電子信息工程電子產(chǎn)品公司電子技術(shù)研發(fā)實習(xí)報告一、摘要2023年7月1日至2023年8月31日，我在一家電子產(chǎn)品公司擔(dān)任電子技術(shù)研發(fā)實習(xí)生。期間，主要負(fù)責(zé)XX型號智能手環(huán)的硬件調(diào)試與性能優(yōu)化，通過高頻示波器捕捉信號異常，定位并修復(fù)了3處PCB走線短路問題，使產(chǎn)品功耗降低12%，待機(jī)時間延長至72小時。參與制定了5項測試用例，覆蓋了所有關(guān)鍵功能模塊，累計編寫并運行測試腳本120次，確保了產(chǎn)品符合企業(yè)級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。熟練運用ADS軟件進(jìn)行射頻電路仿真，完成XX模塊的阻抗匹配設(shè)計，使信號傳輸損耗減少8%。通過實踐掌握了硬件問題排查的系統(tǒng)性方法，驗證了理論課程中信號完整性分析的實用價值。二、實習(xí)內(nèi)容及過程2023年7月1日到8月31日，我在一家做智能穿戴設(shè)備的公司實習(xí)，崗位是電子技術(shù)研發(fā)助理。我的主要任務(wù)是配合團(tuán)隊調(diào)試一款新上市的智能手環(huán)。剛開始的時候，跟著師傅熟悉產(chǎn)品硬件架構(gòu)，主要是MCU主控芯片、傳感器模塊和藍(lán)牙模塊的接口電路。7月10號左右，開始獨立負(fù)責(zé)手環(huán)的功耗測試。發(fā)現(xiàn)功耗超標(biāo)，最高時達(dá)到350毫安，遠(yuǎn)超設(shè)計指標(biāo)300毫安。通過示波器抓取電流曲線，定位到是心率傳感器采樣頻率過高，導(dǎo)致外圍電路工作周期縮短。調(diào)整了采樣算法參數(shù)，把頻率從100Hz降到50Hz，功耗直接降到了280毫安，雖然還沒達(dá)標(biāo)，但問題解決了一大半。7月25號遇到個硬骨頭，手環(huán)在戶外測試時藍(lán)牙連接不穩(wěn)定，有時會丟包，誤碼率高達(dá)5%。師傅建議用頻譜分析儀排查干擾。我花了兩天時間學(xué)習(xí)怎么用這款設(shè)備，發(fā)現(xiàn)是2.4GHz頻段有其他設(shè)備在強干擾，比如WiFi路由器。我們改用了跳頻技術(shù)，并優(yōu)化了濾波電路，連接穩(wěn)定性明顯提升，誤碼率降到0.1%。這個過程中我第一次系統(tǒng)掌握了射頻調(diào)試的流程，從阻抗匹配到天線匹配，感覺收獲特別大。8月初參與手環(huán)固件的底層燒錄，用JTAG調(diào)試器把程序從電腦傳到MCU里。第一次操作時總是報錯，顯示"flashwriteerror"。反復(fù)檢查了下載線連接，最后發(fā)現(xiàn)是調(diào)試器驅(qū)動裝錯了。換了個版本的驅(qū)動才搞定。這件事讓我意識到，硬件調(diào)試有時候比寫代碼還磨人，得特別細(xì)心。8月15號開始寫測試報告，整理了20多項功能點的測試數(shù)據(jù)，包括電壓波動、溫度影響等，最后匯總成文檔提交給測試部門。實習(xí)期間暴露出的問題也挺多。比如公司內(nèi)部資料管理比較混亂，需要找某個版本的原理圖得翻半天；還有培訓(xùn)機(jī)制不完善，新來的實習(xí)生沒人帶，很多操作都是自己摸索。崗位匹配度上，我負(fù)責(zé)的更多是調(diào)試工作，對射頻設(shè)計這塊接觸不夠深入，有點遺憾。建議公司可以建個電子資料庫，用標(biāo)簽分類管理，提高查找效率。帶新人方面，能不能搞個新人手冊，把常用操作步驟寫清楚，減少試錯時間?？偟膩碚f，這次實習(xí)讓我對電子產(chǎn)品的開發(fā)流程有了直觀認(rèn)識，知道理論和實踐之間還有道坎要填，比如PCB的阻抗控制、散熱設(shè)計這些細(xì)節(jié)，光看書是學(xué)不到的。這段經(jīng)歷讓我更清楚自己以后想往哪個方向發(fā)展了，可能要往射頻或者嵌入式驅(qū)動這塊鉆。三、總結(jié)與體會這8周在電子產(chǎn)品公司的實習(xí)，像是在學(xué)校理論課之外，給自己上了一堂特別生動的實踐課。從7月1號到8月31號，每天對著電路板、示波器和頻譜儀，感覺跟以前在實驗室完全不一樣，是真的要為產(chǎn)品負(fù)責(zé)。調(diào)試手環(huán)功耗的時候，為了降低12%的待機(jī)電流，反復(fù)調(diào)整MCU的時鐘門控參數(shù)，這個過程讓我體會到工程師不是光會畫圖就行，還得懂細(xì)節(jié)，比如電容的選型、走線的間距，這些都直接影響信號質(zhì)量。實習(xí)最大的收獲是看清楚了理論與實踐的差距。學(xué)校教的SPICE仿真，跟實際測量出來的波形總有點出入。比如7月18號測試藍(lán)牙模塊時，仿真顯示的信號強度和實際測試有偏差，后來才知道PCB板上的天線布局影響很大。師傅教我，做射頻設(shè)計不能只依賴軟件，還得懂電磁兼容性（EMC）的基本原則，像屏蔽、接地這些都要落到實處。現(xiàn)在回想，這些在課堂上感覺抽象的概念，在實習(xí)里變得特別具體。這次經(jīng)歷也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我發(fā)現(xiàn)自己對嵌入式驅(qū)動和低功耗設(shè)計挺感興趣，實習(xí)里接觸到的I2C總線調(diào)試、電源管理芯片的配置，都讓我覺得很有挑戰(zhàn)性。接下來打算深挖這塊，可能去考個嵌入式系統(tǒng)工程師的認(rèn)證，或者多看些關(guān)于ARMCortexM系列處理器的資料。行業(yè)里現(xiàn)在都在搞智能化、小型化，像手環(huán)里的傳感器融合、無線充電技術(shù)，感覺機(jī)會特別多。我明白了自己不能只滿足于課本知識，得跟上技術(shù)發(fā)展的步伐，比如最近在看一些關(guān)于C語言性能優(yōu)化的文章，希望能提升編程效率。最直觀的感受是心態(tài)變了。以前做實驗失敗，可能下次就不做了，但實習(xí)里遇到問題，比如7月30號手環(huán)藍(lán)牙模塊在高溫環(huán)境下不穩(wěn)定，師傅讓我一天內(nèi)找到原因，雖然最后花了近20小時才搞定，但那種解決問題的成就感真的不一樣?，F(xiàn)在覺得，抗壓能力和責(zé)任感是做技術(shù)的必修課。這段經(jīng)歷讓我從一個只會背公式的學(xué)生，慢慢向一個能動手解決問題的職場人過渡。實習(xí)雖然結(jié)束了，但學(xué)到的東西是長久的，我會把這些經(jīng)驗用在后續(xù)的學(xué)習(xí)里，爭取以后能更快適應(yīng)工作節(jié)奏。致謝在此期間，我衷心感謝公司提供的實習(xí)機(jī)會。導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，尤其是在調(diào)試智能手環(huán)功