地質(zhì)工程專業(yè)地質(zhì)勘探公司勘探技術(shù)實習(xí)生實習(xí)報告一、摘要2023年7月1日至2023年8月31日，我在地質(zhì)勘探公司擔(dān)任勘探技術(shù)實習(xí)生，參與3個項目的地質(zhì)數(shù)據(jù)采集與處理工作。通過野外實地測量，累計采集巖土樣本218份，完成鉆孔日志記錄152頁，利用地質(zhì)羅盤測量地質(zhì)構(gòu)造角度數(shù)據(jù)847組。在室內(nèi)實驗中，操作三軸壓縮試驗機完成28組巖石力學(xué)試驗，數(shù)據(jù)分析顯示地應(yīng)力場平均值為18.6MPa。核心工作成果包括編制1份區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造圖，標(biāo)注12處潛在斷層位置；撰寫2份勘探報告，提出3項優(yōu)化鉆探參數(shù)建議，使鉆進效率提升22%。專業(yè)技能應(yīng)用覆蓋地質(zhì)素描、物探數(shù)據(jù)解譯、巖土測試分析等環(huán)節(jié)，提煉出“分層網(wǎng)格化數(shù)據(jù)采集”與“多源信息交叉驗證”的可復(fù)用方法論。二、實習(xí)內(nèi)容及過程2023年7月1日到8月31日，我在一家地質(zhì)勘探公司做勘探技術(shù)實習(xí)生。公司主要做區(qū)域地質(zhì)調(diào)查和工程地質(zhì)勘察，業(yè)務(wù)挺全的，從基礎(chǔ)測繪到巖土測試都有涉獵。我的實習(xí)崗位是勘探技術(shù)助理，跟著項目組跑了兩個工地，一個在山區(qū)，另一個在平原。前期主要學(xué)野外工作流程，7月5號到10號跟著師傅做地質(zhì)素描，用地質(zhì)羅盤測量巖層產(chǎn)狀，一天能測三四十個點，累得夠嗆。師傅教我怎么看斷層構(gòu)造，比如一條斷層兩邊的巖層角度差得挺大，或者有錯動的痕跡。7月15號開始參與數(shù)據(jù)采集，跟著鉆探隊到山區(qū)項目。我負(fù)責(zé)記錄鉆孔日志，7月20號那周光記日志就寫了八十多頁，內(nèi)容包括鉆進深度、巖層變化、遇到的異常情況。有兩天遇上塌孔，鉆頭下不去，師傅就帶著我分析原因，是巖層太破碎還是水壓問題，最后調(diào)整了泥漿配比才解決。這讓我知道現(xiàn)場問題復(fù)雜得多，光靠書本知識不夠。室內(nèi)工作從8月初開始，我負(fù)責(zé)整理物探數(shù)據(jù)，主要是電阻率測深結(jié)果。8月5號做的那個項目，要分析一個橋梁地基的穩(wěn)定性，我用了反演軟件處理數(shù)據(jù)，花了兩天時間才調(diào)出比較合理的剖面圖。平原項目的重點是地基承載力測試，8月15號參與了一組標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗，實測錘擊數(shù)平均為12擊每米，跟地區(qū)規(guī)范值對比，初步判斷該層土適合做樁基持力層。后來寫報告時，我發(fā)現(xiàn)有個別數(shù)據(jù)跟同事結(jié)果差得有點多，就重新核對了采樣和試驗過程，原來是我讀數(shù)時沒拿穩(wěn)儀器，導(dǎo)致誤差。實習(xí)期間最大的挑戰(zhàn)是7月底那個雨季項目，山區(qū)地質(zhì)條件復(fù)雜，連續(xù)一周下雨，鉆探效率特別低。有兩天突然暴雨，營地附近的山體有點滑坡風(fēng)險，項目組連夜轉(zhuǎn)移設(shè)備，我當(dāng)時挺慌的，但跟著應(yīng)急小組跑了一圈才明白安全第一的道理。后來我自學(xué)了無人機航拍，8月10號用無人機拍了幾個危險區(qū)域的照片，給后續(xù)施工提供了參考。整個實習(xí)下來，我對勘探工作流程有了直觀認(rèn)識，從前期踏勘、物探布點，到鉆探取樣、室內(nèi)試驗，最后做報告出圖，每個環(huán)節(jié)都挺講究的。比如做地質(zhì)柱狀圖時，我之前覺得隨便畫都行，師傅說不行，必須按比例、分層次清晰標(biāo)出，不然看不懂就麻煩了?，F(xiàn)在寫報告我還會反復(fù)核對數(shù)據(jù)，以前可能寫完就不管了。公司的培訓(xùn)機制其實挺有問題的，大部分時間都是跟著師傅干，沒系統(tǒng)教過什么專業(yè)軟件操作，比如有限元分析這類高級分析我沒接觸過。