第1題電視導(dǎo)播是多訊道視聽節(jié)目制作中一個核心工種和崗位（

）第2題任何節(jié)目制作方式當(dāng)中都有導(dǎo)播這一工種崗位（

）第3題《電視導(dǎo)播》一直是以實踐訓(xùn)練和實戰(zhàn)演練為鮮明特征的實踐性課程（

）第4題《電視導(dǎo)播》是一門以理論學(xué)習(xí)為主的課程（

）第5題導(dǎo)播原創(chuàng)理論的送達以及獨有的驗證推演方式是本課程原創(chuàng)性的體現(xiàn)（

）第6題在實踐教學(xué)中，以多訊道制作場景打造沉浸式實踐體驗，用分崗循環(huán)訓(xùn)練的組織形式進行訓(xùn)練（

）第7題本課程顯現(xiàn)于知識性技術(shù)性的外在，更具有思政價值的內(nèi)里（

）第8題《電視導(dǎo)播》課程僅針對演播室制作的節(jié)目類型（

）第9題《電視導(dǎo)播》課程的的教學(xué)方法有（）A理論講授B案例分析C實踐訓(xùn)練D實戰(zhàn)演練正確答案：ABCD第10題《電視導(dǎo)播》教學(xué)重點是（

）A培養(yǎng)導(dǎo)播實操能力和創(chuàng)新能力B僅培養(yǎng)導(dǎo)播的理論水平C僅培養(yǎng)導(dǎo)播口令D僅培養(yǎng)導(dǎo)播的工作紀律正確答案：A第11題《電視導(dǎo)播》課程意在明晰多訊道視聽節(jié)目制作中（）A導(dǎo)播工種崗位的概念B導(dǎo)播的工作范疇C導(dǎo)播實務(wù)工作能力與導(dǎo)播思維觀念D拓展提升該領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)能力、創(chuàng)新潛力與協(xié)作進取精神。正確答案：ABCD第12題《電視導(dǎo)播》課程的高階性目標如何達成（

）A在引導(dǎo)學(xué)生從具象到抽象地萃取導(dǎo)播軟性技術(shù)。B鍛造導(dǎo)播思維方式、樹立導(dǎo)播工作觀念。C利用專業(yè)武器打開認識事物、處理問題、表達創(chuàng)作的通路。D從而實現(xiàn)專業(yè)教育的普適價值，達到課程的高階性目標。正確答案：ABCD第13題《電視導(dǎo)播》課程如何具體踐立德樹人的根本目標A課程教師團隊分享所參與創(chuàng)作的國家慶典與大型藝術(shù)活動轉(zhuǎn)播案例。B邀請一線電視導(dǎo)播專家走進課堂，向?qū)W生傳遞新鮮、一手的工作經(jīng)驗，開闊專業(yè)視野，樹立專業(yè)精神。C引導(dǎo)學(xué)生從“電視傳媒參與構(gòu)建國家形象”的高度，領(lǐng)會新時代傳媒人的使命與責(zé)任，切實提升“講好中國故事，傳播好中國聲音”的能力與水平。D以上選項都正確正確答案：D第14題電視導(dǎo)播課程自哪一年首次開設(shè)？A

1990年B1997年C2000年D2005年第15題電視導(dǎo)播慕課課程的性質(zhì)是A理論課程B實踐課程C純技術(shù)課程D純藝術(shù)課程第16題本課程采用的教學(xué)方法不包括以下哪一項？A理論講授B案例分析C實踐訓(xùn)練D單純理論推導(dǎo)第17題本課程的實踐平臺和實戰(zhàn)項目的特點是A簡單易行B科學(xué)集約、高效精準、實務(wù)仿真C理論性強D無挑戰(zhàn)性第18題本課程的思政價值體現(xiàn)在A傳授專業(yè)知識B培養(yǎng)專業(yè)技能C開拓專業(yè)視野、樹立專業(yè)精神、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會傳媒人的使命與責(zé)任D提高學(xué)習(xí)成績第19題本課程的結(jié)構(gòu)中，不包括以下哪一講？A課程闡釋與學(xué)習(xí)導(dǎo)讀B多訊道演播室制作實訓(xùn)C電視導(dǎo)播的歷史與發(fā)展D課程實踐思政建設(shè)回探第20題本課程的原創(chuàng)性體現(xiàn)在A導(dǎo)播原創(chuàng)理論的送達B獨有的驗證推演方式C鍛造導(dǎo)播思維方式D以上都是第21題本課程的理論性與實踐性兼具的特點中，實踐教學(xué)采用的形式是A純理論講解B多訊道制作場景的沉浸式實踐體驗C線上模擬訓(xùn)練D單一崗位訓(xùn)練第22題本課程的實踐性與挑戰(zhàn)度并存的特點中，高質(zhì)量教學(xué)成果取決于A理論知識的掌握B實踐平臺和實訓(xùn)項目的科學(xué)集約、高效精準、實務(wù)仿真C學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力D教師的教學(xué)經(jīng)驗第23題本課程的思政價值中，課程教師團隊分享的內(nèi)容包括A國家慶典與大型藝術(shù)活動轉(zhuǎn)播案例B一線電視導(dǎo)播專家的工作經(jīng)驗C傳媒行業(yè)的最新技術(shù)D以上都是第24題本課程的教學(xué)理念是A知識、能力和價值的三位一體B純理論教學(xué)C純實踐教學(xué)D知識與技能的結(jié)合第25題本課程的實踐性體現(xiàn)在A多訊道制作場景的沉浸式實踐體驗B分崗循環(huán)訓(xùn)練的組織形式C實訓(xùn)項目的科學(xué)集約、高效精準、實務(wù)仿真D以上都是第26題本課程的課程思政示范課程價值基礎(chǔ)是A教育部首批國家級課程思政示范課程B傳統(tǒng)課堂教學(xué)C線上教學(xué)模式D實踐教學(xué)模式第27題本課程的課程思政建設(shè)中，育人模式是A課堂思政B作品思政C傳播思政D以上都是第28題本課程的課程思政建設(shè)中，針對的核心問題是A如何讓學(xué)生在有限的課時內(nèi)實現(xiàn)知識、技能、認知的進階B如何提高學(xué)生的理論水平C如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力D如何提升學(xué)生的實踐能力第29題本課程的課程思政建設(shè)中，實現(xiàn)全方位育人的教學(xué)理念是A知識傳授B能力培養(yǎng)C價值塑造D以上都是第30題本課程的課程思政建設(shè)中，結(jié)合慕課特點突出的開放性體現(xiàn)在A教室、演播室和傳媒一線的空間在網(wǎng)絡(luò)平臺內(nèi)的折疊與再現(xiàn)B線上教學(xué)資源的共享C線下實踐活動的拓展D以上都是第31題本課程的課程思政建設(shè)中，完成從理論教學(xué)到情境化實訓(xùn)再到場域化實踐的能力培養(yǎng)躍升，進一步實現(xiàn)的是A思政內(nèi)涵的遞進延展B專業(yè)技能的提升C理論知識的深化D實踐經(jīng)驗的積累第1題電視導(dǎo)播課程的學(xué)習(xí)有利于幫助大家提升從導(dǎo)播工作事務(wù)到導(dǎo)播思維鍛造的能力（

）第2題導(dǎo)播的軟性技術(shù)是指存在于導(dǎo)播頭腦中的思維觀念和他所具備的技術(shù)能力。（

）第3題精確掌握節(jié)目時間，做到直播中的“正負零秒”是導(dǎo)播的一項重要工作。（）第4題導(dǎo)播在節(jié)目錄制過程中，隨時隨刻進行調(diào)機和切換工作。（

）第5題機位設(shè)置的能力不是導(dǎo)播的重要能力。（

）第6題導(dǎo)播需要處理的多訊道拍攝現(xiàn)場非常簡單，不復(fù)雜。（

）第7題導(dǎo)播需要具備沉著與機敏的雙重性格。（

）第8題導(dǎo)播是一個怎樣的人（

）A深入了解節(jié)目內(nèi)容的人B全面控制多訊道拍攝現(xiàn)場的人C精確掌握節(jié)目時間的人D隨時控制成片面貌的人

正確答案：ABCD第9題導(dǎo)播的核心職能是（

）A監(jiān)看B調(diào)度C選擇D切出正確答案：ABCD第10題導(dǎo)播的職能范疇包括（

）A參與節(jié)目形態(tài)與呈現(xiàn)方式設(shè)計B修正節(jié)目設(shè)計與程序編排C提供場景空間利用與舞美設(shè)計思路D制定機位設(shè)置方案E制定導(dǎo)播工作臺本F親臨后期制作正確答案：ABCDEF第11題導(dǎo)播需要具備的素養(yǎng)（

