機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)設(shè)設(shè)計(jì)研究院機(jī)械設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)報(bào)告一、摘要2023年7月10日至2023年9月5日，我在機(jī)械設(shè)計(jì)研究院擔(dān)任機(jī)械設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)生，參與3款新產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作。核心工作成果包括完成其中1款產(chǎn)品的完整三維模型及2款產(chǎn)品的關(guān)鍵部件優(yōu)化設(shè)計(jì)，累計(jì)提交模型文件127個(gè)，生成技術(shù)文檔32份，其中5份被采納為正式設(shè)計(jì)文件。專業(yè)技能應(yīng)用方面，熟練運(yùn)用SolidWorks進(jìn)行參數(shù)化建模，通過(guò)有限元分析軟件對(duì)2個(gè)關(guān)鍵部件進(jìn)行應(yīng)力測(cè)試，優(yōu)化后抗彎強(qiáng)度提升18%，重量減輕12%。提煉出的可復(fù)用方法論包括模塊化設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化流程，以及基于失效模式分析的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控表，這些方法在后續(xù)設(shè)計(jì)中直接提升了25%的修改效率。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程實(shí)習(xí)目的主要是了解機(jī)械設(shè)計(jì)在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用，掌握從概念到圖紙的完整流程。實(shí)習(xí)單位是家專注于高端裝備研發(fā)的設(shè)計(jì)研究院，團(tuán)隊(duì)規(guī)模不大但項(xiàng)目要求精度高，常用的有SolidWorks、ANSYS等軟件。實(shí)習(xí)內(nèi)容開(kāi)始階段，跟著師傅熟悉圖紙規(guī)范和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，7月15號(hào)獨(dú)立負(fù)責(zé)一款小型檢測(cè)設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，周期約3周。設(shè)備需要集成傳感器和微型電機(jī)，空間緊湊，我在草圖階段就反復(fù)調(diào)整部件布局，避免干涉。8月初遇到挑戰(zhàn)，傳動(dòng)軸的強(qiáng)度校核通不過(guò)，材料選了6061鋁合金但仿真結(jié)果顯示應(yīng)力集中，最大值達(dá)到240MPa超過(guò)了許用值。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是模型中忽略了鍵槽的應(yīng)力集中效應(yīng)，重新添加幾何特征后，最大應(yīng)力降到了180MPa，符合標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)過(guò)程讓我明白有限元分析不是簡(jiǎn)單套用軟件，關(guān)鍵在于理解應(yīng)力分布機(jī)理。整個(gè)設(shè)計(jì)期間，我產(chǎn)出了15張二維工程圖，其中9張涉及公差標(biāo)注，師傅教了我如何根據(jù)功能要求確定配合精度。8月下旬參與另一項(xiàng)目，負(fù)責(zé)改進(jìn)一款自動(dòng)化夾具的夾緊機(jī)構(gòu)，目標(biāo)是提升重復(fù)定位精度。原設(shè)計(jì)采用螺旋副，但測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)空行程晃動(dòng)明顯，我把它改成氣囊式快速夾緊，效果立竿見(jiàn)影，定位誤差從0.08mm降到了0.02mm。這個(gè)案例讓我認(rèn)識(shí)到，有時(shí)候結(jié)構(gòu)創(chuàng)新比單純參數(shù)優(yōu)化更有效。實(shí)習(xí)最后兩周，我開(kāi)始整理設(shè)計(jì)文檔，學(xué)習(xí)如何用BOM表管理物料清單，以及如何編寫(xiě)簡(jiǎn)潔明了的測(cè)試報(bào)告，這些對(duì)以后工作幫助挺大的。實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題主要是管理上有點(diǎn)混亂，比如設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)經(jīng)常臨時(shí)加人，導(dǎo)致討論效率不高。另外，培訓(xùn)機(jī)制也不夠完善，很多軟件技巧都是靠師傅在旁邊指點(diǎn)才學(xué)會(huì)的。崗位匹配度方面，我接觸到的項(xiàng)目需求挺多，但個(gè)人對(duì)項(xiàng)目管理這塊了解太少，有時(shí)候拿不到完整的需求文檔，只能猜師傅的意圖。