第第頁統(tǒng)編版（2024）八年級上冊歷史第五單元從國共合作到農(nóng)村革命根據(jù)地的建立（13-15課）同步練習題匯編第13課國共合作與北伐戰(zhàn)爭同步練習題1.“工人階級尚未強大起來,自然不能發(fā)生一個強大的共產(chǎn)黨——一個大群眾的黨,以應目前革命之需要。因此,共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會議決中國共產(chǎn)黨須與中國國民黨合作,共產(chǎn)黨員應加入國民黨,中國共產(chǎn)黨中央執(zhí)行委員會曾感此必要,遵行此議決,此次全國大會亦通過此決議?！鄙鲜霾牧媳硎龅氖菄窀锩?()A.發(fā)生的歷史背景B.開始的具體標志C.直接受蘇聯(lián)領導D.帶來的社會影響2.孫中山指出:“我今天來分別共產(chǎn)主義和民生主義,可以說共產(chǎn)主義是民生的理想,民生主義是共產(chǎn)的實行;所以兩種主義沒有什么分別……”基于這種認識,孫中山 ()A.提出三民主義 B.組織廣州起義C.主張國共合作 D.領導辛亥革命3.1924年,中國共產(chǎn)黨首次派25名代表出席中國國民黨一大,約占出席大會代表人數(shù)的15.2%,其中李大釗為會議主席團5個成員之一。可見當時 ()A.國共兩黨政治地位平等B.國共兩黨開展第一次合作C.中共掌握了革命領導權D.主席團里共產(chǎn)黨員占多數(shù)4.(跨學科·音樂)這是一首校歌:“怒潮澎湃,黨旗飛舞,這是革命的黃埔。主義須貫徹,紀律莫放松,預備作奮斗的先鋒。打條血路,引導被壓迫的民眾。攜著手向前行,路不遠莫要驚。親愛精誠,繼續(xù)永守發(fā)揚我校精神,發(fā)揚我校精神?！边@個學校是 ()A.國共合作的產(chǎn)物B.國共兩黨合作正式建立的標志C.北伐戰(zhàn)爭勝利的成果D.培養(yǎng)人民軍隊的重要力量5.它是中國近代最著名的一所軍事學校,該軍校創(chuàng)立目的是為國民革命訓練軍官,為國民政府發(fā)動北伐戰(zhàn)爭統(tǒng)一全國培養(yǎng)主力軍?！八敝傅氖?()A.京師同文館 B.總理各國事務衙門C.京師大學堂 D.黃埔軍校6.(2025衡水期末)“由于國共兩黨在一定綱領上的合作,發(fā)動了一九二四年至一九二七年的革命……在僅僅兩三年之內(nèi),獲得了巨大的成就?！边@次“革命”的主要目的是 ()A.制定《中華民國臨時約法》B.反對袁世凱復辟帝制C.建立南京國民政府D.推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國7.北伐軍采取各個擊破的戰(zhàn)略,首先集中優(yōu)勢兵力攻取兩湖,為北伐軍向北發(fā)展掃除障礙。然后消滅孫傳芳,最后,在適當時機討伐張作霖。這表明北伐軍 ()A.基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治B.制定了正確的軍事方針C.實現(xiàn)了中國統(tǒng)一的目標D.促進了工農(nóng)運動的開展8.1926年,廣州國民政府決定北伐,葉挺在這場戰(zhàn)爭中的主要貢獻是 ()A.擔任北伐軍總司令,指揮北伐戰(zhàn)爭B.率領北伐軍第四軍獨立團,攻克汀泗橋、賀勝橋C.領導上海工人,發(fā)動了三次武裝起義D.殲滅孫傳芳主力,攻克南京9.王檜林在《中國現(xiàn)代史》中寫道:北伐軍……以主力指向湖南、湖北戰(zhàn)場……再集中兵力轉(zhuǎn)向東南各省……最后進入長江以北地區(qū)。能完整體現(xiàn)這一過程中戰(zhàn)果的是 ()A.在湖南、湖北同吳佩孚主力的決戰(zhàn)B.先后消滅了吳佩孚、孫傳芳的主力C.汀泗橋、賀勝橋上北伐軍英勇戰(zhàn)斗D.中國共產(chǎn)黨在北伐進軍中威信增強10.“此次北伐軍能迅速地蕩平吳軍(吳佩孚),得力于兩湖農(nóng)民援助之力非常之多……凡戰(zhàn)事區(qū)域,我們所組織的農(nóng)會均號召農(nóng)民起來實際參加戰(zhàn)爭,因參戰(zhàn)而犧牲的農(nóng)民雖尚未得確實統(tǒng)計,然大致不在少數(shù)?！辈牧戏从沉吮狈ボ妱倮M軍的原因是 ()A.廣大工農(nóng)群眾的支持 B.北伐作戰(zhàn)方針正確C.共產(chǎn)國際的大力支持 D.國共兩黨合作11.1924年,中國共產(chǎn)黨員羅漢等人在海南創(chuàng)辦農(nóng)工職業(yè)學校。學校開設栽培、染織、雕刻等課程,并介紹共產(chǎn)主義和新三民主義。由此可知,該學校的創(chuàng)辦主要是為了 ()A.立農(nóng)務本,學以致用B.實業(yè)救國,富裕海島C.普及教育,發(fā)達文化D.扶助農(nóng)工,喚醒民眾12.1927年1月4日至2月5日,毛澤東到湖南湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵、長沙五縣考察農(nóng)民運動情況。之后,毛澤東根據(jù)調(diào)查研究的情況,撰寫了《湖南農(nóng)民運動考察報告》。毛澤東此行的背景是()A.國民黨一大正式召開B.北伐戰(zhàn)爭勝利進軍C.南京國民政府的建立D.張學良“改易旗幟”13.(2025保定期末)1927年4月12日,蔣介石悍然發(fā)動反革命政變;7月15日,汪精衛(wèi)召開會議,決定“分共”,國民黨內(nèi)反動集團叛變了革命,導致國共合作破裂,國民革命失敗。國共兩黨從合作到敵對,根本原因在于 ()A.階級利益對立 B.封建勢力收買C.帝國主義破壞 D.官僚買辦腐蝕14.“這一事件維護了國家統(tǒng)一和民族尊嚴,挫敗了日本帝國主義攫取中國東北的陰謀。國民政府至此獲得了形式上的統(tǒng)一?！辈牧现械摹笆录笔侵?()A.四一二反革命政變的發(fā)動B.蔣介石擔任黃埔軍校校長C.汪精衛(wèi)召開會議“分共”D.張學良宣布“改易旗幟”15.(時空觀念)1927年4月,蔣介石成立了代表大地主、大資產(chǎn)階級利益的國民政府。這一政府的所在地是 ()A.武漢 B.南京 C.廣州 D.上海16.毛澤東在《中國革命與中國共產(chǎn)黨》一書中說道:“……直至近百年來,才發(fā)生新的變化。……皇帝和貴族的專制政權是被推翻了,代之而起的先是地主階級的軍閥官僚的統(tǒng)治,接著是大地主階級和大資產(chǎn)階級聯(lián)盟的專政。”材料中“大地主階級和大資產(chǎn)階級聯(lián)盟”指的是 ()A.晚清政府B.中華民國南京臨時政府C.北洋軍閥政府D.南京國民政府1.1923年底,孫中山認為:“俄革命六年成功,而我則十二年尚未成功,何以故?則由于我黨組織之方法不善,前此因無可仿效。法國革命八十年成功,美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨立,因均無一定成功之方法。惟今俄國有之,殊可為我黨師法?！逼湟庠?()A.走蘇俄革命的道路B.放棄西方資產(chǎn)階級政治體制C.加強革命的領導核心D.改變反帝反封建的斗爭目標2.毛澤東說:“中國的革命,自從一九二四年開始,就由國共兩黨的情況起著決定的作用……孫中山先生致力國民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè),在僅僅兩三年之內(nèi),獲得了巨大的成就。”材料中革命“獲得了巨大的成就”的主要原因是 ()A.辛亥革命的勝利 B.中共一大的召開C.國共兩黨的合作 D.黃埔軍校的建立3.(回歸教材)我們在學習《北伐戰(zhàn)爭》時,課本中有這樣一個“人物掃描”欄目,此欄目可用于探究北伐戰(zhàn)爭 ()【人物掃描】葉挺,廣東惠陽人。曾任孫中山警衛(wèi)團第二營營長。1924年8月下旬赴蘇聯(lián)學習,其間加入中國共產(chǎn)黨。次年回國,任國民革命軍第四軍獨立團團長。獨立團以共產(chǎn)黨員為骨干,是北伐軍的主力先鋒,所向披靡,屢破強敵,為第四軍贏得“鐵軍”美譽。葉挺也因此成為北伐名將葉挺(1896—1946)A.開始的時間 B.發(fā)展的過程 C.勝利的原因 D.產(chǎn)生的影響4.“隨著北伐的勝利進軍,各地的工農(nóng)革命運動蓬勃發(fā)展。疾風驟雨般的農(nóng)民運動給了北伐軍極大的支持。上海工人在共產(chǎn)黨的領導下,進行武裝起義,歡迎北伐軍入城?！边@主要敘述了 ()A.國民革命軍作戰(zhàn)勇猛B.農(nóng)民運動蓬勃發(fā)展C.