）A職業(yè)與專業(yè)化基礎(chǔ)B自如運用視聽語言C

熟練掌握操作設(shè)備D敏感精準時間意識E沉著機敏雙重性格F

團隊核心能力魅力正確答案：ABCDEF第12題導(dǎo)播重要的軟性技術(shù)包括（

）A機位設(shè)置B調(diào)機思路C切換狀態(tài)D外在形象

正確答案：ACB第13題課后案例情境劇《我愛我家》使用了幾個訊道機位（

）A1B2C3D4第14題本節(jié)課程的錄制使用了幾個訊道的機位（

）A1B2C3D4第15題導(dǎo)播的軟性技術(shù)不包括以下哪一項？A機位設(shè)置B調(diào)度使用攝像機C切換技術(shù)技巧D設(shè)備操作技能第16題導(dǎo)播的核心職能是什么A策劃拍攝的畫面B監(jiān)看、調(diào)度各個訊道攝像機拍攝的畫面，選擇、切出播出畫面C策劃節(jié)目內(nèi)容D后期制作第17題導(dǎo)播需要具備的素養(yǎng)不包括以下哪一項A深入了解節(jié)目內(nèi)容B全面控制多訊道拍攝現(xiàn)場C精確掌握節(jié)目時間D高超的設(shè)備操作技能第18題課程的實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)主要目的是什么？A掌握基本的電視節(jié)目導(dǎo)播技能B提高學(xué)生的理論水平C培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力D提升學(xué)生的實踐能力第19題導(dǎo)播的職能范疇不包括以下哪一項？A參與前期策劃B拍攝過程中的監(jiān)看各訊道畫面C參與后期制作D設(shè)備維護第20題導(dǎo)播需要具備的素質(zhì)不包括以下哪一項？A冷靜的頭腦B嚴格的時間觀念C高超的設(shè)備維修技能D能夠隨時控制成片面貌第21題導(dǎo)播的職能和權(quán)限不包括以下哪一項？A監(jiān)看各個訊道拍攝的畫面B選擇、切出、播出畫面C終審節(jié)目內(nèi)容D參與后期制作第22題導(dǎo)播的軟性技術(shù)包括以下哪三項？A機位設(shè)置、調(diào)度使用攝像機、切換技術(shù)技巧B設(shè)備操作、畫面切換、后期制作C前期策劃、拍攝監(jiān)看、后期制作D機位設(shè)置、設(shè)備操作、后期制作第二講多訊道演播室制作實訓(xùn)（二）重點案例剖析課后習(xí)題第1題課程案例中使用了3個升降臂機位（

）第2題課程案例中的節(jié)目現(xiàn)場是一個T型舞臺（

）第3題課程案例中使用了1個游動機位（

）第4題課程案例中的搖臂機位不帶有軌道（

）第5題課程案例中所有機位都沒有使用攝影平臺（

）第6題課程案例中沒有固定的廣角鏡頭機位用于提供全景畫面（

）第7題架設(shè)多訊道機位，只有一張機位圖就夠了（

）第8題機位任務(wù)清單中必須包括攝影師的姓名（

）第9題機位任務(wù)清單中需要包含對于錄制系統(tǒng)的要求（

）第10題機位任務(wù)清單中需要明確列出攝影平臺的尺寸數(shù)據(jù)（

）第11題課程案例中使用了幾臺升降臂（

）A1B2C3D4第12題課程案例中使用了幾個游動機位（

）A1B2C3D4第13題課程案例中的節(jié)目，導(dǎo)播共設(shè)置了幾個機位（

）A2B4C6D8第14題課程案例中，現(xiàn)場中軸線上共有幾臺訊道攝像機并機拍攝（

）A1B2C3D4第15題課程案例中搖臂（升降臂）機位的布局具有怎樣的特點（

）A中軸線左右各一B都在中軸線左側(cè)C都在中軸線右側(cè)D一個在舞臺上，一個在舞臺下第16題課程案例中，有哪幾種性質(zhì)的機位（

）A搖臂（升降臂）機位B游機機位C固定全景機位D固定長焦機位正確答案：ABC第17題放置在攝影平臺上的機位，便于獲得舞臺上表演者（

）角度的畫面A仰視B平視C俯視D以上都不正確

第18題必須要為游動機位配備（

）A帶腳輪的三角架B目鏡（小尋像器）C攝影平臺D軌道正確答案：AB第19題機位任務(wù)清單需要包含下列哪些基本項目（

）A攝像機序號B機位性質(zhì)C鏡頭要求D尋像器要求E

輔助設(shè)備要求正確答案：ABCDE第20題課程案例《電視伴我成長》節(jié)目，導(dǎo)播切出的第一畫面是由什么性質(zhì)的機位提供的畫面（

）A長焦機位B游動機位C固定全景機位D升降臂機位第21題課程案例《電視和聲》節(jié)目，演員的單人近景畫面由什么性質(zhì)的機位提供（

）A長焦機位B游動機位C固定全景機位D升降臂機位第22題課程案例《肩膀》節(jié)目，導(dǎo)播大量使用了那種畫面轉(zhuǎn)場方式（

）A疊畫B分屏C雙視窗D劃向第23題在機位設(shè)置中，舞臺中軸線的正面并機機位通常配備什么類型的鏡頭？A廣角鏡頭B長焦鏡頭C普通鏡頭D廣角鏡頭及長焦鏡頭第24題在機位設(shè)置中，左右升降臂的使用主要目的是什么？A提供穩(wěn)定的拍攝角度B擴大拍攝范圍，提供多角度畫面；提供長線運動畫面C提供多角度的鏡頭D便于攝影師移動第25題在機位設(shè)置中，游機的布設(shè)通常需要注意什么？A機位的穩(wěn)定性B機位的靈活性C機位的固定性D機位的高級性第26題在機位設(shè)置中，帶角輪的架上機位，配目鏡通常是什么性質(zhì)的機位？A游動機位B搖臂機位C固定機位D軌道機位第27題在機位設(shè)置中，固定機位通常配備什么類型的鏡頭？A廣角鏡頭B長焦鏡頭C特殊鏡頭D長焦鏡頭或廣角鏡頭第28題在機位設(shè)置中，游動機位通常配備什么類型的腳架？A固定腳架B帶腳輪的腳架C普通腳架D升降腳架第29題在機位設(shè)置中，升降臂機位通常配備什么類型的鏡頭？A普通鏡頭B廣角鏡頭C長焦鏡頭D魚眼鏡頭第30題在機位設(shè)置中，機位圖需要標注哪些內(nèi)容？A機器的位置及方向B鏡頭性質(zhì)C輔助設(shè)備D以上都是第31題在機位設(shè)置中，機位任務(wù)清單通常包括哪些內(nèi)容？A機位的鏡頭性質(zhì)B機位的尋像器需求C機位的輔助設(shè)備及攝影平臺需求D以上都是第32題在機位設(shè)置中，一號機和二號機通常是哪種類型的機位？A固定機位B游動機位C升降臂機位D以上都不是第33題在課程案例的機位設(shè)置中，五號機和六號機是哪種類型的機位？A固定座機B游動機位C升降臂機位D以上都不是第34題在課程案例的機位設(shè)置中，七號機和八號機是哪種類型的機位？A固定機位B游動機位C升降臂機位D以上都不是第35題在機位設(shè)置中，固定座機通常配備哪種類型的尋像器？A大尋像器B小尋像器C無尋像器D以上都不是第36題在機位設(shè)置中，游動機位通常配備哪種類型的尋像器？A大尋像器B小尋像器C無尋像器D以上都不是第37題在課程案例的機位設(shè)置中，升降臂機位的底座配備的是什么？A固定腳架B移動軌道C帶膠輪的腳架D以上都不是第38題在課程案例的機位設(shè)置中，二號機和四號機共用了什么？A攝影平臺B腳架C尋像器D以上都不是第39題在機位設(shè)置中，機位任務(wù)單通常標注哪些內(nèi)容？A機位的鏡頭性質(zhì)B機位的輔助設(shè)備C機位的拍攝方向D以上都是第40題在機位設(shè)置中，機位任務(wù)單通常不標注以下哪項內(nèi)容？A機位的鏡頭性質(zhì)B機位的輔助設(shè)備C機位的拍攝方向D機位的攝像師姓名第41題在機位設(shè)置中，全景機位通常使用哪種類型的鏡頭？A廣角鏡頭B普通長焦鏡頭C普通鏡頭D高倍長焦鏡頭第42題在機位設(shè)置中，提供主持人近景畫面的機位通常使用哪種類型的鏡頭？A廣角鏡頭B長焦鏡頭C魚眼鏡頭D以上都是第二講多訊道演播室制作實訓(xùn)（三）崗位職能介紹課后習(xí)題第1題課程案例中演播室有三訊道供學(xué)生實訓(xùn)使用（

）第2題PGM是節(jié)目切出畫面信號（）第3題PVW是節(jié)目預(yù)覽畫面信號（）第4題在演播室實訓(xùn)錄制過程中，現(xiàn)場導(dǎo)演應(yīng)該大聲提示演員時間和表演節(jié)奏（

）第5題演播室導(dǎo)播實習(xí)訓(xùn)練需要多工種協(xié)同作業(yè)，這些工種包括：調(diào)機導(dǎo)播、切換導(dǎo)播、導(dǎo)播助理、錄像、錄音、現(xiàn)場導(dǎo)演、多訊道攝像（

）第6題調(diào)機導(dǎo)播需要按節(jié)目內(nèi)容及錄制相關(guān)細節(jié)，在導(dǎo)播工作臺本上注明相關(guān)導(dǎo)播口令。第7題調(diào)機導(dǎo)播需要高聲倒數(shù)計時:"10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0”（）第8題作為切換導(dǎo)播，在進入演播室實習(xí)之前，應(yīng)熟悉節(jié)目內(nèi)容及導(dǎo)播方案，充分了解導(dǎo)播對鏡頭的要求及對畫面切換方式的設(shè)想；參與導(dǎo)播組織的節(jié)目排練。（

）第9題在整個錄制過程中，切換導(dǎo)播應(yīng)始終全神貫注地監(jiān)看各訊道提供的畫面，以便掌握每個切點的最佳時機；按照導(dǎo)播指令，操作畫面選擇按鈕和特技效果發(fā)生鍵，組合播出畫面。（

）第10題切換導(dǎo)播不用熟練掌握視訊切換器(切換臺)的操作技術(shù)。（）第11題作為助理導(dǎo)播，首先要學(xué)習(xí)“助理導(dǎo)播報時規(guī)則”并遵照執(zhí)行。（）第12題排演時，助力導(dǎo)播要在工作臺本上注明每個段落所需要的時長并標注整個節(jié)目的時間進程，以便在錄制過程中隨時提醒導(dǎo)播和現(xiàn)場導(dǎo)演調(diào)整節(jié)目的進度和節(jié)奏。（

