二年級語文上冊期末復習全冊資料親愛的小朋友們，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。這學期我們在語文的世界里認識了許多新朋友，學到了很多新知識。現(xiàn)在，就讓我們一起乘上復習的小火車，回顧一下這學期的精彩內(nèi)容，為期末考試做好充分的準備吧！只要我們認真復習，一定能取得好成績！一、漢語拼音：堅實的拼讀基礎漢語拼音是我們學習漢字的好幫手，也是說好普通話的基礎。期末復習，可不能忘了它們哦！1.聲母韻母要分清：牢牢記住23個聲母、24個韻母（單韻母6個，復韻母9個，前鼻韻母5個，后鼻韻母4個）和16個整體認讀音節(jié)。特別是那些容易混淆的聲母，比如“b-d-p-q”，還有前鼻韻母（an,en,in,un,ün）和后鼻韻母（ang,eng,ing,ong），一定要看仔細、讀準確。2.聲調(diào)標調(diào)要準確：漢語有四個基本聲調(diào)（陰平、陽平、上聲、去聲）和輕聲。標調(diào)規(guī)則要記牢：有a找a，沒a找oe，iu并列標在后，單個韻母不用說。比如“花（hu?。?、“火（huǒ）”。3.輕聲、變調(diào)要注意：像“媽媽（ma）”、“桌子（zi）”這樣的輕聲詞，要讀得又輕又短。還有“一”、“不”的變調(diào)，也要在平時的朗讀中多體會。4.拼讀練習天天練：看到音節(jié)能準確、熟練地拼讀出來，這是一項基本功?？梢远嘧x讀課文中的生字注音，或者和爸爸媽媽一起玩拼音卡片游戲。二、識字與寫字：語文學習的基石識字和寫字是二年級語文學習的重點，我們要努力認識更多的漢字，并且把字寫得漂漂亮亮的。1.認字量大闖關(guān)：這學期我們認識了好多生字寶寶。請你把課本從頭到尾翻一遍，看看哪些字還不太熟悉，重點記一記?？梢酝ㄟ^熟字加偏旁、去偏旁、換偏旁的方法來記憶，也可以結(jié)合圖片、組詞來理解字義。2.認字方法多又多：*熟字加一加：比如“青”加上“日”就是“晴”。*熟字減一減：比如“樹”去掉“木”就是“對”。*熟字換一換：比如“跳”的“足”字旁換成“辶”就是“逃”。*象形字、指事字、會意字：想一想“山、日、月”像什么？“上、下”表示什么意思？“休”是不是人靠在樹木旁休息呢？*聯(lián)系生活認字：在商店招牌、廣告、包裝紙上也能認識很多字哦！3.易錯生字要警惕：注意那些形近字（如“己、已、巳”，“辯、辨、辮”）、同音字（如“再、在”，“完、玩”）和多音字（如“行”xíng走，銀行háng；“長”cháng短，長大zhǎng）。4.寫字姿勢要端正：“三個一”要牢記：胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。握筆姿勢也要正確。5.筆畫筆順要規(guī)范：*牢記基本筆畫的名稱和寫法：橫、豎、撇、捺、點、提、橫折、豎折等。*按正確的筆順規(guī)則寫字：先橫后豎（十），先撇后捺（人），先外后內(nèi)（同），先外后內(nèi)再封口（國），先中間后兩邊（?。?.偏旁部首要掌握：認識常見的偏旁部首，知道它們的名稱和大致含義，比如“三點水”和水有關(guān)，“單人旁”和人有關(guān)。7.間架結(jié)構(gòu)要勻稱：寫字時要注意字的整體結(jié)構(gòu)，是獨體字還是合體字（左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)）。合體字要寫得疏密勻稱，重心平穩(wěn)。三、詞語積累與運用：句子的磚瓦詞語是構(gòu)成句子的基本單位，我們要積累豐富的詞語，并學會正確運用它們。1.理解詞義是前提：結(jié)合上下文或者生活實際理解詞語的意思。比如“五彩繽紛”就是形容顏色很多很美。2.近義詞、反義詞手拉手：*找出課文中詞語的近義詞（比如“美麗”和“漂亮”）和反義詞（比如“大”和“小”，“快”和“慢”）。