工農(nóng)運動與北伐相輔相成D.國民革命取得最終勝利5.國民革命在“打倒列強,除軍閥”的共同目標下,工人、農(nóng)民、青年學生以及商人、婦女等各階層廣大民眾都被動員起來了。筆與槍聯(lián)合起來,所到之處如入無人之境。材料強調(diào)了國民革命時期()A.國共合作的必要性B.革命影響的深遠性C.斗爭姿態(tài)的徹底性D.民眾參與的廣泛性6.以宋慶齡為代表的國民黨部分中央委員在《民國日報》上聲明:“武漢與南京所謂黨部政府,皆已成為新軍閥之工具,曲解三民主義,毀棄三大政策,為總理之罪人,為國民革命之罪人。”宋慶齡等人發(fā)表這一聲明的社會背景是 ()A.中國在巴黎和會上外交失敗B.俄國爆發(fā)十月社會主義革命C.國民政府領導北伐勝利進軍D.國民黨內(nèi)反動集團叛變革命7.在中國近代史上,國共兩黨曾親密無間,共同抗敵,也曾分道揚鑣,揮戈相向,深刻影響了中國歷史的進程。閱讀材料,完成下列要求。材料一:“諸君知道中國的革命,有了十三年,現(xiàn)在得到的結果,只有民國之年號,沒有民國之事實?！?今天在這地開這個軍官學校,獨一無二的希望就是創(chuàng)造革命軍,來挽救中國的危亡?！薄獙O中山材料二:全國工農(nóng)支持北伐情景圖材料三:1927年3月至4月,蔣介石來到上海,與帝國主義列強、江浙財閥和上海流氓頭子,舉行一系列會談。蔣介石還與汪精衛(wèi)密談“分共”。經(jīng)過一系列活動,蔣介石完成了發(fā)動反革命政變的準備。(1)材料一中創(chuàng)辦的學校有什么作用?(2)根據(jù)材料二,指出北伐戰(zhàn)爭與工農(nóng)運動之間的關系。(3)蔣介石最終發(fā)動了哪一政變使國共合作破裂?根據(jù)材料三,概括蔣介石在政變后建立的政府性質(zhì)。(4)結合所學知識,思考國民革命失敗的主要原因有哪些。8.(史料實證)閱讀材料,完成下列要求。材料一:二七紀念館國民黨一大舊址材料二:國共合作使中國共產(chǎn)黨提出的反帝反封建的政治綱領能在更廣闊的范圍內(nèi)深入人心;中國共產(chǎn)黨在廣東可以公開從事活動,更便于中國共產(chǎn)黨在群眾斗爭中得到鍛煉,培養(yǎng)了大批干部,積累了許多可貴的經(jīng)驗;1923年,共有中國共產(chǎn)黨黨員420名,1925年1月發(fā)展到994人,年底增加到1萬人,一些原來沒有黨組織的地方建立了黨組織,如云南、福建等。在國共兩黨的通力合作下,1926年10月,北伐軍已控制吳佩孚支配的兩湖地區(qū),11月,又在江西戰(zhàn)場取得對孫傳芳部的決定性勝利?！幾越饹_及《生死關頭——中國共產(chǎn)黨的道路抉擇》(1)根據(jù)材料一,說明兩幅圖片反映史實之間的聯(lián)系。(2)根據(jù)材料二,概括國共合作的影響。(3)綜上所述,你從中國共產(chǎn)黨的革命斗爭中獲取了什么智慧?

【詳解答案】基礎達標1.A解析:根據(jù)題干信息“共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會議決中國共產(chǎn)黨須與中國國民黨合作,共產(chǎn)黨員應加入國民黨,中國共產(chǎn)黨中央執(zhí)行委員會曾感此必要,遵行此議決,此次全國大會亦通過此決議”并結合所學知識可知,中國共產(chǎn)黨成立后,在領導工人運動中逐漸認識到工人階級的敵人力量的強大,力量弱小的工人階級單槍匹馬難以完成中國革命的任務,必須聯(lián)合其他革命階級,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,而當時的國民黨長期從事資產(chǎn)階級革命斗爭,是中共民主革命的同盟軍,根據(jù)共產(chǎn)國際的建議,中共三大決定與國民黨合作。由此可知,材料表述的是國民革命發(fā)生的歷史背景,A項正確。2.C解析:根據(jù)所學知識可知,孫中山認為共產(chǎn)主義是民生的理想,民生主義是共產(chǎn)的實行,這種認識反映出他對共產(chǎn)主義和民生主義關系的一種理解。基于這種認識,孫中山提出了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策,主張國共合作,C項正確。三民主義是孫中山早期提出的革命綱領,早于這種對共產(chǎn)主義和民生主義關系的認識,排除A項;廣州起義是1895年的反清武裝起義,與這種對共產(chǎn)主義和民生主義關系的認識無關,排除B項;辛亥革命是1911年發(fā)生的,也早于這種認識的形成,排除D項。故選C。3.B解析:根據(jù)題干信息“中國共產(chǎn)黨首次派25名代表出席中國國民黨‘一大’,約占出席大會代表人數(shù)的15.2%,其中李大釗為會議主席團5個成員之一”可知,這反映了國共兩黨開展第一次合作,B項符合題意。4.A解析:根據(jù)題干信息“怒潮澎湃,黨旗飛舞,這是革命的黃埔。主義須貫徹,紀律莫放松,預備作奮斗的先鋒”可知,這是黃埔軍校校歌;根據(jù)所學知識可知,1924年,在國共兩黨合作、國民革命興起之際,孫中山先生在廣州創(chuàng)辦了“中國國民黨陸軍軍官學校”(即黃埔軍校),為北伐戰(zhàn)爭培養(yǎng)了大批軍事政治人才,A項正確;國共兩黨合作正式建立的標志是國民黨一大的召開,排除B項;北伐戰(zhàn)爭開始之前,黃埔軍校已經(jīng)建立,排除C項;黃埔軍校是培養(yǎng)北伐戰(zhàn)爭人才的重要力量,D項說法錯誤,排除。故選A。5.D解析:根據(jù)題干信息“為國民政府發(fā)動北伐戰(zhàn)爭統(tǒng)一全國培養(yǎng)主力軍”并結合所學知識可知,在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下,1924年,孫中山在廣州黃埔創(chuàng)辦黃埔軍校,它培養(yǎng)出大批軍事和政治人才,為國民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭作了準備,D項正確;京師同文館創(chuàng)建于洋務運動時期,與題干信息“該軍校創(chuàng)立目的是為國民革命訓練軍官,為國民政府發(fā)動北伐戰(zhàn)爭統(tǒng)一全國培養(yǎng)主力軍”沒有聯(lián)系,排除A項;洋務運動時期創(chuàng)辦的外交機構是總理各國事務衙門,排除B項;京師大學堂創(chuàng)建于百日維新時期,排除C項。故選D。6.D解析:根據(jù)題干信息“由于國共兩黨在一定綱領上的合作,發(fā)動了一九二四年至一九二七年的革命”并結合所學知識可知,該內(nèi)容涉及的是國民革命,國民革命的目的是推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國,D項正確;制定《中華民國臨時約法》是在1912年,排除A項;反對袁世凱復辟帝制是在1915—1916年,排除B項;建立南京國民政府是在1927年蔣介石發(fā)動四一二反革命政變后,國民革命走向失敗,排除C項。故選D。7.B解析:根據(jù)題干信息“北伐軍采取各個擊破的戰(zhàn)略,首先集中優(yōu)勢兵力攻取兩湖,為北伐軍向北發(fā)展掃除障礙。然后消滅孫傳芳,最后,在適當時機討伐張作霖”分析可知,北伐戰(zhàn)爭勝利進軍是由于制定了正確的軍事方針,B項正確;基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治是北伐戰(zhàn)爭的結果,不是原因,排除A項;北伐戰(zhàn)爭沒有實現(xiàn)中國統(tǒng)一的目標,排除C項;隨著北伐的勝利進軍,各地的工農(nóng)革命運動蓬勃發(fā)展,農(nóng)村爆發(fā)了農(nóng)民運動,城市工會組織和工人運動得到很大發(fā)展,體現(xiàn)的是北伐戰(zhàn)爭的過程,不是原因,排除D項。故選B。8.B解析:根據(jù)題干信息并結合所學知識可知,北伐軍以葉挺領導第四軍獨立團為先鋒,連克汀泗橋和賀勝橋,一鼓作氣將國民革命軍旗幟插上武昌城頭,B項正確;擔任北伐軍總司令的是蔣介石,排除A項;上海工人在中國共產(chǎn)黨領導下先后發(fā)動三次武裝起義,并最終取得勝利,迎接北伐軍進入上海,書寫了中國工人運動史上光輝的一頁,排除C項;北伐軍擊潰吳佩孚的主力后,又在江西殲滅孫傳芳的主力;接著,一路沿長江東下,攻占南京,但并非葉挺的貢獻,排除D項。故選B。