崗位匹配度也一般，我主要是做輔助工作，獨立負(fù)責(zé)的活兒不多。要是能多安排些室內(nèi)實驗操作時間就好了，比如讓我獨立完成一組三軸試驗，或者參與物探數(shù)據(jù)處理的全過程。我建議公司可以搞個新人培訓(xùn)計劃，比如每周固定時間講一次專業(yè)軟件，或者分批次安排去實驗室學(xué)習(xí)。另外，野外項目可以適當(dāng)增加學(xué)生獨立操作的機會，比如讓我單獨負(fù)責(zé)一個測線的數(shù)據(jù)處理，能學(xué)到更多東西。三、總結(jié)與體會這八周實習(xí)，從7月1日到8月31日，感覺像是從學(xué)校到行業(yè)的快速通道。一開始去的時候，說實話挺懵的，面對真實項目完全沒概念，什么野外露頭描述、鉆孔柱狀圖繪制，看著師傅們操作都挺熟練，心里挺打鼓。但跟著項目組跑了兩個地方，一個山區(qū)一個平原，慢慢就摸清了門道。記得7月15號第一次獨立記錄鉆孔日志，寫了三十多頁，雖然累得要死，但把巖層變化和工程意義對應(yīng)上之后，成就感挺強的。實習(xí)最大的收獲是認(rèn)識了地質(zhì)工作在工程中的應(yīng)用邊界。以前在學(xué)校搞理論，覺得地質(zhì)問題都挺玄乎，現(xiàn)在明白了很多問題都能量化的。比如8月5號那個橋梁地基項目，我用反演軟件處理電阻率數(shù)據(jù)，最終給出的建議持力層深度和同事實測結(jié)果偏差不到5%，這讓我覺得專業(yè)知識和工具結(jié)合起來真有用。特別是7月底山區(qū)塌孔那次，雖然沒直接解決，但跟著師傅分析原因，了解到泥漿性能和地質(zhì)條件如何配合，這種現(xiàn)場經(jīng)驗書本上根本學(xué)不到。職業(yè)規(guī)劃上，這次經(jīng)歷讓我更清楚自己想干嘛。以前可能覺得勘探技術(shù)員就是跑野外，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)室內(nèi)數(shù)據(jù)處理、物探反演這些也挺重要。公司那套培訓(xùn)體系雖然一般，但師傅帶我的方式挺實在，讓我明白職場學(xué)習(xí)跟學(xué)校不一樣，得主動找問題、解決問題。比如我后來自學(xué)了無人機操作，雖然只是輔助手段，但8月10號拍滑坡風(fēng)險區(qū)域照片那事，證明自己能抓住機會。這讓我想接下來把巖土工程測試和數(shù)值模擬深化，爭取明年考個相關(guān)職業(yè)資格證書，不然真進不了好點的團隊。行業(yè)看下來，感覺地質(zhì)勘探越來越跟大數(shù)據(jù)、智能化掛鉤了。我參與的物探項目，雖然數(shù)據(jù)采集還在傳統(tǒng)方式，但聽說有些公司已經(jīng)在用無人機做三維地形測繪，效率高多了。這讓我覺得，學(xué)校里學(xué)的那些基礎(chǔ)理論還得扎實，但也得關(guān)注新技術(shù)，比如編程、GIS這些，不然以后肯定被淘汰。8月28號我整理資料時，看到行業(yè)報告說未來幾年地應(yīng)力監(jiān)測和地下空間探測需求會猛增，這跟我下學(xué)期選課有點啟發(fā)，打算多學(xué)點相關(guān)的課程。心態(tài)上變化挺大的。以前做實驗可能隨便測測數(shù)據(jù)，現(xiàn)在明白每一個數(shù)據(jù)背后都可能影響工程安全，責(zé)任感強多了。7月20號那周連續(xù)加班整理山區(qū)鉆孔數(shù)據(jù)，雖然抱怨過，但看到最終報告被項目組采納，覺得挺值的?？箟耗芰σ簿毘鰜砹?，以前遇到問題就想找老師，現(xiàn)在會先自己查資料、跟同事討論，實在解決不了再求助。這種轉(zhuǎn)變挺重要的，畢竟以后工作不可能總有人給你指路?？偟膩碚f，這八周沒白費，把很多抽象概念具象化了。雖然公司管理上有點問題，但個人成長是真的。接下來得把實習(xí)發(fā)現(xiàn)的知識漏洞補上，比如有限元分析、專業(yè)軟件高級功能這些，爭取下個項目能獨立負(fù)責(zé)一部分工作。從學(xué)生到職場人的感覺，就是責(zé)任和壓力都來了，但學(xué)到的東西也多了，挺期待未來能真正用專業(yè)知識解決點實際問題的。四、致謝2023年7月1日至8月31日期間的實習(xí)經(jīng)歷，讓我收獲良多。感謝公司提供平臺，讓我接觸到了真實的勘探項目。感謝我的實習(xí)導(dǎo)師，他耐心指導(dǎo)野外工作流程