小學(xué)開(kāi)學(xué)疫情防控方案為切實(shí)保障新學(xué)期開(kāi)學(xué)后廣大師生的生命安全和身體健康，維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)及上級(jí)部門(mén)相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本疫情防控方案。本方案旨在將疫情防控工作常態(tài)化、精細(xì)化，為全體師生營(yíng)造一個(gè)安全、健康、和諧的校園環(huán)境。一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)指導(dǎo)思想：以“生命至上，健康第一”為根本遵循，嚴(yán)格落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總策略和“動(dòng)態(tài)清零”的總方針，堅(jiān)持預(yù)防為主、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策，將疫情防控各項(xiàng)要求融入學(xué)校日常管理，最大限度降低疫情輸入及傳播風(fēng)險(xiǎn)。工作目標(biāo)：全面排查并消除校園疫情防控隱患，建立健全常態(tài)化疫情防控工作機(jī)制，提高師生員工自我防護(hù)意識(shí)和能力，確保開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序，教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，堅(jiān)決守住不發(fā)生校園聚集性疫情的底線(xiàn)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工為確保疫情防控工作落到實(shí)處，學(xué)校應(yīng)成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及校醫(yī)（保健老師）為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責(zé)分工，層層壓實(shí)責(zé)任：*領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的統(tǒng)籌決策和總體部署。*領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常防控工作的組織協(xié)調(diào)和督促檢查。*校醫(yī)（保健老師）：負(fù)責(zé)疫情防控專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、師生健康監(jiān)測(cè)、防疫知識(shí)培訓(xùn)、應(yīng)急處置等工作。*德育處/學(xué)生處：負(fù)責(zé)學(xué)生健康信息摸排、晨午檢組織、學(xué)生日常管理、心理健康教育及家校溝通。*教務(wù)處：負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃調(diào)整、線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接、錯(cuò)峰上下學(xué)安排及教學(xué)區(qū)域防疫管理。*總務(wù)處/后勤保障處：負(fù)責(zé)防疫物資儲(chǔ)備與管理、校園環(huán)境消殺、食堂食品安全、飲用水安全及基礎(chǔ)設(shè)施保障。*辦公室：負(fù)責(zé)疫情防控相關(guān)文件傳達(dá)、信息上報(bào)、宣傳報(bào)道及協(xié)調(diào)各部門(mén)工作。*班主任：具體落實(shí)本班學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)、信息上報(bào)、防疫教育、家校聯(lián)系及異常情況初步處置。三、主要防控措施（一）開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作1.師生健康狀況精準(zhǔn)摸排：*提前對(duì)全體師生員工（含食堂、保潔、保安等后勤人員）進(jìn)行開(kāi)學(xué)前連續(xù)一段時(shí)間的健康狀況和旅居史、接觸史排查。*建立師生員工健康臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握每一位師生的健康狀況，對(duì)有異常情況的人員按規(guī)定落實(shí)健康管理措施，確保符合返校條件方可返校。*提醒師生員工開(kāi)學(xué)前盡量減少外出，不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及人群密集場(chǎng)所。2.防疫物資儲(chǔ)備與管理：*根據(jù)學(xué)校規(guī)模和師生人數(shù)，提前儲(chǔ)備足量、合格的防疫物資，如口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、體溫槍、應(yīng)急隔離服等。*設(shè)立專(zhuān)門(mén)的物資儲(chǔ)備室，指定專(zhuān)人管理，建立物資出入庫(kù)登記臺(tái)賬，確保物資充足、存放安全、領(lǐng)用規(guī)范。3.校園環(huán)境清潔與消殺：*開(kāi)學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行一次徹底的環(huán)境衛(wèi)生大掃除和預(yù)防性消毒，重點(diǎn)對(duì)教室、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所及門(mén)把手、樓梯扶手、課桌椅等高頻接觸物體表面進(jìn)行清潔消毒。*做好飲用水設(shè)施的清潔消毒和水質(zhì)檢測(cè)工作，確保飲用水安全。*檢查校園通風(fēng)系統(tǒng)，保證通風(fēng)設(shè)備正常運(yùn)行，確保室內(nèi)空氣流通。4.校園安全與應(yīng)急準(zhǔn)備：*設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室，配備必要的防疫物資和工作人員，明確隔離觀察流程。*完善校園封閉管理措施，嚴(yán)格校門(mén)出入管理，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入校園。*制定完善的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，組織開(kāi)展應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。5.教學(xué)與活動(dòng)安排預(yù)案：*制定開(kāi)學(xué)后教學(xué)計(jì)劃及線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接預(yù)案，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。*合理規(guī)劃學(xué)生活動(dòng)，原則上不組織大型聚集性活動(dòng)，確需舉辦的，要嚴(yán)格控制規(guī)模并落實(shí)防疫措施。（二）開(kāi)學(xué)后日常防控管理1.嚴(yán)格校門(mén)出入管理：*實(shí)行“封閉式”管理，師生員工進(jìn)入校園須佩戴口罩、測(cè)量體溫、核驗(yàn)身份（如刷校園卡、人臉識(shí)別等），體溫正常方可進(jìn)入。*外來(lái)人員非必要不進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，須經(jīng)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)“測(cè)溫、掃碼、戴口罩、登記”等措施，并由接待人員全程陪同。2.加強(qiáng)師生健康監(jiān)測(cè)：*嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度，由班主任每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量和健康狀況詢(xún)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告并按規(guī)定處置。