2026年語文寫作技能測試題目一、材料作文（共2題，每題70分，總分140分）第1題（70分）材料：“‘綠水青山就是金山銀山’的理念早已深入人心。近年來，某市積極探索生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的融合之路，通過發(fā)展生態(tài)旅游、循環(huán)農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)的雙贏。然而，在實(shí)踐過程中，也出現(xiàn)了部分企業(yè)為追求利潤而忽視環(huán)保、部分居民對生態(tài)保護(hù)意識不足等問題。請結(jié)合材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢?！贝鸢概c解析：答案：《生態(tài)與發(fā)展的協(xié)奏曲》“綠水青山就是金山銀山”，這一理念不僅是中國生態(tài)文明建設(shè)的核心理念，更是全球可持續(xù)發(fā)展的共識。某市的實(shí)踐證明，生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并非對立關(guān)系，而是可以相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展的。然而，在現(xiàn)實(shí)中，生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾依然存在，需要政府、企業(yè)、居民等多方共同努力，才能奏響生態(tài)與發(fā)展的和諧樂章。首先，政府應(yīng)完善政策法規(guī)，引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展。某市通過出臺生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等措施，成功將生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。這表明，政府的引導(dǎo)作用至關(guān)重要。政策法規(guī)應(yīng)明確企業(yè)的環(huán)保責(zé)任，同時給予生態(tài)產(chǎn)業(yè)政策支持，讓企業(yè)在追求利潤的同時，也能兼顧環(huán)境保護(hù)。例如，某市通過稅收優(yōu)惠鼓勵企業(yè)采用清潔生產(chǎn)技術(shù)，不僅減少了污染排放，還提升了企業(yè)的競爭力。其次，企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益雙贏。部分企業(yè)為追求短期利潤而忽視環(huán)保，這不僅損害了生態(tài)環(huán)境，也影響了企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。企業(yè)應(yīng)認(rèn)識到，可持續(xù)發(fā)展才是真正的競爭力。例如，某市的某農(nóng)業(yè)企業(yè)通過發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)，不僅提高了農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，還吸引了更多游客，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益的雙贏。再次，居民應(yīng)增強(qiáng)生態(tài)保護(hù)意識，積極參與生態(tài)建設(shè)。生態(tài)保護(hù)不僅是政府的責(zé)任，也是每個公民的責(zé)任。居民可以通過減少一次性用品使用、參與垃圾分類、支持生態(tài)旅游等方式，為生態(tài)保護(hù)貢獻(xiàn)力量。例如，某市的居民通過自發(fā)組織環(huán)?；顒?，提高了社區(qū)的生態(tài)保護(hù)意識，形成了良好的生態(tài)氛圍。最后，科技創(chuàng)新應(yīng)助力生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。某市通過引進(jìn)先進(jìn)的生態(tài)修復(fù)技術(shù)，不僅改善了生態(tài)環(huán)境，還帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?？萍紕?chuàng)新可以為生態(tài)保護(hù)提供更多解決方案，讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加綠色、可持續(xù)?？傊?，生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是相輔相成的。只有政府、企業(yè)、居民等多方共同努力，才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)與發(fā)展的和諧共生。某市的實(shí)踐為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為其他地區(qū)提供了可借鑒的模式。讓我們攜手共進(jìn)，奏響生態(tài)與發(fā)展的協(xié)奏曲，為子孫后代留下一個美麗的世界?！苯馕觯?.立意明確：文章圍繞“生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展”展開，觀點(diǎn)鮮明，強(qiáng)調(diào)兩者可以協(xié)同發(fā)展。2.論據(jù)充分：結(jié)合某市的實(shí)踐案例，從政府、企業(yè)、居民、科技創(chuàng)新等多個角度論證觀點(diǎn)，論據(jù)有力。3.結(jié)構(gòu)完整：開頭提出問題，中間分點(diǎn)論述，結(jié)尾總結(jié)升華，邏輯清晰。4.語言流暢：語言表達(dá)自然，用詞準(zhǔn)確，沒有明顯的語病。