六年級語文閱讀理解試題閱讀材料：《月光下的童年》又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞著美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是在月光下長大的。記得夏天，每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼。外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在故事的清香中入睡，多么快樂??！幼時，我很愛捉蟲。在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起來，借著月光跟鄰居小伙伴們斗蛐蛐。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候。我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌謠，那種幸福快樂，至今還回味無窮。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了。但我依然愛那慈母般溫柔的月光。閱讀思考與練習一、基礎積累與運用(共20分)1.請為文中加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。（4分）*披著(pīpēi)*乘涼(chéngchèng)*老繭(jiǎnjiàn)*溫馨(xīnqìng)2.聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（6分）*老掉牙：_____________________________________*回味無窮：___________________________________*慈母般：_____________________________________3.照樣子，寫詞語。（至少寫兩個）（4分）*又蹦又跳（ABAC式）：__________________________*小心翼翼（ABCC式）：__________________________4.用“______”在文中畫出一個比喻句，并說說這個比喻句好在哪里。（6分）_________________________________________________________________________二、內(nèi)容理解與分析(共30分)1.作者回憶了童年時代在月光下的哪幾件事？請用簡潔的語言概括出來。（9分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.第2自然段中，“我每晚便在故事的清香中入睡”，這里的“清香”指的是什么？表達了作者怎樣的情感？（7分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中說“我依然愛那慈母般溫柔的月光”，為什么作者會把月光比作“慈母般溫柔”？（7分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.通讀全文，你認為作者通過這篇文章想要表達怎樣的思想感情？（7分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、情感體驗與感悟(共20分)1.文中描寫的哪些場景讓你感受到了童年的快樂？為什么？（10分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了?！边@句話讓你想到了什么？請結(jié)合自己的生活實際談一談。（10分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________試題設計說明這份閱讀理解試題的設計，旨在全面考察六年級學生的語文核心素養(yǎng)。*選材貼近生活，情感真摯：《月光下的童年》一文語言質(zhì)樸，情感濃郁，回憶了童年生活中與月光相關的溫馨片段，容易引發(fā)學生的情感共鳴，符合六年級學生的認知特點和閱讀興趣。*題型多樣，梯度分明：試題涵蓋了基礎的字音、詞義、詞語積累，到對文章內(nèi)容的概括、重點詞句含義的理解，再到對作者情感態(tài)度的把握以及個人感悟的表達。由淺入深，層層遞進，既關注知識的掌握，也重視能力的提升。*注重語文要素的考察：試題特別關注了對修辭手法（比喻）、關鍵詞句含義、文章主要內(nèi)容概括、作者思想感情體會等語文核心要素的考察，力求體現(xiàn)《語文課程標準》的要求。*引導學生個性化表達：第三部分“情感體驗與感悟”的題目，鼓