九年級化學(xué)試題時量：60分鐘滿分：100分可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。燒烤被不少年輕人喜愛，它的獨(dú)特風(fēng)味和多樣選擇成為年輕人釋放壓力、休閑聚會的模式。回答1-3小題。1.長沙燒烤全國聞名。下列是制作烤串的部分過程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是A.將肉切成片狀 B.將肉片蘸醬汁 C.鐵簽串成肉串 D.點(diǎn)燃木炭燒烤2.燒烤時若木炭火勢過旺，有經(jīng)驗的人會往炭火上噴灑少量碳酸飲料(如可樂)，火焰會迅速減弱。這是因為飲料中的碳酸分解產(chǎn)生了某種氣體，該氣體是A.O2 B.CO2 C.CO D.N23.食物在燒烤過程中可能產(chǎn)生苯并芘(化學(xué)式C20H12)，苯并芘被世界衛(wèi)生組織列為1類致癌物，可能引發(fā)消化道、呼吸道等部位的癌癥，故食用燒烤應(yīng)注意頻率和攝入量。下列有關(guān)說法不正確的是A.苯并芘由20個碳原子和12個氫原子構(gòu)成 B.苯并芘中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.8%C.苯并芘由碳元素和氫元素組成 D.經(jīng)常食用燒烤會危害身體健康4.2025年中國環(huán)境日的主題是“美麗中國我先行”。下列行為符合這一主題的是A.任意排放污水 B.隨意向河道丟棄生活垃圾C.大量使用農(nóng)藥化肥 D.積極植樹種草5.下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A氧氣用于煉鋼 B.銅常用于制作電線C.液氮用于醫(yī)療冷凍治療 D.稀有氣體用于制作霓虹燈化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗是科學(xué)探究的重要手段，許多重大的化學(xué)發(fā)現(xiàn)都是通過實驗得到的?；卮?-8小題。6.下列實驗操作正確的是A.滴加液體 B.讀取液體體積C聞試劑氣味 D.傾倒液體7.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體B.將打磨干凈的鐵絲放入硫酸銅溶液中，鐵絲表面會生成紅色物質(zhì)C.向滴有紫色石蕊的蒸餾水中通入二氧化碳，溶液變紅D.磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白色煙霧8.實驗室的下列儀器中不可加熱的是A.量筒 B.試管 C.燃燒匙 D.燒杯9.近日株洲市生態(tài)環(huán)境局淥口分局給全區(qū)人民發(fā)放了一封信《禁放煙花爆竹你我共同遵守》，下列說法不正確的是A.煙花爆竹屬于易燃易爆危險品 B.燃放煙花爆竹不會引發(fā)火災(zāi)C.燃放煙花爆竹會造成噪音污染 D.燃放煙花爆竹會產(chǎn)生二氧化硫等有害物質(zhì)10.月球堪稱“能源礦山”，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月壤中富含豐富的氦（He-3），僅100噸就夠全球使用一年，未來有望徹底解決能源危機(jī)。氦（He-3）中原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，下列關(guān)于氦（He-3）原子說法正確的是A.原子核外電子數(shù)為3 B.氦原子由質(zhì)子、電子構(gòu)成C.地球上、空氣中也存在少量氦氣 D.氦的相對原子質(zhì)量為3g11.下列物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符合的是A.水銀：Ag B.氧化銅：CuO C.氧化鋁：AlO D.硅：SI12.《本草綱目》中記載的“朱砂”主要成分為硫化汞（HgS）。硫化汞（HgS）屬于A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.混合物13.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所以氧氣可以與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.化學(xué)反應(yīng)通常伴隨著發(fā)光放熱等現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的都是化學(xué)反應(yīng)C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，則化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類一定不變D.可燃物燃燒時溫度需達(dá)到著火點(diǎn)，故溫度達(dá)到著火點(diǎn)時，可燃物就一定能燃燒。14.水是生命之源，如圖為H2O的轉(zhuǎn)化和利用。下列說法不正確的是A.