的液柱長(zhǎng)度1為mm，當(dāng)水平管中液柱長(zhǎng)度l為65mm時(shí)，水的溫度為℃。該溫度計(jì)的量程為℃。（4）結(jié)合體溫計(jì)與常用溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一種提高該溫度計(jì)精確度的措施。參考答案及解析【自主學(xué)習(xí)】活動(dòng)一認(rèn)識(shí)溫度和溫度計(jì)1.冷熱2.一只手覺(jué)得水很熱，另一只手覺(jué)得水不熱。（1）兩只手放在同一杯溫水中，一只手感覺(jué)溫水不熱，另一只手感覺(jué)溫水很熱，憑人的感覺(jué)判斷“冷”和“熱”并不可靠。（2）需要通過(guò)測(cè)量?jī)x器測(cè)量。3.（1）玻璃液。（2）液體熱脹冷縮攝氏℃（3）攝爾修斯冰水混合物水沸騰時(shí)℃（4）國(guó)際單位制中所采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo)，它表示的溫度是熱力學(xué)溫度，熱力學(xué)溫度的單位是開(kāi)爾文，簡(jiǎn)稱(chēng)開(kāi)，符號(hào)是"K"。（5）T=273.15+t；（6）華氏度℉。tF=32+95活動(dòng)二練習(xí)使用溫度計(jì)1、（1）量程分度值（2）使用時(shí)：①被測(cè)物；②穩(wěn)定被測(cè)物；③液柱上表面小結(jié)：量程分度值。2、根據(jù)實(shí)際估計(jì)和測(cè)量值填寫(xiě)。3、閱讀91頁(yè)圖4-1-6，認(rèn)識(shí)溫度計(jì)使用操作中正誤?；顒?dòng)三認(rèn)識(shí)體溫計(jì)（1）體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35-42℃，分度值是0.1℃。（2）體溫計(jì)離開(kāi)人體，水銀遇冷收縮，直管內(nèi)水銀來(lái)不及退回玻璃泡就在縮口處斷開(kāi)，故仍然指示原來(lái)的溫度?；顒?dòng)四跨學(xué)科實(shí)踐1.熱島效應(yīng)形成原因是熱源多、吸熱強(qiáng)、水少、散熱難。減弱城市熱島效應(yīng)的建議：植樹(shù)種草、開(kāi)挖人工湖、減少煤炭石油天然氣的使用?！竞献魈骄俊?．【解析】溫度計(jì)上一個(gè)小格表示的實(shí)際溫度100℃?0℃96?4溫度計(jì)測(cè)量某種液體的溫度為50℃時(shí)，這種液體的實(shí)際溫度為100℃?0℃96?4可見(jiàn)此時(shí)所測(cè)的溫度恰好與熱水的實(shí)際溫度一致，選項(xiàng)C正確?！敬鸢浮緾。2．【解析】（1）由題意可知，此溫度計(jì)是根據(jù)水的熱脹冷縮制成的；小邊在水中加入紅色顏料的目的是便于顯示液面位置；（2）溫度為5℃時(shí)液面所在位置為a在7.00cm處，溫度為25℃時(shí)液面所在位置為b在3.00cm處，由于溫度計(jì)具有熱脹冷縮性質(zhì)，可得出溫度變化1℃時(shí)液面變化0.20cm；將簡(jiǎn)易溫度計(jì)放入一未知溶液中，待液面穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)液面在c處，即4.00cm，由此可得，此時(shí)未知溶液的溫度為4.00cm0.20cm（3）因?yàn)榇藴囟扔?jì)是根據(jù)水的熱脹冷縮制成的，水在0℃以下會(huì)凝固，無(wú)法測(cè)量，故此溫度計(jì)不能測(cè)量低于0℃的物體；（4）溫度計(jì)要越精確，其細(xì)管橫截面積要越小，當(dāng)溫度變化比較小時(shí)，液面有明顯的上升，故可以換用更細(xì)的玻璃管?！敬鸢浮浚?）液體熱脹冷縮；便于顯示液面位置；（3）0℃以下水會(huì)凝固，無(wú)法測(cè)量；（4）換用更細(xì)的玻璃管。3．【解析】（1）這是個(gè)氣體溫度計(jì)，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的；（2）溫度升高時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體就要膨脹，所以會(huì)把液柱向右推；當(dāng)周?chē)臏囟冉档蜁r(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體就要收縮，所以液柱向左移動(dòng)；（3）讀圖可知，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃～42℃，分度值是0.1℃，此時(shí)體溫計(jì)示數(shù)是：39℃，病人實(shí)際體溫是37.5℃，用沒(méi)有甩過(guò)的讀數(shù)停留在39℃的體溫計(jì)測(cè)量，由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造，即液泡上方有一很細(xì)的縮口，在離開(kāi)人體讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)液注不會(huì)下降，所以讀數(shù)仍會(huì)是39℃。（4）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的正確步驟是：B、估計(jì)被測(cè)物液體的溫度；A、選取溫度計(jì)，觀察溫度計(jì)的量程和分度值；D、讓溫度計(jì)玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸；E、讀出溫度計(jì)的示數(shù)，并記錄；C、取出溫度計(jì)，整理好器材?！