2025綿陽市九年級(jí)中考美術(shù)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)集前言美術(shù)素養(yǎng)是當(dāng)代青少年綜合素質(zhì)的重要組成部分。本要點(diǎn)集旨在幫助同學(xué)們系統(tǒng)梳理初中階段美術(shù)學(xué)科的核心知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)，提升審美能力與表現(xiàn)技能，從容應(yīng)對(duì)中考。復(fù)習(xí)過程中，建議結(jié)合教材實(shí)例、經(jīng)典作品圖片及自身實(shí)踐體驗(yàn)，做到理解與應(yīng)用并重。一、美術(shù)欣賞與評(píng)述（一）中外美術(shù)名作與藝術(shù)家1.中國美術(shù)部分*山水畫：了解山水畫的意境追求，如“咫尺千里”的空間感，以及代表性畫家（如范寬、倪瓚等）作品的基本風(fēng)貌和藝術(shù)特色。*花鳥畫：理解花鳥畫借物抒情的特點(diǎn)，知曉工筆與寫意的區(qū)別，以及部分名家（如徐渭、齊白石等）的藝術(shù)風(fēng)格。*人物畫：了解中國傳統(tǒng)人物畫的造型特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，如顧愷之的“傳神寫照”。*近現(xiàn)代美術(shù)：關(guān)注本土及中國近現(xiàn)代有代表性的美術(shù)家及其作品，理解其時(shí)代背景與藝術(shù)貢獻(xiàn)。2.外國美術(shù)部分*古典藝術(shù)：了解古希臘、古羅馬藝術(shù)的基本特征，以及文藝復(fù)興時(shí)期的達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾等藝術(shù)巨匠及其代表作品的藝術(shù)成就和人文精神。*印象派：理解印象派畫家（如莫奈）如何捕捉光影和色彩的瞬間變化，其作品的視覺特點(diǎn)。*現(xiàn)代主義：初步了解如畢加索等現(xiàn)代主義藝術(shù)家的探索精神及其作品在造型上的突破。（二）美術(shù)的基本類別與風(fēng)格*繪畫：了解油畫、水彩畫、版畫、素描等主要畫種的基本特點(diǎn)。*雕塑：了解圓雕、浮雕的基本概念，以及不同材質(zhì)雕塑的藝術(shù)效果。*建筑：感受中外經(jīng)典建筑（如中國古代宮殿、西方哥特式教堂）的造型美、結(jié)構(gòu)美及其文化內(nèi)涵。*設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等不同設(shè)計(jì)門類在生活中的應(yīng)用。（三）欣賞方法與評(píng)述能力*觀察與描述：能夠?qū)ψ髌返念}材、構(gòu)圖、色彩、線條等基本要素進(jìn)行初步的觀察和描述。*分析與理解：嘗試分析作品的表現(xiàn)手法、藝術(shù)特色，以及作者可能想表達(dá)的情感或觀念。*評(píng)價(jià)與判斷：學(xué)習(xí)從不同角度（如藝術(shù)性、思想性、時(shí)代性）對(duì)作品進(jìn)行簡單評(píng)價(jià)，形成自己的見解。二、造型與表現(xiàn)（一）美術(shù)的基本語言元素*線條：認(rèn)識(shí)線條的多樣性（如直線、曲線、折線）及其表達(dá)功能（如剛?cè)?、粗?xì)、疏密可傳達(dá)不同情緒和質(zhì)感）。*色彩：理解色相、明度、純度三要素；了解對(duì)比色、鄰近色等色彩關(guān)系及其在畫面中的作用；感受色彩的冷暖、輕重、進(jìn)退等視覺效果和情感聯(lián)想。*形體：認(rèn)識(shí)基本的幾何形體和自然形體，理解形體在空間中的存在方式（如立體、平面）。*明暗：了解光影對(duì)物體明暗變化的影響，以及明暗在表現(xiàn)物體體積感和空間感中的作用。*空間：初步理解繪畫中表現(xiàn)空間的基本方法（如近大遠(yuǎn)小、近實(shí)遠(yuǎn)虛、透視原理的簡單應(yīng)用）。（二）繪畫基礎(chǔ)*素描：了解素描的基本概念和作用，掌握線條的運(yùn)用、明暗調(diào)子的基本規(guī)律（如三大面、五大調(diào)的簡單理解），能夠進(jìn)行簡單靜物或石膏幾何體的寫生練習(xí)。