9.B解析:根據(jù)題干信息“北伐軍……以主力指向湖南、湖北戰(zhàn)場……再集中兵力轉(zhuǎn)向東南各省……最后進入長江以北地區(qū)”并結合所學知識可知,北伐軍以葉挺領導的第四軍獨立團為先鋒,連克汀泗橋和賀勝橋,一鼓作氣將國民革命軍的旗幟插上武昌城頭,吳佩孚主力被基本消滅。北伐軍擊潰吳佩孚的主力后,又在江西殲滅孫傳芳的主力。接著,一路沿長江東下,攻占南京。另一路由福建進入浙江、上海。北伐軍從珠江流域打到長江流域,所以在這一過程取得的戰(zhàn)果是先后消滅了吳佩孚、孫傳芳的主力,B項正確。10.A解析:根據(jù)題干信息“北伐”“農(nóng)民援助”“號召農(nóng)民起來實際參加戰(zhàn)爭”“因參戰(zhàn)而犧牲的農(nóng)民”并結合所學知識可知,北伐軍勝利進軍的原因是得到了廣大工農(nóng)群眾的支持,A項正確;B、C、D三項在題干中未體現(xiàn),排除。故選A。11.D解析:根據(jù)題干信息“1924年”“學校開設栽培、染織、雕刻等課程,并介紹共產(chǎn)主義和新三民主義”并結合所學知識可知,當時處于第一次國共合作時期,中國共產(chǎn)黨大力開展工農(nóng)運動,創(chuàng)辦工農(nóng)學校,有利于達到“扶助農(nóng)工,喚醒民眾”的目的,D項正確;“立農(nóng)務本,學以致用”指以農(nóng)業(yè)為本,學習的知識要在實際中運用,這并非該學校創(chuàng)辦的主要目的,排除A項;“實業(yè)救國”指發(fā)展實業(yè)來救國救民,與題意不符,排除B項;材料只涉及對工農(nóng)進行職業(yè)教育,“普及教育”說法夸大化,排除C項。故選D。12.B解析:根據(jù)題干信息“1927年1月4日至2月5日,毛澤東到湖南湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵、長沙五縣考察農(nóng)民運動情況。之后,毛澤東根據(jù)調(diào)查研究的情況,撰寫了《湖南農(nóng)民運動考察報告》”可知,毛澤東在1927年前半年到湖南地區(qū)考察農(nóng)民運動情況,這一地區(qū)處于長江流域,結合所學知識可知,1927年北伐戰(zhàn)爭正在進行,且成功發(fā)展到長江流域,與材料信息相符,B項正確;國民黨一大正式召開是在1924年,與材料時間不符,排除A項;南京國民政府的建立是在1927年4月,與材料時間不符,排除C項;張學良“改易旗幟”是在1928年,與材料時間不符,排除D項。故選B。13.A解析:根據(jù)所學知識可知,國民黨代表大地主大資產(chǎn)階級的利益,共產(chǎn)黨代表無產(chǎn)階級的利益,兩黨階級利益對立,最終導致國共合作破裂,國民革命失敗,A項正確;封建勢力收買、帝國主義破壞、官僚買辦腐蝕不是根本原因,排除B、C、D三項。故選A。14.D解析:根據(jù)題干信息“國民政府至此獲得了形式上的統(tǒng)一”并結合所學知識可知,張學良于1928年底發(fā)表通告,宣布“服從國民政府,改易旗幟”,此舉標志著南京國民政府在形式上統(tǒng)一了全國,D項正確。15.B解析:根據(jù)所學知識可知,1927年4月,蔣介石在南京建立了國民政府,南京國民政府代表大地主大資產(chǎn)階級的利益,B項正確;1927年初,隨著北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍,國民政府由廣州遷往武漢,排除A項;1925年廣州國民政府成立,排除C項;上海不是國民政府所在地,排除D項。故選B。16.D解析:根據(jù)題干信息“直至近百年來,才發(fā)生新的變化?！实酆唾F族的專制政權是被推翻了,代之而起的先是地主階級的軍閥官僚的統(tǒng)治,接著是大地主階級和大資產(chǎn)階級聯(lián)盟的專政”并結合所學知識可知,南京國民政府是國民黨在1927年建立的政權,代表了大地主大資產(chǎn)階級的根本利益,與毛澤東的描述相符,D項正確;晚清政府仍是封建君主專制,排除A項;中華民國南京臨時政府短暫且不是大地主、大資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,排除B項;北洋軍閥政府主要是軍閥割據(jù)形態(tài)的統(tǒng)治,排除C項。故選D。能力提升1.C解析:根據(jù)題干信息“俄革命六年成功……惟今俄國有之,殊可為我黨師法”可知,孫中山認為中國革命歷時長久仍未成功,是由于“我黨組織之方法不善”,可以學習俄國。結合所學知識可知,中國國民黨中各派斗爭激烈,黨中央領導力不強,孫中山從蘇俄的成功經(jīng)驗中得出強有力的領導核心對于革命是十分重要的,所以其意在加強革命的領導核心,C項正確。孫中山找到的方法是“組織”上的方法,并不是革命道路上的方法,孫中山是資產(chǎn)階級,不會走蘇俄社會主義道路,排除A項;孫中山先生作為中華民國和中國國民黨的創(chuàng)立者,并未放棄過資產(chǎn)階級代議制,同時他作為革命先行者,自始至終也未改變過反封建的斗爭目標,排除B、D兩項。故選C。2.C解析:根據(jù)所學知識可知,1924年國共兩黨實現(xiàn)第一次合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,開展國民革命運動,1926—1927年北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍,基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治。故“中國的革命”獲得“巨大的成就”的主要原因是國共兩黨的合作,C項正確;1911年,辛亥革命取得勝利,與材料信息不符,排除A項;1921年,中共一大在上海召開,與材料信息不符,排除B項;黃埔軍校的建立,為北伐戰(zhàn)爭作了準備,不符合材料信息,排除D項。故選C。3.C解析:根據(jù)題干信息“葉挺”“獨立團”所向披靡,屢破強敵”并結合所學知識可知,北伐軍以葉挺領導的第四軍獨立團為先鋒,連克汀泗橋和賀勝橋,一鼓作氣將國民革命軍的旗幟插上武昌城頭,吳佩孚主力被基本消滅,北伐取得階段性勝利,C項正確;北伐正式開始于1926年,材料中沒有涉及,排除A項;北伐發(fā)展的過程指的是吳佩孚、孫傳芳等被消滅的過程,材料沒有涉及,排除B項;北伐產(chǎn)生的影響出現(xiàn)在北伐結束之后,即1928年之后,張學良改易旗幟,南京國民政府形式上統(tǒng)一了全國,排除D項。故選C。4.C解析:根據(jù)題干信息“隨著北伐的勝利進軍,各地的工農(nóng)革命運動蓬勃發(fā)展”可知,北伐戰(zhàn)爭推動各地工農(nóng)革命運動的蓬勃發(fā)展,而“疾風驟雨般的農(nóng)民運動給了北伐軍極大的支持。上海工人在共產(chǎn)黨的領導下,進行武裝起義,歡迎北伐軍入城”說明工農(nóng)運動也給予北伐戰(zhàn)爭極大的支持,由此得出題干材料主要敘述工農(nóng)運動與北伐相輔相成、相互促進,C項正確。題干的主旨并非強調(diào)國民革命軍作戰(zhàn)勇猛,而是說明北伐戰(zhàn)爭與工農(nóng)運動之間的關聯(lián),排除A項;農(nóng)民運動蓬勃發(fā)展只是題干中的部分意思,排除B項;國民革命最終因為國民黨內(nèi)反動集團叛變革命而失敗,排除D項。故選C。5.D解析:根據(jù)題干信息“在‘打倒列強,除軍閥’的共同目標下,工人、農(nóng)民、青年學生以及商人、婦女等各階層廣大民眾都被動員起來了”可知,國民革命時期民眾參與的廣泛性,D項正確;材料旨在強調(diào)民眾的參與度,并未提及國共合作,排除A項;革命影響的深遠性與題干表述不符,排除B項;斗爭姿態(tài)的徹底性材料并未體現(xiàn),排除C項。故選D。6.D解析:根據(jù)題干信息“武漢與南京所謂黨部政府,皆已成為新軍閥之工具,曲解三民主義,毀棄三大政策,為總理之罪人,為國民革命之罪人”可知,這是宋慶齡等人在聲討國民黨內(nèi)反動集團。結合所學知識可知,1927年4月12日,蔣介石發(fā)動了四一二反革命政變;1927年7月15日,汪精衛(wèi)發(fā)動了七一五反革命政變,宋慶齡在這一背景下發(fā)表了聲明,D項正確。巴黎和會外交失敗的時候的政府是北洋軍閥政府,題目考查的是南京國民政府和武漢國民政府,排除A項;俄國爆發(fā)十月革命的時候也是北洋軍閥政府,排除B項;領導北伐戰(zhàn)爭的是廣州國民政府,排除C項。故選D。7.