2025~2026學年天津市濱海新區(qū)大港實驗中學高二上學期第二次月考政治試卷一、單選題1.在哲學發(fā)展的歷史長河中，人們提出和探討了許多哲學問題，其中，哲學的基本問題是()

A．理論和實踐的關系問題B．認識和真理的關系問題C．個人與社會的關系問題D．思維和存在的關系問題2.量子力學體系建立之后，人們的許多觀點開始發(fā)生改變。在哲學領域，量子的一些特性使人們對必然性和偶然性、確定性和不確定性有了許多新的認識。這體現(xiàn)了（）

A．哲學為具體科學研究提供方法論的指導B．哲學凌駕于具體科學之上，是“科學之科學”C．具體科學的發(fā)展使哲學富有生機和活力D．推動哲學家前進的是純粹思想的力量3.在第七屆世界智能大會上，用“意念”輸入文字亮相。腦袋上戴著一個腦電帽，就能將大腦產生的腦電信號采集出來，然后通過一定的算法將人腦所產生的意圖解碼出來。這說明（）

A．意識決定物質B．意識活動具有能動創(chuàng)造性C．物質和意識相互依賴D．意識活動具有直接現(xiàn)實性4.馬克思主義哲學認為，物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在。相對于意識而言，物質的唯一特性是（）

A．運動性B．客觀實在性C．主觀能動性D．社會歷史性5.“人與自然和諧共生”是習近平生態(tài)文明思想的重要內容，其哲學基礎是（）①自然界是客觀的，有其固有的發(fā)展規(guī)律②人可以發(fā)揮主觀能動性，認識和改造自然規(guī)律③人是自然界的一部分，處于和自然界的聯(lián)系之中④人是萬物之靈，自然萬物都是為了人類而存在的

A．①②B．③④C．②④D．①③6.2025年央視春晚的舞臺上，16個手持花絹的扭秧歌機器人不僅能夠準確“聽懂”音樂，實現(xiàn)與表演者的零距離配合，而且“手上功夫”靈巧多變，一套動作行云流水。智能機器人（）

A．能模擬人腦思維，但不能完全替代人的思維B．可以具有創(chuàng)造性地完成主人命令的功能C．是人尊重、改造規(guī)律，科學改造世界的產物D．是產生意識的物質器官7.在秋高氣爽的季節(jié)，品嘗山楂、栗子是人生一大享受，但醫(yī)生提醒兩者同時進食后，容易形成不易溶于水的鞣酸蛋白沉淀物，最終可能形成胃結石。醫(yī)生的提醒蘊含的哲理是（）

A．事物的聯(lián)系具有多樣性B．堅持發(fā)展的觀點看問題C．整體與部分是辯證統(tǒng)一的D．人為事物的聯(lián)系是主觀的8.隨著我國第一代新能源汽車電池壽命逐步到期，鋰電池“退役潮”正在來臨。退役后的電池如果不能妥善處理，“新能源”有可能變成“新污染”。這是因為（）

A．矛盾具有普遍性B．矛盾具有特殊性C．矛盾雙方在一定條件下相互轉化D．矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結9.春賞百花夏溯溪，秋拾落葉冬滑雪——近年來，隨著人們健康意識逐步提高，戶外運動日益走進大眾生活，相關產業(yè)也迎來了廣闊發(fā)展前景。這體現(xiàn)了（）

A．社會存在決定社會意識B．社會意識有時會先于社會存在而變化C．社會意識決定社會存在D．社會意識對社會存在有重要的反作用10.許衡嘗暑中行路，渴甚，道旁有梨，眾爭取啖，衡獨坐樹下，或問之，曰：“非其有而取之不可也?！被蛟唬骸按死鏌o主。”衡曰：“梨無主，吾心獨無主乎？”故事啟示我們（）①個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，要犧牲個人利益②價值觀對人生道路、人生選擇具有重要的導向作用③價值判斷和價值選擇，往往因人而異④價值判斷和價值選擇具有社會歷史性