第2題（70分）材料：“近年來，某地傳統(tǒng)文化面臨傳承困境。一方面，年輕人對傳統(tǒng)文化興趣不足，認(rèn)為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會脫節(jié)；另一方面，傳統(tǒng)文化傳承方式單一，缺乏創(chuàng)新，難以吸引年輕群體。然而，也有一些地方通過創(chuàng)新方式傳承傳統(tǒng)文化，取得了良好效果。例如，某地通過將傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代音樂結(jié)合，創(chuàng)作出受年輕人歡迎的“戲曲說唱”；某地通過開發(fā)傳統(tǒng)文化主題旅游，吸引大量游客前來體驗(yàn)。請結(jié)合材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的散文或記敘文。要求：內(nèi)容具體，情感真摯，語言生動。”答案：《傳統(tǒng)之花，在時代枝頭綻放》傳統(tǒng)文化是民族的根脈，是歷史的記憶。然而，在現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)文化卻面臨著傳承困境。年輕人對傳統(tǒng)文化興趣不足，認(rèn)為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會脫節(jié)；傳統(tǒng)文化傳承方式單一，缺乏創(chuàng)新，難以吸引年輕群體。如何在現(xiàn)代社會中傳承傳統(tǒng)文化，成為了一個亟待解決的問題。某地的實(shí)踐為我們提供了答案。通過將傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代音樂結(jié)合，創(chuàng)作出受年輕人歡迎的“戲曲說唱”，不僅讓年輕人了解了傳統(tǒng)戲曲，還激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的興趣。這種創(chuàng)新方式讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的活力，也讓年輕人對傳統(tǒng)文化有了新的認(rèn)識。我曾在某地的傳統(tǒng)文化主題旅游中親身體驗(yàn)了這種魅力。那天，我走進(jìn)一家傳統(tǒng)民居，屋內(nèi)陳列著各種傳統(tǒng)工藝品，墻上掛著精美的書法作品。一位老藝人正在教孩子們制作剪紙，孩子們認(rèn)真地看著，手里拿著剪刀，小心翼翼地剪出一個又一個精美的圖案。老藝人一邊教，一邊講述著剪紙背后的故事，讓孩子們在動手制作的過程中，了解了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。在另一個地方，我看到了另一種傳承傳統(tǒng)文化的方式。那里有一家傳統(tǒng)戲曲學(xué)校，孩子們每天跟著老師學(xué)習(xí)戲曲唱腔、身段、舞蹈等，雖然辛苦，但他們的臉上洋溢著幸福的笑容。一位老師告訴我，他們通過舉辦戲曲演出，讓更多的年輕人了解傳統(tǒng)戲曲，也吸引了更多的年輕人加入戲曲學(xué)習(xí)。這些實(shí)踐證明，傳統(tǒng)文化并非與現(xiàn)代社會脫節(jié)，而是可以在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的活力。關(guān)鍵在于如何創(chuàng)新傳承方式，讓傳統(tǒng)文化更貼近年輕人的生活。例如，可以通過將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合，開發(fā)傳統(tǒng)文化主題的電子游戲、動畫電影等，吸引年輕人關(guān)注傳統(tǒng)文化；也可以通過舉辦傳統(tǒng)文化主題活動，讓年輕人親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶，是歷史的記憶。只有傳承好傳統(tǒng)文化，才能更好地傳承民族精神，才能讓中華民族生生不息。讓我們共同努力，讓傳統(tǒng)之花在時代枝頭綻放，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的光彩?！苯馕觯?.內(nèi)容具體：文章結(jié)合具體案例，如“戲曲說唱”“傳統(tǒng)文化主題旅游”，內(nèi)容生動具體。2.情感真摯：作者對傳統(tǒng)文化的熱愛之情貫穿全文，情感真摯，感染力強(qiáng)。3.語言生動：語言表達(dá)生動形象，用詞準(zhǔn)確，沒有明顯的語病。4.結(jié)構(gòu)完整：開頭提出問題，中間結(jié)合案例論述，結(jié)尾總結(jié)升華，邏輯清晰。二、命題作文（共1題，70分）第1題（70分）題目：“‘閱讀’不僅指閱讀書籍，還包括閱讀社會、閱讀人生、閱讀自然……請結(jié)合你的生活經(jīng)歷，寫一篇不少于800字的作文。要求：自擬題目，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，語言流暢?！贝鸢概c解析：答案：《閱讀，讓生命更豐盈》“閱讀”是生命的底色，是精神的滋養(yǎng)。它不僅指閱讀書籍，還包括閱讀社會、閱讀人生、閱讀自然……通過閱讀，我們才能更好地理解世界，提升自我，讓生命更豐盈。閱讀書籍，是獲取知識的重要途徑。書籍是人類文明的結(jié)晶，是前人智慧的積累。通過閱讀書籍，我們可以了解歷史、學(xué)習(xí)知識、提升思維能力。記得小時候，我特別喜歡閱讀《西游記》。書中唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事，不僅讓我感受到了冒險的刺激，也讓我明白了堅(jiān)持和信念的重要性。后來，我逐漸閱讀了更多的書籍，從歷史到文學(xué)，從科學(xué)到哲學(xué)，每一本書都讓我受益匪淺。閱讀社會，是理解現(xiàn)實(shí)的重要方式。