(1)培養(yǎng)了大批軍事和政治人才,為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭作了準備。(2)工農(nóng)運動的大力支持,使北伐戰(zhàn)爭取得巨大成果;北伐戰(zhàn)爭的順利進軍,推動了工農(nóng)運動的高漲。(3)政變:四一二反革命政變。性質(zhì):南京國民政府是代表大地主大資產(chǎn)階級根本利益的政府。(4)國民黨內(nèi)反動集團叛變革命,使第一次國共合作徹底破裂;帝國主義絞殺中國革命;年幼的中國共產(chǎn)黨缺乏斗爭經(jīng)驗,放棄對革命武裝的領導權;高漲的工農(nóng)革命運動觸動了大地主、大資產(chǎn)階級的利益。8.(1)京漢鐵路大罷工的失敗使共產(chǎn)黨人認識到單槍匹馬難以戰(zhàn)勝強大的敵人,需要團結革命者,在國共兩黨的共同努力下,國民黨一大的召開宣告國共合作的實現(xiàn)。(2)擴大了中國共產(chǎn)黨的影響;積累了革命斗爭的經(jīng)驗;壯大了中國共產(chǎn)黨的隊伍和力量;推動了北伐的勝利進軍。(寫出三點即可)(3)堅持革命理想;團結一切可以團結的力量。第14課毛澤東開辟井岡山道路同步練習題1.國民革命的失敗和國民黨的屠殺,促成中國共產(chǎn)黨對軍事問題的認識和政策發(fā)生根本轉(zhuǎn)折,此后中國共產(chǎn)黨將軍事工作從邊緣推向中心?！爸袊伯a(chǎn)黨將軍事工作從邊緣推向中心”的起點是 ()A.武昌起義 B.南昌起義C.秋收起義 D.井岡山會師2.1927年周恩來在歡慶勝利時講道:“革命靠軍閥的部隊是靠不住的,我們必須建立自己的武裝來打倒反革命。現(xiàn)在,我們起義成功了。從此,這里的軍隊歸共產(chǎn)黨領導?！迸c該情景相關的史事 ()A.書寫了中國工人運動史上光輝的一頁B.使革命從珠江流域發(fā)展到長江流域C.標志著國民革命運動徹底失敗D.是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊的開始3.1927年7月,周恩來說“我們這次起義是敵人逼出來的”“成功的關鍵在于團結一心,眾志成城,在于有周密的準備,出敵不意攻其不備,一舉殲滅南昌的敵人”。據(jù)此可知,中國共產(chǎn)黨 ()A.成功組織了北伐戰(zhàn)爭B.積極準備獨立領導武裝斗爭C.成立了中華蘇維埃共和國D.達成了工農(nóng)武裝割據(jù)的共識4.國民革命失敗后,面對國民黨反動派的屠殺政策,在一次會議上,毛澤東提出“政權是由槍桿子中取得的”著名論斷。該會議是 ()A.中共一大 B.中共三大C.古田會議 D.八七會議5.1927年的“八七會議”確定實行土地革命的方針。這說明中國共產(chǎn)黨認識到 ()A.工人階級的重要性 B.農(nóng)民階級的重要性C.商人的重要性 D.知識分子的重要性6.1927年9月,毛澤東在湘贛邊界舉行秋收起義,攻占了一些縣城,但由于城里敵人力量強大,起義軍受到嚴重挫折。這時的明智選擇是 ()A.按計劃攻打長沙B.攻打一些小縣城,以守為攻,等待援軍C.進軍南昌,和朱德、陳毅起義軍會合D.改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)進軍7.在江西三灣,毛澤東斷然廢除陋規(guī)舊習,實行民主政策,規(guī)定官兵平等,不許打罵士兵。毛澤東等領導人以身作則,穿草鞋,自己背米袋,和士兵在一個鍋里吃飯。盡管生活艱苦,但部隊還挺滿意。毛澤東的舉措 ()A.創(chuàng)建了根據(jù)地的紅色政權B.確立了思想建黨、政治建軍原則C.有利于激發(fā)軍隊的戰(zhàn)斗力D.鞏固和擴大了井岡山革命根據(jù)地8.(跨學科·音樂)“紅軍紀律最嚴明,行動聽命令,不得胡亂行,打土豪要歸公,買賣要公平……三大紀律、八項注意,大家照此行?！边@首歌曲在民國十七年之后開始傳唱。下列哪項最接近其創(chuàng)作的背景 ()A.北伐戰(zhàn)爭勝利進軍B.國民黨內(nèi)反動集團叛變革命C.毛澤東率部隊進軍井岡山D.召開中華蘇維埃第一次全國代表大會9.王老師在一次歷史課上說:我爺爺就是1928年冬天在井岡山入伍的。請你指出他爺爺當年參加的是 ()A.鐵軍 B.中國工農(nóng)紅軍C.八路軍 D.太平軍10.由于中國革命戰(zhàn)爭的長期性和殘酷性,人民軍隊沒有根據(jù)地是不能支持的。有了根據(jù)地,中國革命戰(zhàn)爭才有了根基,人民軍隊就能依靠根據(jù)地的人力、物力,有效地打擊敵人,保存自己,就有了訓練、修整和補充的基地,就能堅持長期的戰(zhàn)爭,奪取人民戰(zhàn)爭的最后勝利。材料旨在表述農(nóng)村革命根據(jù)地的 ()A.建立原因 B.建立過程C.指導方針 D.建立意義11.(2025秦皇島期末)1927年,這里點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火,照亮了中國革命的前程?！斑@里”指的是 ()A.上海 B.廣州C.武漢 D.井岡山12.1928年,毛澤東發(fā)表了《井岡山的斗爭》等一系列文章,總結了井岡山斗爭和各地建立紅色政權的經(jīng)驗,論證了中國紅色政權存在和發(fā)展的規(guī)律,提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想。這些文章()A.標志著毛澤東思想的成熟B.系統(tǒng)地闡釋了新民主主義革命的理論C.推動了國共合作初步實現(xiàn)D.反映了毛澤東對中國革命道路的探索13.某同學在復習中國共產(chǎn)黨的歷史時繪制了如下思維導圖。圖中空白處應填主題是 ()A.無產(chǎn)階級革命的推進 B.中國共產(chǎn)黨的經(jīng)濟政策C.新民主主義革命的興起 D.中國共產(chǎn)黨的軍隊建設14.毛澤東在《中國的紅色政權為什么能夠存在?》中寫道:“雖有很好的工農(nóng)群眾,若沒有相當力量的正式武裝,便決然不能造成割據(jù)局面……”毛澤東表述的武裝割據(jù)局面形成的因素是 ()A.人心向背B.是否掌握武裝力量C.領導者的作用D.反動勢力的強弱程度15.毛澤東在《井岡山的斗爭》中指出:“一國之內(nèi),在四圍白色政權的包圍中間,產(chǎn)生一小塊或若干小塊的紅色政權區(qū)域,在目前的世界上只有中國有這種事。我們分析它發(fā)生的原因之一,在于中國有買辦豪紳階級間的不斷的分裂和戰(zhàn)爭。只要買辦豪紳階級間的分裂和戰(zhàn)爭是繼續(xù)的,則工農(nóng)武裝割據(jù)的存在和發(fā)展也將是能夠繼續(xù)的?！痹诖?毛澤東 ()A.闡述了紅色政權的歷史使命B.解釋了紅色政權存在的外部條件C.論證了紅色政權的特殊性質(zhì)D.指出了紅色政權擔負的時代重任16.下面兩篇文章均寫于毛澤東創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地之后。它們共同反映了 ()《中國的紅色政權為什么能夠存在?》(1928年)雖有很好的工農(nóng)群眾,若沒有相當力量的正式武裝,便決然不能造成割據(jù)局面《星星之火,可以燎原》(1930年)農(nóng)村斗爭的發(fā)展,小區(qū)域紅色政權的建立,紅軍的創(chuàng)造和擴大,尤其是幫助城市斗爭、促進革命潮流高漲的主要條件A.工農(nóng)武裝割據(jù)思想B.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線思想C.中心城市暴動思想D.資產(chǎn)階級革命思想1.毛澤東指出:“有先生有好處,也有壞處。不要先生,自己讀書,自己寫字,自己想問題。這是一條真理。過去我們就是由先生把著手學寫字。從一九二一年黨成立到一九三四年,我們就是吃了先生的虧。……我們認識中國,花了幾十年的時間。中國人不懂中國情況,這怎么行?”由此可見,毛澤東旨在強調(diào) ()A.不用學習外國 B.解放思想的重要性C.中國革命走了很多彎路 D.獨立自主進行革命2.中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告指出:“堅持和發(fā)展馬克思主義,必須同中國具體實際相結合?！毕铝凶钅荏w現(xiàn)這一觀點的事件是 ()A.創(chuàng)辦黃埔軍校B.領導京漢鐵路工人罷工C.發(fā)動南昌起義D.建立井岡山革命根據(jù)地3.在“學習黨史”活動中,某班同學搜集到下列圖片資料,對中國共產(chǎn)黨領導新民主主義革命的歷史進行專題研究。