關于[本單位名稱]創(chuàng)建“全國規(guī)范化家長學?！惫ぷ骺偨Y自“全國規(guī)范化家長學?！眲?chuàng)建工作啟動以來，[本單位名稱]（以下簡稱“我?！保└叨戎匾暎羁陶J識到家長學校是推進家校社協(xié)同育人、提升家庭教育水平、促進未成年人健康成長的重要陣地。我校嚴格按照全國及省市關于規(guī)范化家長學校創(chuàng)建工作的統(tǒng)一部署和具體要求，以立德樹人為根本任務，以促進學生全面發(fā)展為目標，扎實推進各項創(chuàng)建工作，取得了階段性成效?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結如下：一、加強組織領導，夯實創(chuàng)建工作基礎（一）高度重視，精心組織部署我校將創(chuàng)建“全國規(guī)范化家長學校”工作納入年度重點工作，成立了由主要領導任組長，分管領導任副組長，相關部門負責人及年級組長、骨干教師為成員的創(chuàng)建工作領導小組，明確職責分工，形成了“主要領導親自抓、分管領導具體抓、各部門協(xié)同配合、班主任積極參與”的工作格局。定期召開專題會議，研究解決創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題，確保創(chuàng)建工作有序推進。（二）健全機制，強化責任落實為確保創(chuàng)建工作有章可循，我校結合實際，制定了《[本單位名稱]創(chuàng)建“全國規(guī)范化家長學校”實施方案》，明確了創(chuàng)建目標、主要任務、實施步驟和保障措施。同時，建立健全了家長學校各項管理制度，包括《家長學校章程》、《家長委員會工作制度》、《教師工作職責》、《學員學習制度》等，使家長學校的各項工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。將家長學校工作納入教師考核評價體系，激發(fā)了教師參與家長學校工作的積極性和主動性。二、聚焦核心任務，提升規(guī)范化建設水平（一）規(guī)范課程體系建設，確保教學內(nèi)容科學系統(tǒng)我校堅持以需求為導向，以《全國家庭教育指導大綱》為指導，結合不同年齡段學生身心發(fā)展特點和家長的實際需求，科學設置課程內(nèi)容。課程體系涵蓋了家庭教育理念、親子溝通技巧、兒童心理發(fā)展、學習習慣培養(yǎng)、安全教育、法律法規(guī)等多個方面。我們組織骨干教師編寫了系列校本教材和學習資料，并積極選用國家和省級推薦的優(yōu)秀家庭教育指導讀本，確保教學內(nèi)容的科學性、系統(tǒng)性和針對性。（二）加強師資隊伍建設，提升指導服務能力建設一支高素質的師資隊伍是辦好家長學校的關鍵。我校采取“專兼結合、內(nèi)外聯(lián)動”的方式，組建了一支由學校領導、骨干教師、優(yōu)秀班主任為主體，吸納心理咨詢師、法律工作者、優(yōu)秀家長代表及社會志愿者參與的家長學校教師隊伍。定期組織教師參加家庭教育理論與實踐技能培訓、經(jīng)驗交流等活動，鼓勵教師開展家庭教育課題研究，不斷提升其專業(yè)素養(yǎng)和指導能力。同時，我們還聘請了家庭教育專家、學者擔任顧問，定期來校進行指導和講座。（三）創(chuàng)新教學活動形式，增強家長學習參與實效為提高家長的學習興趣和參與度，我校積極創(chuàng)新家長學校的教學活動形式。除了傳統(tǒng)的集中授課、專題講座外，還廣泛開展了家長沙龍、經(jīng)驗分享會、親子實踐活動、家庭教育案例分析、線上學習交流等多種形式的活動。利用學校網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，推送家庭教育知識、優(yōu)秀案例、專家答疑等內(nèi)容，方便家長隨時隨地學習。針對不同年齡段學生家長的需求，開展了分年級、分主題的系列化培訓活動，使指導更具精準性。（四）完善陣地設施建設，保障家長學校有效運行我校為家長學校配備了專門的教學場地、圖書資料室、活動室等，并配備了必要的教學設備和多媒體設施，為家長學習和活動提供了良好的環(huán)境。