江淮十校2026屆高三第二次聯(lián)考123456789CDCACBBADACDBBAD【解析】1-2題考查了課標(biāo)1.12通過(guò)探究有關(guān)地理問(wèn)題，了解地理信息技術(shù)的應(yīng)用。第1題空間演化推理，涉及地理空間數(shù)據(jù)分析，主要使用到的是GIS技術(shù)，正確答案選C。第2題，地理空間數(shù)字孿生在城市管理中的應(yīng)用能實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)響應(yīng)”到“主動(dòng)預(yù)警”，從“經(jīng)驗(yàn)決策”到“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)3.C4.A【解析】3-4題組考查了選擇性必修一課標(biāo)1.1地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(太陽(yáng)輻射的時(shí)空變化)、必修一課標(biāo)1.1太陽(yáng)對(duì)地球的影響。第3小題結(jié)合表格中日出日落時(shí)間信息可以推算出該地大致的經(jīng)度(某地夏至日與冬至日晝長(zhǎng)和為24時(shí))；利用日出日落時(shí)間信息(計(jì)算晝長(zhǎng))也可推出該地緯度區(qū)間(夏至日：20°N晝長(zhǎng)13h13m、40°N晝長(zhǎng)14h51m)；利用推測(cè)出的經(jīng)緯度信息判斷第3小題選C；第4小題結(jié)合人教版教材必修一第9頁(yè)有幅圖說(shuō)明了到達(dá)大氣上界的太陽(yáng)輻射與緯度之間的關(guān)系。而太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)引起不同緯度上晝夜弧長(zhǎng)比例的變化以及正午太陽(yáng)高度的變化，這兩者(晝夜長(zhǎng)短、正午太陽(yáng)高度)結(jié)合起來(lái)能夠定性分析到達(dá)大氣上界的太陽(yáng)輻射量。黃赤交角變小，該地冬季晝變長(zhǎng)、正午太陽(yáng)高度變大，到達(dá)大氣上界的天文輻射增強(qiáng)。選A。5.C6.B7.B【解析】5-7題組考查了必修一課標(biāo)1.6運(yùn)用示意圖，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流原理，并解釋相關(guān)現(xiàn)象；選擇性必修一課標(biāo)1.4運(yùn)用示意圖，分析鋒、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)等天氣系統(tǒng)，并運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖，解釋常見(jiàn)天氣現(xiàn)象的成因。第5小題山東半島北部結(jié)合圖示鋒線移動(dòng)方向往南，來(lái)自海洋的較濕氣團(tuán)(比干空氣密度小)向陸地(氣團(tuán)較干、密度較大、位于鋒面下方)方向推進(jìn)，選C；第6小題從強(qiáng)對(duì)流形成的物質(zhì)(足夠水汽)與動(dòng)力條件(持續(xù)上升氣流)，結(jié)合海陸風(fēng)的成因綜合判斷選B；第7小題風(fēng)切變是指風(fēng)矢量(風(fēng)向、風(fēng)速)在空中水平或垂直距離上發(fā)生快速變化的一種大氣現(xiàn)象，結(jié)合圖示北岸風(fēng)切變大；南岸海風(fēng)鋒在夏季偏南風(fēng)的加持下，鋒線往北推進(jìn)更明顯，水汽爬升過(guò)程中濕度變化較大；兩支平行的海風(fēng)鋒擾動(dòng)抬升氣流在夏季風(fēng)的影響下往半島西側(cè)大陸方向推進(jìn)；南北兩支平行海風(fēng)鋒相向移動(dòng)使得氣流輻合上升，更易形成強(qiáng)對(duì)流天氣，正確選項(xiàng)選B。