轉(zhuǎn)化①中水分子沒有發(fā)生改變 B.轉(zhuǎn)化②中產(chǎn)生O2、H2的體積比為2：1C.轉(zhuǎn)化③的產(chǎn)物可作生活燃?xì)?D.轉(zhuǎn)化④是低碳行動中的重要措施15.化學(xué)小組的同學(xué)在實驗室用銅粉受熱的實驗驗證質(zhì)量守恒定律（部分實驗裝置如圖所示），將錐形瓶置于陶土網(wǎng)上，用酒精燈加熱，一段時間后停止加熱，待裝置冷卻至室溫。下列曲線中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A. B. C. D.二、填空題：本題共5小題，每空2分，共30分。16生活與化學(xué)密切相關(guān)，請根據(jù)化學(xué)知識填空：（1）食用高鈣牛奶，老年人可以預(yù)防骨質(zhì)疏松，這里的“鈣”指的是_____(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。（2）水是生命之源，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。（3）可燃冰有望成為未來新能源，其主要成分是甲烷(CH4)，寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：_______。17.圖1是鎂和氯兩種元素在元素周期表中的信息，圖2是圖1中兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（1）鎂元素的相對原子質(zhì)量是_______。（2）AC兩種粒子形成化合物的化學(xué)式為________。（3）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______（用字母序號表示）。18.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，在疫情期間，非接觸紅外人體測溫儀應(yīng)用十分廣泛，能及時檢測體溫異常情況，其結(jié)構(gòu)如圖。（1）圖2的干電池中使用石墨，利用的是石墨的_______性；（2）干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)換方式是_______能轉(zhuǎn)換為電能；（3）糊狀中氮（N）元素的化合價是_______價。19.閱讀下列科普短文，回答問題。在足球場上，足球裁判會隨身攜帶“任意球噴霧器”。主要用于任意球定位和人墻排布，噴到草地上1分鐘后就會消失。噴霧由巴西人海涅●阿勒馬涅發(fā)明，2000年首次在巴西聯(lián)合杯錦標(biāo)賽中使用，并于2014年登上了巴西世界杯的舞臺。噴劑內(nèi)含有80%的水、17%的丁烷、2%的植物油，以及1%的表面活性劑。當(dāng)內(nèi)容物從閥門壓出時，液化的丁烷會迅速膨脹。與水和表面活性劑混合產(chǎn)生泡沫，噴射到需要標(biāo)記的地方，此時被標(biāo)記的地方就會有一條很明顯的白線。丁烷快速揮發(fā)后，泡沫就會消失，草地上只會留下水和表面活性制，不會留下可見痕跡干擾接下來的比賽。據(jù)統(tǒng)計，在使用任意球噴霧器后，球員們罰任意球的平均時間已經(jīng)從48秒降至20秒。丁烷在常溫常壓下是一種無色、易液化、易燃的氣體。丁烷是石油裂化反應(yīng)的產(chǎn)品之一，日常用途包括家用液化石油氣、打火機(jī)和便攜式丁烷氣爐中作燃料等。（1）白線消失的過程主要發(fā)生了______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。（2）寫出丁烷的物理性質(zhì)：______(寫出一點(diǎn)即可)。（3）下列說法正確的是______(填字母序號)。A.丁烷液化過程中，分子間的間隔變小B.任意球噴霧器使用讓比賽更加公平C.任意球噴霧器的使用加快了比賽進(jìn)程D.噴劑成分均可溶于水形成溶液20.CO2捕集是實現(xiàn)低碳目標(biāo)的一種有效手段，某捕集CO2工藝流程如下圖所示。查閱資料：捕捉室里反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（1）捕捉室中采用“噴淋”方式加入NaOH溶液，請說明“噴淋”方式的優(yōu)點(diǎn)_____。（2）已知分離室中生成NaOH的化學(xué)方程式是：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。從中分離出CaCO3固體要用到的實驗操作是___________。（3）上述流程中CaO轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2的反應(yīng)基本反應(yīng)類型是____________。三、實驗題：本題共2小題，每空2分，共20分。21.掌握實驗室制取氣體的方法是必備的化學(xué)素養(yǎng)。如圖是實驗室常見的氣體制取裝置。（1）儀器②的名稱為_________。