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文檔簡介
2025年騰沖縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、在德育方法中,有目的地組織學生進行一定的實際活動,以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是()。
A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
【答案】:C2、下列細胞中含有同源染色體的是()。
A.①②⑤
B.①②⑥
C.①②③④
D.①②⑤⑥
【答案】:D3、依據(jù)心智技能的實踐模式,把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃,以外顯的操作方式付諸實施,是心智技能形成的哪個階段?()
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型內化
【答案】:B4、個人逐漸學習和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會制度和政治態(tài)度的過程,被稱為()。
A.政治社會化
B.行為社會化
C.思想社會化
D.制度社會化
【答案】:A5、榜樣包括偉人的典范、()的示范和()等。
A.榜樣老師的示范
B.偉人學生中的榜樣
C.教育者學生中的好榜樣
D.榜樣三好學生
【答案】:C6、政治經濟制度決定著教育的領導權、決定著受教育的權力,還決定著()。
A.教育年齡
B.教育目的
C.教育年限
D.學校教育
【答案】:B7、學校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任,這一點突出表現(xiàn)在它所傳遞的()上。
A.教學思想
B.教學內容
C.教學方法
D.教學手段
【答案】:B8、雷夫·艾斯奎斯是美國一位傳奇教師,他運用了道德發(fā)展“六階段”理論。這一理論的第一階段“我不想惹麻煩”靠的是()起作用。
A.自律
B.魅力
C.懲罰
D.境界
【答案】:C9、據(jù)《宋史?地理志》記載統(tǒng)計的宋代時各地貢絹州數(shù)量列表如下,這一現(xiàn)象說明()。
A.華北地區(qū)絲織業(yè)分布較普遍
B.華北地區(qū)的絲織業(yè)最為發(fā)達
C.政府征收賦稅以絲織品為主
D.我國經濟重心已經開始南移
【答案】:A10、我們對待中國傳統(tǒng)道德的基本態(tài)度應該是()。
A.取其精華,去其糟粕
B.突出創(chuàng)新,全盤否定
C.尊重歷史,全盤吸收
D.學習交流,洋為中用
【答案】:A11、《白石道人歌曲》是()詞人姜夔所寫。
A.南宋
B.北宋
C.明代
D.清代
【答案】:A12、春秋時,某諸侯國設立“稷下之學”,招攬文人學士,講學著書。它是()。
A.齊國
B.楚國
C.秦國
D.魯國
【答案】:A13、下列不屬于巴洛克時期的作品的是()。
A.《馬太受難曲》
B.《英雄凱旋歌》
C.《G大調弦樂小夜曲》
D.《F大調大協(xié)奏曲》
【答案】:C14、()是音樂的骨骼,是塑造音樂形象的重要手段。
A.旋律
B.音色
C.音節(jié)
D.節(jié)奏
【答案】:D15、西泠印社的首任社長是()。
A.丁仁
B.吳隱
C.吳昌碩
D.丁敬
【答案】:C16、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢查,他的這種行為屬于()。
A.焦慮
B.強迫行為
C.強迫觀念
D.強迫恐懼
【答案】:B17、杜威的課程設計教學模式的結構是()。
A.誘導學習動機→領會新教材→鞏固知識→檢查
B.設置問題情境→確定問題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計劃→總結與評價
C.明確結構、課題和資料→建立假說、推測答案→驗證→得出結論
D.個別解釋→種類解釋→掌握規(guī)律→獲得理解
【答案】:B18、細目表是將考試具體化的最重要的工具,其形式主要是()。
A.一維表
B.兩維表
C.三維表
D.依考試科目確定
【答案】:B19、社會主義公民道德建設的核心是()。
A.誠實守信
B.集體主義
C.為人民服務
D.個人主義
【答案】:C20、《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》對教師的教學提出了一些建議,下列屬于教學建議的有()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B21、()中《受傷的野?!烽L達2米……準確有力地表現(xiàn)了動物的結構和報考。
