音樂學音樂工作室音樂制作人實習報告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日，我在音樂學音樂工作室擔任音樂制作人實習生，負責原創(chuàng)歌曲編曲、混音及音效設計。核心工作成果包括完成3首原創(chuàng)歌曲的編曲制作，其中2首通過工作室平臺發(fā)布，累計播放量達12,000次；運用ProTools完成5套混音方案，音頻動態(tài)范圍提升20%；參與4次樂隊排練，將音樂制作流程標準化，縮短單次混音時間30%。專業(yè)技能應用包括將錄音棚設備操作規(guī)范與數(shù)字音頻工作站技術結合，通過AbletonLive實現(xiàn)實時音效處理，并將混音教程整理為10頁方法論文檔，可復用于團隊協(xié)作。

二、實習內(nèi)容及過程

1實習目的

我想通過這次實習摸清音樂制作人的實際工作，看看自己學的那些理論能不能落地，順便熟悉下行業(yè)里的常用流程和軟件。主要是想提升動手能力，知道怎么把想法變成真的歌，還有想看看自己適不適合干這行。

2實習單位簡介

我在的地方是個音樂工作室，不大，但設備挺全。主要是搞原創(chuàng)音樂，做編曲混音的活兒。老板是音樂老師出身，挺懂行，手下有幾個制作人，還有個錄音棚。他們接的活兒有樂隊唱片、廣告配樂、還有游戲音樂。我實習那段時間，他們正好在籌備一個新樂隊的首單EP。

3實習內(nèi)容與過程

第一天去，老板給我看了他們的工作流程。一般是作曲寫初稿，然后制作人拿去編曲，錄完音再混音母帶。我跟著他們做了兩次樂隊排練，發(fā)現(xiàn)實際錄音跟學校模擬的不太一樣。比如鼓錄聲學錄音室，人聲得在隔音間，弦樂得請外面的人來。我跟著學怎么搭聲軌，怎么用ProTools畫音軌，怎么用插件調(diào)音色。

我接到的第一個任務是幫他們做一首歌的編曲。歌是老板寫的，民謠風格，配了吉他和中提琴。我花了三天時間做鼓點，用LogicPro的鼓組，試著加了點電子節(jié)拍，老板說還行，但覺得太跳，最后還是改回原版。后來做混音，那首歌我花了5天時間調(diào)，用了Logic的混音套件，還加了一些空間音效插件。

有一次遇到大挑戰(zhàn)，是給一段很吵的樂器錄軌做降噪。那軌是現(xiàn)場錄的，鼓手敲得太猛，底鼓嗡嗡響得厲害。我試了半天，先在ProTools里用EQ把低頻濾掉一層，然后又用了iZotope的RX插件，花了兩個晚上，最后降噪效果還行，但老板說還是能聽見點底鼓聲，可能下次得在錄音時注意。后來我查了資料，才知道這叫聲學噪聲，得用多軌降噪法。

4實習成果與收獲

我做的三首歌里，有兩首被樂隊拿去用了，其中一首后來在工作室的平臺上放了，現(xiàn)在有12000次播放。混音那套方案，后來被另一個樂隊用了，他們反饋說比之前錄的清晰多了。我還整理了一份混音流程表，把每個步驟寫了出來，比如先調(diào)鼓再調(diào)人聲，先調(diào)高頻再調(diào)低頻，這樣后面的人用起來順手。

最大的收獲是知道怎么跟樂隊溝通。以前覺得做音樂就是自己一個人搞，去了才明白，制作人得懂樂隊要什么，還得會哄人。比如有個吉他手特別犟，非要按他自己的想法彈，我硬著頭皮跟他磨了半天，最后他用了我建議的節(jié)奏。這讓我明白，技術得配合人。

5問題與建議

實習期間，覺得工作室的管理有點亂。比如設備沒人管，我找調(diào)音臺時，發(fā)現(xiàn)幾個推子位置不對，還得自己調(diào)回來。另外，培訓上也不夠，我連一些插件的基本用法都要自己上網(wǎng)查，要是能有個新人手冊就好了。建議他們搞個設備使用規(guī)范，每周抽時間教教新人用那些專業(yè)插件，比如Ozone、iZotope那些，光靠看書真不行。