（2）選用A裝置分解高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______；裝置中試管口缺少_____。（3）實驗室制取CO2時，若要隨時控制反應(yīng)的開始和結(jié)束，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____（填字母序號）。（4）H2密度比空氣小，難溶于水。若收集較純凈的H2，應(yīng)選擇裝置_____（填字母序號）。22.生活中，鐵制品隨處可見，但它們很容易生銹。這一現(xiàn)象背后究竟隱藏著怎樣的化學(xué)奧秘呢？接下來，讓我們以項目式探究的方式，一起深入探尋鐵制品生銹的化學(xué)原理。【任務(wù)一】探究鐵生銹的條件實驗1：（1）某實驗小組按實驗1進(jìn)行實驗，一段時間后，觀察到只有A試管中的鐵釘出現(xiàn)了明顯生銹現(xiàn)象，可以得出鐵生銹需要的條件是___________?！救蝿?wù)二】探究鐵生銹速率的影響因素【查閱資料】①炭粉可加快鐵的生銹，炭粉不與食鹽和醋酸反應(yīng)②一般情況下，可利用氧氣濃度的變化間接判斷鐵生銹的情況實驗2：小組同學(xué)設(shè)計如下圖實驗2進(jìn)行分組實驗，利用氧氣傳感器監(jiān)測該過程中氧氣濃度的變化判斷鐵生銹的情況。實驗記錄如下表：序號其他試劑初始時氧氣濃度/%200s時氧氣濃度/%水/mL食鹽質(zhì)量/g醋酸/g①00020.920.9②2.00020.916.2③2.001020.912.3④2.02.0020.99.0（2）對比②③可以得出的結(jié)論是_________。（3）小組同學(xué)猜想鐵生銹的快慢還可能與氧氣的濃度有關(guān)，為判斷該猜想是否正確，請將以下實驗設(shè)計補(bǔ)充完整：將大小相同的2根潔凈的鐵釘分別放入大小相同的試管中，再加入適量且等量的水，_________________。（4）為了防止鐵制品銹蝕，可以采取哪些措施_________(寫出一條即可)。【拓展交流】（5）同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)，用鐵鍋炒菜時加入少量的食醋，長期使用能起到一定補(bǔ)鐵的作用。原因是鐵會和醋酸(CH3COOH)反應(yīng)，產(chǎn)生對人體有益的亞鐵的化合物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。(資料：醋酸由CH3COO-和H+構(gòu)成)四、計算題：本題共1小題，共5分。23.2026年體育中考中，男生、女生分別需要進(jìn)行1000m和800m長跑。同學(xué)們可在長跑前適當(dāng)補(bǔ)充葡萄糖口服液以獲得能量。某葡萄糖注射液的標(biāo)簽如圖所示：（1）求葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為___________（最簡整數(shù)比）；（2）已知葡萄糖在人體中氧化的化學(xué)方程式是：C6H12O6+6O26CO2+6H2O，求：18g葡萄糖完全氧化需要氧氣的質(zhì)量?九年級化學(xué)試題時量：60分鐘滿分：100分可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。燒烤被不少年輕人喜愛，它的獨(dú)特風(fēng)味和多樣選擇成為年輕人釋放壓力、休閑聚會的模式。回答1-3小題。1.長沙燒烤全國聞名。下列是制作烤串的部分過程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是A.將肉切成片狀 B.將肉片蘸醬汁 C.鐵簽串成肉串 D.點(diǎn)燃木炭燒烤【答案】D【解析】【詳解】A.將肉切成片狀，只是形狀改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項不符合題意；B.將肉片蘸醬汁，只是增加味道，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項不符合題意；C.鐵簽串成肉串，只是將肉串在一起，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項不符合題意；D.點(diǎn)燃木炭燃燒，包含著碳燃燒，生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項符合題意；故選D。2.燒烤時若木炭火勢過旺，有經(jīng)驗的人會往炭火上噴灑少量碳酸飲料(如可樂)，火焰會迅速減弱。這是因為飲料中的碳酸分解產(chǎn)生了某種氣體，該氣體是A.O2 B.CO2 C.CO D.N2【答案】B【解析】【詳解】碳酸飲料中的碳酸（H2CO3）不穩(wěn)定，分解生成二氧化碳（CO2）和水。CO2不可燃且密度比空氣大，能覆蓋在燃燒物表面，隔絕氧氣，從而減弱火焰。故選B。3.