A.北歐巖畫
B.拉斯科洞窟
C.阿爾塔米拉洞窟
D.拉文特巖畫
【答案】:C22、在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個階段被稱為()。
A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯賓塞原理
D.赫爾巴特原理
【答案】:B23、李強嚼口香糖玩耍時,不慎將l00元紙幣掉到狹縫里,幾經嘗試,自己無法用手將其取出,最后在別人建議下,他用口香糖將其粘出。李強在開始時沒有采用這樣的方法解決問題.主要的影響因素是(??)。
A.動機
B.原型啟發(fā)
C.功能固著
D.知識的表征
【答案】:C24、下列適用于遞進分解教學法的是()
A.少年拳
B.廣播操
C.蹲距式跳遠
D.側向滑步推鉛球
【答案】:D25、提出“超越遏制戰(zhàn)略”的美國總統(tǒng)是()。
A.克林頓
B.尼克松
C.卡特
D.布什
【答案】:D26、作為推動個體由自然人向社會人轉變的動力的矛盾運動,是個體和客觀現(xiàn)實之間相互作用的反映,是通過個體的()實現(xiàn)的。
A.生理活動
B.心理活動
C.社會實踐活動
D.學習活動
【答案】:C27、根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的()。
A.自我預期
B.成敗經驗
C.自我歸因
D.自我期待
【答案】:B28、“在歷史的分水嶺上(1950—1951年),中國政府宣布開展長達6個月的全國募集資金的運動,以購買軍需品?!睋?jù)此可知,這次募集資金的運動是為了適應()。
A.抗日戰(zhàn)爭的需要
B.解放戰(zhàn)爭的需要
C.抗美援朝的需要
D.土地改革的需要
【答案】:C29、企業(yè)戰(zhàn)略具有()特征。
A.全局性
B.系統(tǒng)性
C.長遠性
D.風險性
E.抗爭性
【答案】:A30、下列哪項內容不是學生心理發(fā)展的特性?()
A.跳躍性
B.定向性與順序性
C.不平衡性與差異性
D.連續(xù)性與階段性
【答案】:A31、學生通過查閱文獻,像歷史學家研究分析史料那樣,在求知過程中組織自己的知識,這種學習屬于()。
A.接受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.動作技能學習
【答案】:B32、在生物分類的等級單位中,最高的和最低的分類單位分別是()。
A.門界
B.科界
C.綱種
D.界種
【答案】:D33、人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關系()。
A.能量與營養(yǎng)級
B.能量與個體大小
C.能量與個體數(shù)量
D.能量與生物代謝類型
【答案】:A34、下列文獻中,哪一篇集中反映了列寧的文化建設思想()
A.《日記摘錄》
B.《論俄國革命》
C.《寧肯少些,但要好些》
D.《論糧食稅》
【答案】:A35、1927年,為了回應黨內外對于農民革命斗爭的責難,毛澤東實地考察了湖南五縣農民運動,寫出了著名的《湖南農民運動考察報告》,提出了解決中國農民問題的理論和政策。這表明()。
A.社會存在決定社會意識
B.實踐是認識的來源
C.真理是具體的、有條件的
D.人的認識具有無限性
【答案】:B36、教育的質的規(guī)定性是指教育是()。
A.培育下一代
B.傳遞生活經驗
C.培養(yǎng)人的社會活動
D.傳遞生產經驗
【答案】:C37、內質網腔內的分泌蛋白輸送到高爾基體腔內進一步加工,最后釋放到細胞外。此過程中分泌蛋白通過幾層生物膜()
A.4層
B.0層
C.2層
D.3層
【答案】:B38、“鄭衛(wèi)之音”是周代的()。
A.宮廷音樂
B.民間音樂
C.文人音樂
D.宗教音樂
【答案】:B39、下列作品屬于亨德爾創(chuàng)作的清唱曲是()。
A.以色列人在埃及
B.里那爾多
C.水上音樂
D.祝壽頌歌
【答案】:A40、在歐洲奴隸社會中,斯巴達教育特別重視()。
A.文化知識教育
B.藝術教育
C.讀寫算的教育
D.軍事體操教育
【答案】:D41、電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。
A.久石讓
B.劉歡
C.譚盾
D.陳其鋼
【答案】:C42、以學生的主體性活動的經驗為中心組織的課程稱為()。
A.融合課程
B.廣域課程
C.核心課程
D.經驗課程
【答案】:D43、中國特色社會主義法律體系框架的核心是()。
A.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》