教職工由各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。*鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)每日上學(xué)前在家自測(cè)體溫，如有發(fā)熱、干咳等不適癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并居家休息，不帶病上學(xué)。*師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等新冠相關(guān)癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)，并向?qū)W校報(bào)告，不帶病上班、上學(xué)。痊愈后，憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明方可返校。3.強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域管理：*教室：保持每日通風(fēng)換氣，每節(jié)課后開(kāi)窗通風(fēng)，每次通風(fēng)時(shí)間不少于規(guī)定時(shí)長(zhǎng)。合理安排學(xué)生座位，保持適當(dāng)間距。*食堂：嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理規(guī)定，加強(qiáng)食材采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)的監(jiān)管。鼓勵(lì)錯(cuò)峰就餐、分散就餐，避免扎堆。餐后及時(shí)對(duì)餐桌椅等進(jìn)行清潔消毒。*宿舍（如有）：加強(qiáng)宿舍管理，保持宿舍清潔衛(wèi)生和通風(fēng)。提醒學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，不共用生活用品。*衛(wèi)生間：保持清潔干燥，及時(shí)補(bǔ)充洗手液，引導(dǎo)學(xué)生正確洗手。4.做好日常清潔消毒：*安排專(zhuān)人對(duì)校園公共區(qū)域、高頻接觸物體表面進(jìn)行每日定期清潔消毒，并做好記錄。*學(xué)生經(jīng)常使用的個(gè)人學(xué)習(xí)用品、玩具等，鼓勵(lì)學(xué)生自行清潔。*垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶及時(shí)清潔消毒。5.加強(qiáng)健康教育與宣傳：*將疫情防控知識(shí)納入開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容，通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、校園廣播、微信公眾號(hào)等多種形式，向師生員工及家長(zhǎng)宣傳普及新冠防控知識(shí)、個(gè)人防護(hù)技能（如科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、保持社交距離等）。*教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽禮儀，不隨地吐痰。*關(guān)注師生心理健康，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和支持。6.規(guī)范口罩佩戴與物資使用：*根據(jù)疫情防控要求和校園內(nèi)不同場(chǎng)景，科學(xué)指導(dǎo)師生佩戴口罩。*提醒學(xué)生隨身攜帶備用口罩，注意口罩的正確佩戴方法和及時(shí)更換。*在校園內(nèi)設(shè)置充足的洗手設(shè)施和洗手液，引導(dǎo)師生勤洗手。7.食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康：*嚴(yán)格食堂從業(yè)人員健康管理，每日上崗前進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康詢(xún)問(wèn)。*確保食材來(lái)源可追溯，烹飪過(guò)程符合衛(wèi)生要求，生熟分開(kāi)，燒熟煮透。*提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，增強(qiáng)學(xué)生免疫力。（三）應(yīng)急處置1.發(fā)現(xiàn)疑似病例：*一旦在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳等疑似癥狀人員，應(yīng)立即將其帶至臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離，并第一時(shí)間報(bào)告校醫(yī)（保健老師）和疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。*校醫(yī)（保健老師）進(jìn)行初步判斷，如懷疑為新冠疑似病例，應(yīng)立即聯(lián)系家長(zhǎng)（或教職工家屬），并撥打120將患者轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。*同時(shí)，對(duì)患者所在班級(jí)、活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行臨時(shí)管控，并對(duì)其密切接觸者進(jìn)行排查和登記。2.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：*根據(jù)患者診斷結(jié)果和疾控部門(mén)意見(jiàn)，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即研判是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。*如需啟動(dòng)，應(yīng)按照預(yù)案要求，及時(shí)向上級(jí)教育主管部門(mén)和疾控部門(mén)報(bào)告，并配合做好流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者追蹤管理、疫點(diǎn)終末消毒等工作。3.信息發(fā)布與輿情引導(dǎo)：*嚴(yán)格按照信息發(fā)布流程，及時(shí)、準(zhǔn)確向師生員工和家長(zhǎng)通報(bào)相關(guān)情況，避免恐慌情緒蔓延。*加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)，不信謠、不傳謠。四、保障措施1.組織保障：強(qiáng)化疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，定期召開(kāi)工作例會(huì)，研究解決防控工作中存在的問(wèn)題。2.經(jīng)費(fèi)保障：加大疫情防控經(jīng)費(fèi)投入，保障防疫物資采購(gòu)、環(huán)境消殺、人員培訓(xùn)、應(yīng)急處置等所需費(fèi)用。3.人員保障：明確各崗位人員職責(zé)，確保各項(xiàng)防控措施有人抓、有人管、有人落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)教職工的疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)。4.制度保障：完善各項(xiàng)疫情防控制度和應(yīng)急預(yù)案，確保防控工作有章可循、規(guī)范有序。5.監(jiān)督檢查：學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各部門(mén)、各班級(jí)防控措施落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并督促整改。五、工作要求1.提高思想認(rèn)識(shí)：全體師生員工要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，克服麻痹思想、僥幸心理。2.壓實(shí)工作責(zé)任：各部門(mén)、各崗位人員要嚴(yán)格履行職責(zé)，將防控責(zé)任落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)人員，確保各項(xiàng)措施落地見(jiàn)效。3.加強(qiáng)協(xié)同配合：各部門(mén)之間