食物在燒烤過程中可能產(chǎn)生苯并芘(化學(xué)式C20H12)，苯并芘被世界衛(wèi)生組織列為1類致癌物，可能引發(fā)消化道、呼吸道等部位的癌癥，故食用燒烤應(yīng)注意頻率和攝入量。下列有關(guān)說法不正確的是A.苯并芘由20個碳原子和12個氫原子構(gòu)成 B.苯并芘中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.8%C.苯并芘由碳元素和氫元素組成 D.經(jīng)常食用燒烤會危害身體健康【答案】A【解析】【詳解】A、根據(jù)苯并芘的化學(xué)式C20H12可知，苯并芘由分子構(gòu)成，一個苯并芘分子由20個碳原子和12個氫原子構(gòu)成，錯誤；B、苯并芘中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()≈4.8%，正確；C、苯并芘的化學(xué)式為C20H12，苯并芘由碳元素和氫元素組成，正確；D、題干提及苯并芘為致癌物，經(jīng)常食用燒烤會危害身體健康，正確；故選A。4.2025年中國環(huán)境日的主題是“美麗中國我先行”。下列行為符合這一主題的是A.任意排放污水 B.隨意向河道丟棄生活垃圾C.大量使用農(nóng)藥化肥 D.積極植樹種草【答案】D【解析】【詳解】A、任意排放污水會污染水資源，該選項不符合題意。B、隨意丟棄生活垃圾會污染環(huán)境，該選項不符合題意。C、大量使用農(nóng)藥化肥會導(dǎo)致土壤和水體污染，該選項不符合題意。D、積極植樹種草有助于綠化環(huán)境、凈化空氣，符合“美麗中國我先行”的主題，該選項符合題意。故選D。5.下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A.氧氣用于煉鋼 B.銅常用于制作電線C液氮用于醫(yī)療冷凍治療 D.稀有氣體用于制作霓虹燈【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣可用于煉鋼，是因為氧氣具有助燃性，助燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；B、銅常用于制作電線利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，錯誤；C、液氮用于醫(yī)療冷凍治療，是因為液氮汽化時會吸收大量的熱，使周圍溫度降低，汽化是物理變化，利用的是液氮的物理性質(zhì)，錯誤；D、稀有氣體用于制作霓虹燈，是因為稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，這一過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，利用的是稀有氣體的物理性質(zhì)，錯誤；故選A?；瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗是科學(xué)探究的重要手段，許多重大的化學(xué)發(fā)現(xiàn)都是通過實驗得到的?；卮?-8小題。6.下列實驗操作正確的是A.滴加液體 B.讀取液體體積C.聞試劑氣味 D.傾倒液體【答案】C【解析】【詳解】A、用膠頭滴管滴加液體時，應(yīng)豎直懸空，該選項操作不正確；B、用量筒量取液體讀數(shù)時，應(yīng)平視凹液面最低處，該選項操作不正確；C、聞氣體氣味時，應(yīng)用手輕輕扇動，使極少量氣體飄入鼻孔，該選項操作正確；D、傾倒液體時，試管傾斜，試劑瓶緊挨試管口，標(biāo)簽向手心，瓶塞倒放，該選項操作不正確。故選C。7.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體B.將打磨干凈的鐵絲放入硫酸銅溶液中，鐵絲表面會生成紅色物質(zhì)C.向滴有紫色石蕊的蒸餾水中通入二氧化碳，溶液變紅D.磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白色煙霧【答案】D【解析】【詳解】A、硫燃燒生成二氧化硫氣體，有刺激性氣味，該選項不符合題意。B、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故鐵絲表面會生成紅色物質(zhì)，該選項不符合題意。C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，該選項不符合題意。D、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，現(xiàn)象為大量白煙，而非煙霧（煙霧是煙和霧的混合物），該選項符合題意。故選D。8.實驗室的下列儀器中不可加熱的是A.量筒 B.試管 C.燃燒匙 D.燒杯【答案】A【解析】【詳解】量筒用于精確測量液體體積，由玻璃或塑料制成，加熱會導(dǎo)致變形或破裂，故不可加熱；試管、燃燒匙可直接加熱，燒杯需墊陶土網(wǎng)加熱。故選A。9.近日株洲市生態(tài)環(huán)境局淥口分局給全區(qū)人民發(fā)放了一封信《禁放煙花爆竹你我共同遵守》，下列說法不正確的是A.