五年級(jí)語(yǔ)文《父愛(ài)如山》教學(xué)設(shè)計(jì)示范《父愛(ài)如山》是一篇承載著深沉情感與人生啟迪的課文，對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生而言，它不僅是一次語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，更是一次情感的浸潤(rùn)與品格的熏陶。本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言文字的品讀中，深刻感悟父愛(ài)的偉大與厚重，理解其“如山”般的特質(zhì)，并學(xué)會(huì)珍惜與感恩。一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)并掌握本課要求會(huì)寫(xiě)和會(huì)認(rèn)的生字新詞，理解由生字組成的詞語(yǔ)和重點(diǎn)句子的意思。2.有感情地朗讀課文，能概括課文的主要內(nèi)容，理清文章的敘述順序。3.學(xué)習(xí)通過(guò)具體事例和細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)和情感的方法。（二）過(guò)程與方法1.通過(guò)自主閱讀、小組合作探究等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程。2.運(yùn)用聯(lián)系上下文、抓住關(guān)鍵詞句等方法，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。3.鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身生活體驗(yàn)，加深對(duì)父愛(ài)的理解和感悟。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1.感受父親對(duì)子女深沉、無(wú)私的愛(ài)，體會(huì)父愛(ài)如山的含義。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)父親的敬愛(ài)之情，培養(yǎng)感恩父母、關(guān)愛(ài)家人的情感。3.引導(dǎo)學(xué)生思考如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.理解課文內(nèi)容，感受父親形象的特點(diǎn)，體會(huì)父愛(ài)的深沉與偉大。2.學(xué)習(xí)通過(guò)具體事例和細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)父愛(ài)、刻畫(huà)人物的寫(xiě)作方法。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.深刻理解“父愛(ài)如山”的含義，將文本中的父愛(ài)與自己生活中的父愛(ài)相聯(lián)系。2.體會(huì)作者在字里行間流露出的對(duì)父親的感激與懷念之情，并將這種情感內(nèi)化。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：制作與課文內(nèi)容相關(guān)的多媒體課件（包含圖片、音頻或短視頻片段），搜集關(guān)于父愛(ài)的名言警句或小故事。2.學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，圈出生字新詞，初步了解課文大意；思考自己與父親之間發(fā)生的印象深刻的一件事。四、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)情感（約5分鐘）1.師：同學(xué)們，我們常說(shuō)“母愛(ài)如水”，那你們覺(jué)得父愛(ài)像什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言）2.師：今天，我們就要一起學(xué)習(xí)一篇感人至深的課文，它將告訴我們父愛(ài)是怎樣的一種存在。這篇課文就是——《父愛(ài)如山》（板書(shū)課題，齊讀課題）。看到這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn)嗎？（預(yù)設(shè)：為什么說(shuō)父愛(ài)如山？課文寫(xiě)了父親的哪些事來(lái)體現(xiàn)父愛(ài)如山？）（二）初讀課文，整體感知（約15分鐘）1.自由朗讀課文：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或請(qǐng)教同學(xué)。同時(shí)，思考課文主要寫(xiě)了一件什么事？2.檢查字詞：*出示本課生字新詞，指名認(rèn)讀，糾正字音。*重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)易錯(cuò)字，如“顫”、“糙”、“脊”等，引導(dǎo)學(xué)生觀察字形，分析結(jié)構(gòu)。*理解詞義：如“蹣跚”、“黝黑”、“疲憊不堪”、“無(wú)微不至”等，可通過(guò)聯(lián)系上下文、近義詞替換或圖片展示等方式幫助理解。3.再讀課文：學(xué)生默讀課文，思考并概括課文的主要內(nèi)容。（鼓勵(lì)學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述）（三）細(xì)讀探究，梳理脈絡(luò)（約15分鐘）1.課文圍繞父親寫(xiě)了哪幾件具體的事情？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，用“——”劃出相關(guān)的段落或句子。2.