2025年重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.以下哪一項(xiàng)不屬于高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)？（）A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.學(xué)生班級(jí)管理C.學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)D.心理健康教育與咨詢(xún)答案：C。高校輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、日常管理、心理健康等工作，學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)通常由專(zhuān)業(yè)教師承擔(dān)。2.新時(shí)代高校輔導(dǎo)員要堅(jiān)持的“三全育人”理念不包括以下哪一項(xiàng)？（）A.全員育人B.全程育人C.全方位育人D.全社會(huì)育人答案：D。“三全育人”指全員育人、全程育人、全方位育人。3.學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該做的是（）A.聯(lián)系家長(zhǎng)B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)C.確保學(xué)生的人身安全D.上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)答案：C。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，保障其人身安全是首要任務(wù)。4.以下哪種行為不屬于學(xué)生的違紀(jì)行為？（）A.考試作弊B.按時(shí)上課C.夜不歸宿D(zhuǎn).故意損壞公共財(cái)物答案：B。按時(shí)上課是學(xué)生應(yīng)遵守的正常行為規(guī)范，不屬于違紀(jì)行為。5.輔導(dǎo)員在開(kāi)展主題班會(huì)時(shí)，以下做法不正確的是（）A.提前確定班會(huì)主題和目標(biāo)B.讓學(xué)生主導(dǎo)班會(huì)全過(guò)程C.自己全程講解，不與學(xué)生互動(dòng)D.做好班會(huì)總結(jié)和反饋答案：C。主題班會(huì)應(yīng)注重師生互動(dòng)，不能輔導(dǎo)員自己全程講解而不與學(xué)生互動(dòng)。6.大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題不包括（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異D.考試焦慮答案：C。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異不屬于學(xué)習(xí)問(wèn)題。7.以下關(guān)于學(xué)生黨建工作，輔導(dǎo)員的職責(zé)不包括（）A.培養(yǎng)入黨積極分子B.審批學(xué)生黨員C.組織入黨積極分子培訓(xùn)D.指導(dǎo)學(xué)生黨支部開(kāi)展活動(dòng)答案：B。審批學(xué)生黨員是黨組織的工作，輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)、培訓(xùn)和指導(dǎo)等相關(guān)工作。8.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.偏袒一方B.不問(wèn)緣由直接批評(píng)雙方C.了解情況，公正調(diào)解D.讓學(xué)生自行解決答案：C。輔導(dǎo)員處理學(xué)生沖突應(yīng)了解情況，公正調(diào)解。9.以下哪項(xiàng)不屬于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟？（）A.自我評(píng)估B.職業(yè)探索C.直接就業(yè)，無(wú)需規(guī)劃D.制定計(jì)劃答案：C。職業(yè)生涯規(guī)劃需要進(jìn)行自我評(píng)估、職業(yè)探索、制定計(jì)劃等步驟，直接就業(yè)而不規(guī)劃是不正確的。10.輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，以下不屬于安全教育內(nèi)容的是（）A.交通安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.學(xué)術(shù)創(chuàng)新教育D.消防安全答案：C。學(xué)術(shù)創(chuàng)新教育不屬于安全教育內(nèi)容。11.學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.隨意批準(zhǔn)B.嚴(yán)格審核學(xué)生資格C.讓學(xué)生自行辦理，無(wú)需過(guò)問(wèn)D.只幫助家庭富裕的學(xué)生申請(qǐng)答案：B。輔導(dǎo)員對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款應(yīng)嚴(yán)格審核學(xué)生資格。12.以下哪種溝通方式不利于輔導(dǎo)員與學(xué)生建立良好關(guān)系？（）A.尊重學(xué)生的意見(jiàn)和想法B.經(jīng)常批評(píng)指責(zé)學(xué)生C.耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲D.給予學(xué)生鼓勵(lì)和支持答案：B。經(jīng)常批評(píng)指責(zé)學(xué)生不利于建立良好的師生關(guān)系。13.輔導(dǎo)員在開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)時(shí)，以下做法正確的是（）A.只關(guān)注有心理問(wèn)題的學(xué)生B.采用單一的教育方式C.普及心理健康知識(shí)D.不與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的心理情況答案：C。開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)應(yīng)普及心理健康知識(shí)，不能只關(guān)注有問(wèn)題的學(xué)生，應(yīng)采用多種教育方式，且要與家長(zhǎng)溝通。14.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)，輔導(dǎo)員的作用不包括（）A.引導(dǎo)社團(tuán)制定合理的活動(dòng)計(jì)劃B.參與社團(tuán)的所有決策C.提供必要的資源支持D.監(jiān)督社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展答案：B。輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)社團(tuán)，但不應(yīng)參與社團(tuán)的所有決策。15.以下關(guān)于輔導(dǎo)員自身素養(yǎng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.只需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不需要有良好的品德B.要不斷提高自己的溝通能力C.要有較強(qiáng)的責(zé)任心D.要具備一定的組織協(xié)調(diào)能力答案：A。輔導(dǎo)員不僅要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有良好的品德。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.高校輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)包括（）A.工作對(duì)象的多元性B.工作內(nèi)容的繁雜性C.工作時(shí)間的不固定性D.工作效果的遲效性答案：ABCD。高校輔導(dǎo)員工作對(duì)象是多元的學(xué)生群體，工作內(nèi)容涵蓋思想政治、日常管理等多方面，工作時(shí)間不固定，工作效果往往不是立即顯現(xiàn)的。2.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中可以采用的方法有（）A.榜樣示范法B.說(shuō)服教育法C.實(shí)踐鍛煉法D.情感陶冶法答案：ABCD。