他們研究的主題應是 () 三灣改編舊址井岡山古田會議會址A.國民革命運動的發(fā)展 B.創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地C.人民軍隊的發(fā)展歷程 D.人民軍隊的名稱沿革4.中華工農(nóng)兵蘇維埃第一次全國代表大會通過決議指出,必須在農(nóng)村中廣泛地加緊蘇區(qū)內(nèi)的體育運動,以鍛煉工農(nóng)的體魄養(yǎng)成犧牲勇敢威武的革命精神……因此蘇區(qū)內(nèi)關于瞄準打靶、跳高、跳遠、足球、平臺擔架等必須逐漸提倡成為廣大群眾的游藝。由此可見 ()A.體育運動提高了民眾的民族意識B.對中國競技體育的發(fā)展影響深遠C.體育運動利于革命根據(jù)地的鞏固D.國民政府發(fā)動群眾開展體育鍛煉5.下列歌詞反映出當時中國共產(chǎn)黨 ()跟著領袖毛委員,走上雄偉井岡山,革命要有立腳點,地是根來槍是膽。工友農(nóng)友,團結一條心,且等烈火沖天起,一輪紅日出東方?！肚锸毡﹦痈琛稟.首次獨立領導武裝起義 B.開辟工農(nóng)武裝割據(jù)道路C.成立中華蘇維埃共和國 D.組織領導全國工人運動6.(2025北京朝陽區(qū)期末)在井岡山開展軍事斗爭、創(chuàng)建與鞏固革命根據(jù)地的同時,紅軍仍然幫助根據(jù)地群眾解決生產(chǎn)生活問題,并積極開展了“打土豪、分田地”運動,把廣大人民群眾從經(jīng)濟剝削與政治壓迫的困境中解放出來。這充分體現(xiàn)的精神是 ()A.依靠群眾、團結一致的血肉聯(lián)系B.自主作戰(zhàn)、敢闖敢戰(zhàn)的斗爭作風C.艱苦奮斗、堅持信仰的責任擔當D.敢于斗爭、追求勝利的崇高追求7.下圖是為紀念某次會議召開而發(fā)行的郵票。這次會議解決了如何把一支以農(nóng)民為主要成分的軍隊建設成為中國共產(chǎn)黨領導下的新型人民軍隊的問題,確立了人民軍隊建設的基本原則,因此成為我黨軍隊建設史上的重要里程碑。這次會議 ()A.打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍B.首次打出“工農(nóng)革命軍”的旗幟C.從組織上確立中國共產(chǎn)黨對軍隊的領導D.確立了思想建黨、政治建軍的原則8.閱讀材料,完成下列要求。材料一:井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建開辟了革命新天地。1927年12月,在井岡山龍江書院,毛澤東創(chuàng)辦了中國工農(nóng)革命軍第一軍第一師第一團教導隊,史稱“井岡山軍官教導隊”。“這是人民軍隊歷史上的第一個軍事教育機構”,也是中國人民解放軍國防大學的前身。材料二:井岡山精神是指以毛澤東、朱德為代表的中國共產(chǎn)黨人在創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地、開辟井岡山革命道路過程中所培育和發(fā)揚的革命精神。如今,井岡山大學堅持以井岡山精神辦學育人,辦學特色日益凸顯。材料三:材料四:這次武裝起義是中國共產(chǎn)黨繼南昌起義之后領導的又一次著名的武裝起義,最明顯的特點在于它不僅是軍隊的行動,而且有數(shù)量眾多的工農(nóng)武裝參加,并公開打出了工農(nóng)革命軍的旗號。這次起義雖然在開始時也是以攻占大城市為目標,但在起義遭到嚴重挫折后,及時從進攻大城市轉(zhuǎn)為向農(nóng)村進軍。(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析為什么說“井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建開辟了革命新天地”。(2)結合所學知識,分析井岡山大學堅持以井岡山精神辦學育人的重要意義。(3)結合所學知識,指出材料三反映的事件在歷史上有什么價值。(4)材料四反映的是哪次起義?這次起義發(fā)生于何時?你如何評價這次起義?9.(史料實證)閱讀材料,完成下列要求?！久珴蓶|開辟井岡山道路】材料一:1927年10月,毛澤東率秋收起義的工農(nóng)革命軍到達井岡山,隨即在周圍各縣恢復和建立共產(chǎn)黨組織。工農(nóng)革命軍先后攻占茶陵、遂川縣城,領導群眾開展打土豪斗爭。1928年2月,工農(nóng)革命軍打破江西國民黨軍第一次“進剿”,占領寧岡全縣,成立了寧岡縣革命委員會。至此,井岡山革命根據(jù)地初步形成?！幾浴陡覍W黨史·井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建》材料二:星星之火引發(fā)燎原之勢,在朱、毛紅軍建立贛南、閩西根據(jù)地之后,鄂豫皖、閩浙贛、湘鄂贛、湘贛、湘鄂西、鄂豫陜等根據(jù)地不斷出現(xiàn)和發(fā)展壯大。紅一方面軍連續(xù)取得三次反“圍剿”的勝利,使贛南閩西根據(jù)地得到鞏固和發(fā)展?！?931年,中共中央決定以贛南閩西根據(jù)地為依托,建立蘇維埃中央政府。——摘編自楊奎松《中國近代通史:內(nèi)戰(zhàn)和危機(1927—1937)》(1)根據(jù)材料一,說出毛澤東初上井岡山采取的鞏固根據(jù)地的措施。(2)根據(jù)材料二和所學知識,分析中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建蘇維埃中央政府的有利條件。

【詳解答案】基礎達標1.B2.D解析:根據(jù)題干信息“革命靠軍閥的部隊是靠不住的,我們必須建立自己的武裝來打倒反革命。現(xiàn)在,我們起義成功了。從此,這里的軍隊歸共產(chǎn)黨領導”并結合所學知識可知,1927年8月1日,周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領導革命軍在南昌發(fā)動武裝起義,南昌起義打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍,標志著中國共產(chǎn)黨獨立領導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開端,D項正確;南昌起義主要是武裝起義,與工人運動關系不大,排除A項;使革命從珠江流域發(fā)展到長江流域是北伐戰(zhàn)爭的意義,而不是南昌起義,排除B項;標志著國民革命運動徹底失敗的是汪精衛(wèi)發(fā)動的七一五反革命政變,排除C項。故選D。3.B解析:根據(jù)題干中周恩來的話可知,這反映的是南昌起義。1927年的南昌起義,打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍,標志著中國共產(chǎn)黨獨立領導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開端,B項正確;北伐戰(zhàn)爭開始的時間是1926年,排除A項;中華蘇維埃共和國成立的時間是1931年,排除C項;“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想此時尚未形成,排除D項。故選B。4.D解析:根據(jù)題干信息“政權是由槍桿子中取得的”并結合所學知識可知,國民革命失敗以后,在關系黨和革命事業(yè)前途、命運的關鍵時刻,中共中央政治局于1927年8月7日在漢口召開緊急會議,即八七會議,會上毛澤東提出“政權是由槍桿子中取得的”論斷,D項正確;中共一大宣告中國共產(chǎn)黨誕生,排除A項;中共三大決定同孫中山領導的國民黨合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,排除B項;古田會議確立了思想建黨、政治建軍的原則,排除C項。故選D。5.B6.D7.C解析:根據(jù)題干信息“實行民主政策”“領導人以身作則”可知,民主政策,官兵平等,領導人以身作則等,有助于軍隊團結一致,激發(fā)軍隊的戰(zhàn)斗力,C項正確;1931年11月成立的中華蘇維埃共和國臨時中央政府,是中國歷史上第一個全國性的工農(nóng)民主政權,創(chuàng)建了根據(jù)地的紅色政權,排除A項;古田會議確立了思想建黨、政治建軍的原則,排除B項;井岡山會師后的紅軍在井岡山展開武裝斗爭,井岡山根據(jù)地不斷鞏固和擴大,排除D項。故選C。