小組討論交流，然后派代表發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生梳理并板書(shū)關(guān)鍵事件（例如：送“我”上學(xué)、雨中送傘、生病照顧“我”等，具體根據(jù)課文內(nèi)容調(diào)整）。3.這些事情是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？（時(shí)間順序或事情發(fā)展順序）（四）課堂小結(jié)，布置作業(yè)（約5分鐘）1.小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步了解了課文的主要內(nèi)容，感受到了父親對(duì)“我”的愛(ài)。2.作業(yè)：*熟讀課文，抄寫(xiě)本課生字新詞。*思考：課文中的父親是一個(gè)怎樣的人？第二課時(shí)（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，溫故知新（約5分鐘）1.回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：課文主要寫(xiě)了父親的哪些事？2.過(guò)渡：這些平凡的事情中，蘊(yùn)含著父親怎樣深沉的愛(ài)呢？這節(jié)課我們就來(lái)深入品讀課文，感受這份“如山”的父愛(ài)。（二）品讀感悟，體會(huì)父愛(ài)（約25分鐘）1.聚焦重點(diǎn)事件，品味細(xì)節(jié)：*選擇一兩件最能體現(xiàn)父愛(ài)如山的典型事例（如“雨中送傘”或“深夜背我看病”等），引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)研讀。*提問(wèn)引導(dǎo)：*當(dāng)（事件發(fā)生時(shí)），父親是怎么做的？他說(shuō)了什么？神態(tài)如何？（找出描寫(xiě)父親動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的詞句）*從這些詞句中，你體會(huì)到了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情？*“我”當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣的？*小組合作：選擇自己感受最深的句子或段落，讀一讀，品一品，在小組內(nèi)交流自己的感受。*品讀句子：*例如：“父親的背影是那樣的高大，又是那樣的……”引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父親的辛勞與偉大。*例如：“他用粗糙的大手緊緊握著我的手，那一刻，我感到一股暖流涌遍全身。”引導(dǎo)學(xué)生感受父親手的“粗糙”與愛(ài)的“溫暖”對(duì)比。*有感情朗讀：通過(guò)個(gè)別讀、齊讀、賽讀等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生將自己的感悟融入到朗讀中，讀出對(duì)父親的敬愛(ài)之情。（三）深入理解，感悟“如山”（約10分鐘）1.討論：學(xué)完了課文，現(xiàn)在你對(duì)“父愛(ài)如山”這個(gè)題目有什么更深的理解了嗎？（引導(dǎo)學(xué)生從父愛(ài)的深沉、穩(wěn)重、博大、堅(jiān)韌、默默付出等角度去感悟）2.聯(lián)系生活：在你的生活中，父親為你做過(guò)哪些讓你感動(dòng)的事？他的哪些舉動(dòng)也讓你感受到了“父愛(ài)如山”？（鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，分享自己的真實(shí)故事和感受）3.教師小結(jié)：父愛(ài)不像母愛(ài)那樣細(xì)膩直白，它往往是沉默的、厚重的，就像大山一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們依靠和力量。（四）拓展延伸，學(xué)會(huì)感恩（約5分鐘）1.此時(shí)此刻，你想對(duì)自己的父親說(shuō)些什么呢？（可以寫(xiě)一句心里話，也可以是一句感謝的話）2.除了說(shuō)，我們還可以用哪些實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父親的愛(ài)呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考：努力學(xué)習(xí)、幫做家務(wù)、關(guān)心父母等）（五）總結(jié)全文，升華情感（約5分鐘）1.總結(jié)：同學(xué)們，《父愛(ài)如山》這篇課文讓我們深刻感受到了父愛(ài)的偉大。父親的愛(ài)，是我們一生取之不盡、用之不竭的財(cái)富。2.推薦閱讀：朱自清的《背影》，進(jìn)一步感受父愛(ài)的深沉。3.作業(yè)：*寫(xiě)一篇關(guān)于父親的短文，題目自擬，要求通過(guò)具體事例寫(xiě)出父親的特點(diǎn)或你對(duì)父愛(ài)的理解。*為父親做一件力所能及的事，并把過(guò)程和感受寫(xiě)下來(lái)。五、板書(shū)設(shè)計(jì)父愛(ài)如山（事件梳理，根據(jù)課文具體內(nèi)容填寫(xiě)，例如）*送學(xué)路上：（關(guān)鍵詞：早起、步行、叮嚀）*雨中送傘：（關(guān)鍵詞：冒雨、濕透、溫暖）*深夜尋醫(yī)：（關(guān)鍵詞：焦急、背我、疲憊）↓↓↓深沉博大堅(jiān)韌默默付出無(wú)私奉獻(xiàn)（核心情感與主題）如山：依靠、力量、溫暖、永恒六、教學(xué)反思（此部分為教師課后填寫(xiě)，主要記錄教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)、不足以及改進(jìn)措施。例如：學(xué)生在哪些環(huán)節(jié)參與度高，哪些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢固，情感