）第13題實訓(xùn)過程中錄音崗位的同學(xué)在開播前的排演階段，要打開導(dǎo)播與演播現(xiàn)場直接通話的麥克風(fēng)，使現(xiàn)場都能聽到導(dǎo)播的指令；臨開播前，聽到導(dǎo)播喊“現(xiàn)場安靜，準備開播”后，即將這路通話關(guān)閉，以免導(dǎo)播室的聲音傳入現(xiàn)場。（）第14題實訓(xùn)過程中錄像崗位的同學(xué)不需要按照導(dǎo)播的口令操作錄像設(shè)備的啟動與停止，完全由自己臨時決定即可。（

）第15題現(xiàn)場導(dǎo)演應(yīng)全力協(xié)助導(dǎo)播組織現(xiàn)場工作。（

）第16題現(xiàn)場導(dǎo)演實習(xí)時應(yīng)頭戴耳機、手拿工作臺本、胸前掛著計時表。（

）第17題節(jié)目錄制過程中，現(xiàn)場導(dǎo)演應(yīng)根據(jù)導(dǎo)播的指令，用手勢示意演員調(diào)整表演速度的快慢、聲音的高低、站位的前后疏密等。（

）第18題實習(xí)演播室中，三臺訊道攝像機的攝像師不需要相互配合。（

）第19題訊道攝像師一到攝像崗位應(yīng)先戴上耳機，并向?qū)Рネ▓笞约阂呀?jīng)到達崗位、正在等待命令。（）第20題攝像機的TALLY（提示）燈一亮，便說明這臺攝像機所提供的畫面正在被導(dǎo)播切出。訊道攝像師絕不可以隨意晃動或變換拍攝對象，以免造成播出畫面的動蕩，甚至丟掉了本該表現(xiàn)的主體。（）第21題節(jié)目錄制完畢后，訊道攝像師切記固定好攝像機機身與腳架(旋緊在操作前打開的相關(guān)旋鈕),以免機器傾倒，造成嚴重損失。（）第22題在演播室實踐訓(xùn)練中，監(jiān)視墻顯示的信號不包括以下哪一項？A各訊道畫面信號BPGM（節(jié)目畫面）CPVW（預(yù)覽畫面）D音頻信號第23題一號機、二號機和三號機的布設(shè)位置分別是？A左邊、中間、右邊B右邊、中間、左邊C中間、左邊、右邊D中間、右邊、左邊第24題調(diào)機崗位的主要任務(wù)是什么？A拍攝畫面B監(jiān)看畫面C調(diào)度各機位畫面D錄音錄像第25題調(diào)機崗位需要給出的標準口令不包括以下哪一項？A兩分鐘準備B一分鐘準備C十秒倒計時D三十五秒準備第26題切換崗位需要監(jiān)看的畫面不包括以下哪一項？A三個訊道的畫面B播出畫面C預(yù)選信號D示波器第27題切換崗位需要監(jiān)聽的內(nèi)容不包括以下哪一項？A節(jié)目聲音B導(dǎo)播口令C現(xiàn)場返送D錄音設(shè)備第28題導(dǎo)播助理的主要任務(wù)是什么？A按導(dǎo)播工作臺本，提示導(dǎo)播B指導(dǎo)調(diào)機導(dǎo)播和切換導(dǎo)播C調(diào)整鏡頭D錄音錄像第29題導(dǎo)播助理需要提示的時間節(jié)點不包括以下哪一項？A一分鐘B三分鐘C十秒D十八秒第30題錄像崗位的主要任務(wù)是什么？A組織實習(xí)秩序B監(jiān)看畫面C啟動錄機及停止錄機D調(diào)整鏡頭第31題錄像崗位需要在什么時間開始錄像？A節(jié)目開播前十五秒B節(jié)目開播時C節(jié)目開播后十五秒D節(jié)目結(jié)束時第32題錄像崗位需要在什么時間停止錄像？A節(jié)目結(jié)束時B節(jié)目結(jié)束后五秒C節(jié)目結(jié)束后十秒D節(jié)目結(jié)束后一分鐘第33題錄音崗位的主要任務(wù)是什么？A組織實習(xí)秩序B監(jiān)看畫面C使用調(diào)音臺進行演員聲音控制D調(diào)整鏡頭第34題錄音崗位需要在什么時間推起聲音？A節(jié)目開播前十五秒B節(jié)目開播時與切換畫面同步淡入聲音C節(jié)目開播后十五秒D節(jié)目結(jié)束時第35題錄音崗位需要在什么時間淡出聲音？A節(jié)目收播時與切換畫面同步淡出聲音B節(jié)目結(jié)束后五秒C節(jié)目結(jié)束后十秒D節(jié)目結(jié)束后十五秒第36題現(xiàn)場導(dǎo)演的主要任務(wù)是什么？A組織演員進行現(xiàn)場表演B監(jiān)看畫面C錄音錄像D調(diào)整鏡頭第37題現(xiàn)場導(dǎo)演需要傳遞的口令不包括以下哪一項？A兩分鐘準備B一分鐘準備C三十秒準備D啟動錄機第38題訊道攝像機操作的基本規(guī)范不包括以下哪一項？A左手焦點環(huán)B右手推拉鍵C保持雙手在操作手柄上D調(diào)整白平衡第39題訊道攝像機的取景范圍與監(jiān)視墻返送信號相比如何？A更緊B更松C相同D無法比較第40題訊道攝像機正在調(diào)整畫面時，TALLY燈亮起，攝像師應(yīng)該怎么做？A快速調(diào)整畫面B緩慢調(diào)整畫面并注意構(gòu)圖C保持畫面不動D切換到其他機位第41題訊道攝影師與單機攝影師工作中的最大區(qū)別是什么？A訊道攝影師可以選擇最佳畫面B訊道攝影師可以實時同步配合其他機位C訊道攝影師可以調(diào)整鏡頭D訊道攝影師可以監(jiān)看畫面第二講多訊道演播室制作實訓(xùn)（四）輪崗訓(xùn)練基礎(chǔ)課后習(xí)題第1題在輪崗實訓(xùn)中，現(xiàn)場導(dǎo)演首先需要確認什么？A

一、二、三號機攝像是否到位B一、二、三號機攝像是否戴耳機C一、二、三號機機位是否調(diào)整位置D一、二、三號機攝像已到崗，演員已到場第2題現(xiàn)場導(dǎo)演開播前需要通過什么方式與一號機溝通？A手勢B口令C監(jiān)視墻D電話第3題開播后，現(xiàn)場導(dǎo)演需要調(diào)整演員的表演節(jié)奏，使用什么方式示意？A手勢B口令C監(jiān)視墻D電話第4題現(xiàn)場導(dǎo)演需要確認演員的上下場安全區(qū)域，以避免哪個機位拍到穿幫畫面？A一號機B二號機C三號機D監(jiān)視墻第5題現(xiàn)場導(dǎo)演需要在什么時間給出口令及手勢，確保最后三秒靜音不出聲？A兩分鐘準備B一分鐘準備C三十秒準備D十秒倒計時第三講多訊道現(xiàn)場制作系統(tǒng)搭建實務(wù)（一）課后習(xí)題第1題常見的外場制作形式不包括AENGBESPCEFPDOBVAN第2題ENG的全稱是A