8.C解析:根據(jù)題干信息“紅軍”“打土豪”“民國十七年”可知,“民國十七年”指的是1928年,此時毛澤東率領中國工農(nóng)紅軍在井岡山地區(qū)開展土地革命和游擊戰(zhàn)爭,形成了嚴明的軍紀。在此之前,毛澤東率領秋收起義隊伍進軍井岡山,創(chuàng)建根據(jù)地。1928年4月,井岡山會師后,合編隊伍為中國工農(nóng)革命軍第四軍,后改稱中國工農(nóng)紅軍第四軍。因此,毛澤東率部隊進軍井岡山與歌曲創(chuàng)作背景最接近,C項正確;北伐戰(zhàn)爭勝利進軍是在1926年到1927年,此時還沒有紅軍,排除A項;國民黨內(nèi)反動集團叛變革命指的是1927年蔣介石和汪精衛(wèi)叛變革命,排除B項;中華蘇維埃第一次全國代表大會召開的時間是1931年冬,排除D項。故選C。9.B解析:根據(jù)所學知識可知,1928年4月,朱德、陳毅率領南昌起義的部分隊伍和湘南的工農(nóng)武裝和毛澤東率領的工農(nóng)革命軍在井岡山會師,合編為中國工農(nóng)革命軍第四軍,不久改稱中國工農(nóng)紅軍第四軍,B項正確;鐵軍是葉挺在國共合作期間率領的獨立團,排除A項;八路軍是第二次國共合作后,將中國工農(nóng)紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍,排除C項;太平軍存在于1851—1864年,排除D項。故選B。10.D解析:根據(jù)題干信息“有效地打擊敵人,保存自己,就有了訓練、修整和補充的基地,就能堅持長期的戰(zhàn)爭,奪取人民戰(zhàn)爭的最后勝利”可知,材料旨在表述農(nóng)村革命根據(jù)地的建立意義,D項符合題意;A、B、C三項材料中沒有涉及,排除。故選D。11.D12.D解析:根據(jù)材料并結合所學知識可知,這些文章反映了毛澤東對中國革命道路的探索。1927年秋收起義失敗后,毛澤東認真分析了當時的形勢后,決定向山區(qū)進軍。1927年10月建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立,是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權這一革命道路的開始,猶如中國革命的“星星之火”。在它的影響下,全國各地紛紛建立革命根據(jù)地,推動了革命高潮的到來,形成“燎原之勢”。故選D。13.D14.B解析:根據(jù)題干信息“雖有很好的工農(nóng)群眾,若沒有相當力量的正式武裝,便決然不能造成割據(jù)局面……”可知,毛澤東認為擁有一定數(shù)量的正式武裝是割據(jù)的重要因素,B項正確。15.B解析:根據(jù)材料“我們分析它發(fā)生的原因之一,在于中國有買辦豪紳階級間的不斷的分裂和戰(zhàn)爭”可知,材料闡述了紅色政權存在的外部條件,故選B。16.A能力提升1.D解析:根據(jù)所學知識可知,毛澤東在材料中強調(diào),中國革命要自己想問題,自己解決問題,要獨立自主進行革命,D項正確;材料強調(diào)的是要自己對中國革命進行探索,而不是不學習外國,排除A項;材料強調(diào)的是要獨立自主進行革命,而不是強調(diào)解放思想的重要性,排除B項;這段話主要是在反思過去對外國經(jīng)驗的依賴,并強調(diào)獨立自主的重要性,沒有強調(diào)中國革命走了很多彎路,排除C項。故選D。2.D解析:根據(jù)題干信息“同中國具體實際相結合”并結合所學知識可知,創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地,開辟農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路,是毛澤東把馬克思主義與中國革命實際相結合的結果,D項正確;黃埔軍校是中國近代歷史上第一所培養(yǎng)革命干部的新型軍事政治學校,為國共雙方培養(yǎng)了大批軍事和政治人才,為建立國民革命軍和隨后的北伐戰(zhàn)爭作了準備,與材料信息不符,排除A項;領導京漢鐵路工人罷工是為保障工人利益,加強工人團結,不能體現(xiàn)“同中國具體實際相結合”,排除B項;南昌起義由于客觀上敵人力量過于強大,主觀指導上缺乏經(jīng)驗,沒有和湘、鄂、贛地區(qū)的農(nóng)民運動相結合,選擇孤軍奮戰(zhàn),最后以失敗告終,與材料信息無關,排除C項。故選D。3.C解析:根據(jù)圖片信息并結合所學知識可知,1927年大革命失敗后,中國共產(chǎn)黨發(fā)動南昌起義,這是黨創(chuàng)建人民軍隊的開始,后來毛澤東在秋收起義中將部隊改編為工農(nóng)革命軍,在向井岡山進軍途中又進行三灣改編,1928年井岡山會師后又將部隊改編為中國工農(nóng)紅軍第四軍,1929年召開的古田會議則確定了思想建黨、政治建軍的原則,因此他們研究的主題應是人民軍隊的發(fā)展歷程,C項正確;國民革命運動早在1927年七一五反革命政變時已經(jīng)失敗,排除A項;創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地只能反映部分信息,排除B項;人民軍隊名稱的沿革只能反映部分現(xiàn)象,排除D項。故選C。4.C解析:根據(jù)題干信息“以鍛煉工農(nóng)的體魄養(yǎng)成犧牲勇敢威武的革命精神”可知,在蘇區(qū)內(nèi)推廣瞄準打靶、跳高跳遠、足球、平臺擔架等體育運動,有助于鍛煉民眾體魄,養(yǎng)成勇敢威武的革命精神,進而加強革命根據(jù)地應對外敵的能力,有利于革命根據(jù)地的鞏固,C項正確;材料強調(diào)體育運動的優(yōu)點,并未說明針對對象是日本帝國主義,不能體現(xiàn)民族意識的培養(yǎng),排除A項;材料僅體現(xiàn)體育運動的項目等,且瞄準打靶、跳高跳遠、足球、平臺擔架等并非常規(guī)競技體育項目,排除B項;材料“中華工農(nóng)兵蘇維埃第一次代表大會”表明這是革命根據(jù)地推廣的活動,與國民政府無關,排除D項。故選C。5.B解析:根據(jù)題干信息“跟著領袖毛委員,走上雄偉井岡山,革命要有立腳點,地是根來槍是膽”并結合所學知識可知,1927年10月,毛澤東率領起義部隊到達井岡山地區(qū),開始創(chuàng)建第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建,拉開了中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立根據(jù)地的序幕,開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)道路,B項正確;中國共產(chǎn)黨首次獨立領導的武裝起義是南昌起義,排除A項;1931年冬,中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開,會議宣布成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府,定都瑞金,毛澤東當選為中央執(zhí)行委員會主席和中央執(zhí)行委員會人民委員會主席,與材料不符,排除C項;題干并沒有涉及組織領導全國工人運動的內(nèi)容,排除D項。故選B。6.A解析:根據(jù)題干信息“紅軍仍然幫助根據(jù)地群眾解決生產(chǎn)生活問題,并積極開展了‘打土豪、分田地’運動,把廣大人民群眾從經(jīng)濟剝削與政治壓迫的困境中解放出來”的信息可知,題干材料表明紅軍幫助根據(jù)地群眾解決生產(chǎn)生活問題,體現(xiàn)了依靠群眾、團結一致的血肉聯(lián)系,A項正確。7.D解析:根據(jù)題干信息“確立了人民軍隊建設的基本原則”并結合所學知識可知,1929年12月,紅軍第四軍黨的第九次代表大會,在福建上杭縣古田召開,古田會議確立了思想建黨、政治建軍的原則,這一原則成為我黨軍隊建設史上的重要里程碑,D項正確。8.(1)井岡山誕生了中國第一個革命根據(jù)地,開辟了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權”這一具有中國特色的革命道路,拉開了中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立根據(jù)地的序幕;在這里建立了人民軍隊歷史上的第一個軍事教育機構。(2)井岡山精神是具有原創(chuàng)意義的民族精神,是中國共產(chǎn)黨和中國人民的寶貴精神財富;校園文化承擔著重大的文化使命與責任,充分挖掘和利用井岡山紅色資源,有益于大學生傳承紅色基因。