榜樣示范法可樹(shù)立榜樣引導(dǎo)學(xué)生；說(shuō)服教育法通過(guò)講道理進(jìn)行教育；實(shí)踐鍛煉法讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)；情感陶冶法通過(guò)營(yíng)造氛圍感染學(xué)生。3.學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有（）A.抑郁癥B.焦慮癥C.強(qiáng)迫癥D.適應(yīng)障礙答案：ABCD。抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥和適應(yīng)障礙都是大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題。4.輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中可以采取的措施有（）A.建立健全班級(jí)規(guī)章制度B.培養(yǎng)班干部隊(duì)伍C.定期召開(kāi)班會(huì)D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行差異化管理答案：ABCD。建立規(guī)章制度可規(guī)范班級(jí)秩序；培養(yǎng)班干部可協(xié)助管理；定期召開(kāi)班會(huì)可交流情況；差異化管理可滿(mǎn)足不同學(xué)生需求。5.關(guān)于學(xué)生資助工作，輔導(dǎo)員應(yīng)做好以下哪些方面（）A.宣傳資助政策B.審核資助申請(qǐng)C.監(jiān)督資助資金使用D.對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行感恩教育答案：ABCD。輔導(dǎo)員要宣傳資助政策讓學(xué)生了解，嚴(yán)格審核申請(qǐng)，監(jiān)督資金使用，對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行感恩教育。6.輔導(dǎo)員在開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，可以（）A.舉辦就業(yè)講座B.提供就業(yè)信息C.指導(dǎo)學(xué)生制作簡(jiǎn)歷D.幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃答案：ABCD。舉辦就業(yè)講座可傳授就業(yè)知識(shí)，提供就業(yè)信息方便學(xué)生選擇，指導(dǎo)制作簡(jiǎn)歷和進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃有助于學(xué)生就業(yè)。7.以下屬于輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)溝通的方式有（）A.電話(huà)溝通B.家長(zhǎng)會(huì)C.微信溝通D.家訪(fǎng)答案：ABCD。電話(huà)、家長(zhǎng)會(huì)、微信和家訪(fǎng)都是常見(jiàn)的與家長(zhǎng)溝通的方式。8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.沉著冷靜原則C.依法依規(guī)原則D.教育疏導(dǎo)原則答案：ABCD?？焖俜磻?yīng)可及時(shí)處理事件；沉著冷靜能更好應(yīng)對(duì)；依法依規(guī)可保證處理的合法性；教育疏導(dǎo)可避免矛盾激化。9.輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明教育，包括（）A.引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)B.教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德C.防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)D.鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表言論答案：ABC。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)、遵守網(wǎng)絡(luò)道德，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)，而不是鼓勵(lì)隨意發(fā)表言論。10.輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中，要做好以下哪些工作（）A.加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)B.做好黨員發(fā)展工作C.組織黨員開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)D.對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育答案：ABCD。培養(yǎng)入黨積極分子、發(fā)展黨員、組織志愿服務(wù)和進(jìn)行黨性教育都是輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的職責(zé)。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要職責(zé)。答：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要職責(zé)包括：第一，宣傳普及心理健康知識(shí)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、舉辦心理健康講座、發(fā)放宣傳資料等多種形式，向?qū)W生普及心理健康的基本知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視程度。第二，開(kāi)展心理健康普查與排查。協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康普查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在心理問(wèn)題的學(xué)生。同時(shí)，在日常工作中關(guān)注學(xué)生的行為、情緒變化，進(jìn)行定期排查，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。第三，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)與支持。對(duì)于有一般心理困擾的學(xué)生，輔導(dǎo)員可以通過(guò)談心、傾聽(tīng)等方式給予心理支持和疏導(dǎo)，幫助他們緩解壓力，解決問(wèn)題。第四，建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。制定心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重心理危機(jī)時(shí)，及時(shí)啟動(dòng)干預(yù)機(jī)制，聯(lián)系學(xué)校心理健康教育中心和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，確保學(xué)生得到及時(shí)有效的治療和幫助。同時(shí)，通知家長(zhǎng)，共同做好學(xué)生的心理幫扶工作。第五，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和其他教師的溝通。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的心理健康狀況，與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。與其他教師保持密切聯(lián)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。第六，組織心理健康教育活動(dòng)。如心理健康主題月活動(dòng)、心理健康社團(tuán)活動(dòng)等，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理品質(zhì)。2.請(qǐng)闡述輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的日常管理工作。