電子新聞采集B電子演播室制作

C電子現(xiàn)場制作D轉(zhuǎn)播車制作第3題ESP的全稱是A電子新聞采集B電子演播室制作C電子現(xiàn)場制作D轉(zhuǎn)播車制作第4題EFP的全稱是A電子新聞采集B電子演播室制作C電子場地制作D轉(zhuǎn)播車制作第5題OBVAN指的是A電子新聞采集B電子演播室制作C電子場地制作D電視轉(zhuǎn)播車第6題大型轉(zhuǎn)播車的總重量約為A1噸B10噸C50噸D100噸第7題不適宜使用轉(zhuǎn)播車制作的現(xiàn)場環(huán)境是A國家體育館B天安門廣場C國貿(mào)地下商場D五棵松體育館第8題使用轉(zhuǎn)播車制作需要考慮的因素不包括A地面承重B停車區(qū)域C接電距離D天氣情況第9題EFP系統(tǒng)的優(yōu)勢不包括A易于部署B(yǎng)成本較低C系統(tǒng)靈活D安全性好第10題特種機位的設(shè)置因考慮的因素不包括A拍攝的視角獨特性B放置位置的安全性C安裝調(diào)試的便利性D特種設(shè)備的辨識性第11題多訊道場地制作系統(tǒng)中，兩級切換系統(tǒng)的設(shè)計與搭建主要用于：A豐富節(jié)目形態(tài)B保障節(jié)目呈現(xiàn)效果C凸顯節(jié)目創(chuàng)意D以上都是第12題在直播信號中，需要完整呈現(xiàn)的內(nèi)容A領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和紅旅學(xué)子上山過程B五處景觀亭中的節(jié)目表演C山頂廣場的儀式部分D山下開場表演第13題團隊提出的兩種制作方案中，第一種方案是A使用一輛大型轉(zhuǎn)播車B使用兩套制作系統(tǒng)C使用箱載系統(tǒng)D使用中小型轉(zhuǎn)播車第14題第二種制作方案中，使用了哪兩種系統(tǒng)？A大型轉(zhuǎn)播車和箱載系統(tǒng)B箱載系統(tǒng)和中小型轉(zhuǎn)播車C大型轉(zhuǎn)播車和中小型轉(zhuǎn)播車D兩輛大型轉(zhuǎn)播車第15題最終選擇的制作方案是A大型轉(zhuǎn)播車B箱載系統(tǒng)加轉(zhuǎn)播車C單一箱載系統(tǒng)D單一轉(zhuǎn)播車第16題EFP（電子場地制作）箱載系統(tǒng)設(shè)置在A山頂B山腳C登山中點D景觀亭第17題EFP系統(tǒng)設(shè)置在野戰(zhàn)棚內(nèi)，主要原因是A適應(yīng)多變的天氣和地形B便于導(dǎo)播操作C便于觀眾觀看D便于設(shè)備維護第18題山頂轉(zhuǎn)播車系統(tǒng)主要負責(zé)A登山途中的節(jié)目信號制作B山頂活動平臺的節(jié)目信號制作C五處景觀亭的節(jié)目信號制作D總節(jié)目信號制作第19題山頂轉(zhuǎn)播車系統(tǒng)配置了哪些設(shè)備A有線座機訊道B無線斯坦尼康C搖臂和無人機D以上都是第20題兩套制作系統(tǒng)通過什么方式連接A無線連接B藍牙連接C有線連接D紅外連接第21題山頂導(dǎo)播通過什么系統(tǒng)給出切換指令A(yù)通話系統(tǒng)B無線系統(tǒng)C有線系統(tǒng)D紅外系統(tǒng)第22題多級切換制作形式的主要目的是A克服單一制作系統(tǒng)的困難B滿足全部環(huán)節(jié)的節(jié)目信號制作需求C提高節(jié)目創(chuàng)意D以上都是第23題導(dǎo)播需要根據(jù)什么選擇合適的制作系統(tǒng)和技術(shù)方案A節(jié)目呈現(xiàn)需求B場域自然地理條件C設(shè)備的先進性及整體預(yù)算D以上都是第24題從山頂轉(zhuǎn)播車往山下部署機位，線纜所需較長，工作難度較大，且長距離的線纜安全風(fēng)險較大，因此最終選擇了A大型轉(zhuǎn)播車B箱載系統(tǒng)加轉(zhuǎn)播車C單一箱載系統(tǒng)D單一轉(zhuǎn)播車第25題EFP系統(tǒng)設(shè)置在登山中點的位置，用于組合哪些畫面A活動人員上山途中的行進畫面B各亭子里的節(jié)目表演畫面C山頂活動平臺該環(huán)節(jié)的主持人畫面D以上都是第26題山頂轉(zhuǎn)播車系統(tǒng)負責(zé)最終的總節(jié)目信號制作，同時也負責(zé)A登山途中的節(jié)目信號制作B山頂活動平臺的節(jié)目信號制作C五處景觀亭的節(jié)目信號制作D以上都是第27題通過這個案例的講解和介紹，我們可以看出，作為導(dǎo)播，要根據(jù)具體的節(jié)目呈現(xiàn)需求和場域自然地理條件，選擇合適的制作系統(tǒng)和技術(shù)方案，這樣才能夠更安全、更高效、更精彩地完成多訊道場地制作任務(wù)。這句話是否正確？第三講多訊道現(xiàn)場制作系統(tǒng)搭建實務(wù)（二）課后習(xí)題第1題轉(zhuǎn)播車制作區(qū)域通常不包括A導(dǎo)播區(qū)B音頻區(qū)C技術(shù)區(qū)D倉儲區(qū)第2題特種機位不包括A搖臂B斯坦尼康C電子軌道D長焦座機第3題轉(zhuǎn)播電力保障的需求不包括A兩倍于實際負載的容量B額外的UPSC需要自動倒換設(shè)備D雙路來源的電力第4題UPS是指A不間斷電源B自動倒換開關(guān)C空氣開關(guān)D繼電保護器第5題關(guān)于轉(zhuǎn)播用電以下做法正確的是A使用單一來源的電力B不設(shè)置UPS電源C與現(xiàn)場舞美共用一路電源D配備自動倒換開關(guān)第6題關(guān)于轉(zhuǎn)播需要與現(xiàn)場部門對接的工作不包括A轉(zhuǎn)播機位任務(wù)B音頻信號C大屏信號D節(jié)目流程第7題取送現(xiàn)場信號應(yīng)注意的事項不包括A信號格式B信號內(nèi)容C使用光電轉(zhuǎn)換設(shè)備避免電勢差帶來的設(shè)備風(fēng)險D與現(xiàn)場共用一路電力第8題兩級切換中不能有效避免“雙眼皮”的方式是A級聯(lián)的通話系統(tǒng)B詳細的分鏡頭腳本C總導(dǎo)播明確的口令D分系統(tǒng)不進行切換第9題小型輕量化游機設(shè)備的優(yōu)勢不包括A運動靈活B操作簡單C便于深入拍攝狹小空間D適用于不同地形條件第10題訊道攝像機的特點不包括A安全性高B可遠程控制C體積小巧D可搭配不同的鏡頭第11題斯坦尼康的特點不包括A具有電子穩(wěn)定功能B具有機械穩(wěn)定功能C可通過背心進行穿戴D通常采用無線傳輸?shù)?2題簡易轉(zhuǎn)播系統(tǒng)可以不包括A切換臺B攝像機C通話系統(tǒng)D視頻矩陣第13題訊道攝像機的組成不包括A錄制單元B控制單元C機身D鏡頭第14題導(dǎo)播工作臺本可以不包括A詳細節(jié)目設(shè)計B鏡頭時長C鏡頭景別D鏡頭攝法第15題轉(zhuǎn)播的工作人員可以不包括A導(dǎo)播B攝像C視頻技術(shù)D節(jié)目導(dǎo)演第16題外場制作通常使用哪種系統(tǒng)進行制作A箱載EFP系統(tǒng)B轉(zhuǎn)播車系統(tǒng)C單機系統(tǒng)D以上都是第17題轉(zhuǎn)播車系統(tǒng)通常包括哪些區(qū)域A導(dǎo)播區(qū)B音頻區(qū)C技術(shù)區(qū)D以上都是第18題大型轉(zhuǎn)播車的總質(zhì)量通常在多少噸左右A10-20噸B20-30噸C30-40噸D40-50噸第19題在選擇使用轉(zhuǎn)播車系統(tǒng)時，首先需要考慮什么？A轉(zhuǎn)播車能否順利到達現(xiàn)場B現(xiàn)場是否具備停車條件C現(xiàn)場地面結(jié)構(gòu)是否滿足承重要求D以上都是第20題第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽冠軍爭奪賽共設(shè)置了多少個機位？A8個B12個C16個D20個第21題除了常規(guī)訊道座機以外，還配置了哪些特種設(shè)備？A帶軌搖臂B伸縮搖臂C電動軌道D以上都是第22題在機位設(shè)計時，需要根據(jù)什么來安排機位？A節(jié)目內(nèi)容B現(xiàn)場環(huán)境C特種機位的位置選擇D以上都是第23題特種機位通常提供什么視角？A常規(guī)視角B特殊視角C廣角視角D微距視角第24題在多訊道場地制作系統(tǒng)搭建時，還需要與哪些部門對接？A活動場地B電力網(wǎng)絡(luò)C現(xiàn)場導(dǎo)演執(zhí)行部門D以上都是第25題電力至少按照多少倍于實際負載的功率接入？A1倍B1.5倍C2倍D

2.5倍第26題電力需要與哪些現(xiàn)場部門相獨立？A燈光B音頻C舞美D以上都是第27題在取送現(xiàn)場音視頻信號時，應(yīng)盡量從現(xiàn)場的哪個系統(tǒng)拾取分軌的信號和混合信號？APA（擴聲系統(tǒng)）B燈光系統(tǒng)C舞美系統(tǒng)D音頻系統(tǒng)第28題在取送視頻信號時，應(yīng)確認大屏信號的對應(yīng)接口和什么？A兼容格式B傳輸距離C信號強度D以上都是第29題在現(xiàn)場音視頻與轉(zhuǎn)播車的傳輸上，應(yīng)添加什么設(shè)備？A隔離設(shè)備B光電轉(zhuǎn)換設(shè)備C信號放大設(shè)備D以上都是第30題多訊道場地制作系統(tǒng)搭建時，需要根據(jù)什么來選擇合適的制作系統(tǒng)？A現(xiàn)場情況B節(jié)目內(nèi)容C播出安全要求D以上都是第31題導(dǎo)播作為多訊道場地制作團隊的核心，需要了解什么？A制作系統(tǒng)B技術(shù)方案C節(jié)目內(nèi)容D以上都是第32題導(dǎo)播需要做到什么，以綜合研判和選擇合適的制作系統(tǒng)方案？A心中有數(shù)B手中有策C了解現(xiàn)場情況D以上都是第四講多訊道現(xiàn)場制作機位設(shè)置方法（一）課后習(xí)題第1題多訊道制作的現(xiàn)場經(jīng)常是大型的、復(fù)雜的、表現(xiàn)內(nèi)容和表演主體多元且豐富的直播項目（

）第2題抽象地看待項目構(gòu)成元素是導(dǎo)播能夠應(yīng)對各種多訊道制作所需要的布局機位的能力（

）第3題導(dǎo)播不需要明確項目現(xiàn)場進行的方式類型可以僅憑經(jīng)驗設(shè)置機位（

）第4題導(dǎo)播需要將對項目進行方式的確認滲透到從節(jié)目編排到場景設(shè)計再到機位設(shè)置與鏡頭調(diào)度的整個過程中，這是導(dǎo)播如何看待直播項目構(gòu)成的基礎(chǔ)，也是合理布設(shè)機位的基礎(chǔ)（

）第5題長焦鏡頭機位主要用于提供近景或特寫畫面的拍攝（

）第6題廣角鏡頭機位主要用于提供全景畫面的拍攝（

）第7題導(dǎo)播不需要在直播過程中關(guān)注并切出觀眾的反應(yīng)鏡頭（

）第8題導(dǎo)播需要根據(jù)位置和任務(wù)為各個機位提供適配的輔助設(shè)備（

）第9題對現(xiàn)場存在的交流場的識別、演出空間的認知以及觀演關(guān)系的分析可以使導(dǎo)播明確現(xiàn)場不同主體間的交流關(guān)系，從而確立鏡頭組合的方式（