B.《中華人民共和國土地改革法》
C.《中華人民共和國憲法》
D.《中華人民共和國民法通則》
【答案】:C44、決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。
A.科學技術
B.政治經濟制度
C.文化
D.生產力
【答案】:D45、學科課程標準和教科書的編排通常有兩種方式。其中一門學科的安排在教學過程中重復出現(xiàn)、加深。這屬于()的教學編排方式,這種方式比較符合學生認識發(fā)展規(guī)律。
A.鋪墊式
B.平行式
C.直線式
D.螺旋式
【答案】:D46、梁啟超說“我想中國歷史上有意義的革命只有三回,第一回是周朝的革命,打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面,第二回是漢朝的革命,打破三代以來貴族政治的局面,第三回就是我們今天所紀念的辛亥革命了”。文中所說“漢朝的革命”是指()。
A.分封制
B.察舉制
C.郡縣制
D.宗法制
【答案】:B47、以下不屬于奧運會主題歌的是()。
A.《手拉手》
B.《巴塞羅那》
C.《奧林匹克號角》
D.《我和你》
【答案】:C48、盲人的聽覺、嗅覺和觸覺一般都特別靈敏,這說明人的身心發(fā)展具有()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
【答案】:D49、學習正方體、長方體的體積計算公式后,再學習一般立方體的體積計算公式V=SH,這屬于()。
A.并列結合學習
B.下位學習
C.上位學習
D.相關類屬學習
【答案】:C50、羅馬文化中對世界貢獻最大的當屬法學。以下集羅馬法之大成者是()。
A.《十二銅表法》
B.《赫爾摩格尼安法典》
C.《格里哥里安法典》
D.《查士丁尼法典》
【答案】:D51、在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護林”,單一種植的是樟子松,一段時間松毛蟲肆虐,使這一地區(qū)的防護林幾乎成了不毛之地。這個事實最能說明()。
A.樟子松本身的抗蟲能力很差
B.松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲
C.引入本地區(qū)沒有的外來樹種可抑制松毛蟲種群的增長
D.區(qū)域物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持
【答案】:D52、《樹上的鳥兒成雙對》是()的唱段。
A.評劇
B.黃梅戲
C.豫劇
D.京劇
【答案】:B53、下列對實驗的相關敘述,正確的是()。
A.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,制片流程為解離一染色一漂洗一制片
B.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液代替斐林試劑進行鑒定
C.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
D.健那綠可以使活細胞中的葉綠素呈現(xiàn)藍綠色
【答案】:C54、下列實例中,能夠反映細胞全能性的是()。
A.小鼠腺細胞的自我復制
B.克隆羊多利的獲得
C.壁虎斷尾后重新長出尾部
D.胡蘿卜韌皮部細胞經組織培養(yǎng)產生完整植株
【答案】:D55、“勤能補拙”表達了()的作用。
A.遺傳因素
B.同理因素
C.環(huán)境因素
D.主觀能動因素
【答案】:D56、學校要幫助家長樹立正確的教育觀念,……以及心理健康教育的方法,加強(),注重自身良好心理素質的養(yǎng)成,以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。
A.師生溝通
B.同伴溝通
C.親子溝通
D.夫妻溝通
【答案】:C57、十七世紀的弗蘭德斯.…的杰出代表畫家是()。
A.魯本
B.凡代克
C.雅各布約單
D.哈爾斯
【答案】:A58、常用的定量分析方法包括()。
A.比較分析法
B.趨勢分析法
C.結構分析法
D.比率分析法
E.總結評價法
【答案】:A59、下列經濟發(fā)展成就發(fā)生在南宋的是()。
A.南方的絲織業(yè)勝過北方
B.棉紡織業(yè)發(fā)展到長江流域
C.江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心
D.景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)興起
【答案】:C60、我國某溫帶季風地區(qū)新建一處住宅小區(qū),開發(fā)商要綠化樓問帶,計劃引種和栽培下列花草樹木,你認為能移植成功的是()。