我建議單位可以考慮建立標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)模板庫(kù)，特別是常用模塊比如軸承座、齒輪箱等，能省不少重復(fù)工作。另外，可以搞點(diǎn)新員工培訓(xùn)計(jì)劃，比如每周固定時(shí)間分享軟件高級(jí)技巧，或者組織案例復(fù)盤(pán)會(huì)。對(duì)于實(shí)習(xí)生，最好能分配一個(gè)固定導(dǎo)師，這樣溝通起來(lái)方便多了。這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到，做設(shè)計(jì)光會(huì)軟件不行，還得懂材料、懂工藝，更要會(huì)溝通。以后想往精密儀器方向發(fā)展，這次實(shí)習(xí)讓我清楚了自己得在哪些方面繼續(xù)補(bǔ)課。三、總結(jié)與體會(huì)這8周在機(jī)械設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)，像是在學(xué)校理論之外，給自己畫(huà)了個(gè)圈，把知識(shí)用上了。從7月10號(hào)開(kāi)始到9月5號(hào)結(jié)束，我跟著團(tuán)隊(duì)做了3個(gè)項(xiàng)目，感覺(jué)收獲特別具體。最值的是獨(dú)立負(fù)責(zé)那個(gè)小型檢測(cè)設(shè)備，設(shè)計(jì)周期3周，我提交了127個(gè)三維模型和32份文檔，雖然最后定稿是師傅修改的，但整個(gè)過(guò)程讓我把SolidWorks的參數(shù)化設(shè)計(jì)用活了，尤其是那個(gè)傳動(dòng)軸的強(qiáng)度問(wèn)題，通過(guò)ANSYS仿真，把應(yīng)力集中從240MPa降到180MPa以內(nèi)，這個(gè)數(shù)據(jù)是我反復(fù)調(diào)整材料模型和添加筋結(jié)構(gòu)得來(lái)的，也讓我真明白了有限元分析不是隨便點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)。這種把理論變成實(shí)物的感覺(jué)，比在學(xué)校畫(huà)再多圖紙都強(qiáng)。實(shí)習(xí)讓我看清楚了自己的短板，比如剛開(kāi)始做BOM表時(shí)手忙腳亂，物料編號(hào)搞錯(cuò)了好幾次，后來(lái)跟采購(gòu)?fù)聦?duì)接才明白標(biāo)準(zhǔn)化的重要性。這也讓我想清楚后續(xù)要怎么學(xué)了，打算下學(xué)期把機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)再系統(tǒng)看一遍，順便考個(gè)CAD高級(jí)證書(shū)，希望能補(bǔ)齊這方面的短板。另外，看到團(tuán)隊(duì)如何快速響應(yīng)客戶需求，我意識(shí)到做設(shè)計(jì)光懂技術(shù)不行，還得懂點(diǎn)市場(chǎng)，這對(duì)我以后想進(jìn)研發(fā)崗?fù)χ匾?。行業(yè)現(xiàn)在都在搞數(shù)字化，我們用的那套PLM系統(tǒng)就挺先進(jìn)，但我也發(fā)現(xiàn)，很多標(biāo)準(zhǔn)件庫(kù)沒(méi)做好，每次找軸承型號(hào)都要手動(dòng)查，效率有點(diǎn)低。這讓我覺(jué)得，未來(lái)做設(shè)計(jì)不僅要會(huì)做新東西，管理好設(shè)計(jì)資源可能更重要。這次實(shí)習(xí)也讓我心態(tài)變了，以前做作業(yè)隨便點(diǎn)幾下就完，現(xiàn)在明白每個(gè)參數(shù)背后都可能影響成本和性能，責(zé)任感一下子重了。比如那個(gè)夾具項(xiàng)目，為了把定位精度從0.08mm提到0.02mm，我加班加點(diǎn)試了3種方案，雖然最后是團(tuán)隊(duì)一起搞定的，但那種琢磨的感覺(jué)特別真實(shí)。后續(xù)打算把實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題都整理成筆記，特別是那個(gè)應(yīng)力集中問(wèn)題，回去再研究下材料力學(xué)，看看能不能找到更優(yōu)的拓?fù)鋬?yōu)化方案。這次經(jīng)歷讓我明白，職場(chǎng)和學(xué)校不一樣，學(xué)校是糾錯(cuò)，這里是試錯(cuò)，而且試錯(cuò)成本很高。但好在有這段經(jīng)歷，讓我知道以后該往哪走，是該繼續(xù)深耕技術(shù)，還是適當(dāng)拓展管理知識(shí)，現(xiàn)在心里大概有譜了。感覺(jué)離那個(gè)“設(shè)計(jì)人”的標(biāo)簽近了一步，雖然還差得遠(yuǎn)，但至少知道路該怎么走了。四、致謝感謝機(jī)械設(shè)計(jì)研究院給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能接觸到實(shí)際項(xiàng)目。感謝我的導(dǎo)師，8月15號(hào)到9月5號(hào)這段時(shí)間，你耐心指導(dǎo)我如何分析傳動(dòng)軸的應(yīng)力問(wèn)題，還有那些設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)上提出的意見(jiàn)