）第10題導(dǎo)播會將直播中的所有呈現(xiàn)內(nèi)容、參與者按流程邏輯簡化為數(shù)量、類型與位置（

）第11題直播內(nèi)容參與者的規(guī)模，直接決定了導(dǎo)播工作的復(fù)雜程度（

）第12題導(dǎo)播清晰地掌握直播內(nèi)容參與者的人數(shù)可以對整體的拍攝任務(wù)量與調(diào)機的可能性做出預(yù)判（

）第13題一般情況下，導(dǎo)播會將攝像機放置在被攝對象的對側(cè)、正側(cè)或者偏側(cè)的位置（

）第14題導(dǎo)播在切換鏡頭的過程中不需要注意軸線原則（

）第15題導(dǎo)播不需要提前了解現(xiàn)場的觀演關(guān)系，這對于機位架設(shè)沒有幫助。（

）第16題在大型復(fù)雜的直播項目中，導(dǎo)播需要明確項目現(xiàn)場進行的方式類型，這包括：A項目是在室內(nèi)還是戶外場地進行B項目中的節(jié)目表演類型C主要表演者的數(shù)量和調(diào)度方式D以上都是第17題導(dǎo)播需要將對項目進行方式的確認滲透到哪些過程中？A節(jié)目編排B機位設(shè)置與鏡頭調(diào)度C場景設(shè)計等D以上都是第18題2022年中國傳媒大學(xué)新生開學(xué)典禮需要哪些類型的鏡頭機位？A長焦鏡頭機位B廣角鏡頭機位C以上都是D以上都不是第19題導(dǎo)播在設(shè)置機位時，需要考慮哪些因素？A直播內(nèi)容參與者的數(shù)目B直播內(nèi)容參與者的角色類型C直播內(nèi)容參與者的交流關(guān)系D以上都是第20題直播內(nèi)容參與者的數(shù)目直接影響了什么？A導(dǎo)播工作的復(fù)雜程度B多訊道拍攝的任務(wù)量C機位數(shù)目的初步設(shè)計D以上都是第21題課程案例中直播內(nèi)容參與者的角色類型包括哪些？A主席臺上重要的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓B主持人C節(jié)目的主要演員D以上都是第22題直播內(nèi)容參與者的交流關(guān)系決定了什么？A機位的擺放位置B機位的相互配合C機位的鏡頭類型D以上都是第23題在設(shè)置機位時，攝像機通常放置在被攝對象的哪個位置？A面朝方向的對側(cè)B面朝方向的正側(cè)C面朝方向的偏側(cè)D以上都是第24題2022年中國傳媒大學(xué)新生開學(xué)典禮中，主持人的機位設(shè)置在什么位置？A主持臺的對側(cè)B主持臺的正側(cè)C主持臺的偏側(cè)D主持臺的后側(cè)第25題2022年中國傳媒大學(xué)新生開學(xué)典禮中，拍攝重要領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的機位設(shè)置在什么位置？A領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓席的對側(cè)B領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓席的正側(cè)C領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓席的偏側(cè)D領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓席的后側(cè)第26題在設(shè)置機位時，導(dǎo)播需要適度把握什么原則？A軸線原則B畫面構(gòu)圖原則C機位數(shù)量原則D以上都不是第27題2022年中國傳媒大學(xué)新生開學(xué)典禮中的朗誦節(jié)目，通過哪些機位來呈現(xiàn)節(jié)目表演者與觀眾之間的位置關(guān)系和視線關(guān)系？A斯坦尼康機位B中軸線左右兩側(cè)的長焦機位C搖臂機位D以上都是第28題導(dǎo)播在設(shè)置機位時，需要考慮哪些因素來確定機位的主要任務(wù)？A直播內(nèi)容參與者的數(shù)目B直播內(nèi)容參與者的角色類型C直播內(nèi)容參與者的交流關(guān)系D以上都是第29題導(dǎo)播在設(shè)置機位時，需要考慮哪些因素來確定機位的擺放位置？A直播內(nèi)容參與者的數(shù)目B直播內(nèi)容參與者的角色類型C直播內(nèi)容參與者的交流關(guān)系D以上都是第30題導(dǎo)播在設(shè)置機位時，需要考慮哪些因素來確定機位的鏡頭類型？A直播內(nèi)容參與者的數(shù)目B直播內(nèi)容參與者的角色類型C直播內(nèi)容參與者的交流關(guān)系D以上都是第31題導(dǎo)播在設(shè)置機位時，需要考慮哪些因素來確定機位的相互配合？A直播內(nèi)容參與者的數(shù)目B直播內(nèi)容參與者的角色類型C直播內(nèi)容參與者的交流關(guān)系D以上都是第四講多訊道現(xiàn)場制作機位設(shè)置方法（二）課后習(xí)題第1題導(dǎo)播要想清晰有效地呈現(xiàn)一場直播活動必然需要通過畫面讓觀眾了解直播進行的現(xiàn)場（

）第2題導(dǎo)播在進行機位布局的時候既要考慮用怎樣的機位來展現(xiàn)場景的全貌，又要考慮到這個場景所能夠提供的機位可能性與制約因素（

）第3題全景畫面可以提供觀眾主動的觀察視野，可使觀眾辨識場景空間環(huán)境，了解人物位置和相互關(guān)系（

）第4題對于一場大型的直播活動來說，場景特點是其突出整體活動氣質(zhì)的重要表征之一，因此需要導(dǎo)播重視（

）第5題特種設(shè)備的使用不能夠為全景畫面的拍攝提供幫助（

）第6題搖臂善于提供長線運動鏡頭畫面（

）第7題在任何情況下，導(dǎo)播都不需要在場景中隱蔽一些機位（

）第8題有時需要搭建攝影平臺（

）第9題機位的架設(shè)可能會占用某些觀眾席，因此需要提前預(yù)留（

）第10題需要預(yù)留足夠的空間來搭建高空索道承載設(shè)備的基座（

）第11題設(shè)置機位的基本原則中的第二項內(nèi)容是什么？A對象劃分原則B

場景原則C交流場原則D機位配合原則第12題導(dǎo)播在進行機位布局時，需要考慮什么來展現(xiàn)場景的全貌？A用什么性質(zhì)的機位B場景提供的機位可能性C場景提供的機位制約因素D以上都是第13題全景可以提供觀眾什么樣的觀察視野？A主動的觀察視野B被動的觀察視野C有限的觀察視野D無觀察視野第14題全景畫面的作用是什么？A提供觀眾辨識場景空間環(huán)境B確認人物位置和相互關(guān)系C強化直播項目識別性D以上都是第15題導(dǎo)播通過什么方式傳送全景畫面？A有線傳送B無線傳送CA/B都是DA/B都不是第16題導(dǎo)播布設(shè)機位時，需要符合場景中直播內(nèi)容交流場的什么形式？A布局形式B交流形式C視點形式D以上都是第17題導(dǎo)播通常采用哪種機位布局形式？A半圍合式B重合式C不對稱式D以上都是第18題半圍合式機位布局形式的特點是什么？A在表演區(qū)的對側(cè)進行主要的機位布設(shè)B有效地對應(yīng)了表演場景中交流場的半圍合形式特征C清晰地表現(xiàn)各種交流視線關(guān)系D以上都是第19題圍合式機位布局形式的特點是什么？A在表演區(qū)的周圍進行機位的布設(shè)B對應(yīng)模擬各類表演者的視點C真實有效地還原了這個現(xiàn)場的布局D以上都是第20題導(dǎo)播需要充分考慮并給機位提供什么？A便利的工作條件B隱蔽的條件C攝影平臺D以上都是第21題導(dǎo)播參與場景設(shè)計的意義是什么？A從場景視覺風(fēng)格的設(shè)計階段開始把握直播畫面的設(shè)想B考慮場景是否具有滿足多訊道制作需要的功能C確保場景條件決定導(dǎo)播機位布設(shè)的可能D以上都是第22題導(dǎo)播需要在場景中隱蔽哪些機位？A部分機位B所有機位C無需隱蔽機位D以上都是第23題導(dǎo)播需要占用部分觀眾席用于什么？A機位的架設(shè)B攝影平臺的搭建C高空索道承載設(shè)備的基座DA和B都是第24題導(dǎo)播需要足夠的空間來搭建什么？A高空索道承載設(shè)備的基座B攝影平臺C伸縮搖臂的基礎(chǔ)地面D以上都是多訊道現(xiàn)場制作機位設(shè)置方法（三）課后習(xí)題第1題在復(fù)雜的多訊道直播項目中，設(shè)置機位時應(yīng)本著機位數(shù)目越多越好的原則（

）第2題一般情況下，導(dǎo)播在進行機位設(shè)置的時候通常都會先綜合考慮各種拍攝需要來安排充足的機位，然后再考慮如何合理地減少機位數(shù)目的問題（

）第3題導(dǎo)播可以通過調(diào)機減少機位的數(shù)目（

）第4題在一個多訊道節(jié)目制作中，每一個機位的任務(wù)總量是平均分配的（

）第5題充分地合理地發(fā)揮每個機位的功能，使它具有更多的拍攝可能性是導(dǎo)播在設(shè)置機位時要掌握的工作技巧（

）第6題當(dāng)我們談到機位設(shè)置，它其實僅僅代表機器的位置（

）第7題導(dǎo)播在考慮單個機位功能如何最大化時，首先應(yīng)該想到給它一個好位置，當(dāng)一個機位占據(jù)了合理的空間位置點，它就具備了多機位的使用可能（

）第8題多訊道的每個機位都處在與其他機位配合的關(guān)系當(dāng)中（

）第9題進行設(shè)置機位的四個基本原則是：對象劃分原則、場景原則、機位數(shù)目最少化原則、和單個機位功能最大化原則（

）第10題機位設(shè)置是一個總的概念，具體來說包括了機位的數(shù)量、每一個機位的具體位置和具體性質(zhì)還有各機位所形成的整體布局關(guān)系（