煙花爆竹屬于易燃易爆危險品 B.燃放煙花爆竹不會引發(fā)火災(zāi)C.燃放煙花爆竹會造成噪音污染 D.燃放煙花爆竹會產(chǎn)生二氧化硫等有害物質(zhì)【答案】B【解析】【詳解】A、煙花爆竹屬于易燃易爆危險品，正確；B、燃放煙花爆竹時，火星或高溫可能引燃周圍可燃物，從而引發(fā)火災(zāi)，錯誤；C、燃放煙花爆竹會造成噪音污染，正確；D、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生二氧化硫等有害物質(zhì)，正確；故選B。10.月球堪稱“能源礦山”，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月壤中富含豐富的氦（He-3），僅100噸就夠全球使用一年，未來有望徹底解決能源危機(jī)。氦（He-3）中原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，下列關(guān)于氦（He-3）原子說法正確的是A.原子核外電子數(shù)為3 B.氦原子由質(zhì)子、電子構(gòu)成C.地球上、空氣中也存在少量氦氣 D.氦的相對原子質(zhì)量為3g【答案】C【解析】【詳解】A、氦（He-3）的質(zhì)子數(shù)為2，原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則原子核外電子數(shù)為2，故選項錯誤；

B、氦原子由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成，此選項錯誤；C、地球上、空氣中也存在少量氦氣，此選項正確；D、相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，此選項錯誤；故選：C。11.下列物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符合的是A.水銀：Ag B.氧化銅：CuO C.氧化鋁：AlO D.硅：SI【答案】B【解析】【詳解】A、水銀是汞的俗稱，化學(xué)式為：Hg，不符合題意；B、氧化銅中銅元素顯+2價，氧元素顯-2價，化學(xué)式為：CuO，符合題意；C、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學(xué)式為：Al2O3，不符合題意；D、由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母必須小寫，故硅的元素符號為：Si，不符合題意。故選B。12.《本草綱目》中記載的“朱砂”主要成分為硫化汞（HgS）。硫化汞（HgS）屬于A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.混合物【答案】B【解析】【詳解】A、單質(zhì)（由同種元素組成的純凈物）：硫化汞（）是由汞（）、硫（）兩種不同元素組成的純凈物，不符合單質(zhì)的定義，錯誤。B、化合物（由不同種元素組成的純凈物）：硫化汞（）是由汞（）、硫（）兩種不同元素組成的純凈物，符合化合物的定義，正確。C、氧化物（由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物）：而硫化汞（）是由汞（）、硫（）兩種不同元素組成的純凈物，不含氧元素，不符合氧化物的定義，錯誤。D、混合物（由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)）：硫化汞（）是由汞（）、硫（）兩種不同元素組成的純凈物，不符合混合物的定義，錯誤。故選：B。13.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所以氧氣可以與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.化學(xué)反應(yīng)通常伴隨著發(fā)光放熱等現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的都是化學(xué)反應(yīng)C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，則化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類一定不變D.可燃物燃燒時溫度需達(dá)到著火點(diǎn)，故溫度達(dá)到著火點(diǎn)時，可燃物就一定能燃燒?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，但不能與所有物質(zhì)反應(yīng)（如金），該選項不符合題意；B、發(fā)光放熱現(xiàn)象不一定為化學(xué)反應(yīng)（如燈泡發(fā)光），該選項不符合題意；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，元素種類由原子質(zhì)子數(shù)決定，故一定不變，該選項符合題意；D、燃燒需同時滿足可燃物、氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)，缺一不可，該選項不符合題意；故選C。