部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)必背古詩(shī)及日積月累六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不僅是知識(shí)的積累，更是文學(xué)素養(yǎng)的提升。其中，古詩(shī)詞的背誦與理解，以及“日積月累”中名言警句、成語(yǔ)典故的積淀，對(duì)于同學(xué)們語(yǔ)感的培養(yǎng)、審美情趣的提升乃至人格的塑造，都有著不可替代的作用。本文將對(duì)本冊(cè)教材中要求背誦的古詩(shī)及“日積月累”內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理與解讀，力求專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，助力同學(xué)們?cè)鷮?shí)掌握。一、必背古詩(shī)精解本冊(cè)教材精選了數(shù)首經(jīng)典古詩(shī)詞，它們或描繪壯麗山河，或抒發(fā)家國(guó)情懷，或蘊(yùn)含人生哲理。背誦這些詩(shī)歌，首先要理解其意境與情感，方能入腦入心。（一）《宿建德江》[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。注釋：*建德江：指新安江流經(jīng)建德（今屬浙江）的一段江水。*移舟：劃動(dòng)小船。*泊：停船靠岸。*煙渚：霧氣籠罩的小沙洲。渚，水中間的小塊陸地。*客愁新：旅人新添了憂愁?？?，指詩(shī)人自己。*野曠：原野空曠。*天低樹(shù)：天幕低垂，好像比樹(shù)還低。*月近人：倒映在水中的月亮好像來(lái)靠近人。大意簡(jiǎn)說(shuō)：詩(shī)人把小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲邊，日暮時(shí)分，新的愁緒又涌上客居他鄉(xiāng)的心頭。曠野無(wú)邊無(wú)際，遠(yuǎn)天比樹(shù)還低沉；江水清清，倒映在水中的明月與人相親相近。這首詩(shī)以舟泊暮宿為背景，描繪了秋江暮色的迷蒙景象，抒發(fā)了詩(shī)人旅途中的愁思。誦讀提示：讀這首詩(shī)時(shí)，宜用平緩、略帶惆悵的語(yǔ)調(diào)?！叭漳嚎统钚隆钡摹靶隆弊?，要讀出愁緒的悄然滋生。后兩句寫景，意境開(kāi)闊而幽靜，語(yǔ)速可稍緩，感受詩(shī)人在孤獨(dú)中與自然相融的片刻慰藉。（二）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》（其一）[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。注釋：*六月二十七日：指宋神宗熙寧五年（1072年）六月二十七日。*望湖樓：古建筑名，又叫看經(jīng)樓。位于杭州西湖畔，五代時(shí)吳越王錢弘俶所建。*醉書(shū)：飲酒醉時(shí)寫下的作品。*翻墨：打翻的黑墨水，形容云層很黑。*遮：遮蓋，遮擋。*白雨：指夏日陣雨的特殊景觀，因雨點(diǎn)大而猛，在湖光山色的襯托下，顯得白而透明。*跳珠：跳動(dòng)的水珠（珍珠），用“跳珠”形容雨點(diǎn)，說(shuō)明雨點(diǎn)大，雜亂無(wú)序。*卷地風(fēng)：指狂風(fēng)席地卷來(lái)。*水如天：形容湖面像天空一般開(kāi)闊而且平靜。大意簡(jiǎn)說(shuō)：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新。大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來(lái)，吹散了滿天的烏云，而那望湖樓下的湖水，碧波如鏡，明媚溫柔，又像天空一樣開(kāi)闊。這首詩(shī)描繪了望湖樓夏日陣雨的驟來(lái)驟去，展現(xiàn)了西湖景色的奇特變幻。誦讀提示：此詩(shī)節(jié)奏明快，富有動(dòng)感。“黑云翻墨”、“白雨跳珠”兩句，要讀出雨勢(shì)的迅猛和景象的壯觀?！昂龃瞪ⅰ钡摹昂觥弊郑怀鎏鞖庾兓?。末句“水如天”則應(yīng)轉(zhuǎn)為舒緩，讀出雨后湖面的平靜與開(kāi)闊。（三）《西江月·夜行黃沙道中》[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。注釋：*西江月：詞牌名。*黃沙道：指從江西上饒黃沙嶺鄉(xiāng)通往信州（今上饒）的道路。*別枝驚鵲：驚動(dòng)喜鵲飛離樹(shù)枝。別枝，斜枝。*鳴蟬：蟬叫聲。*舊時(shí)：往日。*茅店：茅草蓋的鄉(xiāng)村客店。*社林：土地廟附近的樹(shù)林。社，土地神廟。古時(shí)，村有社樹(shù)，為祀神處，故曰社林。*見(jiàn)：同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。大意簡(jiǎn)說(shuō)：皎潔的月光從樹(shù)枝間掠過(guò)，驚飛了枝頭喜鵲。清涼的晚風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，好像在說(shuō)著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹(shù)林旁，道路轉(zhuǎn)過(guò)溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。這首詞描繪了夏夜鄉(xiāng)村的寧?kù)o優(yōu)美與豐收景象，表達(dá)了詞人對(duì)田園生活的熱愛(ài)。誦讀提示：這首詞語(yǔ)言輕快活潑，充滿生活氣息。上闋讀來(lái)要富有畫面感，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，可帶幾分喜悅與陶醉。下闋寫雨前雨后的景象，“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，語(yǔ)調(diào)可稍帶懸念，“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”的“忽見(jiàn)”則要讀出驚喜之感。（四）《浪淘沙》（其一）[唐]劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。注釋：*浪淘沙：唐教坊曲名。后又用為詞牌名。*九曲：自古相傳黃河有九道彎。形容彎彎曲曲的地方很多。*萬(wàn)里沙：黃河在流經(jīng)各地時(shí)挾帶大量泥沙。