8.A9.D10.A【解析】8-10題組考查了必修一課標(biāo)1.7運(yùn)用示意圖，說(shuō)明水循環(huán)的過(guò)程及其地理意義；本題采用模擬降雨的方法研究了翻耕與壓實(shí)對(duì)休閑黃綿土坡耕地水分轉(zhuǎn)化與產(chǎn)流產(chǎn)沙特征的影響?；趯?shí)證統(tǒng)計(jì)結(jié)果表地理試題參考答案第1頁(yè)(共3頁(yè))明：與壓實(shí)相比，土壤翻耕導(dǎo)致入滲率下降，產(chǎn)流強(qiáng)度增加，降雨向土壤水分的轉(zhuǎn)化率降低；翻耕條件下流失徑流的平均含沙量增加，坡地產(chǎn)沙量增加，徑流流失量增加，因此對(duì)坡地實(shí)行免耕休閑可以有效減輕水土流失、遏制坡地土壤質(zhì)量退化的態(tài)勢(shì)；降雨過(guò)程中，隨著產(chǎn)流時(shí)間的延長(zhǎng)，坡地產(chǎn)沙量呈加速增加的趨勢(shì)，而且增加速度顯著快于坡面徑流，因此采取適當(dāng)措施延長(zhǎng)初始產(chǎn)流時(shí)間、減少產(chǎn)流量以及提高降雨向土壤水分的轉(zhuǎn)化率均可有效減少坡地土壤流失量。第8小題選A；第9小題選D；第10小題選A，從生物措施與技術(shù)措施兩個(gè)角度，溝埂種植也符合教材黃土高原坡地的小流域治理實(shí)情，灌草能截留大氣降水、延緩降水到達(dá)地表時(shí)間、削弱減少地表徑流，增加下滲?！窘馕觥?1-13題考查了課標(biāo)1.7運(yùn)用示意圖，說(shuō)明水循環(huán)的過(guò)程及其地理意義。第11題結(jié)合圖示分析，可知暴雨來(lái)臨之初，雨水大部分下滲轉(zhuǎn)化為地下水；雨水下滲過(guò)程緩慢，B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。暴雨過(guò)大和集中，雨水來(lái)不及下滲可通過(guò)溢流式雨水口排放，C正確。下沉式綠化帶可以一定程度上緩解城市內(nèi)澇，但不可能杜絕。第12題，下沉式綠化帶因雨季長(zhǎng)期積水且旱季往往缺水，故適合選種耐旱耐淹植被，該地位于安徽南部應(yīng)選擇常綠灌木較為合理且利于城市景觀的改善。答案D正確。第13題，下沉式綠化帶可增加雨水下滲量，減少雨季地表徑流，增加蒸發(fā)。對(duì)水汽輸送影響不大。答案B正確。14.B15.A16.D【解析】14-16題組考查必修一課標(biāo)1.8運(yùn)用圖表等資料，說(shuō)明海水性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。選擇性必修一課標(biāo)1.5運(yùn)用示意圖，說(shuō)明氣壓帶、風(fēng)帶的分布，并分析氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候形成的作用，以及氣候?qū)ψ匀坏乩砭坝^形成的影響。1.8運(yùn)用圖表，分析海一氣相互作用對(duì)全球水熱平衡的影響，解釋厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象對(duì)全球氣候和人類(lèi)活動(dòng)的影響。近些年研究結(jié)果表明：巴倫支海地區(qū)秋季海冰面積的年際變化對(duì)西伯利亞地區(qū)冬季反氣旋及其攜帶的冷空氣質(zhì)量作用明顯，當(dāng)秋季海冰較少時(shí)，反氣旋活動(dòng)增強(qiáng)，其攜帶冷空氣質(zhì)量增多；秋季海冰面積指數(shù)減少將導(dǎo)致后期更多海洋熱量向大氣傳遞，從而降低冬季極區(qū)與中緯度間的經(jīng)向溫度梯度，進(jìn)而減弱中緯度西風(fēng)，造成歐亞大陸反氣旋活動(dòng)增強(qiáng)；也顯示在海冰偏少條件下，除貝加爾湖以東和中國(guó)東北部地區(qū)，歐亞大陸大部分地區(qū)均呈現(xiàn)反氣旋頻次增多、反氣旋中心氣壓增強(qiáng)。第14題該年秋季巴倫支海氣溫距平偏高，海冰減少，海氣熱交換增強(qiáng)。水汽對(duì)太陽(yáng)輻射有削弱；海面長(zhǎng)波輻射增強(qiáng)；海氣潛熱交換增強(qiáng)；選B。