*色彩：學(xué)習(xí)水彩或水粉畫的基本工具材料和使用方法，掌握簡單的調(diào)色技巧，能夠表現(xiàn)物體的基本色彩關(guān)系和簡單的光影效果。（三）造型方法與表現(xiàn)*寫生與臨?。豪斫鈱懮怯^察和表現(xiàn)對(duì)象的重要方法，臨摹是學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀作品的有效途徑。*構(gòu)圖：了解構(gòu)圖的基本法則，如主次、均衡、對(duì)比、統(tǒng)一等，能夠在繪畫中進(jìn)行簡單的構(gòu)圖組織。*情感表達(dá)：嘗試通過造型元素和表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想法。三、設(shè)計(jì)與應(yīng)用（一）設(shè)計(jì)的基本原則*實(shí)用與美觀相結(jié)合：理解設(shè)計(jì)首先要滿足功能需求，同時(shí)追求形式美感。*形式美法則：了解對(duì)稱與均衡、對(duì)比與和諧、節(jié)奏與韻律、比例與尺度等形式美法則在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。（二）平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成*平面構(gòu)成：認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面等基本造型元素，學(xué)習(xí)簡單的重復(fù)、漸變、發(fā)射、對(duì)比、統(tǒng)一等構(gòu)成方法。*色彩構(gòu)成：運(yùn)用色彩的基本原理進(jìn)行簡單的色彩搭配練習(xí)，如單色相、類似色、對(duì)比色搭配。（三）傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)*傳統(tǒng)工藝：了解中國傳統(tǒng)工藝如剪紙、編織、陶藝等的特點(diǎn)及其文化價(jià)值。*現(xiàn)代設(shè)計(jì)：關(guān)注生活中的設(shè)計(jì)，如標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)等，理解其設(shè)計(jì)理念和視覺傳達(dá)效果。（四）手工制作*掌握一些基本的手工制作技能，如紙工、泥塑、簡易立體構(gòu)成等，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧贤瓿珊唵蔚脑O(shè)計(jì)制作任務(wù)。四、綜合與探索*美術(shù)與生活：認(rèn)識(shí)美術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，如美化生活環(huán)境、豐富文化生活等。*美術(shù)與其他學(xué)科：了解美術(shù)與文學(xué)、歷史、科技等學(xué)科的聯(lián)系，嘗試進(jìn)行跨學(xué)科的美術(shù)活動(dòng)。*創(chuàng)作與展示：能夠根據(jù)主題進(jìn)行簡單的構(gòu)思和創(chuàng)作，并樂于展示和交流自己的作品。五、美術(shù)基本概念與常用術(shù)語*了解并能運(yùn)用：如透視（一點(diǎn)透視的簡單原理）、構(gòu)圖、質(zhì)感、肌理、抽象、具象、意象、工筆、寫意、速寫等。復(fù)習(xí)建議1.回歸教材：教材是復(fù)習(xí)的根本，要系統(tǒng)梳理教材中的知識(shí)點(diǎn)、圖片范例和課后習(xí)題。2.多看多思：廣泛觀看各類美術(shù)作品，包括課本內(nèi)外的畫冊、展覽、網(wǎng)絡(luò)資源等，培養(yǎng)視覺感受力，勤于思考作品的妙處。3.動(dòng)手實(shí)踐：結(jié)合知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行適量的繪畫和手工練習(xí)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。4.梳理總結(jié)：將零散的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，例如按時(shí)期、按類別梳理中外美術(shù)名作。5.積極