A.海南省的椰樹
B.日本的櫻花
C.澳大利亞的桉樹
D.馬來西亞的橡膠樹
【答案】:B61、在巴甫洛夫的經典條件作用實驗中,鈴聲引起狗的唾液分泌,這時的鈴聲是()。
A.無條件刺激
B.中性刺激
C.無關刺激
D.條件刺激
【答案】:D62、中國近代民主主義音樂文化開端的標志是()的興起
A.上海國立音樂??茖W校的成立
B.學堂樂歌
C.中華音樂會民樂社團的成立
D.新音樂運動
【答案】:B63、下列經典器樂曲與其獨奏式主奏樂器對應錯誤的是()。
A.《喜相逢》——梆笛
B.《百鳥朝鳳》——嗩吶
C.《高山流水》——古箏
D.《大浪淘沙》——胡琴
【答案】:D64、最早實施義務教育的國家是(
)。
A.美國
B.英國
C.法國
D.德國
【答案】:D65、下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是()。
A.斑馬在草原上成群活動
B.每毫升河水中有9個大腸桿菌
C.稗草在稻田中隨機分布
D.木棉樹在路旁每隔5米種植
【答案】:B66、將課程分為國家課程、地方課程、學校課程是從()來進行劃分的。
A.課程功能的角度
B.教育階段的作用
C.課程制定者或管理制度的角度
D.課程核心組織的角度
【答案】:C67、教師不得隨意宣揚學生的缺點,不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等。因為學生有()。
A.身心健康權
B.人身自由權
C.人格尊嚴權
D.隱私權
【答案】:D68、進入20世紀以后,義務教育普遍向()教育延伸。
A.初等
B.中等
C.高等
D.成人
【答案】:B69、我們黨和國家歷來重視人民民主專政國家政權的建設,運用人民民主專政的力量。鞏固人民政權,這是因為()。
A.人民民主專政是我國的政體
B.國家政權是經濟建設的基礎
C.堅持人民民主專政是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的政治保證
D.鞏固人民民主專政是我們的最終目標
【答案】:C70、美國著名教育心理學家奧蘇伯爾認為在學校情境中學生的學習主要是()。
A.接受學習
B.有意義的接受學習
C.發(fā)現(xiàn)學習
D.機械學習
【答案】:B71、由緊張、不安、憂慮、擔心…的復情緒狀態(tài)是()。
A.抑郁
B.焦慮
C.挫折
D.躁狂
【答案】:B72、果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制,基因型AA,Aa為灰色,aft.為黑色。若人為地組成一個群體,其中60%為AA的個體,40%為aa的個體,群體中隨機交配,其子代中Aa的比例是()。
A.64%
B.48%
C.36%
D.16%
【答案】:B73、學校是社會為實現(xiàn)教育目的而設立的專門教育機構,所以教育目的首先是()的目的。
A.學校教育
B.全民教育
C.家庭教育
D.社區(qū)教育
【答案】:A74、不考慮個體過去的成敗經驗,在歸因的過程中,如果個體把成功經驗歸因于運氣、任務簡單等,這時個體的自我效能感會()。
A.提高
B.不變
C.降低
D.不確定
【答案】:B75、我國實行對外開放的根本目的是()。
A.使中國經濟與國際經濟接軌
B.促進社會主義市場經濟體制的建立
C.加快社會主義現(xiàn)代化建設
D.利用國際分工提高國民經濟效益
【答案】:C76、教育者在教育教學過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學期)工作時,希望受教育者達到的要求或產生的變化結果是()。
A.教育目的
B.教學目標
C.培養(yǎng)目標
D.課程目標
【答案】:B77、有關物種的敘述,正確的一組是()。
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
【答案】:B78、在我國新的課程結構中,高中階段以哪一類課程為主?()
A.綜合課程
B.分科課程
C.綜合實踐活動課程
D.選修課程
【答案】:B79、某人因外傷導致下丘腦受損,這將影響他的()。
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①④
【答案】:A80、人是自然性和社會性的統(tǒng)一,若單純強調人的自然屬性,就會導致()。
A.社會本位論
B.環(huán)境決定論
C.遺傳決定論
D.教育萬能論
【答案】:C81、作家包天笑曾回憶道:“那個時候,中國和日本打起仗來,而中國卻打敗了。割去了臺灣之后,還要求各口通商,蘇州也開了日本租界。這時候,潛藏在中國人心底里的民族思想,便發(fā)動起來?!碑敃r“民族思想的發(fā)動”主要體現(xiàn)在()。
