《健康游戲我常玩（第二課時(shí)）》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、體驗(yàn)不同的玩伴所帶來(lái)的不同的游戲樂(lè)趣。2、能夠根據(jù)主客觀因素，選擇合適的游戲。3、懂得玩游戲需要考慮一些客觀因素，知道天氣、玩伴、環(huán)境對(duì)游戲的影響【教學(xué)重難點(diǎn)】玩游戲需要考慮一些實(shí)際情況，不同的伙伴、環(huán)境游戲的體驗(yàn)不同。【教學(xué)準(zhǔn)備】PPT【教學(xué)過(guò)程】第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、新聞：《6歲男童滑梯上跌落致骨折》2、導(dǎo)入語(yǔ)：玩滑梯是一個(gè)健康有趣的游戲，但是在玩耍的過(guò)程當(dāng)中也有可能出現(xiàn)意外的情況。所以，即使是安全健康的游戲，玩時(shí)也要考慮一些實(shí)際情況喔！二、講授新課（一）說(shuō)一說(shuō)，你最想玩的游戲1、說(shuō)一說(shuō)：假如我們現(xiàn)在一起去玩游戲，你最想玩的游戲是什么？2、學(xué)生回答：（1）我想要玩華容道。（2）我想打羽毛球。（3）我想玩跳皮筋。（二）找一找：游戲小伙伴1、找一找：你想玩的游戲需要小伙伴嗎？你想要找誰(shuí)搭檔呢？為什么？2、學(xué)生回答：（1）我前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)起華容道是一個(gè)很棒的游戲，我很想玩，但是我不會(huì)，我希望能找一個(gè)會(huì)玩華容道的小伙伴教我一下。（2）我剛學(xué)打羽毛球一個(gè)星期，打羽毛球簡(jiǎn)直太有趣了，但是我技術(shù)還并不是很好，我希望找一個(gè)跟我技術(shù)差不多的小伙幫陪我一起玩。我聽(tīng)過(guò)彬彬這兩個(gè)星期也在學(xué)打羽毛球。（3）我們班的女生可喜歡玩跳皮筋了，我很想和林琳一組，她可厲害了，跟她一組我們準(zhǔn)能贏?。ㄈ┫胍幌耄耗阆胍挠螒蛐枰裁礃拥膱?chǎng)地1、想一想：你想玩的游戲，需要什么樣的場(chǎng)地？2、學(xué)生回答：（1）華容道是一個(gè)簡(jiǎn)單的益智游戲，我們只需要在教室的座位上就可以玩了。（2）打羽毛球要在室外球場(chǎng)，如果有羽毛球場(chǎng)就最好了。可不能在教室里打，地方不夠。（3）跳皮筋的話也是要在比較寬闊的地方去跳，而且要遠(yuǎn)離積水、有沙子的地方，否則很容易會(huì)滑倒。3、分一分：哪些游戲適合在室外玩，哪些游戲適合在室內(nèi)玩？4、總結(jié)：我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，一定要先選擇好合適的場(chǎng)地。（四）看誰(shuí)最細(xì)心1、提問(wèn)：在玩游戲的時(shí)候，除了要考慮場(chǎng)地以外，還有其他的注意事項(xiàng)嗎？我們一起來(lái)看看他們應(yīng)該怎么辦吧！2、醫(yī)生說(shuō)我最近不能劇烈運(yùn)動(dòng)，我可以玩什么游戲呢？（回答：下棋、華容道、翻花繩等。）3、今天有霾，但是我想要出去踢足球。（學(xué)生回答：霾會(huì)影響我們的身體健康，有霾的天氣我們還是在室內(nèi)游戲比較好。）4、哎呀，雨停了，我們趕緊去玩跳皮筋吧！（學(xué)生回答：雨剛停，地面濕滑，不適合玩跳皮筋喔，要等地面干了才好。）5、溫馨提示：在選擇游戲的時(shí)候，不僅要考慮場(chǎng)地的選擇，還要考慮我們的身體狀況和天氣情況，這樣才能選擇到合適的游戲喔。（五）選個(gè)游戲玩一玩1、游戲：照鏡子。2、小采訪：在剛才的游戲環(huán)節(jié)當(dāng)中，你和不同的小伙伴玩了同樣的游戲，你的感受是一樣的嗎？3、學(xué)生回答：君君反應(yīng)好快，每個(gè)人和他玩都是他贏的，真厲害。相反，曉曉基本上的都是輸?shù)?，所以，跟曉曉玩比較輕松，跟君君玩很緊張，總是要打起十萬(wàn)分精神。（六）分享會(huì)1、分享會(huì)：回憶一下，同樣的游戲，不同的伙伴，不同的環(huán)境，玩的感覺(jué)一樣嗎？請(qǐng)你和我們分享一下吧！2、學(xué)生回答：（1）上周美術(shù)老師教了我們制作手工房子，但是我總是制作失敗，后來(lái)有了可樂(lè)的大軍的幫忙，我們終于做出了漂亮的房子，還得到了美術(shù)老師的夸獎(jiǎng)。（2）我第一次跟金子樣打球，發(fā)現(xiàn)他真是高手呀！（3）李銘會(huì)玩很多的益智游戲，華容道就是他教會(huì)我的，他的腦袋里總是有些稀奇古怪的有趣游戲。（4）黃瀟瀟很會(huì)玩翻花繩，我跟她一起玩學(xué)到了好多的方法，后來(lái)再和其他同學(xué)一起玩的時(shí)候我總是贏。三、課堂小結(jié)1、思考：通過(guò)這次的分享，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？