2024年清苑縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)帶答案解析(奪冠)_第1頁(yè)
2024年清苑縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)帶答案解析(奪冠)_第2頁(yè)
2024年清苑縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)帶答案解析(奪冠)_第3頁(yè)
2024年清苑縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)帶答案解析(奪冠)_第4頁(yè)
2024年清苑縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)帶答案解析(奪冠)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年清苑縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、公民積極參與無(wú)償獻(xiàn)血,醫(yī)生在給他們抽血時(shí),針置人的血管是().

A.主動(dòng)脈

B.毛細(xì)血管

C.靜脈

D.淋巴管

【答案】:C2、《重整河山待后生》與說(shuō)唱音樂(lè)()比較接近。

A.京韻大鼓

B.單弦

C.四川清音

D.蘇州評(píng)彈

【答案】:A3、下列選項(xiàng)中,不屬于美術(shù)的社會(huì)功能的是()。

A.認(rèn)識(shí)功能

B.創(chuàng)造功能

C.教育功能

D.審美功能

【答案】:B4、截止到2015年4月15日,申請(qǐng)成為亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(亞投行)意向創(chuàng)始成員國(guó)多達(dá)57個(gè),申請(qǐng)國(guó)遍布全球五大洲,包含了英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、澳大利亞等發(fā)達(dá)國(guó)家。中國(guó)在亞投行的份額將占30-40%,成為亞投行最大股東。這表明()。

A.美國(guó)超級(jí)大國(guó)地位的終結(jié)

B.多極化的世界進(jìn)一步發(fā)展

C.布雷頓森林體系受到?jīng)_擊

D.國(guó)際經(jīng)濟(jì)新格局已經(jīng)形成

【答案】:B5、關(guān)于打擊樂(lè)器,下列說(shuō)法中不正確的是()。

A.打擊力量越大,聲音響度越大

B.鼓面越大,聲音越響亮

C.鼓面繃得越緊,音調(diào)越高

D.鼓的大小不同,音色不同

【答案】:B6、小王總是懷疑自己家的門(mén)沒(méi)有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,它的這種行為屬于()。

A.焦慮

B.強(qiáng)迫行為

C.強(qiáng)迫觀念

D.強(qiáng)迫恐懼

【答案】:B7、學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在()。

A.線性關(guān)系

B.“U”形關(guān)系

C.倒“U”形關(guān)系

D.平行關(guān)系

【答案】:C8、初到臺(tái)灣的大陸游客。常會(huì)因臺(tái)灣民眾把“花生”叫“土豆”,把“熊貓”叫“貓熊”,把“公共汽車”叫“公車”,把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”,而引發(fā)一些“美麗的誤會(huì)”。兩岸民眾對(duì)詞語(yǔ)使用的差異反映了()。

A.兩岸文化同根同源

B.中華文化底蘊(yùn)厚重

C.一方水土,一方文化

D.漢字是中華文明的重要標(biāo)志

【答案】:C9、《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出,綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整體發(fā)展、語(yǔ)文課程與其他課程的溝通、書(shū)本學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合。

A.應(yīng)聯(lián)系生活中的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)

B.主要由教師自行設(shè)計(jì)和組織相關(guān)探究活動(dòng)

C.應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神,培養(yǎng)學(xué)生組織策劃協(xié)調(diào)能力

D.應(yīng)以提高語(yǔ)文素養(yǎng)為目的,進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)

【答案】:B10、人體右肺因受肝的位置影響,較左肺()……,形狀()。

A.扁窄而略長(zhǎng)、短而寬

B.長(zhǎng)而寬、扁寬而略長(zhǎng)

C.短而寬,扁而略長(zhǎng)

D.寬而略長(zhǎng)、長(zhǎng)而寬

【答案】:C11、2018年,熱播電影《無(wú)雙》在人民電影院上映的票價(jià)為60元,打完折后張先生支付了30元人民幣買(mǎi)到了電影票。在這里,人民幣執(zhí)行的職能分別是()。

A.價(jià)值尺度、流通手段

B.流通手段、價(jià)值尺度

C.支付手段、流通手段

D.價(jià)值尺度、支付手段

【答案】:A12、企業(yè)戰(zhàn)略控制一般由()的活動(dòng)組成。

A.制定戰(zhàn)略評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

B.進(jìn)行實(shí)際成效與標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析

C.進(jìn)行計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析

D.針對(duì)偏差采取糾偏行動(dòng)