(3)打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍,標志著中國共產(chǎn)黨獨立領導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開端。(4)起義:秋收起義。時間:1927年9月。評價:這是人民革命發(fā)展史上具有決定性意義的新起點,為后來各地工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的大規(guī)模發(fā)展奠定了基礎。9.(1)恢復和建立共產(chǎn)黨組織;領導群眾開展打土豪斗爭;進行軍事斗爭;成立革命委員會。(答出任意兩點即可)(2)毛澤東創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地,開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路;南方地區(qū)根據(jù)地眾多,發(fā)展到相當規(guī)模,工農(nóng)武裝割據(jù)局面形成;三次反“圍剿”的勝利;開展打土豪、分田地等斗爭,獲得廣大人民群眾的支持。(答出任意兩點即可)第15課中國工農(nóng)紅軍長征與遵義會議同步練習題1.(2025衡水期末)由于李德、博古等人在軍事指揮上“左”的錯誤,第五次反“圍剿”失利,中共中央和中央紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地,進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。以上材料反映了紅軍長征的 ()A.原因 B.經(jīng)過C.結果 D.路線2.下圖是重走長征路的線路圖。其起點是 ()A.上海 B.瑞金C.南昌 D.杭州3.(回歸教材)1934年10月,中共中央率領中央紅軍8萬多人突圍西進。湘江戰(zhàn)役中,紅三十四師師長陳樹湘率將士用血肉之軀筑起“城墻”,為戰(zhàn)友贏得了時間,被俘后壯烈犧牲。與此事件相關的詩句是 ()A.紅軍長征路漫漫,搶渡湘江風正寒B.大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山C.湘江日暮聲凄切,愁殺行人歸去船D.東南力戰(zhàn)下三湘,一片降幡出武昌4.(時空觀念)“這次會議以前,共產(chǎn)國際的指示,從來都是尚方寶劍……中國共產(chǎn)黨經(jīng)過14年的艱苦努力,付出了無數(shù)鮮血與生命的代價,終于能夠自己決定自己的路線,自己安排自己的領導人。”材料中的“會議”召開于 ()A.上海 B.嘉興 C.古田 D.遵義5.下圖是1960年中國人民郵政發(fā)行的某次會議二十五周年的紀念郵票。這次會議 ()A.正式宣告中國共產(chǎn)黨的誕生B.使黨在毛澤東思想的旗幟下空前團結C.確定黨在當前的任務是組織工人階級,開展工人運動D.開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領導地位6.以下關于遵義會議的史料,屬于第一手史料的是 ()A.紀實文學 B.電影C.會議記錄手稿 D.油畫局部7.遵義會議后,紅軍攻克婁山關,毛澤東填寫了《憶秦娥·婁山關》一詞:“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越?！睂@一詞句的理解,最貼近其歷史寓意的是 ()A.遵義會議,中國革命經(jīng)歷了生死攸關的轉(zhuǎn)折B.遵義會議后,紅軍長征從此一路坦途C.中國革命在此前徹底失敗,必須從頭再來D.革命道路漫長而艱巨,前途不容樂觀8.遵義會議后,中共先后派陳云等八位同志到莫斯科,向共產(chǎn)國際匯報紅軍長征和遵義會議的情況。對于共產(chǎn)國際的指示,中國共產(chǎn)黨從實際情況出發(fā),采取了正確的就執(zhí)行、錯誤的就抵制和批評的態(tài)度。這說明中共 ()A.是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關鍵力量B.大力維護了共產(chǎn)國際的權威C.確立了毛澤東在黨內(nèi)的領導地位D.實行了獨立自主的思想路線9.美國作家索爾茲伯里在《長征——前所未聞的故事》中評價稱:“要重新畫出毛澤東反復穿越貴州的復雜路線是不容易的。當年蔣介石的指揮官弄不清楚,今天讀者們要弄清也同樣困難。”“甚至紅軍官兵自己也常常不明白自己在干什么……但不管怎么說,蔣介石被搞糊涂了?，F(xiàn)在看來,毛澤東的指揮確實天才?！毕铝惺穼嵵?能印證該作家觀點的是 ()A.血戰(zhàn)湘江 B.四渡赤水C.巧渡金沙江 D.飛奪瀘定橋10.“工于心計但不夠細心的蔣介石,沒有想到要把這里的船也燒掉。接下來的九天里,六條大渡船把紅軍送過金沙江,進入四川?！奔t軍的這次軍事行動 ()A.是中國共產(chǎn)黨生死攸關的轉(zhuǎn)折點B.打亂了敵人的“追剿”計劃C.跳出敵人的重重包圍D.使中國革命轉(zhuǎn)危為安11.下圖反映了紅軍長征中的一個重大歷史事件。《長征組歌》中描述這個歷史事件的歌詞是 ()A.遵義會議放光輝,全黨全軍齊歡慶B.晝夜兼程二百四,猛打窮追奪瀘定C.雪山低頭迎遠客,草毯泥氈扎營盤D.陜甘軍民傳喜訊,征師勝利到吳起12.(2025徐州月考)“這是一次豐富多彩、可歌可泣的遠征……紅軍終于到達了目的地……軍心士氣和政治意志的堅強一如往昔?！毙孢h征勝利結束的標志是 ()A.朱德等與毛澤東在井岡山會師 B.強渡大渡河,飛奪瀘定橋C.中央紅軍與陜北紅軍會師 D.紅軍三大主力軍會師會寧和將臺堡13.電影《半床棉被》講述了紅軍長征時期,3名女紅軍借宿在徐解秀老人家中,臨走時,把一床棉被剪下一半留給貧窮的老人。影片內(nèi)容體現(xiàn)的長征精神是 ()A.革命英雄主義 B.不怕艱難險阻C.堅定的革命理想和信念 D.軍民緊密團結患難與共14.作家魏巍寫道:“它是地球上的一條紅飄帶,一頭連著黃土高原,一頭連在瑞金城外,這條詩意而壯美的紅飄帶背后,是……滔滔江河,是饑餓、寒冷、疾病、硝煙,是理想、信念……”下列對“紅飄帶”的敘述,正確的是()A.起因于紅軍第四次反“圍剿”失利B.從中央革命根據(jù)地出發(fā),吳起鎮(zhèn)會師結束C.它背后的故事先后有飛奪瀘定橋、翻雪山過草地、巧渡金沙江D.它使中國革命轉(zhuǎn)危為安,打開了中國革命的新局面15.二萬五千里長征中,紅軍占領了幾十個中小城鎮(zhèn),籌款數(shù)百萬元,紅軍也不斷擴充兵員,建立了數(shù)百個縣、區(qū)蘇維埃政府,建立了幾個地委領導機構,還建立了很多地方武裝和群眾組織。這段材料體現(xiàn)了()A.長征壯大了紅軍力量B.長征獲得了最終勝利C.人民群眾支援了長征D.紅軍歷經(jīng)了千辛萬苦1.揭示歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系,是歷史學習的一種重要方法,下列歷史事件存在內(nèi)在聯(lián)系的是()①新文化運動與馬克思主義在中國的傳播②五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立③第五次反“圍剿”的失利和紅軍長征④吳起鎮(zhèn)會師和中國共產(chǎn)黨第一代中央領導集體開始形成A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.(跨學科·語文)1935年1月,伍修權在參加某次會議期間作《七律·歷史轉(zhuǎn)折》一詩:“鐵壁合圍難突破,暮色蒼茫別紅都。強渡湘江血如注,三軍今日奔何處。婁山關前鏖戰(zhàn)急,遵義城頭赤幟豎。舵手一易齊槳櫓,革命從此上新途?！贝舜螘h ()A.實現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨工作重心的轉(zhuǎn)移B.成為中國革命生死攸關的轉(zhuǎn)折點C.徹底結束了“左”的錯誤在黨中央的統(tǒng)治D.解決了黨內(nèi)長期存在的分歧和矛盾3.紅軍在長征中制作諸如“夷(彝)民們團結起來,實行不交租,不還債!”等口號,號召群眾團結抗戰(zhàn);針對國民黨的污蔑,將黨的方針政策同人民群眾的根本利益有機結合。這些舉措 ()A.推動了土地改革 B.凝聚了革命力量C.挽救了革命危勢 D.緩和了國共關系4.