七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿好的，作為一名資深文章作者，我很樂(lè)意為您撰寫這份七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿。這份材料力求專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，并注重實(shí)際應(yīng)用效果，避免程式化的表達(dá)。---七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)材料匯編：主持詞及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿使用說(shuō)明：1.請(qǐng)根據(jù)您學(xué)校的實(shí)際名稱、年級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)稱謂等進(jìn)行替換。2.發(fā)言稿內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校近期的重點(diǎn)工作、年級(jí)特點(diǎn)及學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和充實(shí)。3.主持過(guò)程中，請(qǐng)注意語(yǔ)氣、語(yǔ)速的把握，力求親切自然、莊重得體。4.建議提前與發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)溝通，確認(rèn)發(fā)言稿內(nèi)容及時(shí)長(zhǎng)。---第一部分：家長(zhǎng)會(huì)主持詞（一）開場(chǎng)與歡迎尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家晚上好！金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香（或根據(jù)實(shí)際季節(jié)調(diào)整）。首先，我代表[學(xué)校名稱]七年級(jí)全體師生，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間蒞臨今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合！七年級(jí)，是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們剛剛告別小學(xué)的稚嫩，滿懷憧憬地邁入初中的大門，開始了一段全新的學(xué)習(xí)與生活旅程。如何幫助他們順利度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵的過(guò)渡期，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，是我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，旨在搭建一個(gè)家校溝通的平臺(tái)，讓我們能夠面對(duì)面地交流，共同探討教育孩子的方法，凝聚家校合力，為孩子們的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展保駕護(hù)航。今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了學(xué)校[X校長(zhǎng)/德育處Y主任/教學(xué)處Z主任——請(qǐng)根據(jù)實(shí)際到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整]等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席本次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！同時(shí)，出席今天會(huì)議的還有七年級(jí)各班的班主任以及部分任課教師，他們將在稍后的班級(jí)交流環(huán)節(jié)與各位家長(zhǎng)進(jìn)行更深入的溝通。（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言孩子的成長(zhǎng)，離不開家庭的悉心哺育，也離不開學(xué)校的精心培養(yǎng)。我們[學(xué)校名稱]始終秉持著[簡(jiǎn)述1-2個(gè)核心辦學(xué)理念，如：“立德樹人，全面發(fā)展”或“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”]的辦學(xué)理念，致力于為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和成長(zhǎng)環(huán)境。接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)[X校長(zhǎng)/德育處Y主任/教學(xué)處Z主任]為本次家長(zhǎng)會(huì)致辭，掌聲歡迎！（領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言）非常感謝[X校長(zhǎng)/Y主任/Z主任]的精彩發(fā)言（或：深刻闡述）。[X校長(zhǎng)/Y主任/Z主任]的講話不僅讓我們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思路、育人目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也為我們家校協(xié)同育人指明了方向，提出了殷切的期望。再次感謝[X校長(zhǎng)/Y主任/Z主任]?。ㄈ┠昙?jí)組長(zhǎng)/班主任代表發(fā)言學(xué)校的發(fā)展離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)，而年級(jí)和班級(jí)的具體工作，則離不開我們辛勤的年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師們。他們是孩子們?cè)谛Ｆ陂g的第一責(zé)任人，是連接學(xué)校、家庭與社會(huì)的重要橋梁。接下來(lái)，有請(qǐng)七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)[年級(jí)組長(zhǎng)姓名]老師（或：班主任代表[班主任姓名]老師）就本年級(jí)（或：本年級(jí)班級(jí)）學(xué)生的整體情況、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、行為規(guī)范要求以及需要家校配合的具體事項(xiàng)進(jìn)行介紹和說(shuō)明。掌聲歡迎！（年級(jí)組長(zhǎng)/班主任代表發(fā)言）感謝[年級(jí)組長(zhǎng)姓名]老師（/班主任代表姓名老師）的細(xì)致介紹和真誠(chéng)分享。[老師姓氏]老師的發(fā)言，讓我們對(duì)孩子們?cè)赱學(xué)校名稱]七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活有了更全面、更具體的了解，也為我們家校之間如何有效配合提供了寶貴的建議。（四）班級(jí)交流環(huán)節(jié)引導(dǎo)各位家長(zhǎng)，孩子的教育是一項(xiàng)需要智慧和耐心的系統(tǒng)工程，家校之間的密切溝通與合作至關(guān)重要。接下來(lái)，我們將進(jìn)入班級(jí)交流環(huán)節(jié)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在的班級(jí)，與班主任及任課老師們進(jìn)行面對(duì)面的深入交流。班主任老師會(huì)更詳細(xì)地向您介紹班級(jí)情況、學(xué)生在校表現(xiàn)，并解答您關(guān)心的具體問(wèn)題。希望在這個(gè)環(huán)節(jié)，各位家長(zhǎng)能夠暢所欲言，與老師們充分溝通，共同為孩子們的成長(zhǎng)出謀劃策。（五）總結(jié)與結(jié)束（班級(jí)交流環(huán)節(jié)結(jié)束后，如需要集中總結(jié)，則主持人再次登場(chǎng)）各位家長(zhǎng)朋友，美好的時(shí)光總是短暫的。今天的家長(zhǎng)會(huì)也即將接近尾聲。剛才，我們聽(tīng)取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，年級(jí)組長(zhǎng)/班主任代表的詳細(xì)介紹，并在班級(jí)里與各位老師進(jìn)行了深入的交流。相信通過(guò)今天的會(huì)議，我們對(duì)孩子們的在校情況有了更清晰的把握，對(duì)家校合作的重要性也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。