2、總結(jié)：我發(fā)現(xiàn)：同樣的游戲，不同的伙伴，不同的環(huán)境，玩的感覺(jué)還不一樣呢！3、師：選對(duì)了游戲、選對(duì)了場(chǎng)所、選對(duì)了玩伴，在玩耍的過(guò)程當(dāng)中注意好安全，我們一定能享受到游戲的快樂(lè)。課后作業(yè)和你的小伙伴一起玩一種游戲，并分享下當(dāng)時(shí)的心情吧。五、板書客觀因素：天氣、玩伴、環(huán)境等課后習(xí)題一、填空（每空1.5分，共計(jì)75分）1.生活中有跟多（）。第一次是挑戰(zhàn)，也帶給我們（）與驚喜。2.我們都喜歡嘗試新鮮（）；多嘗試，多練習(xí)，大家一起來(lái)（）。3.（）帶給我們快樂(lè)，()帶給我們快樂(lè)，挑戰(zhàn)帶給我們快樂(lè)，()處處有快樂(lè)。把生活中（）的事情寫下來(lái)，（）給大家。4.“快樂(lè)鳥(niǎo)”不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的（），還有很多應(yīng)對(duì)不快樂(lè)的?。ǎ┠?！5.我不僅要讓自己成為（），還希望帶給身邊的人快樂(lè)，成為大家的（）。6.春天是萬(wàn)物（）的季節(jié)。試著種下一粒種子，讓他和我們一起(7.種下了一粒小小的種子，收獲了期待，收貨了（），還收獲了……8.童年時(shí)人人都喜歡玩（）。很多游戲代代（），直到現(xiàn)在。9.每個(gè)國(guó)家都有自己的（）游戲。10.傳統(tǒng)游戲（）玩法，可以變成新游戲；簡(jiǎn)單玩具變個(gè)（），可以玩出更多樂(lè)趣。11.變個(gè)（）玩一玩，游戲會(huì)有新樂(lè)趣。12.除了變換新玩法，我們還可以變廢（），自己（）玩具呢！13.我們來(lái)做（）提示牌，放到可能會(huì)有危險(xiǎn)的地方，讓大家玩的更安全！14.我流進(jìn)人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的（），我是（）的源泉。15.清新（）是個(gè)寶。16.國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境和（）環(huán)境，防治（）和其他公害。17.如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣的行為，可以撥打（）環(huán)保熱線進(jìn)行舉報(bào)。18.我國(guó)古代的（）改進(jìn)了造紙術(shù)，為世界文化的傳播作出了（）貢獻(xiàn)。19.（）是我們的家園，需要我們（）她。20.你我都有大拇哥，豎起來(lái)是“你（）”，給它起個(gè)好名字，送給你和我。21.其實(shí)每個(gè)人都可以做的更好。相信（）可以做到，多多（），就會(huì)有進(jìn)步的。22.（）自己行，我才可能行。不能只說(shuō)行，()才能行。)23.有（），算得快。24.找到（）自己的學(xué)習(xí)方法，我們都能學(xué)得好。25.分享方法很重要，關(guān)鍵還是要（）。同學(xué)同學(xué)，就是要共同（），一起（）。我們來(lái)互相幫著學(xué)！26.不要著急，讓我們組成（）小組，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！27.生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)“（）”，現(xiàn)在回想起來(lái)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。28.（）能讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。29.節(jié)能產(chǎn)品、（）用品使我們的環(huán)保搭檔。30.我們一起來(lái)（），做到了就給自己點(diǎn)個(gè)贊。二、判斷對(duì)錯(cuò)（對(duì)的在括號(hào)里打√錯(cuò)的打ⅹ）每小題一分，共計(jì)15分。1..不開(kāi)心的事情就像天上的，總是會(huì)有的。（）2.把不高興的事說(shuō)給好朋友聽(tīng)。（）3.我以后要多玩健康安全的游戲。（）4.安全健康的游戲，玩時(shí)不要考慮一些實(shí)際情況（）5.我發(fā)現(xiàn)：同樣的游戲，不同的伙伴，不同的環(huán)境，玩的感覺(jué)還不一樣呢?。ǎ?.日本的椰殼鞋游戲。（）7.不同的人可以重新組合玩，不同的玩具也可以組合。（）8.生活中，不需要珍惜每一滴水。（）9.國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹(shù)造林，保護(hù)林木。（）10.早在2000多年前，我們的祖先就會(huì)造紙了。（）11.童年時(shí)人人都喜歡玩游戲。很多游戲代代相傳