社會是一本無字之書，通過觀察社會，我們可以了解人性的復(fù)雜、社會的變遷。我曾參與過一次社區(qū)志愿服務(wù)活動，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天。在這次活動中，我看到了社會的溫暖，也看到了社會的冷漠。有些老人得到了關(guān)愛，而有些老人卻孤獨(dú)終老。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，社會需要更多愛心和關(guān)懷，而我也應(yīng)該用自己的行動去改變社會。閱讀人生，是感悟生命的重要途徑。人生是一本自傳，每個人都是作者。通過閱讀人生，我們可以理解生命的意義，找到自己的方向。我曾經(jīng)歷過一次失敗，那是我在一次考試中成績不理想。當(dāng)時，我非常沮喪，甚至想要放棄。但后來，我反思了自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整了自己的心態(tài)，最終在一次重要考試中取得了好成績。這次經(jīng)歷讓我明白了，人生不可能一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。閱讀自然，是感受生命的重要方式。自然是一本百科全書，是生命的起源。通過閱讀自然，我們可以感受生命的奇妙，珍惜地球的寶貴。我曾去山區(qū)徒步旅行，看到了壯麗的山景、清澈的溪流、茂密的森林。在這次旅行中，我感受到了自然的魅力，也明白了人類應(yīng)該與自然和諧共處。閱讀，讓生命更豐盈。通過閱讀書籍，我們可以獲取知識；通過閱讀社會，我們可以理解現(xiàn)實(shí)；通過閱讀人生，我們可以感悟生命；通過閱讀自然，我們可以感受生命。讓我們在閱讀中成長，在閱讀中進(jìn)步，讓生命更加精彩?！苯馕觯?.立意明確：文章圍繞“閱讀”展開，強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，觀點(diǎn)鮮明。2.論據(jù)充分：結(jié)合個人經(jīng)歷，從閱讀書籍、閱讀社會、閱讀人生、閱讀自然等多個角度論證觀點(diǎn)，論據(jù)有力。3.結(jié)構(gòu)完整：開頭提出問題，中間分點(diǎn)論述，結(jié)尾總結(jié)升華，邏輯清晰。4.語言流暢：語言表達(dá)自然，用詞準(zhǔn)確，沒有明顯的語病。三、應(yīng)用文寫作（共1題，60分）第1題（60分）題目：“某中學(xué)準(zhǔn)備舉辦‘傳統(tǒng)文化周’活動，請你以校文學(xué)社的名義，寫一份活動策劃方案。要求：內(nèi)容具體，格式規(guī)范，語言得體。”答案與解析：答案：《某中學(xué)“傳統(tǒng)文化周”活動策劃方案》一、活動背景為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，某中學(xué)決定舉辦“傳統(tǒng)文化周”活動。通過一系列豐富多彩的活動，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力。二、活動時間2026年XX月XX日至XX月XX日三、活動內(nèi)容1.傳統(tǒng)文化知識競賽時間：XX月XX日形式：筆試，內(nèi)容涵蓋傳統(tǒng)文化知識、詩詞歌賦等。獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。2.傳統(tǒng)戲曲表演時間：XX月XX日形式：邀請當(dāng)?shù)貞蚯鷪F(tuán)來校演出，讓學(xué)生欣賞傳統(tǒng)戲曲的魅力。3.傳統(tǒng)文化主題展覽時間：XX月XX日至XX月XX日內(nèi)容：展示傳統(tǒng)文化相關(guān)的書畫、工藝品等，讓學(xué)生近距離感受傳統(tǒng)文化的魅力。4.傳統(tǒng)文化主題班會時間：XX月XX日至XX月XX日內(nèi)容：各班級組織傳統(tǒng)文化主題班會，討論傳統(tǒng)文化的意義和價值。5.傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動時間：XX月XX日內(nèi)容：組織學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝，如剪紙、書法、茶藝等，讓學(xué)生親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。四、活動安排1.前期準(zhǔn)備-成立活動籌備小組，負(fù)責(zé)活動的策劃和實(shí)施。-聯(lián)系相關(guān)單位，如戲曲團(tuán)、文化機(jī)構(gòu)等，確保活動的順利進(jìn)行。-制作活動宣傳材料，如海報、宣傳冊等，提高學(xué)生的參與度。2.活動實(shí)施-按照活動計(jì)劃，有序開展各項(xiàng)活動。-安排專人負(fù)責(zé)活動的組織和協(xié)調(diào)，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。-及時處理活動中出現(xiàn)的問題，確?；顒拥陌踩院陀行?。3.活動總結(jié)-活動結(jié)束后，召開總結(jié)會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。-收集學(xué)生的反饋意見，為以后的活動提供參考。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算-宣傳材料費(fèi)用：XX元-活動場地租賃費(fèi)用：XX元-演出費(fèi)用：XX元-其他費(fèi)用：XX元-總計(jì)：XX元六、預(yù)期效果通過“傳統(tǒng)文化周”活動，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。同時，也希望通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)