教育孩子是我們共同的責(zé)任。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開家庭的悉心教導(dǎo)和學(xué)校的精心培育。我們堅(jiān)信，在家校雙方的共同努力和緊密配合下，我們[學(xué)校名稱]七年級(jí)的每一位學(xué)子都能在這里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，都能在新的起點(diǎn)上揚(yáng)帆起航，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出！也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一如既往地關(guān)心、支持我們學(xué)校和年級(jí)的工作。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)后，各位家長(zhǎng)如果還有任何疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)與班主任或?qū)W校聯(lián)系。謝謝大家！---第二部分：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿（示例：校長(zhǎng)或主管德育/教學(xué)的副校長(zhǎng)）尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家晚上好！非常高興，也非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中，抽出寶貴時(shí)間蒞臨我校，參加七年級(jí)新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)。首先，我代表[學(xué)校名稱]全體師生，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的信任與支持！七年級(jí)，是孩子們?nèi)松髮W(xué)路上一個(gè)重要的承上啟下的階段。他們告別了熟悉的小學(xué)環(huán)境，步入了全新的初中校園，面臨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整、身心發(fā)展的變化以及人際交往的拓展等一系列新的挑戰(zhàn)?？梢哉f(shuō)，這是他們從懵懂走向成熟的關(guān)鍵過(guò)渡期。因此，今天的相聚，意義非凡。它不僅是一次信息的溝通，更是一次教育理念的碰撞與融合，目的是為了更好地形成家校教育合力，幫助孩子們平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。借此機(jī)會(huì)，我想和各位家長(zhǎng)交流幾點(diǎn)想法：一、關(guān)注孩子的“過(guò)渡期”適應(yīng)，給予科學(xué)引導(dǎo)與陪伴從小學(xué)升入初中，孩子們面臨的變化是多方面的。學(xué)業(yè)上，課程門類增多，知識(shí)難度加大，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快；生理和心理上，他們進(jìn)入青春期早期，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，情緒波動(dòng)可能會(huì)比較大；生活上，他們需要更自主地安排時(shí)間，學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)和生活。面對(duì)這些變化，孩子們可能會(huì)出現(xiàn)短暫的不適應(yīng)，比如學(xué)習(xí)壓力增大、情緒有些許焦慮、甚至行為上出現(xiàn)一些小的波動(dòng)。這都是正常的現(xiàn)象。希望我們的家長(zhǎng)朋友們：1.多一份理解與包容：理解孩子在適應(yīng)過(guò)程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，不急于求成，不盲目攀比，允許孩子有調(diào)整的時(shí)間和空間。2.多一份關(guān)注與溝通：主動(dòng)與孩子交流，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、交友中遇到的困惑，做他們的知心朋友。關(guān)注他們的情緒變化，及時(shí)給予積極的心理疏導(dǎo)。3.多一份鼓勵(lì)與肯定：看到孩子的努力和進(jìn)步，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信，激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。二、聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展我校始終堅(jiān)持[簡(jiǎn)述1-2個(gè)核心辦學(xué)理念，例如：“立德樹人，五育并舉”]的辦學(xué)方針，我們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心素養(yǎng)。我們希望培養(yǎng)出來(lái)的孩子，不僅有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，更要有良好的道德品質(zhì)、健康的身心、科學(xué)的思維方式、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。在這方面，我們希望家長(zhǎng)朋友們能與學(xué)校形成共識(shí)：1.重視品德教育：教育孩子明辨是非，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。品德是立身之本，是孩子未來(lái)走向社會(huì)最寶貴的財(cái)富。2.培養(yǎng)良好習(xí)慣：協(xié)助學(xué)校督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)、專心聽(tīng)講、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)、熱愛(ài)閱讀等；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如規(guī)律作息、堅(jiān)持鍛煉、熱愛(ài)勞動(dòng)、合理使用電子產(chǎn)品等。3.關(guān)注身心健康：保證孩子充足的睡眠和均衡的營(yíng)養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子積極參加體育鍛煉和學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確看待網(wǎng)絡(luò)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。三、構(gòu)建和諧家校關(guān)系，共筑孩子成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)三方協(xié)同發(fā)力。其中，家校合作是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長(zhǎng)，都離不開家長(zhǎng)的理解、支持與配合。在此，我也向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望：1.信任并支持學(xué)校與老師：我們的老師都具備專業(yè)的素養(yǎng)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，他們會(huì)盡最大努力關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育每一個(gè)孩子。希望家長(zhǎng)能給予老師充分的信任，理解老師的工作，遇到問(wèn)題時(shí)，能先與老師進(jìn)行坦誠(chéng)、理性的溝通，共同尋求解決問(wèn)題的最佳方案。2.積極參與家校溝通：學(xué)校和年級(jí)會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，也歡迎家長(zhǎng)通過(guò)電話、微信、面談等多種方式與班主任、任課老師保持常態(tài)化的溝通，及時(shí)了解孩子在校情況，也讓老師了解孩子在家表現(xiàn)，形成教育合力。3.主動(dòng)承擔(dān)家庭教育責(zé)任：父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中具有不可替代的作用。希望家長(zhǎng)朋友們能以身作則，言傳身教，營(yíng)造積極向上、溫馨和諧的家庭氛圍，抽出時(shí)間陪伴孩子，關(guān)注孩子的精神需求。各位家長(zhǎng)，孩子們的成長(zhǎng)是我們共同的心愿，教