A.開眼看世界
B.主張中體西用
C.宣傳維新變法
D.倡導實業(yè)救國
【答案】:C82、按照智力測驗的標準,智力超常兒童的智商最低臨界值應是()。
A.130
B.140
C.150
D.160
【答案】:B83、中學生張龍的小說出版后,收到的稿酬支付單中標有稅收的金額。這說明未成年人同樣要()。
A.享有政治權利
B.履行道德義務
C.享有法律權利
D.履行法律義務
【答案】:D84、通過準備問題,面向全體學生交流,對過程及時總結是()運用時應注意的事項。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實驗法
【答案】:C85、按照消費者在購買決策過程中的作用不同,角色可分為()。
A.倡議者
B.影響者
C.決策者
D.購買者
E.使用者
【答案】:A86、把大目標分成子目標,然后進行算子搜索,逐漸縮小當前問題情境與目標狀態(tài)之間的差異,這種解決問題的方法稱()。
A.問題空間
B.手段一目的分析
C.啟發(fā)式
D.算法式
【答案】:B87、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?,通常被稱為“圣人”。“書圣”“畫圣”“詩圣”分別指()。
A.王羲之、吳道子、李白
B.王羲之、吳道子、杜甫
C.王羲之、閻立本、李白
D.王羲之、閻立本、杜甫
【答案】:B88、企業(yè)外部調研的方法主要包括()。
A.獲取口頭信息
B.獲取書面信息
C.外部環(huán)境預測
D.獲取電話信息
E.專題性調研
【答案】:A89、教師分析學生學習困難的原因,判斷學生是否具備學習新知的條件。這種評價方式是()。
A.形成性評價
B.差異性評價
C.診斷性評價
D.終結性評價
【答案】:C90、用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)。在對應稀釋倍數(shù)為10s的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計結果。正確的是()。
A.涂布了一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為230
B.涂布了兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為215和260,平均值238
C.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為21、212和256,平均值163
D.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為210、240和250,平均值233
【答案】:D91、財務管理的原則主要包括()。
A.資金合理配置原則
B.風險與報酬均衡原則
C.利益關系協(xié)調原則
D.分級分權管理原則
E.企業(yè)貢獻最大化原則
【答案】:A92、“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素對人發(fā)展的影響。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.社會活動
【答案】:B93、觀察學生在課堂上的表現(xiàn),以了解學生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是()。
A.測驗法
B.觀察法
C.實驗法
D.調查法
【答案】:B94、真正為課程論建立心理學基礎的是()。
A.克伯屈
B.赫爾巴特
C.杜威
D.馮特
【答案】:B95、制約教育的性質、領導權和受教育權的決定因素是()。
A.政治經濟制度
B.社會生產力
C.人口數(shù)量與質量
D.文化習俗
【答案】:A96、哲學家門格爾認為,人的主觀感覺可以脫離物理、化學狀態(tài)而獨立存在,并成為決定人們行為的源泉。下列觀點與之相符合的是()。
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【答案】:B97、教學是由()兩方面活動組成的。
A.聽課和考試
B.講和背
C.教和學
D.記和練
【答案】:C98、學生害怕在社交場合講話,擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種()。
A.抑郁癥
B.恐怖癥
C.焦慮癥
D.強迫癥
【答案】:B99、在20世紀60年代,我國外交政策的中心是()。
A.“一邊倒”
B.“另起爐灶”
C.反對美蘇霸權
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