幼兒園突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案一、總則為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置本園突發(fā)疫情，保障在園幼兒、教職工的身體健康和生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)國家及地方相關(guān)法律法規(guī)和防疫指引，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本預(yù)案。本預(yù)案旨在建立健全應(yīng)急機(jī)制，明確各崗位職責(zé)，規(guī)范應(yīng)急處置流程，確保在疫情發(fā)生時(shí)能夠迅速、科學(xué)、有序地開展工作，最大限度降低疫情帶來的影響。本預(yù)案適用于本園范圍內(nèi)一切與疫情相關(guān)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。工作原則遵循“預(yù)防為主，常備不懈；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)；快速反應(yīng)，果斷處置；家校協(xié)同，聯(lián)防聯(lián)控”。二、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工（一）成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組幼兒園成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)、保健醫(yī)、后勤負(fù)責(zé)人、教研負(fù)責(zé)人及各班班主任為成員的疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)疫情應(yīng)急處置的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、決策指揮和組織實(shí)施。（二）明確各工作組職責(zé)1.綜合協(xié)調(diào)組：由園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)信息上傳下達(dá)、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)、會(huì)議組織、預(yù)案修訂及整體工作的協(xié)調(diào)推進(jìn)。2.預(yù)防控制組：由保健醫(yī)牽頭，負(fù)責(zé)日常健康監(jiān)測(cè)、晨午檢、因病缺勤追蹤、環(huán)境消殺、防疫物資管理、疑似病例初步判斷與報(bào)告。3.應(yīng)急處置組：由副園長(zhǎng)牽頭，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后的現(xiàn)場(chǎng)指揮、人員隔離、秩序維護(hù)、配合疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查和應(yīng)急處置。4.后勤保障組：由后勤負(fù)責(zé)人牽頭，負(fù)責(zé)防疫物資的采購、儲(chǔ)備與分發(fā)，保障隔離場(chǎng)所、消毒設(shè)施的到位，以及應(yīng)急狀態(tài)下的餐飲、水電等基本保障。5.宣傳與家校溝通組：由教研負(fù)責(zé)人牽頭，負(fù)責(zé)疫情相關(guān)知識(shí)的宣傳教育、對(duì)幼兒及家長(zhǎng)的心理疏導(dǎo)、信息發(fā)布與解釋工作，保持與家長(zhǎng)的順暢溝通。三、預(yù)防與準(zhǔn)備（一）日常預(yù)防措施1.健康監(jiān)測(cè)：嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，每日對(duì)入園幼兒及教職工進(jìn)行體溫測(cè)量和健康狀況詢問，做好記錄。密切關(guān)注幼兒及教職工的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即采取措施。2.因病缺勤追蹤：建立健全幼兒及教職工因病缺勤登記和追蹤制度，及時(shí)了解缺勤原因，對(duì)疑似傳染病病例及時(shí)報(bào)告并追蹤病情進(jìn)展。3.環(huán)境消殺：每日對(duì)活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、玩具、餐具、毛巾等進(jìn)行清潔消毒，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。定期對(duì)園區(qū)環(huán)境進(jìn)行全面消殺。4.個(gè)人衛(wèi)生：加強(qiáng)對(duì)幼兒及教職工個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和監(jiān)督，如勤洗手、咳嗽禮儀等。提供充足的洗手設(shè)施和洗手液。5.健康教育：通過宣傳欄、班會(huì)、家長(zhǎng)群等多種形式，向幼兒、教職工和家長(zhǎng)普及疫情防控知識(shí)，提高自我防護(hù)意識(shí)和能力。