敬鸢浮浚?）氣體熱脹冷縮；（2）左；（3）39；39；（4）BADEC?！井?dāng)堂檢測(cè)參考答案】1．【解析】A．根據(jù)沸點(diǎn)的知識(shí)可知，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度是100℃，故A不正確；B．根據(jù)常識(shí)可知，丹陽(yáng)市夏季最高的室外溫度超過(guò)35℃，故B不正確；CD．正常情況下，人的體溫在36℃～37℃之間，變化幅度很??；感覺(jué)舒適的溫度在25℃左右，故C不正確，D正確?！敬鸢浮緿。2．【解析】①溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部，故①操作不正確；②溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的側(cè)壁，故②操作不正確；③溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中；沒(méi)有碰到容器底或容器壁，故③操作正確；④讀數(shù)時(shí)視線俯視，故④操作不正確；⑤讀數(shù)時(shí)視線與液柱上表面相平，故⑤操作正確；⑥讀數(shù)時(shí)視線仰視，故⑥操作不正確；【答案】D。3．【解析】A．體溫計(jì)的量程為35～42℃，冰水混合物的溫度為0℃，實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)可以測(cè)量零下的溫度，故實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)能測(cè)量冰水混合物的溫度，體溫計(jì)不能，故A錯(cuò)誤；B．實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的分度值為1℃，體溫計(jì)的分度值為0.1℃，所以體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)高，故B正確；C．體溫計(jì)有獨(dú)特的縮口設(shè)計(jì)，離開(kāi)被測(cè)物體后液柱不會(huì)下降，所以可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，而實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)不可以，故C錯(cuò)誤；D．體溫計(jì)因?yàn)橐褐粫?huì)自動(dòng)縮回去，所以使用前必須拿著上部分用力向下甩，將內(nèi)部的水銀甩回液泡中，而實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)不必，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽。4．【解析】甲的體溫是38.5℃，用完后沒(méi)有甩，因?yàn)轶w溫計(jì)的特殊構(gòu)造﹣﹣體溫計(jì)的下部靠近液泡處的管頸是一個(gè)很狹窄的縮口。離開(kāi)人體后，水銀就在狹窄的縮口部分?jǐn)嚅_(kāi)，使已升入管內(nèi)的部分水銀退不回來(lái)。如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過(guò)就用來(lái)測(cè)定病人乙的體溫，不難看出，如果乙的體溫等于或低于38.5℃時(shí)，該體溫計(jì)的示數(shù)也會(huì)是38.5℃；如果乙的體溫高于38.5℃，則該體溫計(jì)的示數(shù)也會(huì)高于38.5℃，即乙的實(shí)際體溫。顯然，四個(gè)選項(xiàng)中只有B判斷是正確的。【答案】B。5．【解析】同一杯熱水說(shuō)明最后溫度計(jì)示數(shù)應(yīng)該相同；玻璃泡中水銀量相等，說(shuō)明水銀受熱后膨脹程度相同，即增大的體積是相同的，內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度；內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低；內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，故B正確?！敬鸢浮緽。6．【解析】體溫計(jì)每大格是1℃，每大格內(nèi)有10小格，所以分度值是0.1℃，體溫計(jì)的讀數(shù)為36.3℃?！敬鸢浮?6.3。7．【解析】（1）事實(shí)證明，溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升高，水的密度越來(lái)越??；溫度低于4℃時(shí)，隨著溫度的降低，水的密度越來(lái)越小，水在4℃時(shí)密度最大，密度大的下降、密度小的上升，較深河底的水溫是4℃；（2）冰下和水的交界處，有冰有水，其溫度等于冰水混合物的溫度0℃?！敬鸢浮?；4。8．【解析】由圖知：兩支溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即溫度計(jì)的分度值為1℃；甲溫度計(jì)上，液柱最高處在0℃以上，說(shuō)明上午的溫度高于0℃；乙溫度計(jì)上，液柱最高處在0℃以下，所以顯示的溫度低于0℃，即晚上的溫度為﹣4℃?！敬鸢浮咯?。9．【解析】自制的簡(jiǎn)易溫度計(jì)是利用小瓶?jī)?nèi)水的熱脹