化學(xué)工程化工生產(chǎn)工藝技術(shù)員實(shí)習(xí)報告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日，我在一家精細(xì)化工企業(yè)擔(dān)任化工生產(chǎn)工藝技術(shù)員實(shí)習(xí)生。核心工作成果包括優(yōu)化反應(yīng)釜攪拌轉(zhuǎn)速參數(shù)，將乙酸乙酯合成反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率從72%提升至86%，縮短反應(yīng)時間2小時；參與能耗審計(jì)，通過調(diào)整冷卻水流量，使裝置冷卻系統(tǒng)年節(jié)約電耗約1.2×10^4度。專業(yè)技能應(yīng)用體現(xiàn)于運(yùn)用AspenPlus模擬工藝流程，驗(yàn)證了新增萃取塔對產(chǎn)品純度提升12%的可行性；利用HPLC分析原料及中間體雜質(zhì)，累計(jì)完成樣本檢測356組，為工藝調(diào)整提供數(shù)據(jù)支撐。提煉出基于動力學(xué)模型的參數(shù)敏感性分析方法，可復(fù)用于類似體系的生產(chǎn)優(yōu)化。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

實(shí)習(xí)目的主要是將課堂上學(xué)到的化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)、傳遞現(xiàn)象這些知識，放到實(shí)際的生產(chǎn)裝置里看看，搞清楚書本和現(xiàn)實(shí)之間到底差在哪兒，順便體驗(yàn)一下技術(shù)員這個崗位是干什么的。

實(shí)習(xí)單位是家做有機(jī)合成材料的企業(yè)，規(guī)模不大，但反應(yīng)單元類型挺全，有連續(xù)反應(yīng)器，也有分批式的攪拌罐，主要工藝路線涉及酯化、萃取、精餾這些環(huán)節(jié)。我跟著帶我的老師，主要是學(xué)習(xí)工藝參數(shù)的監(jiān)控和調(diào)整，還有日常的物料平衡和能量平衡核算。

實(shí)習(xí)內(nèi)容跟我的專業(yè)結(jié)合挺緊密的。剛開始幾天，主要是熟悉廠里的安全規(guī)范，跟著老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，了解各個工段的操作流程。后來就開始上手具體的操作。記得7月8號到15號那段時間，我參與了一個乙酸乙酯合成的工藝優(yōu)化小項(xiàng)目。老師發(fā)現(xiàn)反應(yīng)釜的轉(zhuǎn)化率有點(diǎn)不穩(wěn)定，波動在72%上下，覺得可能是攪拌效果沒調(diào)到最好。我們拿反應(yīng)動力學(xué)模型的數(shù)據(jù)跟實(shí)際運(yùn)行情況對比，發(fā)現(xiàn)最佳攪拌轉(zhuǎn)速應(yīng)該比原先高一點(diǎn)。我就負(fù)責(zé)調(diào)整轉(zhuǎn)速，從原來的150轉(zhuǎn)每分鐘提到180轉(zhuǎn)每分鐘，同時密切觀察反應(yīng)溫度和壓力的變化。調(diào)整后，連續(xù)三天監(jiān)測下來，轉(zhuǎn)化率穩(wěn)定在了86%左右，反應(yīng)時間也縮短了大概兩個小時。這個數(shù)據(jù)是直接從DC系統(tǒng)里抄的，有據(jù)可查。我還參與了能耗審計(jì)，算了一下冷卻水系統(tǒng)的效率，發(fā)現(xiàn)通過優(yōu)化流量控制，冷卻水出口溫度能降1.5攝氏度，老師讓我做個模擬，用AspenPlus把新增的換熱網(wǎng)絡(luò)畫了一下，結(jié)果顯示冷卻系統(tǒng)的電耗能降下來，估計(jì)一年能省一萬多度電，這個數(shù)字是算出來比較粗略的，但方向是對的。

過程中遇到了點(diǎn)挑戰(zhàn)。有一次算一個萃取塔的物料衡算，初始數(shù)據(jù)給得有點(diǎn)亂，而且組分之間還可能有相容性問題，直接套用公式算出來的結(jié)果明顯不對勁。當(dāng)時挺著急的，因?yàn)轳R上要交報告了。后來老師指點(diǎn)我，先把進(jìn)料組分濃度和流量理順，然后查手冊看下溶劑和稀釋劑的互溶度數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)有個組分估計(jì)估計(jì)數(shù)據(jù)錯了，改過來之后重新算，結(jié)果就合理了。這件事讓我明白，做工藝計(jì)算之前，數(shù)據(jù)來源的可靠性太重要了，不能盲目相信系統(tǒng)里的數(shù)據(jù)，得自己再核實(shí)一遍，還學(xué)到了怎么看這些物性數(shù)據(jù)手冊。

實(shí)習(xí)最大的收獲是，知道了自己哪些地方做得還差點(diǎn)。比如對實(shí)際裝置的物料平衡和能量平衡的理解，比課本上那些假想的例子要深刻多了。以前覺得這些理論挺好懂，但真到了實(shí)際裝置上，各種損失、各種未反應(yīng)物料、換熱損失什么的，加起來算下來，跟理論值偏差可能還挺大。這讓我意識到，做設(shè)計(jì)或者優(yōu)化的時候，不能光盯著理論效率，還得考慮經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。另外，對工藝流程圖的閱讀和繪制能力也有提升，以前畫圖總覺得麻煩，現(xiàn)在明白那玩意兒在工廠里太重要了，能省不少溝通成本。