A．①②B．①④C．②③D．③④11.黃旭華院士“以身許國，誓干驚天動地事；潛心科研，甘做隱姓埋名人”，六十多年如一日為中國核潛艇事業(yè)傾心竭力奉獻。其“深潛人生”說明（）①實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念②人的價值在于對社會貢獻的獨特方式③實現(xiàn)價值需要處理好個人與社會的關系④實現(xiàn)人生價值需要有卓越的才能

A．①②B．①③C．②④D．③④12.習近平文化思想圍繞新時代文化建設的時代課題展開，彰顯了守正創(chuàng)新的發(fā)展特征、人民至上的人本特征、系統(tǒng)思維的辯證特征、自信自立的引領特征以及胸懷天下的開放特征。習近平文化思想（）①豐富發(fā)展了馬克思主義文化理論②立足于中國特色社會主義建設的偉大實踐③是馬克思主義中國化時代化的最高峰④為建設中華民族現(xiàn)代文明提供了具體方案

A．①②B．③④C．②③D．①④13.習近平總書記指出：“科學社會主義和空想社會主義的一大區(qū)別，就在于它不是一成不變的教條，而是把社會主義看作一個不斷完善和發(fā)展的實踐過程?！蓖苿由鐣髁x不斷完善和發(fā)展的根本動力是（）①人民對美好生活的向往②生產力與生產關系的矛盾③馬克思主義的科學指導④經濟基礎與上層建筑的矛盾

A．①②B．③④C．①③D．②④14.習近平總書記指出：“科學社會主義和空想社會主義的一大區(qū)別，就在于它不是一成不變的教條，而是把社會主義看作一個不斷完善和發(fā)展的實踐過程?！绷暯娇倳浀脑捊o我們的啟示是，要（）

A．全面深化改革，為中國式現(xiàn)代化注入強勁動力B．堅持中國特色社會主義發(fā)展道路，不迷失方向C．立足新時代，關注我國社會主義所處歷史階段的變化D．走適合自己特點的現(xiàn)代化道路，豐富人類文明新形態(tài)15.2025年9月3日，我國以盛大閱兵紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。這一盛典的核心文化意義在于（）

A．展示我國最先進的武器裝備體系B．推動世界各國形成共同的價值追求C．銘記歷史功績，傳承偉大抗戰(zhàn)精神D．保障我國在國際社會的主導地位16.近年來，成都博物館圍繞館藏文物研發(fā)了上千款文創(chuàng)產品。為了讓陌生文物更容易被消費者接受，設計師以石犀為原型和靈感來源，把石犀與熊貓、火鍋、變臉等四川文化元素相融合，設計出了石犀盲盒這一文創(chuàng)“爆款”,并累計創(chuàng)收300余萬元。這表明（）①文化具有服務社會、推動發(fā)展的功能②傳統(tǒng)文化是文化產品取之不盡的創(chuàng)作源泉③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以實現(xiàn)創(chuàng)造性轉化④文創(chuàng)產品賦予了傳統(tǒng)文化新的時代內涵

A．①③B．①④C．②③D．②④17.非遺文化蘊含傳統(tǒng)價值觀和藝術審美，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著人們保護非遺文化意識不斷增強，越來越多非遺文化項目進入課堂，實現(xiàn)學生與非遺“雙向奔赴”。非遺文化項目進入課堂（）①能夠豐富校園生活，引導學生全面發(fā)展②基于非遺文化是民族文化的核心和靈魂③有利于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信④旨在彰顯中華文化強大的凝聚力和連續(xù)性

A．①②B．①③C．②④D．③④18.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的生態(tài)理念，賡續(xù)延綿，融入一代代人的生態(tài)保護實踐。今天，“綠水青山就是金山銀山”的理念已深入人心，古老智慧融入現(xiàn)代化建設，美麗中國的畫卷徐徐展開。這表明，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（）