英國學者迪克·威爾遜在《一九三五年長征:中國共產(chǎn)主義生存斗爭的史詩》一書中寫道:“長征已經(jīng)在各大洲成為一種象征,人類只要有決心和毅力就能達到自己的目的。”他做出這一評價,主要是基于長征 ()A.粉碎了國民黨扼殺紅軍的企圖 B.使中國革命轉(zhuǎn)危為安C.保存了黨和紅軍的基干力量 D.為人類留下寶貴的精神財富5.下表反映的是中國工農(nóng)紅軍 ()途經(jīng)14個省行程25000余里犧牲約430位營以上干部翻越18座大山損失92%的戰(zhàn)士歷經(jīng)380余次戰(zhàn)爭攻占700余座縣城跨過24條大河A.軍事路線的正確無誤B.長征過程的艱難曲折C.指揮技巧的出神入化D.長征勝利的重大意義6.(跨學科·音樂)“戰(zhàn)士雙腳走天下,四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡,兵臨貴陽逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅軍長征的壯美畫卷。以下關于“四渡赤水出奇兵”的敘述,正確的是()A.它使紅軍打退了敵人的第五次“圍剿”B.它為中共遵義會議的召開準備了條件C.它是中共歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點D.它體現(xiàn)了紅軍靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術7.1935年4月,紅四方面軍在四川劍閣縣晉安鎮(zhèn)城墻上刻下“中國共產(chǎn)黨十大政綱”,宣示黨的政治綱領;另有遵義的群眾描述說:“紅軍一到,滿街熱鬧,墻上鮮紅,好似過年?！遍L征沿途群眾還自發(fā)編唱歌謠:“紅軍走了留哪樣?留下標語作方向。紅軍走了留哪樣?留下話兒暖心腸!”這段材料記載的事實反映出紅軍在長征途中 ()A.通過有效宣傳播撒了革命火種B.徹底擺脫了“左”的思想的影響C.根據(jù)形勢及時調(diào)整了斗爭政策D.得到了沿途群眾的廣泛支持8.1934年12月5日紅軍機關報《紅星報》發(fā)出“實行連隊寫標語競賽”的號召:“一、凡是能寫字的戰(zhàn)士,每人練習寫熟一條至十條標語;二、每人每天都寫一條至五條標語;三、標語可用毛筆、炭灰、粉筆、石灰塊等書寫;四、凡是宿營地及大休息地方的墻壁都寫滿標語?！睉{借著這些標語,紅軍從一支孤軍變成了群眾擁護愛戴,勝仗捷報頻傳的軍隊,使長征成為“喚醒民眾”的偉大遠征。材料表明 ()A.寫標語是長征途中宣傳中共和紅軍主張的唯一方式B.寫標語宣傳中共和紅軍主張是紅軍長征的根本目的C.寫標語宣傳中共和紅軍主張成為紅軍長征勝利的重要原因D.寫標語宣傳中共和紅軍主張成為紅軍長征勝利的根本原因9.閱讀材料,完成下列要求。材料一:美國作家哈里森·索爾茲伯里說:“它(長征)不是一般意義上的行軍,不是戰(zhàn)役,也不是勝利。它是一曲人類求生存的凱歌,是為了避開蔣介石反動軍隊的魔爪而進行的一次生死攸關、征途漫漫的撤退,是一場險象環(huán)生、危在旦夕的戰(zhàn)斗。……長征卻使毛澤東及其共產(chǎn)黨人贏得了中國?！辈牧隙?據(jù)統(tǒng)計,中央紅軍長征路上一共368天,有15天用于打大的決戰(zhàn),有235天用于白天行軍;整個長征途中,只休息了44天,日均行軍37千米;共翻越了18條山脈;渡過了24條河流;穿越了14個省;從瑞金出發(fā)時有8.6萬人,到達陜北時,平均每行進1千米,就有3至4名戰(zhàn)士壯烈犧牲?！幾灾泄颤h史研究室文獻(1)根據(jù)材料一,說一說如何理解“長征卻使毛澤東及其共產(chǎn)黨人贏得了中國”。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,談談作為新時代的學生,我們要如何繼承長征精神。10.(史料實證)閱讀材料,完成下列要求。材料一:長征途中紅軍詩歌:“黔北重鎮(zhèn)霹靂響,中央會議震溢邊?！薄笆呷孙w水上蛟,一江烽火兩山燒。輸他大渡稱天塹,又見紅軍過鐵橋?！薄皼_破‘圍剿’別贛江,輾轉(zhuǎn)五省橫烏江?！脸菓?zhàn)酣血猶熱,赤水西渡不畏寒。”“金沙浪激追兵來,穿越槍林攀巉巖?！薄幾杂囵?、關輝、李國亮《長征途中紅軍詩歌的價值詮釋》材料二:紅軍長征過云南點燃了云南當?shù)氐母锩鼰崆?號召動員廣大云南人民參與到革命斗爭當中去,也積極引導云南各族人民在革命和建設中貢獻力量。中央紅軍長征不僅使云南成為中國革命的重要地點,更為云南的歷史注入了偉大閃耀的長征精神和矢志奮斗的前進動力。——摘編自陶佳寧《中央紅軍長征征戰(zhàn)云南的歷史考察》(1)根據(jù)材料一,找出詩歌中與長征相關的重要事件。(2)根據(jù)材料二,概括紅軍長征征戰(zhàn)云南產(chǎn)生的影響。(3)綜合上述材料和問題并結合所學知識,談談你對紅軍長征的認識。

【詳解答案】基礎達標1.A解析:根據(jù)題干信息并結合所學知識可知,1934年10月,第五次反“圍剿”失利,中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊,被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,退出中央根據(jù)地,進行長征,材料反映的是長征的原因,A項正確。2.B解析:根據(jù)題干信息“重走長征路”并結合所學知識可知,1934年10月,中共中央和中央紅軍主力從江西瑞金出發(fā)開始長征,于1935年10月到達陜北吳起鎮(zhèn),隨后與陜北紅軍勝利會師,1936年10月,紅軍三大主力在甘肅會寧和將臺堡會師,宣告長征勝利結束,所以其起點是瑞金,B項正確。3.A4.D解析:根據(jù)題干信息“這次會議以前,共產(chǎn)國際的指示,從來都是尚方寶劍……中國共產(chǎn)黨經(jīng)過14年的艱苦努力,付出了無數(shù)鮮血與生命的代價,終于能夠自己決定自己的路線,自己安排自己的領導人”可知,材料反映的是遵義會議,中國共產(chǎn)黨獨立自主地解決了自己的路線、方針、政策問題,D項正確;中共一大、二大均是在上海召開,且與材料“中國共產(chǎn)黨經(jīng)過14年的艱苦努力”不符,排除A項;中共一大召開與“嘉興”有關,但與材料無關,排除B項;古田會議是1929年召開的,與材料不符,排除C項。故選D。5.D6.C解析:根據(jù)所學知識可知,第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生時所產(chǎn)生,可直接作為歷史根據(jù)的史料。遵義會議的會議記錄手稿是第一手史料,C項正確。7.A解析:根據(jù)題干信息并結合所學知識可知,1935年1月,在長征途中,黨中央在遵義召開了一次具有偉大轉(zhuǎn)折意義的會議,這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命,是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉(zhuǎn)折點,A項正確;遵義會議后,紅軍長征從此一路坦途,不符合史實,排除B項;中國革命在此前徹底失敗,必須從頭再來與實際不符,排除C項;革命道路漫長而艱巨,前途樂觀,排除D項。故選A。8.D解析:根據(jù)題干信息“對于共產(chǎn)國際的指示,中國共產(chǎn)黨從實際情況出發(fā),采取了正確的就執(zhí)行、錯誤的就抵制和批評的態(tài)度”并結合所學知識可知,遵義會議后中國共產(chǎn)黨開始獨立自主地解決中國革命問題,確立了獨立自主的思想路線,D項正確;遵義會議是中國共產(chǎn)黨和中國革命歷史上一個生死攸關的轉(zhuǎn)折點,但材料強調(diào)的是中共獨立自主的思想路線,而不是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關鍵力量,排除A項;共產(chǎn)國際的權威是建立在正確的指導之上的,材料中中共并不是“大力維護”共產(chǎn)國際的權威,排除B項;遵義會議確立了毛澤東在黨內(nèi)的領導地位,但材料并沒有體現(xiàn)這一點,排除C項。故選D。9.B解析:根據(jù)題干信息“毛澤東反復穿越貴州的復雜路線是不容易的”“毛澤東的指揮確實天才”可知,該事件出現(xiàn)在貴州地區(qū),且具有高度戰(zhàn)略靈活性;結合所學知識可知,遵義會議后,紅軍經(jīng)過整編,提高