14.水是生命之源，如圖為H2O的轉(zhuǎn)化和利用。下列說法不正確的是A.轉(zhuǎn)化①中水分子沒有發(fā)生改變 B.轉(zhuǎn)化②中產(chǎn)生O2、H2的體積比為2：1C.轉(zhuǎn)化③的產(chǎn)物可作生活燃?xì)?D.轉(zhuǎn)化④是低碳行動中的重要措施【答案】B【解析】【詳解】A、轉(zhuǎn)化①只是水的狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水分子沒有發(fā)生改變，故選項說法正確。B、電解水實驗中“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，則轉(zhuǎn)化②電解水產(chǎn)生O2、H2的體積比為1：2，故選項說法不正確。C、轉(zhuǎn)化③的產(chǎn)物為一氧化碳和氫氣，都具有可燃性，可作生活燃?xì)?，故選項說法正確。D、轉(zhuǎn)化④是光合作用，通過植樹造林，利用光合作用吸收二氧化碳，是低碳行動的重要措施，故選項說法正確。故選B15.化學(xué)小組的同學(xué)在實驗室用銅粉受熱的實驗驗證質(zhì)量守恒定律（部分實驗裝置如圖所示），將錐形瓶置于陶土網(wǎng)上，用酒精燈加熱，一段時間后停止加熱，待裝置冷卻至室溫。下列曲線中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、銅粉受熱時，裝置內(nèi)壓強(qiáng)隨溫度的升高先增大，反應(yīng)結(jié)束后溫度恢復(fù)，且銅與裝置內(nèi)氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，因氧氣的消耗裝置內(nèi)氣體減少，所以反應(yīng)結(jié)束后瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于原始值，該選項曲線不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；B、反應(yīng)前固體是銅，反應(yīng)后生成氧化銅，固體質(zhì)量隨反應(yīng)的發(fā)生在原有基礎(chǔ)上增加，至反應(yīng)結(jié)束后保持不變，該選項曲線不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；C、銅粉只與裝置內(nèi)空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，而氮?dú)獾绕渌麣怏w不會發(fā)生變化，裝置內(nèi)氣體分子個數(shù)隨反應(yīng)的發(fā)生減小，但不會減至0，該選項曲線不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，密閉容器內(nèi)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，該選項曲線能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。故選：D。二、填空題：本題共5小題，每空2分，共30分。16.生活與化學(xué)密切相關(guān)，請根據(jù)化學(xué)知識填空：（1）食用高鈣牛奶，老年人可以預(yù)防骨質(zhì)疏松，這里的“鈣”指的是_____(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。（2）水是生命之源，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。（3）可燃冰有望成為未來新能源，其主要成分是甲烷(CH4)，寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：_______?！敬鸢浮浚?）元素（2）水分子（3）CH4+2O2CO2+2H2O【解析】【小問1詳解】在“食用高鈣牛奶，老年人可以預(yù)防骨質(zhì)疏松”中，這里的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等具體形態(tài)存在，而是強(qiáng)調(diào)存在的元素種類，與具體形態(tài)無關(guān)，所以這里的“鈣”指的是元素?！拘?詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子?！拘?詳解】甲烷（CH4）完全燃燒時，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O。17.圖1是鎂和氯兩種元素在元素周期表中的信息，圖2是圖1中兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（1）鎂元素的相對原子質(zhì)量是_______。