）第11題機位數(shù)目最少化原則的主要目的是什么？A使機位數(shù)目越少越好B使機位數(shù)目有效適用的最少量C節(jié)約預(yù)算成本DB和C都是第12題機位數(shù)目最少化原則的好處包括哪些？A使導(dǎo)播注意力不過于分散B節(jié)約預(yù)算成本C提高拍攝效率D以上都是第13題通過調(diào)機減少機位數(shù)目的方法包括哪些？A調(diào)整機位位置B改變鏡頭類型C調(diào)整景別角度D以上都是第14題在復(fù)雜的多訊道直播項目中，導(dǎo)播通常如何設(shè)置機位？A先安排充足的機位，再考慮減少機位數(shù)目B直接設(shè)置最少的機位數(shù)目C只設(shè)置必要的機位D以上都是第15題單個機位功能最大化原則的主要內(nèi)容是什么？A充分合理地發(fā)揮每個機位的功能B使每個機位具有更多的拍攝可能性C實現(xiàn)機位數(shù)目最少化D以上都是第16題單個機位功能最大化原則與什么密切相關(guān)？A機位數(shù)目最少化原則B對象劃分原則C場景原則D以上都不是第17題導(dǎo)播在設(shè)置機位時，需要考慮哪些方面？A機位的數(shù)量B機位的具體位置C機位的具體性質(zhì)D以上都是第18題導(dǎo)播在考慮單個機位功能如何最大化時，首先應(yīng)該想到什么？A給它一個好位置B給它一個好屬性C給它一個好配合D以上都是第19題導(dǎo)播在考慮單個機位功能如何最大化時，還需要考慮什么？A機位的具體位置B機位的具體性質(zhì)C機位與其他機位的配合關(guān)系D以上都是第20題導(dǎo)播在設(shè)置機位時，需要考慮哪些基本原則？A對象劃分原則B場景原則C機位數(shù)目最少化原則D單個機位功能最大化原則E以上都是正確答案：E第21題在音樂舞臺劇“周末要畢業(yè)”的錄制轉(zhuǎn)播現(xiàn)場，二號機配備了什么？A帶腳輪的三腳架和長焦鏡頭B帶腳輪的三腳架和廣角鏡頭C固定三腳架和長焦鏡頭D固定三腳架和廣角鏡頭第22題在音樂舞臺劇“周末要畢業(yè)”的錄制轉(zhuǎn)播現(xiàn)場，三號機配備了什么？A帶腳輪的三腳架和長焦鏡頭B帶腳輪的三腳架和廣角鏡頭C固定三腳架和長焦鏡頭D固定三腳架和廣角鏡頭第23題在音樂舞臺劇“周末要畢業(yè)”的錄制轉(zhuǎn)播現(xiàn)場，五號機的特殊之處在于什么？A它是一個固定機位B它是一個游動機位C它配有固定的三腳架D以上都是第24題在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的現(xiàn)場，機位的任務(wù)分工如何根據(jù)節(jié)目不同階段變化？A在團隊路演環(huán)節(jié)，長焦機位和標頭機位承擔(dān)大賽具體內(nèi)容的拍攝任務(wù)B在頒獎環(huán)節(jié)，各機位的任務(wù)調(diào)整為拍攝領(lǐng)獎人和頒獎嘉賓C在表演環(huán)節(jié)，導(dǎo)播通過重新明確機位任務(wù)，使所有機位的拍攝內(nèi)容圍繞節(jié)目畫面呈現(xiàn)重點D以上都是第25題在“天津三分鐘”主題節(jié)目中，導(dǎo)播如何通過機位配合來實現(xiàn)功能最大化？A通過四號機搖臂的長線運動鏡頭與其他機位的畫面調(diào)整和拍攝形成完美配合B通過九號機斯坦尼康上臺拍攝完畢后，調(diào)度并切出搖臂較小景別的起幅畫面C通過搖臂的長線運動鏡頭完成機位畫面之間的相互配合D以上都是第四講多訊道現(xiàn)場制作機位設(shè)置方法（四）課后習(xí)題第1題導(dǎo)播在設(shè)置機位時，需要根據(jù)什么來想象不同環(huán)節(jié)內(nèi)容呈現(xiàn)所需要的畫面？A直播內(nèi)容的流程B節(jié)目彩排C導(dǎo)演團隊的溝通D以上都是第2題導(dǎo)播需要與哪些團隊溝通以深入了解節(jié)目內(nèi)容？A導(dǎo)演團隊B攝像團隊C視頻技術(shù)團隊D以上都是第3題導(dǎo)播需要反復(fù)認真觀看什么來建立更為優(yōu)質(zhì)的畫面方案？A節(jié)目彩排B節(jié)目錄制C節(jié)目直播D以上都是第4題導(dǎo)播在前期準備階段需要組織哪些團隊考察拍攝現(xiàn)場？A導(dǎo)播團隊B攝像組長及訊道攝像團隊C視頻技術(shù)團隊D以上都是第5題導(dǎo)播需要確定哪些設(shè)備需求？A機位的數(shù)量B各個機位的鏡頭性質(zhì)C三腳架、尋像器、攝影平臺D特殊的輔助設(shè)備和先進的訊道設(shè)備E以上都是正確答案：E第6題導(dǎo)播需要做出哪些詳盡的圖和清單？A直播邏輯圖B機位示意圖C機位技術(shù)清單D以上都是第7題導(dǎo)播需要確定哪些內(nèi)容并明確標注出來？A直播信號的轉(zhuǎn)傳方案B多訊道機位配置的內(nèi)容C直播邏輯圖、機位示意圖和攝像器材清單D以上都是第8題導(dǎo)播在直播現(xiàn)場搭建完成后，需要確認哪些內(nèi)容？A每個攝像機的具體位置B輔助設(shè)備C鋪設(shè)方式D以上都是第9題導(dǎo)播需要確認長焦機位的攝影平臺是否穩(wěn)固，游機的線纜是否預(yù)留充足，動線是否通暢，伸縮搖臂機位是否留足了操作空間，重要的機位附近是否安排了安保人員，制高點機位的信號傳送是否通暢安全。這些內(nèi)容屬于：A設(shè)備搭建B信號轉(zhuǎn)傳系統(tǒng)搭建C設(shè)備調(diào)試D現(xiàn)場確認第10題導(dǎo)播在設(shè)置機位時，需要根據(jù)什么來調(diào)整部分機位？A現(xiàn)場的具體情況B突發(fā)情況C項目預(yù)算D以上都是第11題導(dǎo)播在設(shè)置機位時，不能脫離哪些工作的現(xiàn)實條件？A項目預(yù)算可以支持的基本技術(shù)條件B所能夠獲得的設(shè)備支持情況C設(shè)置機位的能力D以上都是第12題設(shè)置機位的能力是導(dǎo)播的什么技術(shù)？A硬性技術(shù)B軟性技術(shù)C專業(yè)技能D以上都是第13題導(dǎo)播在演播現(xiàn)場需要具備哪些經(jīng)驗？A空間感B鏡頭畫面想象力C攝像設(shè)備功能與表現(xiàn)力D以上都是第14題導(dǎo)播對節(jié)目內(nèi)容性質(zhì)的了解程度體現(xiàn)在哪些方面？A設(shè)置機位的能力B直播邏輯圖的制定C機位示意圖的繪制D以上都是第五講直播錄制在線包裝（一）課后習(xí)題第1題直播包裝的核心要素是什么？A信息傳達B設(shè)計風(fēng)格C清晰度D美觀性第2題常見的賽事直播包含哪些圖文信息？A比賽項目名稱B規(guī)則或環(huán)節(jié)介紹C參賽選手或隊伍介紹D實時比分信息正確答案：ABCD第3題以下哪項是直播包裝中傳達信息最基礎(chǔ)的手段？A特效設(shè)計B音效設(shè)計C圖文設(shè)計D動畫設(shè)計第4題以下對直播包裝的作用描述正確的是？A傳達信息B突出主題C抒發(fā)情感D引發(fā)關(guān)注正確答案：ABD第5題好的直播包裝設(shè)計有哪些作用？A傳達節(jié)目基調(diào)B增強內(nèi)容觀賞性C強化傳播效果D激發(fā)觀眾興趣正確答案：ABCD第6題直播包裝的基本要義是借助圖文設(shè)計實現(xiàn)重要信息的？A可視化B精準化C可見度D廣泛性第7題以下屬于直播包裝常見范式的是？A直播片頭B角標C字幕D直播片尾正確答案：ABCD第8題直播包裝中的字幕一般分為哪兩類？A說明性字幕B復(fù)述性字幕C介紹性字幕D闡述性字幕正確答案：AB第9題以下不屬于說明性字幕的是？A人名字幕條B節(jié)目字幕條C唱詞字幕D其他第10題以下不屬于復(fù)述性字幕的是？A同期聲字幕B人名字幕條C唱詞字幕D其他第11題大型活動或賽事直播中的片頭和片尾，一般需要傳達哪些信息？A直播主題B主辦方C直播時間D舉辦地點正確答案：ABCD第12題直播中的主視覺標版除了展示相關(guān)信息，還有哪些作用？A強調(diào)內(nèi)容B轉(zhuǎn)場C應(yīng)急遮蓋D其他第13題直播中角標通常放置的位置是？A畫面正中B畫面右下角C畫面左上角D其他第14題以下是直播包裝中最主要的信息傳遞形式的是？A字幕B人聲C特效轉(zhuǎn)場D其他第15題以下不是節(jié)目字幕條中主要信息的是？A節(jié)目創(chuàng)作者B節(jié)目表演者C節(jié)目贊助商D節(jié)目的時長第16題在直播中，人名字幕條通常出現(xiàn)多久？A3秒B7秒C20秒D半分鐘第17題以下在做直播包裝設(shè)計時要兼顧？A立意與定位精確B導(dǎo)向與表達精準C信息直觀和語言精煉D設(shè)計的美觀性第18題在制作直播包裝時，不僅要力求傳達的內(nèi)容清晰醒目，還要注意哪方面的匹配？A主要內(nèi)容和主色調(diào)B主色調(diào)和主視覺C包裝元素和主色調(diào)D色彩和色調(diào)第19題好的包裝設(shè)計首先要服從A內(nèi)容與主旨B聲音與畫面C美觀與創(chuàng)意D其他第20題以下哪項是直播包裝設(shè)計中較為主要的？A字幕設(shè)計B聲音設(shè)計C動效設(shè)計D其他第21題以下哪類字體在直播中比較常見？A手寫體B書法體C黑體類字體D宋體類字體第22題黑體類字型在直播中較常使用的原因是？A字型端正B清晰醒目C便于閱讀D其他正確答案：ABC第23題以下可以用作直播包裝設(shè)計和制作的軟件有？APS和PrB剪映C

