大班保育員月度工作計(jì)劃本月工作總覽與指導(dǎo)思想金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新的一個(gè)月。本月，我將繼續(xù)堅(jiān)守保育員的崗位職責(zé)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和本園的各項(xiàng)規(guī)章制度為指引，緊密?chē)@班級(jí)工作計(jì)劃，將幼兒的身心健康與安全放在首位。針對(duì)大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)的特點(diǎn)，本月工作將更側(cè)重于培養(yǎng)幼兒的自主能力、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及初步的規(guī)則意識(shí)，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、安全、潔凈、富有啟發(fā)性的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)每一位幼兒在原有水平上的全面發(fā)展。一、幼兒一日生活護(hù)理與常規(guī)培養(yǎng)（一）細(xì)致做好生活護(hù)理，關(guān)注個(gè)體差異1.晨間檢查與接待：熱情接待每一位幼兒，仔細(xì)做好晨檢工作，包括觀察幼兒精神狀態(tài)、有無(wú)身體不適、檢查個(gè)人衛(wèi)生及攜帶物品等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與保健醫(yī)及家長(zhǎng)溝通。2.進(jìn)餐環(huán)節(jié)：營(yíng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍，鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，細(xì)嚼慢咽。關(guān)注進(jìn)食量少、進(jìn)食慢及有特殊飲食需求的幼兒，耐心引導(dǎo)，確保每位幼兒都能吃飽吃好。餐后及時(shí)清理桌面、地面，指導(dǎo)幼兒擦嘴、漱口，養(yǎng)成良好餐后習(xí)慣。3.午睡管理：努力為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適、安靜的午睡環(huán)境。關(guān)注幼兒的睡姿，及時(shí)為踢被子的幼兒蓋好被子，觀察幼兒睡眠情況，對(duì)有困難入睡或睡眠不安穩(wěn)的幼兒給予輕聲安撫。起床后，協(xié)助幼兒整理衣物，指導(dǎo)他們有序疊放小被子。4.盥洗與如廁：引導(dǎo)幼兒掌握正確的洗手方法（七步洗手法），養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。提醒幼兒及時(shí)如廁，并觀察幼兒大小便情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)記錄并與保健醫(yī)聯(lián)系。5.穿脫衣物與物品整理：根據(jù)天氣變化及幼兒活動(dòng)量，及時(shí)提醒并協(xié)助幼兒增減衣物，培養(yǎng)幼兒初步的自理能力，鼓勵(lì)他們嘗試自己穿脫衣物、整理個(gè)人物品（如書(shū)包、玩具等）。（二）強(qiáng)化常規(guī)培養(yǎng)，提升自主能力1.生活自理能力：重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成力所能及的事情，如自己進(jìn)餐、穿脫鞋子、整理玩具、值日生工作等，增強(qiáng)其責(zé)任感和自信心。2.良好行為習(xí)慣：繼續(xù)鞏固幼兒的良好行為習(xí)慣，如輕聲說(shuō)話、輕拿輕放物品、不亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)公物等，引導(dǎo)幼兒理解并遵守集體規(guī)則。3.活動(dòng)常規(guī)：配合教師，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等不同場(chǎng)景下，遵守相應(yīng)的活動(dòng)規(guī)則，學(xué)習(xí)有序參與、積極互動(dòng)。二、衛(wèi)生消毒與安全保健工作（一）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度1.環(huán)境衛(wèi)生：每日按照幼兒園衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)活動(dòng)室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生間、走廊、玩具區(qū)等進(jìn)行徹底清掃和擦拭，保持地面干凈、窗明幾凈、空氣流通。定期對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行整理和清潔。2.玩具與教具消毒：幼兒使用的玩具、圖書(shū)、桌面、口杯、毛巾、餐具等物品，嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的消毒流程和頻率進(jìn)行清洗消毒，并做好記錄。3.個(gè)人衛(wèi)生：密切關(guān)注幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲、勤洗澡換衣，提醒幼兒保持儀表整潔。（二）時(shí)刻繃緊安全這根弦1.環(huán)境安全排查：每日上崗前及活動(dòng)中，仔細(xì)檢查班級(jí)內(nèi)的設(shè)施設(shè)備、玩具、活動(dòng)場(chǎng)地等是否存在安全隱患，如發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的插座、尖銳的邊角、破損的玩具等，立即上報(bào)并采取相應(yīng)措施。2.活動(dòng)安全保障：在組織幼兒進(jìn)行室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，時(shí)刻關(guān)注幼兒的活動(dòng)狀態(tài)，提醒幼兒注意安全，避免追逐打鬧、攀爬危險(xiǎn)物。戶(hù)外活動(dòng)前檢查活動(dòng)器械的安全性，活動(dòng)中密切關(guān)注每位幼兒，防止意外發(fā)生。3.接送安全：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度，認(rèn)真核對(duì)接送人員信息，確保幼兒安全離園。4.安全教育滲透：結(jié)合日常生活情境，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全知識(shí)教育，如不玩火、不觸摸電源、不跟陌生人走、上下樓梯靠右行等，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。三、配合教育教學(xué)活動(dòng)（一）積極協(xié)助教師工作1.活動(dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，提前做好活動(dòng)所需材料的準(zhǔn)備、場(chǎng)地的布置等工作，確保教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。2.過(guò)程參與：在教育教學(xué)活動(dòng)中，積極配合教師組織幼兒，關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，協(xié)助教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒，引導(dǎo)幼兒積極參與到活動(dòng)中。3.觀察與反饋：留意觀察幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)、興趣點(diǎn)及發(fā)展需求，并及時(shí)與當(dāng)班教師交流反饋，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。（二）豐富區(qū)域活動(dòng)材料配合教師根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展水平，收集、整理、制作區(qū)域活動(dòng)材料，定期更新，為幼兒提供豐富多樣、層次性的區(qū)域活動(dòng)材料，支持幼兒的自主探索與學(xué)習(xí)。四、家園溝通與合作1.日常溝通：利用晨間、離園等短暫時(shí)間，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒在家表現(xiàn)，共同探討教育方法。2.信息傳遞：及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)幼兒園及班級(jí)的通知、要求，做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě)與反饋工作。3.聽(tīng)取建議：虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)努力，構(gòu)建和諧的家園共育氛圍。五、個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升1.積極參與學(xué)習(xí)：按時(shí)參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記，不斷更新教育理念和保育知識(shí)。2.反思與總結(jié)：在日常工作中，注意觀察、思考，定期對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)技能和工作效率。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：與班級(jí)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同營(yíng)造積極向上、和諧融洽的班級(jí)工作氛圍。本月重點(diǎn)關(guān)注1.加強(qiáng)幼兒秋季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳與日常觀察，做好晨午檢及幼兒健康狀況的記錄。2.重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如獨(dú)立整理書(shū)包、學(xué)習(xí)