幼兒園雙節(jié)主題活動(dòng)詳細(xì)方案一、活動(dòng)名稱“月滿中秋，情系祖國”——幼兒園雙節(jié)同慶主題活動(dòng)二、活動(dòng)背景與意義中秋與國慶，一個(gè)是中華民族重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，一個(gè)是我們偉大祖國的生日。當(dāng)“團(tuán)圓”遇上“歡慶”，雙節(jié)同輝，更添喜慶氛圍。本次活動(dòng)旨在通過一系列生動(dòng)有趣、富有文化內(nèi)涵的體驗(yàn)式活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感知中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，了解國慶節(jié)的由來與意義，激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和對祖國媽媽的熱愛之情。在體驗(yàn)與參與中，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、表達(dá)能力和合作意識(shí)，讓幼兒在歡聲笑語中感受節(jié)日的快樂，在幼小的心田里播下愛國愛家的種子。三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：初步了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗（如賞月、吃月餅、團(tuán)圓）和國慶節(jié)的意義（祖國的生日），認(rèn)識(shí)國旗，知道自己是中國人。2.情感目標(biāo)：感受中秋節(jié)團(tuán)圓祥和的氛圍，萌發(fā)對家人的愛；體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒，增強(qiáng)對祖國媽媽的熱愛和作為中國人的自豪感。3.能力目標(biāo)：積極參與制作、歌唱、游戲等活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。四、活動(dòng)對象幼兒園全體幼兒（可根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)內(nèi)容和難度上有所側(cè)重）五、活動(dòng)時(shí)間[具體年份]年9月下旬至10月上旬（可集中1-2天進(jìn)行主要活動(dòng)，前期進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)和相關(guān)知識(shí)鋪墊，后期進(jìn)行延伸活動(dòng)）六、活動(dòng)主題月滿中秋，情系祖國，童心共慶七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：*班級環(huán)境：懸掛燈籠、中國結(jié)、國旗、彩帶等，營造節(jié)日氛圍。設(shè)置“中秋月圓”、“我愛我的祖國”等主題板塊，張貼相關(guān)圖片、幼兒作品。*園內(nèi)公共區(qū)域：布置大型主題展板，展示國慶閱兵、天安門、長城等圖片，以及中秋傳統(tǒng)元素如嫦娥、玉兔、月亮等。*區(qū)角創(chuàng)設(shè)：美工區(qū)提供材料供幼兒制作燈籠、五角星、繪畫等；閱讀區(qū)投放關(guān)于中秋傳說、國旗、天安門的繪本故事。2.材料準(zhǔn)備：*月餅（考慮到食品安全，可提供月餅?zāi)Ｐ突蜃層變簠⑴c制作簡單的月餅點(diǎn)心）、水果、飲用水。*制作燈籠的材料（彩紙、剪刀、膠水、細(xì)繩、小木棒等，教師需提前準(zhǔn)備并確保安全性）。*繪畫材料（畫紙、油畫棒、水彩筆等）。*小國旗、五角星貼紙、紅色黃色卡紙等。*相關(guān)的音樂（《爺爺為我打月餅》、《歌唱祖國》、《國旗國旗真美麗》等）、故事音頻（嫦娥奔月、月亮的故事等）。*表演道具（如自制的小國旗、頭飾等）。3.人員準(zhǔn)備：*教師：提前進(jìn)行活動(dòng)方案研討，明確各環(huán)節(jié)分工，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的教具、學(xué)具，熟悉相關(guān)故事和歌曲。