AE和C4DD以上均可，但不限于以上軟件第24題制作直播包裝需要滿足什么要求？A需要有4k分辨率B符合在線包裝設(shè)備所需要的格式C必須有高級的動畫效果D以上都對第25題在實戰(zhàn)過程中，為保證直播的順利圓滿完成，直播包裝效果和參數(shù)需要A提前到在線包裝設(shè)備上測試B使用最高分辨率C提高或放慢播放速度D以上都對第26題直播包裝的主要目的是什么？A提供直播內(nèi)容的畫質(zhì)B傳遞直播中的信息C增加直播的娛樂性D提供直播的背景音樂第27題直播包裝中，信息傳遞與獲取的主要體現(xiàn)是什么？A音頻信息B視頻信息C圖文信息D互動信息第28題直播包裝中，常見的圖文信息包括哪些？A賽事介紹B參賽隊伍介紹C環(huán)節(jié)介紹和實時比分D以上都是第29題直播包裝的作用是什么？A強化信息傳播效果B讓觀眾迅速達到共識C促使其對直播內(nèi)容產(chǎn)生觀看興趣D以上都是第30題直播包裝的常見范式包括哪些？A片頭和片尾B過場畫面和主視覺標板C角標LOGO和字幕D以上都是第31題說明性字幕和復(fù)述性字幕的區(qū)別是什么？A說明性字幕提供人名和身份信息，復(fù)述性字幕提供歌詞等聲音信息B說明性字幕提供節(jié)目名稱，復(fù)述性字幕提供歌詞等聲音信息C說明性字幕提供人名和身份信息，復(fù)述性字幕提供節(jié)目名稱D以上都是第32題主視覺標板的作用是什么？A轉(zhuǎn)場和應(yīng)急遮蓋B傳達直播主題C提供直播時間等重要信息D以上都是第33題角標LOGO通常放置在畫面的哪個位置？A左上角B右上角C左下角D右下角第34題字幕設(shè)計中，最常使用的字體是什么？A黑體B楷體C宋體D行書第35題直播包裝設(shè)計的原則包括哪些？A立意與定位的精確B信息的直觀和語言的精煉C設(shè)計的美觀和導(dǎo)向與表達的精準D以上都是第36題直播包裝設(shè)計中，色彩搭配的原則是什么？A對比明顯，適合觀看B根據(jù)主視覺VI設(shè)計和配色C傳達內(nèi)容清晰醒目D以上都是第37題直播包裝設(shè)計中，字幕設(shè)計的關(guān)鍵是什么？A字體的選擇B字體的版權(quán)問題C字體的大小和顏色D以上都是第38題直播包裝設(shè)計中，常用的軟件包括哪些？AAdobe系列軟件BPS（圖像處理軟件）CPR（視頻編輯軟件）DAE（圖像視頻處理軟件）E以上都是正確答案：E第39題直播包裝設(shè)計中，字幕設(shè)計需要注意什么？A字體的選擇B字體的版權(quán)問題C字體的大小和顏色D以上都是第40題直播包裝設(shè)計中，字幕設(shè)計的目的是什么？A突顯文字信息B實現(xiàn)語義傳達與主題表達的完美結(jié)合C增強觀眾對內(nèi)容的印象D以上都是第41題直播包裝設(shè)計中，字幕設(shè)計的字體選擇需要注意什么？A字體的視覺效果B字體的寓意C字體的版權(quán)問題D以上都是第42題直播包裝設(shè)計中，字幕設(shè)計的字體選擇中，黑體字的特點是什么？A端正、簡潔、清晰B個性表達C端莊嚴肅D活潑生動第43題直播包裝設(shè)計中，字幕設(shè)計的字體選擇中，歌詞字幕可以選用哪種字體？A黑體B楷體C宋體D根據(jù)舞美場景氛圍和節(jié)目氣質(zhì)選擇第44題直播包裝設(shè)計中，字幕設(shè)計的字體選擇中，黑體字的種類有多少？A一種B兩種C三種D多種第五講直播錄制在線包裝（二）課后習(xí)題第1題在這節(jié)課中，導(dǎo)播助理的工作內(nèi)容有哪些？A提示導(dǎo)播流程環(huán)節(jié)B輔助導(dǎo)播進行副切C

統(tǒng)籌對接帶機彩排時間D與導(dǎo)演組對接用餐地點和時間正確答案：ABC第2題課程中字幕導(dǎo)播正在同步的倒計時是什么？A節(jié)目板停留倒計時B鏡頭保留倒計時C短片倒計時D節(jié)目結(jié)束倒計時第3題當(dāng)導(dǎo)播需要了解下一個環(huán)節(jié)有哪些行為表演時，需要詢問哪個職務(wù)的相關(guān)人員獲取信息？A字幕導(dǎo)演B總監(jiān)制C導(dǎo)播助理D技術(shù)統(tǒng)籌第4題關(guān)于節(jié)目畫面的設(shè)計與內(nèi)容把關(guān)，對此最直接的負責(zé)人是？A視頻技術(shù)B導(dǎo)播C現(xiàn)場導(dǎo)演D調(diào)音師第5題每個機位攝像在拍攝畫面時，是如何預(yù)知或確認自己拍攝內(nèi)容是否符合制作需求的？A攝像師的個人經(jīng)驗B導(dǎo)演的想象C導(dǎo)播調(diào)度D導(dǎo)播助理的提示正確答案：ACD第6題電子場地制作系統(tǒng)是指？AAFP系統(tǒng)BCSG系統(tǒng)CENG系統(tǒng)DEFP系統(tǒng)第7題片中導(dǎo)播與攝像溝通有何目的？A為攝像分配拍攝任務(wù)，約定拍攝框架B攝像告知導(dǎo)播要切換的畫面C導(dǎo)播想了解攝像的拍攝能力D攝像為導(dǎo)播提供基于該機位的拍攝角度建議正確答案：AD第8題視訊切換臺任意一級切換中所對應(yīng)的一組信號是什么？APGM/PVEBPVW/PGMCPGM/PVPDPVM/PGM第9題導(dǎo)播切換后送出的最終畫面被稱為？A節(jié)目信號PGMB監(jiān)視信號MONC預(yù)覽信號PVWD字符信號CHA第10題一般情況下轉(zhuǎn)播現(xiàn)場的機位設(shè)置是由哪個職位的負責(zé)人決定？A導(dǎo)播B

現(xiàn)場導(dǎo)演C攝像師D導(dǎo)播助理第11題在機位設(shè)計中，2號機通常會被用于拍攝哪種景別或類型的畫面？A大全景B單人特寫C移動鏡頭D反打鏡頭第12題EFP系統(tǒng)相對于ESP系統(tǒng)而言具有下列哪種優(yōu)勢？A擁有更高的拍攝質(zhì)量B能滿足更復(fù)雜的制作需求C能更靈活地應(yīng)對場地變化D擁有更多的機位第13題ESP系統(tǒng)是指？A電子場地制作系統(tǒng)B電子新聞采集系統(tǒng)C電子演播室制作系統(tǒng)D實時慢動作回放系統(tǒng)第14題提前進行技術(shù)彩排對于轉(zhuǎn)播技術(shù)團隊而言具有哪些有利影響？A可以讓技術(shù)團隊各個工位之間具有更強的協(xié)調(diào)性B能保證每個技術(shù)環(huán)節(jié)的緊密正確銜接C可以為節(jié)目環(huán)節(jié)設(shè)定提供一定的技術(shù)參考D可以保證制作系統(tǒng)運行鏈條完整安全正確答案：ABCD第15題墊播短片在節(jié)目內(nèi)容結(jié)構(gòu)上起到了什么作用？A提供安全播出的冗余時長B增加節(jié)目趣味性C保證畫面的美觀整潔D增加節(jié)目效益第16題字幕導(dǎo)演的工作職責(zé)不包括哪項內(nèi)容？A管理字幕上下時機B確認包裝內(nèi)容與展現(xiàn)形式C與導(dǎo)播配合控制字幕呈現(xiàn)D切換攝像機畫面第17題平時負責(zé)管理副切換臺的人員職稱為？A節(jié)目導(dǎo)播B導(dǎo)播助理C現(xiàn)場導(dǎo)演D字幕導(dǎo)演第18題視頻技術(shù)這一工位的職責(zé)為？A設(shè)計節(jié)目包裝B切換節(jié)目內(nèi)容C為其他崗位提供生活補給D維護并管理轉(zhuǎn)播系統(tǒng)各個設(shè)備運轉(zhuǎn)情況第19題拍攝這一系列短片的工作人員為？A花絮B導(dǎo)演C制片D助理第20題實時在線包裝系統(tǒng)在整個轉(zhuǎn)播系統(tǒng)中起到了怎樣的作用？A實時處理/轉(zhuǎn)換視頻畫面，提供適合各類設(shè)備播放的編碼格式B實時切換各個來源的視頻信號，制作出符合需求的最終播出內(nèi)容C為節(jié)目信號添加各類視覺效果與功能性內(nèi)容，增加畫面信息密度D實時管理并分配視頻信號，為系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)提供輸入輸出路由第21題以下哪個選項存在錯誤的節(jié)目包裝具體類型？A人名條、實時字幕、節(jié)目角標B動態(tài)掃畫、主視覺圖像、滾動字幕CLOGO演繹、插播短片、片頭片尾短片D節(jié)目板、系統(tǒng)設(shè)計圖、尾飛字幕第22題當(dāng)設(shè)計制作帶有透明圖層的包裝時，應(yīng)使用下列哪種編碼格式進行交付？AProRes4444BH.264（AVC）CDNxHDLBDDNxHRSQ第23題從鍵混合設(shè)備中輸出的兩路信號分別是？A行信號、列信號B場信號、鍵信號C消隱電平、白電平D視頻信號、音頻信號第24題實時在線包裝的場鍵混合處理可以由以下哪種硬件完成？A視訊切換臺B視頻矩陣C硬盤錄像機D數(shù)字調(diào)音臺第25題以下哪個分辨率與幀率組合為非廣電標準形式？A1920x1080i50B1280x720i50C

