一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)親愛的小朋友們，快樂的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們又到了溫故知新，為學(xué)期畫上圓滿句號的時(shí)刻啦！數(shù)學(xué)是一門充滿樂趣和挑戰(zhàn)的學(xué)科，一年級下冊的數(shù)學(xué)知識是我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。這份復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)，希望能幫助你梳理所學(xué)，鞏固知識，充滿信心地迎接挑戰(zhàn)哦！一、20以內(nèi)的退位減法——計(jì)算的基石這部分內(nèi)容是本學(xué)期計(jì)算的重中之重，一定要熟練掌握哦！1.理解算理，掌握方法：*“破十法”：比如計(jì)算12減5，我們可以把12分成10和2，先算10減5等于5，再算5加2等于7。*“想加算減法”：還是12減5，我們可以想5加幾等于12呢？因?yàn)?加7等于12，所以12減5就等于7。小朋友們可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。2.熟練口算：要能快速、準(zhǔn)確地口算出20以內(nèi)所有的退位減法算式?？梢远嘧鲆恍┛谒憔毩?xí)，比如開火車、對口令等，讓計(jì)算成為你的“拿手好戲”！3.解決問題：會用20以內(nèi)的退位減法解決生活中的簡單問題，比如“還剩多少？”“誰比誰少多少？”等。在解決問題時(shí)，要認(rèn)真讀題，找到已知條件和問題，再選擇合適的方法計(jì)算。二、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識——數(shù)字世界的大門認(rèn)識更大的數(shù)，是我們這學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一大進(jìn)步！1.數(shù)數(shù)與數(shù)的組成：*會一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)、兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)、五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)、十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，能熟練數(shù)到100。*知道一個(gè)兩位數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。比如35里面有3個(gè)十和5個(gè)一。2.數(shù)的讀寫：*讀數(shù)和寫數(shù)都要從高位起。讀數(shù)時(shí)，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾（如果個(gè)位是0就不讀）。寫數(shù)時(shí)，有幾個(gè)十就在十位寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位寫幾（如果個(gè)位一個(gè)也沒有，就在個(gè)位寫0占位）。3.數(shù)的大小比較：*先比較十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。*如果十位上的數(shù)相同，再比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。*能正確使用“>”“<”和“=”符號。三、100以內(nèi)的加法和減法（一）——計(jì)算能力再提升這部分主要學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。1.整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)：比如20+30=50，60-40=20?？梢园阉鼈兛醋鲙讉€(gè)十加、減幾個(gè)十，得幾個(gè)十，就是幾十。2.兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)：*兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）：比如23+5，先算個(gè)位上的3+5=8，再算20+8=28。*兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)：比如23+50，先算十位上的20+50=70，再算70+3=73。*兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）：比如28+5，把5分成2和3，先算28+2=30，再算30+3=33（湊十法）；或者先算個(gè)位8+5=13，再算20+13=33。這是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，要多練習(xí)哦！3.兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)：*兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）：比如35-2，先算個(gè)位上的5-2=3，再算30+3=33。*兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)：比如35-20，先算十位上的30-20=10，再算10+5=15。*兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）：比如34-8，把34分成20和14，先算14-8=6，再算20+6=26；或者把8看作10，34-10=24，再用24+2=26（破十法的另一種思路）。這也是重點(diǎn)和難點(diǎn)，理解算理很重要！4.解決問題：能運(yùn)用100以內(nèi)的加減法解決“求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少”和“求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少”的實(shí)際問題。要認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系哦！四、認(rèn)識人民幣——生活中的數(shù)學(xué)人民幣是我們生活中購物時(shí)必須用到的，要好好認(rèn)識它。1.認(rèn)識各種面值的人民幣：知道1元、5元、10元、20元、50元、100元紙幣，以及1角、5角硬幣，1元硬幣等。2.人民幣的單位：元、角、分。3.元、角、分之間的進(jìn)率：1元=10角，1角=10分，1元=100分。4.簡單的人民幣計(jì)算：*單位相同才能相加減，比如3角+5角=8角，9元-6元=3元。*不同單位的要先換算成相同單位再計(jì)算，比如1元5角+3角=1元8角（5角+3角=8角，再加上1元）。*付錢和找錢的問題：會根據(jù)商品價(jià)格和所付的錢數(shù)，計(jì)算應(yīng)找回多少錢。五、認(rèn)識圖形——奇妙的圖形世界感受圖形的多樣性，培養(yǎng)空間觀念。1.認(rèn)識平面圖形：長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓。能辨認(rèn)這些圖形，知道它們的名稱和一些簡單特征（比如長方形和正方形都有四條邊，圓是圓圓的沒有角等）。2.圖形的拼組：會用相同的或不同的平面圖形拼出一些簡單的圖案。感受圖形之間的聯(lián)系和變化。六、認(rèn)識時(shí)間——珍惜每一刻初步建立時(shí)間觀念，學(xué)會看鐘表。1.認(rèn)識鐘面：鐘面上有12個(gè)數(shù)字，有兩根針，又細(xì)又長的是分針，又短又胖的是時(shí)針。2.認(rèn)識整時(shí)：分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。會用兩種方法表示，比如3時(shí)或3:00。3.認(rèn)識半時(shí)：分針指向6，時(shí)針走過幾就是幾時(shí)半（或幾時(shí)30分）。比如時(shí)針走過2，分針指向6，就是2時(shí)半或2:30。4.會根據(jù)時(shí)間畫指針，或者根據(jù)指針寫出時(shí)間。結(jié)合日常生活，知道什么時(shí)間做什么事情。七、解決問題——數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系這是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的，要能運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。1.認(rèn)真讀題：讀懂題目講了一件什么事，知道已知什么，要求什么。2.選擇方法：是用加法還是減法？為什么用加法（比如求一共是多少，求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)）？為什么用減法（比如求還剩多少，求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少，求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)）？3.正確列式計(jì)算，并寫上單位名稱。4.口頭檢查一下答案是否合理。復(fù)習(xí)小建議：1.回歸課本：課本上的例題和練習(xí)題是最好的復(fù)習(xí)資料，要認(rèn)真回顧。2.查漏補(bǔ)缺：找出自己不太熟練或者容易出錯的地方，多做針對性練習(xí)。3.動手操作：比如認(rèn)識圖形時(shí)可以動手拼一拼，認(rèn)識人民幣時(shí)可以模擬購物。4.勞逸結(jié)合：復(fù)習(xí)時(shí)注意休息，保持