*保育員：協(xié)助教師做好活動(dòng)前的環(huán)境布置、材料分發(fā)及活動(dòng)中的安全保障、衛(wèi)生清潔工作。*邀請家長志愿者（可選）：在某些環(huán)節(jié)協(xié)助教師，如協(xié)助幼兒制作、維持活動(dòng)秩序等。八、活動(dòng)內(nèi)容與流程（一）前期預(yù)熱：節(jié)日知識(shí)我知道（活動(dòng)前1-2周）1.晨間談話/集體教學(xué)活動(dòng)：*中秋節(jié)：教師通過故事、圖片、動(dòng)畫等形式，向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷（如嫦娥奔月、玉兔搗藥的傳說）、習(xí)俗（賞月、吃月餅、家人團(tuán)圓）。引導(dǎo)幼兒說說自己家是怎樣過中秋節(jié)的。*國慶節(jié)：教師通過圖片、視頻片段（如升旗儀式、天安門廣場）向幼兒介紹國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，認(rèn)識(shí)國旗，知道國旗的顏色和圖案代表的意義（簡單化，如紅色代表喜慶、黃色五角星很閃亮）。學(xué)唱愛國歌曲片段，如《國旗國旗真美麗》。2.環(huán)境浸潤：帶領(lǐng)幼兒共同參與班級和園內(nèi)的節(jié)日環(huán)境布置，如一起掛燈籠、貼國旗貼紙，讓幼兒在動(dòng)手參與中感受節(jié)日氛圍。3.區(qū)角活動(dòng)延伸：在美工區(qū)提供材料，讓幼兒自由創(chuàng)作與中秋、國慶相關(guān)的作品，如繪畫月亮、燈籠、國旗等。（二）主題活動(dòng)日：歡樂雙節(jié)同慶（集中活動(dòng)當(dāng)天）第一部分：“濃情中秋”主題活動(dòng)1.活動(dòng)一：故事里的中秋節(jié)（上午9:00-9:30）*形式：集體聆聽與討論。*過程：教師生動(dòng)講述“嫦娥奔月”或其他中秋相關(guān)的傳說故事，可配合手偶表演或PPT動(dòng)畫。故事結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒討論：故事里有誰？發(fā)生了什么事？中秋節(jié)我們會(huì)做什么？*目標(biāo)：激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)故事的興趣，加深對中秋節(jié)的理解。2.活動(dòng)二：巧手做月餅/制燈籠（上午9:40-10:30）*形式：分組操作，教師巡回指導(dǎo)。*過程：*做月餅：（考慮到食品安全和操作難度，可選用橡皮泥、超輕黏土制作“月餅”模型，或在確保衛(wèi)生的前提下，使用預(yù)拌粉制作簡易冰皮月餅）。教師講解示范制作方法，幼兒分組進(jìn)行，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，制作不同形狀、花紋的“月餅”。*制燈籠：教師講解示范簡易燈籠的制作方法（如使用一次性紙杯、彩紙粘貼等），幼兒根據(jù)自己的喜好選擇材料進(jìn)行制作，教師幫助幼兒完成穿繩等較難步驟。*目標(biāo)：發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力和想象力，體驗(yàn)手工制作的樂趣。*延伸：將幼兒制作的“月餅”和燈籠布置在班級環(huán)境中，或作為禮物帶回家。3.活動(dòng)三：月餅圓圓香又甜（上午10:40-11:00）*形式：品嘗與分享（若進(jìn)行了月餅制作，則分享自制“月餅”模型，或由幼兒園統(tǒng)一提供少量真實(shí)月餅品嘗，注意提醒幼兒分享和珍惜食物）。*過程：教師將準(zhǔn)備好的月餅（或月餅?zāi)Ｐ停┓职l(fā)給幼兒，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的形狀、花紋，聞聞香味。在品嘗時(shí)（針對真實(shí)月餅），提醒幼兒慢慢吃，感受月餅的香甜，并與同伴分享。*目標(biāo)：感受中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，體驗(yàn)分享的快樂。第二部分：“我愛我的祖國”主題活動(dòng)1.活動(dòng)四：國旗國旗真美麗（下午2:30-3:00）*形式：認(rèn)知與歌唱。