*浪淘風(fēng)簸：黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動(dòng)的樣子。浪淘，波浪淘洗。簸，掀翻，上下簸動(dòng)。*自天涯：來(lái)自天邊。*牽?？椗恒y河系的兩個(gè)星座名。自古相傳，織女為天上仙女，下凡到人間，和牛郎結(jié)為夫婦。后西王母召回織女，牛郎追上天，西王母罰他們隔河相望，只準(zhǔn)每年七月七日的夜晚相會(huì)一次。大意簡(jiǎn)說(shuō)：彎彎曲曲的黃河，挾帶著泥沙，浪濤洶涌，奔騰萬(wàn)里，從遙遠(yuǎn)的天邊滾滾而來(lái)。如今好像要直飛上高空的銀河，請(qǐng)你帶上我一起去尋訪牛郎織女的家。這首詩(shī)描繪了黃河的雄偉氣勢(shì)，并展開(kāi)奇妙想象，表現(xiàn)了詩(shī)人豪邁的氣概和浪漫的情懷。誦讀提示：此詩(shī)氣勢(shì)恢宏，想象奇特。前兩句讀時(shí)要沉穩(wěn)有力，展現(xiàn)黃河的磅礴氣勢(shì)。后兩句則要讀出詩(shī)人的豪情與遐想，語(yǔ)調(diào)可略微上揚(yáng)，充滿向往之情。（五）《江南春》[唐]杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。注釋：*郭：外城。此處指城鎮(zhèn)。*酒旗：一種掛在門前以作為酒店標(biāo)記的小旗。*南朝：指先后與北朝對(duì)峙的宋、齊、梁、陳政權(quán)。*四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京）大建佛寺。這里說(shuō)四百八十寺，是虛數(shù)，形容寺廟很多。*樓臺(tái)：樓閣亭臺(tái)。此處指寺院建筑。*煙雨：細(xì)雨蒙蒙，如煙如霧。大意簡(jiǎn)說(shuō)：遼闊的江南，到處鶯歌燕舞，綠樹(shù)紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動(dòng)。南朝遺留下的許多座古寺，如今有多少籠罩在這蒙朧煙雨之中。這首詩(shī)描繪了江南春天的綺麗景色，同時(shí)也寄寓了詩(shī)人對(duì)歷史興亡的感慨。誦讀提示：首句“千里鶯啼綠映紅”，視野開(kāi)闊，色彩鮮明，誦讀時(shí)應(yīng)充滿生機(jī)與喜悅。次句“水村山郭酒旗風(fēng)”，可稍作停頓，展現(xiàn)江南的繁華。后兩句轉(zhuǎn)入懷古，語(yǔ)調(diào)可略沉，帶有一絲悠遠(yuǎn)與迷茫，品味其中的歷史滄桑感。（六）《書(shū)湖陰先生壁》[宋]王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。注釋：*書(shū)：書(shū)寫，題詩(shī)。*湖陰先生：楊德逢的別號(hào)，王安石退居金陵時(shí)的鄰居。*茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。*凈無(wú)苔：干干凈凈沒(méi)有一絲青苔。*成畦：成壟成行。畦，經(jīng)過(guò)修整的一塊塊田地。*護(hù)田：這里指護(hù)衛(wèi)環(huán)繞著園田。*排闥：推開(kāi)門。闥，小門。*送青來(lái)：送來(lái)一片綠色。大意簡(jiǎn)說(shuō)：茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔?；ú輼?shù)木成行成壟，都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開(kāi)門來(lái)為人們送去綠色。這首詩(shī)不僅寫出了湖陰先生居所的清幽環(huán)境，也贊揚(yáng)了主人勤勞、高潔的品格，同時(shí)體現(xiàn)了詩(shī)人自己的閑適心境和對(duì)自然的熱愛(ài)。誦讀提示：這首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，意境清新。前兩句寫庭院內(nèi)景，要讀出潔凈、整齊之感。后兩句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”，運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象，誦讀時(shí)要讀出山水的靈動(dòng)與主人的情趣，語(yǔ)氣可親切自然。二、日積月累集錦與解讀“日積月累”板塊是教材的重要組成部分，它涵蓋了成語(yǔ)、名言、警句、對(duì)聯(lián)等豐富內(nèi)容，是同學(xué)們豐富語(yǔ)言儲(chǔ)備、提升文化素養(yǎng)的重要途徑。（一）第一單元：關(guān)于秋天的詞語(yǔ)與名句1.詞語(yǔ)：鞠躬盡瘁，死而后已。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。位卑未敢忘憂國(guó)。釋義與感悟：這些都是關(guān)于愛(ài)國(guó)情懷的至理名言。*“鞠躬盡瘁，死而后已”出自諸葛亮的《出師表》，意為竭盡心力，直到生命終結(jié)。這是對(duì)忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)精神的極致概括。*“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”出自曹植的《白馬篇》，指為了解除國(guó)家的危難而獻(xiàn)身，把死亡看作如同回家一樣平常。展現(xiàn)了為國(guó)犧牲的大無(wú)畏精神。*“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”出自《宋史·李綱傳》，強(qiáng)調(diào)了捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整的堅(jiān)定決心。*“位卑未敢忘憂國(guó)”出自陸游的《病起書(shū)懷》，意思是即使地位低微，也不敢忘記為國(guó)擔(dān)憂。體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)建議：理解這些名句的深刻內(nèi)涵，體會(huì)其中的愛(ài)國(guó)情感，并嘗試在書(shū)面表達(dá)或口頭交流中恰當(dāng)運(yùn)用。