A．具有突出的包容性B．是中華傳統(tǒng)文化的精華C．具有重要的當代價值D．是中華民族共同的精神標識19.近年來，紅色文化受到越來越多年輕人歡迎。尋訪紅色地標，參加以紅色文化為主題的研學游，購買紅色主題文創(chuàng)產品……從紅色文化中，年輕一代讀懂了中國從哪里來、向何處去，在歷史與現(xiàn)實的對話中，增強了做中國人的志氣、底氣?？梢?，紅色文化（）①決定年輕人的健康成長②其傳承必須有現(xiàn)代科技的加持③具有歷久彌新的力量④能催人奮進，推動社會發(fā)展

A．①②B．①④C．②③D．③④20.在南京，大師級文藝作品逐步進入小劇場，學院派創(chuàng)作和演出越發(fā)活躍……眾多小劇場積聚起聲浪和光影，讓市民充分享受文化生活，正成為一張?zhí)貏e的城市發(fā)展名片。這表明城市公共文化空間的建設離不開（）

A．關注人民群眾的文化需求和當?shù)靥厣幕Y源充分利用B．把經濟效益放在首位，實現(xiàn)社會效益和經濟效益相統(tǒng)一C．傳承民族精神，弘揚社會主義核心價值觀D．聚焦小劇場建設，打造城市文化靈魂二、材料題21.閱讀材料，完成下列要求。2023年5月18日，神舟十六號點火發(fā)射，進入預定軌道，順利將景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。從神舟五號到神舟十六號，一代代航天人追逐夢想，勇于探索，破解了一個又一個飛天征途上的“攔路虎”，攻克了一個又一個急難險重的技術難關，孕育了載人航天精神，實現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢想。這是中國航天人在建設科技強國征程上立起的又一座精神豐碑，激揚起億萬人民同心共筑中國夢的磅礴力量，也對人類的航天探索作出了巨大貢獻。結合材料，運用唯物辯證法發(fā)展觀的相關知識，分析中國航天事業(yè)取得巨大成就的原因。22.當前，世界之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，如何在紛繁復雜的形勢下開展好愛國主義教育，更好保持戰(zhàn)略定力、匯聚發(fā)展力量，成為時代賦予我們的新課題新要求。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過的《中華人民共和國愛國主義教育法》，首次對加強愛國主義教育作出專門立法規(guī)定。在整個立法的調研、起草、審議過程中，經過深入調查研究，充分吸納社會公眾意見，內容不斷豐富和完善。制定愛國主義教育法，以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚人民力量，推進強國建設、民族復興，具有十分重大而深遠的意義。結合材料，運用“尋覓社會的真諦”知識，分析《中華人民共和國愛國主義教育法》制定實施的依據。23.閱讀材料，回答問題。愛國主義是中國科技工作者的永恒底色。從李四光到錢學森，從黃大年到袁隆平，一代又一代科學家懷揣科學救國報國、興國強國熱忱，堅持踐行人民科學觀，形塑了愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人等精神氣質，為促進科學技術進步、經濟社會發(fā)展和人民生活改善貢獻了重要力量。科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來?！钏墓馕覀€人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的國家?！X學森中國要由大國變成強國，需要有一批“科研瘋子”，這其中能有我，余愿足矣！——黃大年我沒有什么成功秘訣，就八個字——知識、汗水、靈感、機遇?！∑浇Y合材料，運用“實現(xiàn)人生的價值”的知識，說明當代青年應該如何為強國建設、民族復興做貢獻。24.閱讀材料，完成下列要求。近年來，國產影視劇煥發(fā)出新的面貌。創(chuàng)作者們積極應對當下觀眾審美趣味的變化，廣泛吸納外國優(yōu)秀創(chuàng)作經驗，運用先進的數(shù)字技術給觀眾帶來視覺盛宴。有的影視劇深入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寶庫，