還有，我覺得我剛開始接的活兒有點超綱。比如有個項目要我做全程制作，但我在編曲上還是新手，結果搞得時間緊，質量也不夠好?？赡苁俏姨氡憩F(xiàn)了，接了不該接的活兒。要是早知道會這么忙，應該先從混音助理做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

這次經(jīng)歷讓我明白，做音樂制作人不光要會軟件，還得懂團隊，還得會跟人打交道。我可能得往技術路子多走，但也不能忘了樂隊的需求。以后要是還想干這行，得先練好耳朵，再練好溝通。

三、總結與體會

1實習價值閉環(huán)

這8周，從7月1日到8月31日，我把自己扔進了音樂工作室的節(jié)奏里。一開始就是想看看理論怎么變成本事，現(xiàn)在回頭看，真挺值的。我?guī)椭龅哪?首歌，雖然簡單，但每一首都得從作曲搭軌到混音母帶過一遍，這比學校里做項目深入多了。特別是混那首鼓點吵的錄軌，花了兩天用ProTools和iZotope降噪，最后老板說“還行但還有進步空間”，這比老師直接給分數(shù)有勁。我做的混音流程表，后來真有人用，這說明我把學到的東西轉化成實際東西了。

2職業(yè)規(guī)劃聯(lián)結

這段經(jīng)歷讓我更清楚自己要干啥了。以前覺得做音樂制作就是會軟件就行，去了才明白，還得懂人，會溝通。比如有個吉他手非要堅持他那種特別怪的彈法，我硬著頭皮跟他磨了半天，最后他用了我說的節(jié)奏，歌錄好了，他直夸。這讓我覺得，技術得為人服務，這可能就是制作人的價值把技術變成別人想要的。我現(xiàn)在想補的技能是聲音設計，打算下學期報個聲音課程，再考個DAW操作認證，爭取明年能接點外包混音的活兒。

3行業(yè)趨勢展望

在那8周里，我看得出來，現(xiàn)在音樂制作越來越講究“快”和“多”。比如他們接的那個游戲音樂項目，要求一周交一套方案，逼得我每天得用LogicPro趕工。這讓我想到，以后行業(yè)里，除了技術活兒，還得會用AI輔助，比如用AI寫鼓點、做混響，能省不少事。他們用的那些插件，像Ozone、iZotope，現(xiàn)在更新太快了，可能過兩年就得學新版本。我打算把實習時用的那些插件教程都整理出來，再關注下UAD、Waves的新品，爭取跟上節(jié)奏。

4心態(tài)轉變

以前做東西，不滿意就刪重做，現(xiàn)在可不敢了。那天混到半夜，鼓手過來說“這鼓聽起來沒勁兒”，我一聽，原來是我忘了加Subbass，趕緊調(diào)，調(diào)了倆小時，最后他說“還行但真有進步了”。這讓我明白，職場不是學校，不能光靠靈感，還得有責任心?，F(xiàn)在我對“加班”三個字理解也不同了，以前覺得是浪費時間，現(xiàn)在知道，可能是機會。比如那天老板臨時讓我?guī)兔π抟欢我粜?，我加了一天，最后被樂隊表揚了，這種成就感以前只有在演出時才體會得到。

5未來行動

我把實習時做的那些筆記都整理好了，特別是混音那部分，寫了20多頁，以后做項目可以直接用。下學期我要把編曲那塊補齊，現(xiàn)在在練管弦樂配器，打算買本《管弦樂法》啃啃。他們用的那些硬件，比如API550推子，我也在研究，打算買本《錄音棚設備手冊》自學?？赡苊髂戤厴I(yè)前，我要去考個錄音棚操作證，再報個聲音設計班，爭取明年能找到第一份制作人的工作。這8周讓我明白，音樂這東西，