設立了家庭教育咨詢室，安排專人負責接待家長咨詢，提供個性化的家庭教育指導服務。同時，保障家長學校的經(jīng)費投入，確保教材征訂、教師培訓、活動開展等工作的順利進行。三、深化家校協(xié)同，營造良好育人環(huán)境（一）健全家長委員會制度，發(fā)揮橋梁紐帶作用我校按照民主程序選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會，明確了家委會的職責和權利。定期召開家委會會議，通報學校工作情況，聽取家長對學校管理、教育教學等方面的意見和建議。邀請家委會成員參與學校重大事項的決策、學校開放日、教學質量評估、食堂管理等工作，充分發(fā)揮其在學校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶作用和監(jiān)督促進作用。（二）搭建家校溝通平臺，暢通交流互動渠道我校建立了多層次、多渠道的家校溝通平臺。通過家長會、家訪、電話、微信群、QQ群等方式，及時與家長溝通學生在校的學習、生活情況，了解學生在家表現(xiàn)，共同商討教育方法。學校每學期至少召開一次全體家長會，每學年對所有學生家庭至少進行一次家訪。設立了校長信箱、家長意見箱，及時收集和處理家長的意見和建議，努力構建和諧的家校關系。（三）引導家長參與學校活動，形成育人合力積極邀請家長參與學校組織的各項活動，如科技節(jié)、藝術節(jié)、運動會、家長開放日、親子運動會等，讓家長走進校園、了解校園，感受學校的教育氛圍。鼓勵家長志愿者參與學校的管理和服務工作，如協(xié)助維持放學秩序、參與校園安全巡邏、擔任活動評委等，使家長成為學校教育的參與者、支持者和監(jiān)督者，形成了家校共育的強大合力。四、工作成效與經(jīng)驗啟示（一）主要成效通過“全國規(guī)范化家長學?！钡膭?chuàng)建工作，我校家長學校的規(guī)范化建設水平得到顯著提升，家庭教育指導服務的覆蓋面和實效性不斷增強。廣大家長對家庭教育的重要性有了更深刻的認識，家庭教育理念得到更新，科學教子的能力和水平得到提高。家校之間的溝通更加順暢，合作更加緊密，形成了良好的家校協(xié)同育人氛圍，有力地促進了學生的健康成長和全面發(fā)展，得到了家長和社會的廣泛認可與好評。（二）經(jīng)驗啟示1.堅持黨的領導是根本保證：只有堅持黨對家庭教育工作的領導，才能確保家長學校建設的正確方向。2.需求導向是內(nèi)在動力：緊密結合家長和學生的實際需求，才能使家長學校的工作更具吸引力和實效性。3.規(guī)范化建設是核心基礎：健全的制度、科學的課程、專業(yè)的師資是家長學校健康發(fā)展的重要保障。4.多方協(xié)同是有效途徑：整合學校、家庭、社會各方資源，形成育人合力，才能共同促進未成年人健康成長。5.改革創(chuàng)新是活力源泉：不斷創(chuàng)新家長學校的辦學模式、教學內(nèi)容和活動形式，才能適應新時代家庭教育工作的新要求。五、存在的問題與不足在創(chuàng)建工作中，我們也清醒地認識到，我校家長學校工作還存在一些不足之處：一是課程供給的精準化和個性化程度有待進一步加強，對不同類型家庭的指導服務還需深化；二是部分家長對家庭教育的重視程度和參與積極性仍需引導和提高；三是家長學校教師的專業(yè)化水平和科研能力還有提升空間；四是家庭教育指導服務的信息化水平和資源整合能力有待進一步優(yōu)化。六、下一步工作思路與展望下一步，我校將以此次創(chuàng)建“全國規(guī)范化家長學?！睘樾碌钠瘘c，認真總結經(jīng)驗，針對存在的問題，持續(xù)改進工作：1.持續(xù)深化課程建設：進一步加強家庭教育課程的研究與開發(fā)，增加課程的層次性和選擇性，提供更加精準化、個性化的指導服務。2.加強師資隊伍專業(yè)化建設：加大教師培訓力度，鼓勵教師開展家庭教育研究和實踐探索，培養(yǎng)一批家庭教育骨干力量。3.創(chuàng)新家校協(xié)同育人機制：進一步暢通家校溝通渠道，豐富家校合作的內(nèi)容和形式，引導家長深度參與學校教育教學改革，提升家校協(xié)同育人的實效。4.強化數(shù)字化賦能：充分利用信息技術，建設線上家庭教育資源平臺，為家