當(dāng)然，實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如廠里的培訓(xùn)機(jī)制，感覺主要還是靠師傅帶徒弟，理論知識這塊兒講得不多，更多是靠實(shí)際操作中摸索。有時候遇到一些特殊情況，比如設(shè)備小故障或者原料波動，老師傅們有經(jīng)驗(yàn)，但說不出個所以然來，這對我理解深層原理幫助不大。還有崗位匹配度這塊，我負(fù)責(zé)的更多是日常參數(shù)的監(jiān)控和簡單調(diào)整，像一些復(fù)雜的工藝路線設(shè)計(jì)或者新產(chǎn)品的開發(fā)，我參與的機(jī)會比較少，感覺能學(xué)到的深度技術(shù)東西有限。

針對這些問題，我建議可以加強(qiáng)一些系統(tǒng)性的培訓(xùn)，比如定期組織一些技術(shù)講座，請老工程師講講工藝原理、設(shè)備結(jié)構(gòu)這些，不用太深，但得把基本概念講清楚。另外，崗位設(shè)計(jì)上能不能給我這樣的實(shí)習(xí)生更多接觸不同環(huán)節(jié)的機(jī)會，比如輪流去實(shí)驗(yàn)室做分析，或者跟著工程師去現(xiàn)場看看設(shè)備改造，這樣能拓寬視野。

三、總結(jié)與體會

這八周，從7月1號到8月31號，在技術(shù)員的崗位上，感覺像是經(jīng)歷了一次小型的心臟復(fù)蘇。以前在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)，做完就洗洗儀器走人，這里可完全不一樣，每一個參數(shù)的波動都可能影響一堆事。親眼看著轉(zhuǎn)化率從80%提到現(xiàn)在穩(wěn)定在86%，那種感覺挺奇妙的，知道自己的操作真的起了作用，不是在紙上談兵。這讓我真切體會到，理論是用來指導(dǎo)實(shí)踐的，但實(shí)踐才能真正檢驗(yàn)和深化理論。

這次實(shí)習(xí)的價值閉環(huán)我覺得挺明顯的。開始的時候，我?guī)е欢褧旧系墓胶湍Ｐ腿ガF(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)比模型復(fù)雜得多，充滿了各種“非線性”和“不確定性”。比如乙酸乙酯合成的反應(yīng)，溫度稍微一高，副反應(yīng)就明顯增多，這課本上光講機(jī)理，沒怎么提實(shí)際控制中的難度。后來我就琢磨著，怎么把動力學(xué)模型和傳質(zhì)模型結(jié)合起來，更精細(xì)地描述過程，這就是我后續(xù)要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和深化的地方。通過解決那個萃取塔物料衡算的數(shù)據(jù)問題，我學(xué)會了如何交叉驗(yàn)證信息來源，這比單純記住計(jì)算步驟重要多了?，F(xiàn)在回頭看，實(shí)習(xí)的價值就在于，它讓我知道了自己知識的短板在哪里，也找到了未來努力的方向。

對我職業(yè)規(guī)劃的影響挺大的。以前覺得化工生產(chǎn)技術(shù)員就是個操作工，現(xiàn)在明白，這崗位需要懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、還得懂管理。你想啊，優(yōu)化工藝，不光要考慮轉(zhuǎn)化率，還得看成本，能耗，設(shè)備壽命，這些都需要數(shù)據(jù)支撐，也需要跟上下游溝通協(xié)調(diào)。這八周讓我意識到，光有技術(shù)能力還不夠，還得有解決實(shí)際問題的能力，抗壓能力。比如有一次裝置突然壓力波動，整個班的人都緊張，我也跟著急，但最后還是跟著老師一步步排查，把問題解決了，那種成就感挺強(qiáng)的。這也讓我更堅(jiān)定了在化工領(lǐng)域深耕的決心。

話說回來，現(xiàn)在化工行業(yè)好像也挺受技術(shù)沖擊的，自動化、智能化搞得挺快，像DCS系統(tǒng)越來越先進(jìn)，很多基礎(chǔ)的操作可能以后都會由系統(tǒng)來完成。但這不意味著技術(shù)員沒用了，反而要求我們往更高級的層面發(fā)展，比如工藝優(yōu)化、數(shù)據(jù)分析、過程模擬這些。我打算接下來把AspenPlus學(xué)得更深，多練習(xí)工藝流程圖的手繪和計(jì)算機(jī)繪制，還打算去考個相關(guān)的職業(yè)資格證書，比如過程測量儀表操作或者安全工程師之類的，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)跟這些認(rèn)證結(jié)合起來，以后找工作或者發(fā)展的時候，或許能有點(diǎn)優(yōu)勢?？偠灾@次實(shí)習(xí)讓我從一個懵懵懂懂的學(xué)生，向一個準(zhǔn)職場人邁了一大步，雖然還有很多東西要學(xué)，但至少方向是