*過程：教師出示國旗，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察國旗的顏色和上面的五角星。通過提問“國旗是什么顏色的？上面有什么？有幾顆大星星，幾顆小星星？”等，加深幼兒對國旗的認(rèn)識(shí)。學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》，鼓勵(lì)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。*目標(biāo)：認(rèn)識(shí)國旗，萌發(fā)熱愛國旗的情感。2.活動(dòng)五：我為祖國媽媽送祝福（下午3:10-3:40）*形式：創(chuàng)意表達(dá)與制作。*過程：*教師引導(dǎo)：“國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，我們可以送給祖國媽媽什么禮物呢？”*幼兒分組進(jìn)行：*繪畫組：畫出自己心目中的祖國（如天安門、五星紅旗、煙花等）或送給祖國媽媽的生日蛋糕。*手工組：制作五角星掛飾、粘貼“我愛中國”字樣等。*歌唱組/朗誦組：準(zhǔn)備一首愛國歌曲或簡單的祝福語（如“祖國媽媽生日快樂！”“我愛中國！”）。*目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)對祖國媽媽的祝福和熱愛。3.活動(dòng)六：“小小護(hù)旗手”與國慶聯(lián)歡（下午3:50-4:30）*形式：儀式體驗(yàn)與才藝展示。*過程：*“小小護(hù)旗手”儀式：（可在操場上進(jìn)行，或在班級內(nèi)模擬）挑選幾名幼兒扮演“護(hù)旗手”，在《義勇軍進(jìn)行曲》的音樂聲中，護(hù)送國旗（可使用小國旗）“入場”，全體幼兒行注目禮。教師簡單講解護(hù)旗手的光榮。*國慶聯(lián)歡：各小組展示上午和下午制作的中秋、國慶主題作品。幼兒表演準(zhǔn)備好的愛國歌曲、朗誦等節(jié)目。可以組織一個(gè)簡單的“國慶小游行”，幼兒手持自制的小國旗、燈籠等，在園內(nèi)或班級內(nèi)列隊(duì)行走，感受歡慶的氣氛。*目標(biāo)：體驗(yàn)莊重的儀式感，在集體聯(lián)歡中感受慶祝國慶的快樂。（三）活動(dòng)延伸：愛的傳遞與分享（活動(dòng)后1周內(nèi)）1.“我的中秋/國慶故事”：鼓勵(lì)幼兒回家后和爸爸媽媽分享幼兒園里的雙節(jié)活動(dòng)，說說自己的感受和收獲。2.親子共制：鼓勵(lì)家長和幼兒一起利用廢舊材料制作國慶或中秋主題的手工作品，帶到幼兒園進(jìn)行展示。3.作品展覽：將幼兒在活動(dòng)中創(chuàng)作的繪畫、手工作品等進(jìn)行集中展覽，供全園幼兒和家長欣賞。4.節(jié)日美食分享會(huì)（可選，若幼兒園條件允許）：邀請家長帶來家鄉(xiāng)的中秋特色美食或與國慶相關(guān)的創(chuàng)意食品，在幼兒園進(jìn)行小型的美食分享，感受不同地域的節(jié)日飲食文化。九、活動(dòng)總結(jié)與反思1.活動(dòng)結(jié)束后，教師及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，收集幼兒的作品、活動(dòng)照片、視頻等資料，制作成活動(dòng)集錦或宣傳欄。2.召開教研會(huì)，教師共同反思本次活動(dòng)的成功之處與不足，討論改進(jìn)方法，為今后類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。3.聽取幼兒反饋，通過談話等方式了解幼兒在活動(dòng)中的感受和收獲。十、安全保障措施1.活動(dòng)材料安全：確保所有使用的材料（如剪刀、膠水、小珠子等）安全無毒，適合幼兒操作。對于有潛在危險(xiǎn)的工具，教師需全程監(jiān)督指導(dǎo)，或提前進(jìn)行安全處理（如將剪刀換成安全剪刀）。2.食品安全：若涉及食物品嘗，務(wù)必選擇正規(guī)渠道購買的、符合幼兒食用標(biāo)準(zhǔn)的食品，注意觀察幼兒有無過敏反應(yīng)。3.活動(dòng)過程安全：活動(dòng)中，教師需時(shí)刻關(guān)注幼兒的活動(dòng)狀態(tài)，避免追逐打鬧、擁擠碰撞等情況發(fā)生。在戶外活動(dòng)時(shí)，注意場地安全和幼兒的保暖（根據(jù)天氣情況）。4.用電用火安全：若涉及燈籠制作需要