2025年河北省教資小學(xué)真題小學(xué)培訓(xùn)版含答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度，其根本活動(dòng)準(zhǔn)則是（）。A.遵守憲法和法律B.民主集中制C.群眾路線D.實(shí)事求是2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這一著名詩(shī)句描繪的是哪種自然景觀？（）A.雪景B.霧景C.落日熔金D.月夜3.“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”，這句話強(qiáng)調(diào)了（）的重要性。A.教育公平B.教育質(zhì)量C.教育改革D.教育發(fā)展4.班級(jí)授課制的主要優(yōu)點(diǎn)是（）。A.因材施教B.便于組織教學(xué)C.注重個(gè)別差異D.激發(fā)學(xué)生興趣5.小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)中，最顯著的特點(diǎn)是（）。A.感知具體形象B.抽象邏輯思維迅速發(fā)展C.情感豐富強(qiáng)烈D.自我意識(shí)發(fā)展迅速6.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國(guó)守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表7.小學(xué)階段的課程應(yīng)注重（）。A.學(xué)科系統(tǒng)性B.學(xué)科實(shí)用性C.學(xué)科綜合性D.學(xué)科趣味性8.“授人以魚不如授人以漁”，這句話體現(xiàn)了教學(xué)的（）原則。A.科學(xué)性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則9.小學(xué)班主任在班級(jí)管理中扮演的主要角色是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.組織者C.教育者D.以上都是10.小學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)壓力過大B.人際交往困難C.性格缺陷D.身體發(fā)育遲緩二、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述教育法律法規(guī)的兩大基本原則。2.簡(jiǎn)述小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的途徑。3.簡(jiǎn)述小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)管理的幾種主要方法。三、論述題（10分）試述教師在教育教學(xué)過程中如何踐行“關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德規(guī)范。四、材料分析題（20分）某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小華，最近上課經(jīng)常走神，作業(yè)完成質(zhì)量下降，并且與同學(xué)關(guān)系變得緊張。班主任找小華談話，但他不愿意開口說出自己的煩惱。請(qǐng)結(jié)合教育心理學(xué)知識(shí)，分析小華可能出現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的教育建議。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（30分）請(qǐng)以小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教材中的課文《小蝌蚪找媽媽》為例，設(shè)計(jì)一節(jié)45分鐘的教學(xué)課，要求寫出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.A*解析：遵守憲法和法律是多黨合作和政治協(xié)商制度的活動(dòng)準(zhǔn)則。2.C*解析：詩(shī)句描繪的是傍晚時(shí)分落日余暉映照下，天空與水面融為一體的壯麗景象。3.D*解析：“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”強(qiáng)調(diào)了教育在國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興中的重要地位。4.B*解析：班級(jí)授課制能夠集中授課，便于教師組織和管理教學(xué)活動(dòng)。5.A*解析：小學(xué)生以具體形象思維為主，抽象邏輯思維正處于發(fā)展階段。6.B*解析：關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)。7.C*解析：小學(xué)課程應(yīng)注重學(xué)科間的聯(lián)系和整合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。8.B*解析：“授人以魚不如授人以漁”強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。9.D*解析：班主任在班級(jí)管理中扮演領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和教育者的角色。10.D*解析：身體發(fā)育遲緩屬于生理問題，不屬于心理問題范疇。二、簡(jiǎn)答題1.教育法律法規(guī)的兩大基本原則是：教育公平原則和教育效率原則。*解析：教育公平原則指教育機(jī)會(huì)均等，教育資源配置合理；教育效率原則指教育資源得到有效利用，教育教學(xué)取得良好效果。2.小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括：師范教育、入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、自我教育等。*解析：師范教育是教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)；入職培訓(xùn)幫助新教師適應(yīng)工作；在職培訓(xùn)提升教師的專業(yè)能力；自我教育是教師持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。3.小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)包括：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)逐漸增強(qiáng)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的穩(wěn)定性較差、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)受外部環(huán)境的影響較大等。*解析：隨著年齡增長(zhǎng)，小學(xué)生更注重內(nèi)在學(xué)習(xí)興趣；但由于年齡小，情緒易波動(dòng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不夠穩(wěn)定，易受外界因素影響。4.小學(xué)班級(jí)管理的幾種主要方法包括：常規(guī)管理、民主管理、目標(biāo)管理、活動(dòng)管理、家校合作等。*解析：常規(guī)管理是基礎(chǔ)，通過建立班級(jí)規(guī)章制度來規(guī)范學(xué)生行為；民主管理發(fā)揮學(xué)生的主體作用；目標(biāo)管理引導(dǎo)學(xué)生為達(dá)成目標(biāo)而努力；活動(dòng)管理通過組織活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)建設(shè)；家校合作形成教育合力。三、論述題教師在教育教學(xué)過程中踐行“關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德規(guī)范，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：首先，教師要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。不歧視、不體罰、不侮辱學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。其次，教師要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理需求，及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。再次，教師要熱愛學(xué)生，用愛心去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。最后，教師要保護(hù)學(xué)生的安全，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。*解析：論述題要求全面闡述教師在教育教學(xué)過程中如何踐行“關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德規(guī)范，從尊重、關(guān)心、熱愛、保護(hù)四個(gè)方面進(jìn)行論述，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面關(guān)懷。四、材料分析題小華可能出現(xiàn)的問題：學(xué)習(xí)壓力過大、人際關(guān)系緊張、可能存在家庭問題等。教育建議：1.與小華進(jìn)行耐心溝通，了解他的具體煩惱，建立信任關(guān)系。2.幫助小華分析學(xué)習(xí)壓力的來源，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。3.引導(dǎo)小華正確處理人際關(guān)系，學(xué)習(xí)與他人溝通和合作。4.與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解家庭情況，共同關(guān)注小華的成長(zhǎng)。5.必要時(shí)尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。*解析：材料分析題要求結(jié)合教育心理學(xué)知識(shí)分析學(xué)生問題，并提出針對(duì)性的教育建議。分析要全面，建議要具體可行。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：了解小蝌蚪變成青蛙的過程，掌握本課生字詞。2.過程與方法：通過觀察、討論、朗讀等方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的情感。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：播放青蛙的視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.初讀課文：學(xué)生自由朗讀課文，圈出生字詞，并借助工具書理解詞義。3.學(xué)習(xí)生字詞：教師講解生字詞的讀音、字形、字義，并進(jìn)行組詞練習(xí)。4.研讀課文：學(xué)生分組討論小蝌蚪找媽媽的過程，并用自己的話進(jìn)行描述。5.朗讀課文：學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)小蝌蚪找媽媽的焦急心情。6.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考：你還知道哪些