部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題親愛(ài)的同學(xué)們，語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像蓋房子，基礎(chǔ)知識(shí)是一塊塊堅(jiān)實(shí)的磚瓦。只有把基礎(chǔ)打牢，才能建起高聳入云的知識(shí)大廈。這份練習(xí)題旨在幫助大家鞏固四年級(jí)下冊(cè)所學(xué)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，為今后的學(xué)習(xí)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)大家認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你一定能出色完成！一、漢語(yǔ)拼音1.下面這些字的讀音你都掌握了嗎？請(qǐng)給它們注上正確的拼音，并注意聲調(diào)哦！*纖（）細(xì)（提示：多音字，這里讀xiān）*參（）差（）不齊（提示：這里都讀cēncī）*應(yīng)（）該（提示：讀yīng）*幾（）乎（提示：讀jī）2.請(qǐng)寫(xiě)出下列音節(jié)的聲母和韻母。*輝煌（huīhuáng）：聲母h、h；韻母uī、uáng*敏捷（mǐnjié）：聲母____、____；韻母____、____3.下列詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）（將序號(hào)填在括號(hào)里）A.慰藉（jì）倔強(qiáng)（jiàng）B.澎湃（bài）嶄新（zhǎn）C.徜徉（yáng）窺伺（sì）D.單于（dān）暈倒（yūn）二、漢字書(shū)寫(xiě)與識(shí)記1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)工整、美觀。*bōli（）tǎoyàn（）chídùn（）*jiànkāng（）ménglóng（）2.請(qǐng)寫(xiě)出下列漢字的筆順，并數(shù)出筆畫(huà)數(shù)。*“火”字的筆順是：________________，共（）畫(huà)。*“乃”字的筆順是：________________，共（）畫(huà)。*“必”字的筆順是：________________，共（）畫(huà)。3.比一比，再組詞。*辯（）辮（）辨（）*燥（）躁（）噪（）*概（）溉（）慨（）4.查字典填空。*“裹”字用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà)。它的意思有：①包；纏繞。②把東西卷在里頭。在“包裹”一詞中應(yīng)選第（）種解釋。*“臨”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母（），再查音節(jié)（）。它的意思有：①靠近；對(duì)著。②來(lái)到；到達(dá)。③將要；快要。在“居高臨下”一詞中應(yīng)選第（）種解釋。三、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句話。*（）高（）闊（）（）斑斕無(wú)憂（）（）*（）（）凝視茹（）飲（）左（）右（）*造句：_________________________________________________2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。*近義詞：反義詞：*美麗——（）——（）*寒冷——（）——（）*靈巧——（）——（）3.選擇合適的量詞填空。（不能重復(fù)使用）一（）小魚(yú)一（）歌曲一（）陽(yáng)光一（）微風(fēng)一（）清香一（）畫(huà)卷4.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。*A.欣喜若狂一絲不茍?bào)@慌失錯(cuò)（）改為（）*B.無(wú)能為力天高地闊引杭高歌（）改為（）*C.變化多瑞生氣勃勃沒(méi)完沒(méi)了（）改為（）5.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。*描寫(xiě)人物心情的四字詞語(yǔ)：________________、________________*含有動(dòng)物名稱(chēng)的四字詞語(yǔ)：________________、________________*AABB式的詞語(yǔ)：________________、________________四、句子樂(lè)園1.判斷下列句子使用的修辭手法，填在括號(hào)里。*飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）*那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。（）*教室里靜得出奇，連同學(xué)們均勻的呼吸聲都聽(tīng)得清清楚楚。（）*頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。（）2.修改病句（用修改符號(hào)在原句上修改）。*我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴(lài)寧的革命精神。*通過(guò)這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。*夏天的興安嶺是一年中最好的景色。3.按要求改寫(xiě)句子。*小紅把教室打掃干凈了。（改為“被”字句）_________________________________________________*我們打敗了強(qiáng)大的敵人。（改為反問(wèn)句）_________________________________________________*雨點(diǎn)落在窗戶(hù)上。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動(dòng)）_________________________________________________4.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。*媽媽問(wèn)我今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣*公園里的花真香啊*我喜歡的動(dòng)物有小貓小狗小兔子和小金魚(yú)5.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合并成一句話。*我們多讀課外書(shū)。我們能增長(zhǎng)知識(shí)。_________________________________________________*今天下雨了。我們?nèi)∠巳ソ加蔚挠?jì)劃。_________________________________________________五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。B.我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處。”C.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。---參考答案與簡(jiǎn)析一、漢語(yǔ)拼音1.xiān；cēncī；yīng；jī2.m,j；ǐn,ié3.C（A項(xiàng)“慰藉jiè”；B項(xiàng)“澎湃pài”；D項(xiàng)“單chán于”）二、漢字書(shū)寫(xiě)與識(shí)記1.玻璃；討厭；遲鈍；健康；朦朧2.“火”：點(diǎn)、撇、撇、捺(4畫(huà))；“乃”：橫折折折鉤/橫撇彎鉤、撇(2畫(huà))；“必”：點(diǎn)、斜鉤、點(diǎn)、撇、點(diǎn)(5畫(huà))3.（答案略，合理即可）如：辯論、辮子、分辨；干燥、急躁、噪音；大概、灌溉、感慨4.“裹”：衣部，12畫(huà)，①；“臨”：L，lin，①三、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用1.天高地闊；五彩斑斕；無(wú)憂無(wú)慮；屏息凝視；茹毛飲血；左顧右盼(造句略，合理即可)2.美麗—漂亮/丑陋；寒冷—嚴(yán)寒/炎熱；靈巧—靈活/笨拙(答案不唯一，合理即可)3.條；首；縷；陣；股；幅(答案不唯一，合理即可)4.A錯(cuò)—措；B杭—吭；C瑞—端5.（答案略，合理即可）如：心花怒放、垂頭喪氣；虎頭蛇尾、龍馬精神；干干凈凈、明明白白四、句子樂(lè)園1.夸張；比喻；夸張；擬人2.“發(fā)揚(yáng)”改為“學(xué)習(xí)”（或去掉“和發(fā)揚(yáng)”）；去掉“通過(guò)”或“使”；“景色”改為“季節(jié)”或“夏天的興安嶺是景色最好的地方”3.教室被小紅打掃干凈了。難道我們沒(méi)有打敗強(qiáng)大的敵人嗎？/我們難道沒(méi)有打敗強(qiáng)大的敵人嗎？（擬人句略，如：調(diào)皮的雨點(diǎn)在窗戶(hù)上快樂(lè)地敲著鼓點(diǎn)。）4.媽媽問(wèn)我：“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”公園里的花真香??！我喜歡的動(dòng)物有小貓、小狗、小兔子和小金魚(yú)。5.我們只有多讀課外書(shū)，才能增長(zhǎng)知識(shí)。（或：如果我們多讀課外書(shū)，就能增長(zhǎng)知識(shí)。）因?yàn)榻裉煜掠炅?，所以我們?nèi)∠巳ソ加蔚挠?jì)劃。五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1.B（A項(xiàng)問(wèn)號(hào)應(yīng)在“同志們”后，“呢”后用逗號(hào)；C項(xiàng)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；D項(xiàng)第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。）---溫馨提示