（二）物資儲(chǔ)備根據(jù)幼兒園規(guī)模和師生人數(shù)，儲(chǔ)備充足的口罩、消毒液、洗手液、體溫計(jì)、隔離服、一次性手套等防疫物資，并指定專人負(fù)責(zé)管理，確保物資在有效期內(nèi)。（三）培訓(xùn)與演練定期組織教職工進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練，熟悉預(yù)案流程，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和處置水平。演練內(nèi)容包括發(fā)現(xiàn)疑似病例、報(bào)告、隔離、消毒、人員疏散等環(huán)節(jié)。四、應(yīng)急響應(yīng)與處置（一）疑似病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀時(shí)，當(dāng)班教師或相關(guān)人員應(yīng)立即將其帶至園內(nèi)臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)，由保健醫(yī)進(jìn)行初步排查。2.保健醫(yī)若判斷為疑似病例，應(yīng)立即向園長(zhǎng)報(bào)告，并同時(shí)通知家長(zhǎng)（若為幼兒）或其家屬（若為教職工）。園長(zhǎng)接到報(bào)告后，根據(jù)情況按規(guī)定程序向?qū)俚丶部夭块T和教育行政部門報(bào)告。（二）啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)園長(zhǎng)接到疑似病例報(bào)告并確認(rèn)后，立即啟動(dòng)本預(yù)案，召開應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署應(yīng)急處置工作。各工作小組按照職責(zé)分工迅速開展工作。（三）現(xiàn)場(chǎng)處置1.隔離：將疑似病例安置在獨(dú)立的隔離觀察點(diǎn)，避免與其他人員接觸。隔離觀察點(diǎn)應(yīng)配備必要的防護(hù)用品和消毒設(shè)施。2.送醫(yī)：由家長(zhǎng)（或家屬）陪同疑似病例前往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，或由幼兒園聯(lián)系專用車輛送往。3.信息登記：詳細(xì)登記疑似病例的基本信息、發(fā)病時(shí)間、癥狀、接觸史等。4.環(huán)境消殺：立即對(duì)疑似病例活動(dòng)過的場(chǎng)所、接觸過的物品進(jìn)行徹底的終末消毒。5.密切接觸者排查與管理：配合疾控部門對(duì)疑似病例的密切接觸者進(jìn)行排查，并根據(jù)疾控部門的建議采取相應(yīng)的隔離觀察措施。對(duì)密切接觸的幼兒，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)配合進(jìn)行居家隔離觀察。（四）停課與復(fù)課1.根據(jù)疫情發(fā)展情況和疾控部門的建議，園長(zhǎng)有權(quán)決定是否停課。如需停課，應(yīng)及時(shí)通知全體家長(zhǎng)，并向教育行政部門報(bào)告。2.停課期間，幼兒園應(yīng)通過線上方式與幼兒和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，指導(dǎo)幼兒居家學(xué)習(xí)和生活，做好心理疏導(dǎo)。3.疫情得到有效控制后，根據(jù)疾控部門和教育行政部門的通知，確定復(fù)課時(shí)間，并做好復(fù)課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如環(huán)境消殺、物資檢查等。五、后續(xù)工作與恢復(fù)（一）疫情評(píng)估疫情得到控制后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)疫情處置情況進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善預(yù)案。（二）環(huán)境清理與消殺對(duì)園區(qū)進(jìn)行全面徹底的清潔和消毒，確保無病毒殘留。（三）復(fù)課準(zhǔn)備復(fù)課前，對(duì)全體幼兒及教職工進(jìn)行健康狀況排查，符合條件方可返園。準(zhǔn)備好復(fù)課后的教學(xué)安排和防疫物資。（四）心理疏導(dǎo)對(duì)受疫情影響的幼兒、教職工和家長(zhǎng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們緩解焦慮情緒，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。（五）信息歸檔將疫情處置過程中的各種記錄、文件、資料等進(jìn)行整理歸檔，以備查閱。六、保障措施（一）組織保障加強(qiáng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各工作小組密切配合，形成工作合力。（二）物資保障確保防疫物資的持續(xù)供應(yīng)，滿足疫情防控和應(yīng)急處置的需要。（三）經(jīng)費(fèi)保障設(shè)立疫情防控專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障防疫物資采購、環(huán)境消殺、人員培訓(xùn)、應(yīng)急