小學(xué)一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)能力提升測評試卷親愛的小朋友們，經(jīng)過一段時間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，你們是不是已經(jīng)掌握了不少新知識，想不想檢驗(yàn)一下自己的小本領(lǐng)呢？這份測評試卷將幫助你回顧學(xué)過的數(shù)學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，同時找到可以繼續(xù)努力的方向。請你認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考，相信你一定能取得好成績！測評時間：60分鐘滿分：100分---一、我會填（每空1分，共25分）1.看圖寫數(shù)。()()()2.18里面有（）個十和（）個一。3.一個數(shù)，個位上是5，十位上是1，這個數(shù)是（）。4.與10相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。12○915○178+3○1016-6○106.把下面的數(shù)按從小到大的順序排一排。1351872010（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）7.數(shù)一數(shù)，填一填。![此處應(yīng)有圖形：如3個圓形，5個正方形，2個三角形，4個長方形]圓形有（）個，正方形有（）個，三角形有（）個，長方形有（）個。（）形最多，（）形最少。8.鐘面上，分針指向12，時針指向3，這時是（）時。9.10個一是（）個十。10.比9多3的數(shù)是（），比17少5的數(shù)是（）。---二、我會算（共30分）1.直接寫出得數(shù)。（每題1分，共15分）5+3=9-4=7+0=10-6=8+2=6+7=12-2=5+8=9+6=14-3=8-5+3=7+4-1=10-3-6=3+5+4=9-0-6=2.分解與組成。（每空1分，共9分）![此處應(yīng)有分解組成圖：如10能分成4和幾；幾和3組成8；15的個位是幾，十位是幾]10/\4()()/\3515/\()()3.在□里填上合適的數(shù)。（每題2分，共6分）□+5=1317-□=10□-4=9---三、我會比，我會圈（共10分）1.比一比，在多的后面畫“√”，少的后面畫“○”。（4分）![此處應(yīng)有比較圖：如兩行物體，一行多一行少]（）（）2.圈出正確的答案。（6分）（1）把左邊的3個蘋果圈起來。（2）把從右邊數(shù)第4個梨涂上顏色。（3）在最長的繩子后面畫“△”，最短的后面畫“□”。（4）在最重的動物下面畫“√”，最輕的下面畫“○”。---四、我會連（把算式和相應(yīng)的得數(shù)連起來，共8分）6+61019-987+11213-5510-5159+600+81418-49---五、我會解決問題（每題5分，共17分）1.草地上有8只小雞在吃蟲子，又來了5只，現(xiàn)在一共有多少只小雞？□○□=□（只）答：現(xiàn)在一共有（）只小雞。2.媽媽買了12個蘋果，小明吃了4個，還剩下多少個蘋果？□○□=□（個）答：還剩下（）個蘋果。3.小紅有7本故事書，小軍有6本故事書，他們一共有多少本故事書？□○□=□（本）答：他們一共有（）本故事書。4.停車場原來有10輛汽車，開走了一些后，還剩下3輛。開走了多少輛？□○□=□（輛）答：開走了（）輛。---測評溫馨提示：小朋友，恭喜你完成了所有的題目！是不是覺得數(shù)學(xué)很有趣呀？現(xiàn)在，請你仔細(xì)檢查一下，看看有沒有漏做的題目，或者不小心算錯的地方。養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，能讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更好哦！家長/老師指導(dǎo)建議：這份測評試卷旨在全面了解孩子在本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的掌握情況。測評后，可重點(diǎn)關(guān)注孩子在以下幾方面的表現(xiàn)：1.基礎(chǔ)知識掌握：20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、讀寫、分解組成是否扎實(shí)。2.基本運(yùn)算能力：10以內(nèi)加減法是否熟練，20以內(nèi)進(jìn)位加法和不退位減法是否能正確計(jì)算，連加連減、加減混合運(yùn)算的順序是否掌握。3.觀察與比較能力：能否準(zhǔn)確辨認(rèn)常見平面圖形，比較多少、長短、高矮、輕重。4.解決問題能力：能否理解簡單圖文應(yīng)用題的題意，選擇正確的方法列式計(jì)算。5.學(xué)習(xí)習(xí)慣：審題是否仔細(xì)，書寫是否規(guī)范，是否有檢查的習(xí)慣。針對孩子在測評中表現(xiàn)出的薄弱環(huán)節(jié)，可以通過日