（2）AC兩種粒子形成化合物的化學(xué)式為________。（3）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______（用字母序號表示）?！敬鸢浮浚?）24.31（2）MgCl2（3）AC##CA【解析】【分析】【小問1詳解】在元素周期表中，元素名稱正下方的數(shù)值是該元素的相對原子質(zhì)量，故鎂元素的相對原子質(zhì)量是24.31，故填：24.31?！拘?詳解】A、C兩種粒子形成化合物是氯化鎂，氯化鎂中鎂元素化合價是+2，氯元素化合價是-1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氯化鎂的化學(xué)式是MgCl2，故填：MgCl2?！拘?詳解】只有一個電子層時，電子數(shù)為2時是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；二個電子層及以上時，最外層電子數(shù)為8是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是AC，是因為它們最外層電子數(shù)都是8，故填：AC。18.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，在疫情期間，非接觸紅外人體測溫儀應(yīng)用十分廣泛，能及時檢測體溫異常情況，其結(jié)構(gòu)如圖。（1）圖2的干電池中使用石墨，利用的是石墨的_______性；（2）干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)換方式是_______能轉(zhuǎn)換為電能；（3）糊狀中氮（N）元素的化合價是_______價?！敬鸢浮浚?）導(dǎo)電（2）化學(xué)（3）-3【解析】【小問1詳解】石墨具有良好的導(dǎo)電性，干電池中用石墨作電極，利用的是其導(dǎo)電性?！拘?詳解】干電池是通過化學(xué)反應(yīng)釋放能量，將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能供設(shè)備使用。小問3詳解】在NH4Cl中，顯+1價，設(shè)氮元素的化合價為x，則，解得x=?3，故氮元素的化合價為-3價。19.閱讀下列科普短文，回答問題。在足球場上，足球裁判會隨身攜帶“任意球噴霧器”。主要用于任意球定位和人墻排布，噴到草地上1分鐘后就會消失。噴霧由巴西人海涅●阿勒馬涅發(fā)明，2000年首次在巴西聯(lián)合杯錦標(biāo)賽中使用，并于2014年登上了巴西世界杯的舞臺。噴劑內(nèi)含有80%的水、17%的丁烷、2%的植物油，以及1%的表面活性劑。當(dāng)內(nèi)容物從閥門壓出時，液化的丁烷會迅速膨脹。與水和表面活性劑混合產(chǎn)生泡沫，噴射到需要標(biāo)記的地方，此時被標(biāo)記的地方就會有一條很明顯的白線。丁烷快速揮發(fā)后，泡沫就會消失，草地上只會留下水和表面活性制，不會留下可見痕跡干擾接下來的比賽。據(jù)統(tǒng)計，在使用任意球噴霧器后，球員們罰任意球的平均時間已經(jīng)從48秒降至20秒。丁烷在常溫常壓下是一種無色、易液化、易燃的氣體。丁烷是石油裂化反應(yīng)的產(chǎn)品之一，日常用途包括家用液化石油氣、打火機(jī)和便攜式丁烷氣爐中作燃料等。（1）白線消失的過程主要發(fā)生了______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。（2）寫出丁烷的物理性質(zhì)：______(寫出一點(diǎn)即可)。（3）下列說法正確的是______(填字母序號)。A.丁烷液化過程中，分子間的間隔變小B.任意球噴霧器的使用讓比賽更加公平C.任意球噴霧器的使用加快了比賽進(jìn)程D噴劑成分均可溶于水形成溶液【答案】（1）物理（2）在常溫常壓下是一種無色、易液化的氣體（3）ABC【解析】【小問1詳解】“丁烷快速揮發(fā)后，泡沫就會消失”，揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，所以白線消失的過程主要發(fā)生了物理變化；【小問2詳解】物理性質(zhì)不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來。丁烷在常溫常壓下是一種無色、易液化的氣體，是丁烷的顏色、狀態(tài)等，不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是其物理性質(zhì)?！拘?詳解】A、丁烷由丁烷分子構(gòu)成。丁烷液化過程中，分子間的間隔變小，所以總體積變小。正確；B、任意球噴霧器可以較為準(zhǔn)確及時的進(jìn)行定位，讓比賽更加公平，正確；C、根據(jù)“據(jù)統(tǒng)計，在使用任意球噴霧器后，球員們罰任意球的平均時間已經(jīng)從48秒降至20秒”可知，任意球噴霧器的使用加快了比賽進(jìn)程，正確；D、噴劑成分有水、丁烷、植物油、表面活性劑，水放入水中是一種物質(zhì)，不能形成溶液，植物油不能溶于水形成溶液。