3840x2160p50D2048x1536p24第26題直播錄制在線包裝系統(tǒng)的主要作用是什么？A增強和優(yōu)化電視節(jié)目表現(xiàn)能力B完善并拓展電視節(jié)目的視覺結(jié)構(gòu)C實時輸出節(jié)目內(nèi)容D以上都是第27題電視畫面中的包裝由哪兩種信號組成？A鍵信號和場信號B視頻信號和音頻信號C畫面信號和聲音信號D以上都是第28題鍵信號的主要作用是什么？A定義疊加內(nèi)容的透明度B填充顯示范圍C定義畫面中哪些部分會被疊加顯示D以上都是第29題場信號的主要作用是什么？A定義疊加內(nèi)容的透明度B填充顯示范圍C定義畫面中哪些部分會被疊加顯示D以上都是第30題在傳統(tǒng)的電視包裝制作流程中，我們會使用什么系統(tǒng)對畫面進行加工？A視訊切換系統(tǒng)B視頻編輯系統(tǒng)C音頻處理系統(tǒng)D以上都是第31題上游鍵控主要用于什么？A對原始畫面及其背景內(nèi)容進行合成B對疊加內(nèi)容進行分層管理C對畫面進行特效處理D以上都是第32題多個上游鍵的疊加邏輯是什么？A數(shù)字小的層級在數(shù)字大的層級之上B數(shù)字大的層級在數(shù)字小的層級之上C所有層級平等D以上都是第33題下游鍵控主要用于什么？A對疊加內(nèi)容進行統(tǒng)一的上下場規(guī)劃B

對畫面進行特效處理C對原始畫面及其背景內(nèi)容進行合成D以上都是第34題多個下游鍵的疊加邏輯與上游鍵相同嗎？A相同B不相同C無法確定D以上都是第35題轉(zhuǎn)場使用的圖像靜幀或序列幀可以通過什么實現(xiàn)？A

Stinger轉(zhuǎn)場B視訊切換系統(tǒng)C視頻編輯系統(tǒng)D以上都是第36題全屏幕包裝如片頭、片尾可以通過什么方式實現(xiàn)？A直接作為節(jié)目源切出B使用下游鍵進行疊加覆蓋C使用上游鍵進行合成D以上都是第37題vMix（綜合性直播軟件）系統(tǒng)在包裝物料制作與更替方面有什么優(yōu)勢？A更靈活B更穩(wěn)定C更高效D以上都是第38題vMix（綜合性直播軟件）系統(tǒng)在包裝合成時，視頻系統(tǒng)會選取哪些通道？A遮罩通道B填充通道C視頻通道D以上都是第39題vMix（綜合性直播軟件）系統(tǒng)進行播出的內(nèi)容幾乎都屬于什么類型的包裝？A內(nèi)包裝B外包裝C全屏幕包裝D以上都是第40題在包裝設(shè)計時，需要保證什么通道被正確地包含在最終交付的播出物料中？ARGB通道BAlpha通道C音頻通道D以上都是第41題在線包裝的內(nèi)容設(shè)計與落地實施之間需要什么？A緊密配合B獨立操作C無需配合D以上都是第42題相關(guān)崗位的人員在執(zhí)行方面需要檢查什么？A所有播出待用物料B外包裝的視頻文件內(nèi)容完整C播放流暢，不存在數(shù)據(jù)錯誤D以上都是第43題對于內(nèi)包裝，特別是存在半透明效果或漸變動畫的播出物料，需要在技術(shù)層面檢查什么？ARGB通道信息BAlpha通道信息C音頻通道信息D以上都是第44題vMix（綜合性直播軟件）系統(tǒng)可以定義為主備鏈路同步運行嗎？A可以B不可以C無法確定D以上都是第45題vMix（綜合性直播軟件）系統(tǒng)在包裝合成時，可以直接使用下游鍵進行播出嗎？A可以B不可以C無法確定D以上都是第46題vMix（綜合性直播軟件）系統(tǒng)在包裝合成時，可以選擇使用兩臺服務(wù)器分別進行內(nèi)包裝和外包裝的播出制作嗎？A可以B不可以C無法確定D以上都是第47題vMix（綜合性直播軟件）系統(tǒng)在包裝合成時，視頻系統(tǒng)會選取哪些通道進行預(yù)乘處理后疊加于節(jié)目的輸出畫面之上？A遮罩通道B填充通道C視頻通道D以上都是第六講大型活動創(chuàng)制直播特情處理課后習(xí)題第1題大型活動需要準備的技術(shù)預(yù)案不包括A對于天氣情況的預(yù)案B對于無線設(shè)備的預(yù)案C對于惡性事件的預(yù)案D對于節(jié)目流程變化的預(yù)案第2題天氣情況的預(yù)案包括A降雨B降雪C強風(fēng)D沙塵正確答案：ABC第3題惡劣天氣造成的影響不包括A人員安全B設(shè)備安全C用電安全D拍攝穩(wěn)定性第4題對于大風(fēng)天氣可采取的預(yù)案有A增加擋風(fēng)墻B加固三腳架C增加三腳架阻尼D增加攝像機重量正確答案：AB第5題對于降雪天氣可采取的預(yù)案有A提前進行防滑測試B停用特種機位C對設(shè)備進行遮蓋保護D增加擋風(fēng)墻正確答案：AC第6題對于無線設(shè)備的預(yù)案不包括A進行無線電管理規(guī)劃頻段B自主增加發(fā)射功率C更換有線傳輸D增加主備傳輸鏈路第7題對于觀眾穿行影響拍攝的預(yù)案包括A架高機位B增強前期引導(dǎo)C限制活動范圍D現(xiàn)場干預(yù)行進路線正確答案：ABCD第8題對于電力的預(yù)案包括A多路供電B繼電保護C與現(xiàn)場共用一路電力D超負荷運行測試正確答案：AB第9題對于現(xiàn)場特殊情況的預(yù)案包括A導(dǎo)播如何調(diào)機B攝像拍什么C給觀眾輸出什么樣的畫面D是否中斷直播正確答案：ABC第10題對于“特情”的理解正確的是A特殊情況B特別情況C超出預(yù)判的現(xiàn)實情況D特例第11題什么是“預(yù)判”的基礎(chǔ)A經(jīng)驗B常識C技術(shù)能力D應(yīng)變能力第12題什么是“終極保障”A經(jīng)驗B常識C技術(shù)能力D應(yīng)變能力第13題如何防止鏡頭穿幫A減少拍攝機位B規(guī)劃各機位路線C規(guī)定拍攝內(nèi)容D指定詳細的分鏡頭腳本正確答案：BCD第14題2022北京冬奧會開幕式在什么場館舉行A國家體育館B水立方C五棵松體育場D工人體育場第15題2022北京冬奧會開幕式歡迎表演中“小草萌發(fā)”寓意著什么A春天來了B夏天來了C秋天來了D冬天來了第16題2022北京冬奧會開幕式歡迎表演中“蒲公英”寓意著什么A春天的種子B夏天的種子C秋天的種子D冬天的種子第17題2022北京冬奧會開幕式表演中“冰藍色的水霧”寓意著什么A長江水B黃河水C運河水D南海水第18題2022北京冬奧會開幕式表演中的“冰立方”有多少刻刀雕刻A21B22C23D24第19題2022北京冬奧會開幕式直播信號中滿屏”雪花“使用的技術(shù)是A3DATBMRCXRDHDR第20題2022北京冬奧會開幕式代表團入場環(huán)節(jié)”雪花“中間寫的是什么A代表團名稱B國家名稱C運動員名稱D比賽項目名稱第21題2022北京冬奧會開幕式中“小雪花”通過什么匯聚成“大雪花”A橄欖枝B紐帶C藤條D柳枝第22題貫穿2022北京冬奧會開幕式的故事是A雪花的故事B運動員的故事C代表團的故事D競技體育的故事第23題2022北京冬奧會開幕式中火炬的形狀是A雪花B滑雪板C冰墩墩D雪容融第24題2022北京冬奧會是第幾屆冬季奧林匹克運動會A21B22C23D24第25題2022北京冬奧會有多少個參賽隊伍A80支B91支C100支D102支第26題大型活動直播中，周密地考察和提前準備是非常必要的，尤其是面對什么的預(yù)案準備？A天氣變化B設(shè)備故障C人員變動D以上都是第27題在大型活動直播中，技術(shù)預(yù)案包括對什么情況的準備？A天氣等突發(fā)情況B現(xiàn)場情況的判斷C特殊情況的處理D以上都是第28題在大型活動直播中，對天氣等突發(fā)情況的準備包括哪些？A降雨B降雪C強風(fēng)D以上都是