答：輔導(dǎo)員做好學(xué)生日常管理工作可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，建立健全班級(jí)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和班級(jí)實(shí)際情況，制定一套完善的班級(jí)規(guī)章制度，明確學(xué)生的行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲措施。通過(guò)民主討論的方式讓學(xué)生參與制度的制定，提高學(xué)生的認(rèn)同感和遵守的自覺(jué)性。其次，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。選拔品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班干部，定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和服務(wù)意識(shí)。指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，充分發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)管理中的橋梁和紐帶作用，形成自我管理、自我教育的良好局面。再者，加強(qiáng)日?？记诠芾怼?yán)格學(xué)生的出勤情況，對(duì)于遲到、早退、曠課等現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并與家長(zhǎng)溝通反饋。通過(guò)建立考勤制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制，確保學(xué)生按時(shí)上課、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。然后，關(guān)注學(xué)生的生活狀況。了解學(xué)生的住宿情況，關(guān)心學(xué)生的飲食、安全等問(wèn)題。定期走訪(fǎng)學(xué)生宿舍，與學(xué)生進(jìn)行交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生生活中存在的問(wèn)題，為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。另外，做好學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先和獎(jiǎng)懲工作。按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，公平、公正、公開(kāi)地開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，要按照規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，起到警示作用。最后，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和家庭環(huán)境。與家長(zhǎng)共同探討教育方法，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。四、論述題（每題20分，共20分）論述在新時(shí)代背景下，高校輔導(dǎo)員如何提高自身素養(yǎng)以更好地開(kāi)展工作。答：在新時(shí)代背景下，高校輔導(dǎo)員面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，提高自身素養(yǎng)對(duì)于更好地開(kāi)展工作至關(guān)重要，可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行提升：思想政治素養(yǎng)新時(shí)代思想文化多元，輔導(dǎo)員要堅(jiān)定理想信念，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。只有自身思想政治立場(chǎng)堅(jiān)定，才能在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。例如，在日常的思想政治教育工作中，能夠準(zhǔn)確解讀黨的方針政策，結(jié)合實(shí)際案例引導(dǎo)學(xué)生理解和認(rèn)同，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)一方面，要掌握思想政治教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解思想政治教育的基本原理、方法和規(guī)律，能夠運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決學(xué)生在思想、心理等方面的問(wèn)題。另一方面，要熟悉教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)。教育學(xué)知識(shí)有助于輔導(dǎo)員更好地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，提高教育效果；心理學(xué)知識(shí)可以幫助輔導(dǎo)員了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問(wèn)題；管理學(xué)知識(shí)則有利于輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)管理和組織活動(dòng)。比如，運(yùn)用教育學(xué)原理設(shè)計(jì)豐富多彩的主題班會(huì)，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)對(duì)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，運(yùn)用管理學(xué)知識(shí)合理安排班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。溝通能力素養(yǎng)良好的溝通能力是輔導(dǎo)員開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。要與學(xué)生建立良好的溝通關(guān)系，善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，理解學(xué)生的需求和困惑。同時(shí)，要能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和方式與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和建議。此外，還要與家長(zhǎng)、其他教師和學(xué)校各部門(mén)保持有效的溝通。與家長(zhǎng)溝通可以及時(shí)反饋學(xué)生的情況，共同促進(jìn)學(xué)提供長(zhǎng)；與其他教師溝通可以形成教育合力；與學(xué)校各部門(mén)溝通有助于解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。例如，在處理學(xué)生矛盾時(shí)，通過(guò)與雙方學(xué)生的有效溝通，了解事情的真相，然后進(jìn)行公正的調(diào)解。創(chuàng)新能力素養(yǎng)新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)和需求不斷變化，輔導(dǎo)員需要具備創(chuàng)新能力，不斷探索新的工作方法和途徑。在思想政治教育方面，可以創(chuàng)新教育形式，如利用新媒體平臺(tái)開(kāi)展線(xiàn)上教育活動(dòng)，制作生動(dòng)有趣的短視頻、推文等，提高教育的吸引力和感染力。在班級(jí)管理方面，可以引入新的管理理念和模式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和自我管理能力。例如，開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、線(xiàn)上討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與思想政治學(xué)習(xí)。心理調(diào)適能力素養(yǎng)輔導(dǎo)員工作壓力大，面對(duì)學(xué)生的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，容易產(chǎn)生心理疲勞和焦慮情緒。因此，要具備良好的心理調(diào)適能力，能夠及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的工作態(tài)度?？梢酝ㄟ^(guò)參加心理健康培訓(xùn)、進(jìn)行體育鍛煉、培養(yǎng)