第15題海冰邊緣位置的季節(jié)變化與該海域海水性質(zhì)(溫度、鹽度等)有關(guān)。A海陸輪廓對(duì)冰緣位置季節(jié)變化影響最小。結(jié)合前面的分析16題選D。17.【答案】(14分)(1)應(yīng)對(duì)高鹽環(huán)境(2分)，胎生苗在母樹(shù)上發(fā)育時(shí)，可以從母體獲得純凈的淡水，保證了在最脆弱的萌發(fā)階段，免受高鹽海水的直接傷害；避免被潮水沖走(2分)，胎生苗掉落在退潮的泥灘上，它可以立即扎根；適應(yīng)淤泥缺氧的環(huán)境(2分)，胎生苗在插入淤泥前，已經(jīng)在母樹(shù)上完成了萌發(fā)和早期生長(zhǎng)，積累了足夠的能量，使其有足夠的力量快速長(zhǎng)出呼吸根，應(yīng)對(duì)缺氧環(huán)境。(2)影響因素：灘涂圍墾、港口建設(shè)、蝦塘建設(shè)等人類(lèi)活動(dòng)(2分)。18.【答案】(20分)本題組考查了選擇性必修一課標(biāo)1.7運(yùn)用世界洋流分布圖，說(shuō)明世界洋流的分布規(guī)律，并舉例說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影響。1.8運(yùn)用圖表，分析?！?dú)庀嗷プ饔脤?duì)全球水熱平衡的影響，解釋厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象對(duì)全球氣候和人類(lèi)活動(dòng)的影響。1.9運(yùn)用圖表并結(jié)合實(shí)例，分析自然環(huán)境的整體性和地域分異規(guī)律。題設(shè)先要求“指出南極磷蝦的空間分布特征”(基礎(chǔ))，再“分析磷蝦沿南極輻合帶呈環(huán)狀分布的原因”(原理)，然后“說(shuō)明海洋碳棒的固碳過(guò)程”(應(yīng)用)，最后“推測(cè)磷蝦減少對(duì)全球變暖的影響”(應(yīng)用提升)，符合“區(qū)域認(rèn)知-綜合思維-人地協(xié)調(diào)觀”的地理核心素養(yǎng)考查邏輯。(1)總體分布不均，沿南極輻合帶呈環(huán)狀分布；(2分)大西洋扇區(qū)磷蝦分布最多。(2分)(2)該海域緯度較高，水溫適宜磷蝦生長(zhǎng)；海冰下的裂縫為磷蝦的生存提供了躲避天敵的空間；南極輻合帶是不同性質(zhì)水團(tuán)(西風(fēng)漂流和南極環(huán)流)交匯的區(qū)域，會(huì)引發(fā)海水的擾動(dòng)，營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)豐富，南極大陸上的下降風(fēng)為離岸風(fēng)，會(huì)使南極洲周邊海域盛行離岸流，引起冷海水上泛補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)鹽。(每點(diǎn)2分，任答3點(diǎn)6分)(3)冰藻等浮游植物通過(guò)光合作用吸收大氣中的二氧化碳，形成藻類(lèi)有機(jī)碳；南極磷蝦進(jìn)食冰藻等浮游植物，形成磷蝦體內(nèi)有機(jī)碳，并以排便、蛻殼及尸體沉降的方式將有機(jī)碳傳送到海底沉淀；海底低溫、黑暗、高壓的環(huán)境使微生物的分解作用弱，有機(jī)碳得以固存在海底。(每點(diǎn)2分，任答2點(diǎn)4分)(4)磷蝦數(shù)量減少使海洋碳匯功能減弱，加劇全球氣候變暖；(2分)全球氣候變暖加速海冰消融，增加海水對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收，使海水升溫；(2分)升溫后的海水通過(guò)長(zhǎng)波輻射與潛熱交換等方式將熱量傳遞給大氣，從而使大氣增溫。(2分)(1)東非大裂谷——紅?！笪餮蟆窖蟆刂泻！柴R拉雅山(4分)。舊島遷移：由于板塊在持續(xù)移動(dòng)，這個(gè)新形成的島嶼會(huì)被緩慢帶離熱點(diǎn)位置(2分)?；鹕叫菝撸阂坏u嶼移出了熱點(diǎn)的范圍，