*可以做一些找朋友、對對子的游戲來練習。3.量詞搭配要恰當：正確使用量詞，如一（只）小鳥，一（條）小河，一（朵）花，一（片）葉子，一（把）傘，一（個）蘋果。4.詞語搭配要合理：比如“彎彎的月亮”、“紅紅的太陽”、“高興地笑”、“認真地聽”。5.詞語歸類樂趣多：把學過的詞語按一定標準分類，比如按季節(jié)（春、夏、秋、冬）、按顏色、按動物、按水果等。6.疊詞ABB、AABB真好聽：*ABB式：紅通通、亮晶晶、胖乎乎、綠油油。*AABB式：高高興興、快快樂樂、干干凈凈、明明白白。四、句子的理解與表達：溝通的橋梁我們要學會讀懂句子，并用完整、通順的句子表達自己的想法。1.讀通句子，理解句意：能正確、流利地朗讀句子，理解句子所表達的意思。2.句子成分要清楚：知道句子一般由“誰（什么）”和“做什么（怎么樣）”組成。3.學寫完整句：寫句子時要說完整的話，不要顛三倒四。4.句式轉(zhuǎn)換我能行：*“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換：比如“小明把窗戶打開了”可以說成“窗戶被小明打開了”。*肯定句和否定句的轉(zhuǎn)換（注意意思不變）：比如“這件衣服很漂亮”可以說“這件衣服不丑”。5.仿寫句子有妙招：仿照課文中的優(yōu)美句子進行練習，比如“天上的云像棉花糖?！蔽覀兛梢哉f“彎彎的月亮像小船。”6.標點符號會運用：*句號（。）：表示一句話說完了。*問號（？）：表示一個問題。*感嘆號（?。罕硎緩娏业母星?，如高興、驚訝、生氣等。*逗號（，）：表示一句話中間的停頓。在寫話時，要記得給句子加上合適的標點符號。五、課文朗讀與理解：走進文本的世界課文是我們學習語文的重要載體，要認真朗讀，理解課文內(nèi)容。1.朗讀課文要流利：能正確、流利地朗讀課文，不添字、不漏字、不讀錯字。2.讀出感情更生動：根據(jù)課文內(nèi)容，讀出不同的語氣，比如高興的、難過的、疑問的語氣。3.背誦課文要熟練：對于課本中要求背誦的課文、古詩和重點段落，要能夠熟練背誦，并理解其大致意思。4.理解內(nèi)容抓關(guān)鍵：*知道課文主要講了一件什么事？*認識課文中的主要人物，了解他們的特點。*讀懂課文中重要的句子，體會句子表達的情感。5.積累好詞好句：把課文中自己喜歡的好詞好句摘抄下來，經(jīng)常讀一讀，記一記。六、閱讀與看圖寫話：拓展視野，樂于表達閱讀能讓我們增長見識，寫話能讓我們表達心聲。1.我愛閱讀：*每天堅持閱讀課外書，養(yǎng)成閱讀的好習慣。*閱讀時，遇到不認識的字可以請教別人，或者聯(lián)系上下文猜一猜。*讀完后，想一想故事里有誰？發(fā)生了什么事？2.看圖寫話有方法：*仔細觀察：看圖上有什么？（人物、動物、景物）他們在干什么？是什么時間？在什么地方？*合理想象：圖上的人會說什么？心里會想什么？事情的結(jié)果會怎么樣？*按順序?qū)懀嚎梢园磸纳系较?、從左到右、從遠到近的順序，或者按事情發(fā)展的順序來寫。*寫通順完整：用學過的詞語把看到的、想到的寫下來，句子要通順，意思要清楚，別忘了加標點。*題目小帽子：如果是看圖寫幾句話或一段話，可以給它起個合適的小題目。七、期末復習小建議1.制定復習計劃：和爸爸媽媽一起，根據(jù)自己的情況，制定一個簡單的復習計劃，每天復習一點，積少成多。2.回歸課本為主：期末復習最主要的還是看課本，把課本上的生字、詞語、句子、課文都復習扎實。3.認真聽講，積極提問：課堂上老師講的復習重點要認真聽，不懂的地方及時問老師或同學。4.勤做練習，及時糾錯：做一些練習卷，檢驗自己的復習效果。做錯的題目要弄明白為什么錯，及時改正，并記錄下來，經(jīng)常看看。5.勞逸結(jié)合，保持好心情：復習累了，就適當休息一下，聽聽音樂，做做游戲。保持