錯誤；故選ABC。20.CO2捕集是實現(xiàn)低碳目標(biāo)的一種有效手段，某捕集CO2工藝流程如下圖所示。查閱資料：捕捉室里反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（1）捕捉室中采用“噴淋”方式加入NaOH溶液，請說明“噴淋”方式的優(yōu)點(diǎn)_____。（2）已知分離室中生成NaOH的化學(xué)方程式是：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。從中分離出CaCO3固體要用到的實驗操作是___________。（3）上述流程中CaO轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2的反應(yīng)基本反應(yīng)類型是____________?！敬鸢浮浚?）增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分（2）過濾（3）化合反應(yīng)【解析】【小問1詳解】捕捉室中采用“噴淋”方式加入NaOH溶液，“噴淋”方式的優(yōu)點(diǎn)：增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；【小問2詳解】過濾可實現(xiàn)固液分離，故從中分離出CaCO3固體要用到的實驗操作是：過濾；【小問3詳解】上述流程中CaO轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2的反應(yīng)為氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)。三、實驗題：本題共2小題，每空2分，共20分。21.掌握實驗室制取氣體的方法是必備的化學(xué)素養(yǎng)。如圖是實驗室常見的氣體制取裝置。（1）儀器②的名稱為_________。（2）選用A裝置分解高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______；裝置中試管口缺少_____。（3）實驗室制取CO2時，若要隨時控制反應(yīng)的開始和結(jié)束，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____（填字母序號）。（4）H2密度比空氣小，難溶于水。若收集較純凈的H2，應(yīng)選擇裝置_____（填字母序號）?！敬鸢浮浚?）集氣瓶（2）①.②.棉花（3）C（4）F【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器②的名稱為集氣瓶；故填：集氣瓶。【小問2詳解】高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；為防止加熱時粉末狀的物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，裝置A中試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花；故填：；棉花。【小問3詳解】實驗室制取CO2時，若要隨時控制反應(yīng)的開始和結(jié)束，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C，裝置C固體放在多孔塑料板上，通過長頸漏斗添加液體，固液接觸反應(yīng)發(fā)生，關(guān)閉止水夾，氣體無法排出壓強(qiáng)增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離反應(yīng)停止，打開止水夾，氣體排出，壓強(qiáng)減小，液體重新流入試管，反應(yīng)重新發(fā)生，能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故填：C?！拘?詳解】H2難溶于水，采用排水法收集氣體較純凈，應(yīng)選擇裝置為F；故填：F。22.生活中，鐵制品隨處可見，但它們很容易生銹。這一現(xiàn)象背后究竟隱藏著怎樣的化學(xué)奧秘呢？接下來，讓我們以項目式探究的方式，一起深入探尋鐵制品生銹的化學(xué)原理?！救蝿?wù)一】探究鐵生銹的條件實驗1：（1）某實驗小組按實驗1進(jìn)行實驗，一段時間后，觀察到只有A試管中的鐵釘出現(xiàn)了明顯生銹現(xiàn)象，可以得出鐵生銹需要的條件是___________?！救蝿?wù)二】探究鐵生銹速率的影響因素【查閱資料】①炭粉可加快鐵的生銹，炭粉不與食鹽和醋酸反應(yīng)②一般情況下，可利用氧氣濃度的變化間接判斷鐵生銹的情況實驗2：小組同學(xué)設(shè)計如下圖的實驗2進(jìn)行分組實驗，利用氧氣傳感器監(jiān)測該過程中氧氣濃度的變化判斷鐵生銹的情況。實驗記錄如下表：序號其