（二）第二單元：描寫人物外貌、神態(tài)的詞語(yǔ)詞語(yǔ)：和藹可親威風(fēng)凜凜呆頭呆腦明眸皓齒文質(zhì)彬彬亭亭玉立短小精悍容光煥發(fā)鶴發(fā)童顏慈眉善目膀大腰圓濃眉大眼白發(fā)蒼蒼眉清目秀步履蹣跚釋義與感悟：這組詞語(yǔ)都是描繪人物外貌特征和精神狀態(tài)的。*有的側(cè)重于性格氣質(zhì)，如“和藹可親”、“威風(fēng)凜凜”、“文質(zhì)彬彬”。*有的側(cè)重于容貌體態(tài)，如“明眸皓齒”、“亭亭玉立”、“短小精悍”、“膀大腰圓”、“濃眉大眼”、“眉清目秀”。*有的側(cè)重于年齡與精神狀態(tài)，如“容光煥發(fā)”、“鶴發(fā)童顏”、“白發(fā)蒼蒼”。*有的則帶有一定的情態(tài)或動(dòng)作感，如“呆頭呆腦”、“步履蹣跚”、“慈眉善目”。學(xué)習(xí)建議：不僅要記住這些詞語(yǔ)，更要理解其確切含義，并能準(zhǔn)確運(yùn)用到人物描寫中，使所寫人物形象更鮮明、生動(dòng)。（三）第三單元：關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句1.輕諾必寡信。（《老子》）2.民無(wú)信不立。（《論語(yǔ)》）3.不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。（《莊子》）4.誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。（《禮記》）5.有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。（《袁氏世范》）釋義與感悟：這五句都與“誠(chéng)信”相關(guān)，強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人立身、處事的重要性。*“輕諾必寡信”指輕易許下的諾言必然缺乏信用。*“民無(wú)信不立”指如果老百姓對(duì)統(tǒng)治者不信任，那么國(guó)家就不能存在了，引申為個(gè)人沒(méi)有信用就無(wú)法立足社會(huì)。*“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”指不真誠(chéng)就不能打動(dòng)別人。*“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也”意思是真誠(chéng)是自然的規(guī)律，使自己真誠(chéng)是做人的規(guī)律。*“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”指答應(yīng)給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時(shí)間，一時(shí)一刻也不能改。學(xué)習(xí)建議：深刻理解“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是個(gè)人品德修養(yǎng)的基石。將這些名言警句內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。（四）第四單元：環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)與對(duì)聯(lián)1.善待地球就是善待自己。2.拯救地球就是拯救未來(lái)。3.但存方寸地，留與子孫耕。4.有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。5.珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。釋義與感悟：這些都是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳語(yǔ)，旨在喚起人們對(duì)地球家園的珍愛(ài)和對(duì)可持續(xù)發(fā)展的重視。*“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未來(lái)”直接點(diǎn)明了地球與人類自身命運(yùn)休戚相關(guān)。*“但存方寸地，留與子孫耕”則從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，告誡人們要珍惜土地資源。*“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)”強(qiáng)調(diào)了資源循環(huán)利用的重要性。*“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”呼吁人們共同行動(dòng)，創(chuàng)造綠色美好的生態(tài)環(huán)境。學(xué)習(xí)建議：理解這些標(biāo)語(yǔ)的含義，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，并將這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，保護(hù)我們共同的家園。（五）第五單元：關(guān)于革命精神的詩(shī)句1.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）2.更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）釋義與感悟：這兩句詩(shī)出自毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》，展現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。*“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”意思是紅軍不怕長(zhǎng)征中的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。*“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”則描寫了紅軍翻越千里積雪的岷山后的喜悅心情，預(yù)示著長(zhǎng)征的勝利。學(xué)習(xí)建議：體會(huì)紅軍在艱苦卓絕的環(huán)境中所表現(xiàn)出的大無(wú)畏精神和革命樂(lè)觀主義，珍惜今天的幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。（六）第六單元：描寫自然風(fēng)光的對(duì)聯(lián)1.綠樹(shù)村邊合，青山