E.實(shí)際執(zhí)行偏離程度

【答案】:A13、后滾翻動(dòng)作時(shí),()

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

【答案】:B14、關(guān)于學(xué)生人際關(guān)系問(wèn)題,表述不正確的是()

A.人際關(guān)系問(wèn)題的處理事先預(yù)防此事后補(bǔ)救效果好

B.人際關(guān)系問(wèn)題一般是學(xué)生相對(duì)較少關(guān)心的問(wèn)題

C.教師應(yīng)該以客觀,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦誠(chéng)的態(tài)度和形象來(lái)面對(duì)學(xué)生處理學(xué)生的人際關(guān)系問(wèn)題。

D.人際關(guān)系問(wèn)題包括親子關(guān)系,寢室關(guān)系等問(wèn)題。

【答案】:B15、教育不但是一種消費(fèi),也是一種投資活動(dòng),這是()。

A.教育資本理論的觀點(diǎn)

B.人力資本理論的觀點(diǎn)

C.社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性的體現(xiàn)

D.經(jīng)濟(jì)資本理論的觀點(diǎn)

【答案】:B16、下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?()

A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式

B.教師的情緒狀態(tài)

C.教師對(duì)學(xué)生的期望

D.教師的教學(xué)水平

【答案】:D17、下列作品屬于亨德?tīng)杽?chuàng)作的清唱曲是()。

A.以色列人在埃及

B.里那爾多

C.水上音樂(lè)

D.祝壽頌歌

【答案】:A18、()是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導(dǎo)

【答案】:A19、下列哪種是促進(jìn)抗利尿激素釋放的最有效刺激()。

A.血漿中晶體滲透壓升高

B.循環(huán)血量減少

C.血漿膠體滲透壓升高

D.血壓升高

【答案】:A20、經(jīng)??吹街髡Z(yǔ)在句子的開(kāi)端部位,因而就認(rèn)為主語(yǔ)就是句子開(kāi)端部位的那個(gè)詞,這屬于()。

A.形象概括

B.理性概括

C.表象概括

D.感性概括

【答案】:D21、當(dāng)前,一些地方的“美好鄉(xiāng)村”建設(shè),比較注重文化硬件設(shè)施,如文化墻、廣場(chǎng)、體育設(shè)施等,但文化軟件建設(shè)投入不夠,比如先進(jìn)文化素材的挖掘整理、好人好事的宣傳教育、提升村民文化素養(yǎng)的引導(dǎo)等。重視文化軟件建設(shè),是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

【答案】:D22、當(dāng)前,我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()。

A.人生觀教育

B.價(jià)值觀教育

C.素質(zhì)教育

D.心理健康教育

【答案】:D23、以下說(shuō)法不正確的是()。

A.用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好

B.用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來(lái)分離纖維素分解菌

C.在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體

D.基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)

【答案】:D24、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的描述,正確的是()。

A.離體的植物器官、組織需要滅菌處理

B.利用芽尖分生組織培養(yǎng)能得到脫毒植株

C.培養(yǎng)過(guò)程中始終需要光照處理

D.培養(yǎng)基中的有機(jī)物只有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素

【答案】:B25、研究表明,在備課時(shí),專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征,并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專家型教師在備課時(shí)具有一定的()。

A.計(jì)劃性

B.預(yù)見(jiàn)性

C.靈活性

D.操作性

【答案】:B26、關(guān)于學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題,表述不正確的是()。

A.要明確高中的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)

B.要確定自己的奮斗目標(biāo),樹(shù)立自信心

C.要提高自己的學(xué)習(xí)期望,減少落差感。

D.要講究學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)效率

【答案】:C27、布魯納認(rèn)為.為了促進(jìn)學(xué)生最佳地學(xué)習(xí),提供信息是必要的,但學(xué)習(xí)應(yīng)該()。

A.掌握所給信息

B.檢驗(yàn)所給信息

C.超越所給信息

D.實(shí)踐所給信息

【答案】:C28、李澤厚在《中國(guó)古代思想史論》中說(shuō):“后代的人們,由其現(xiàn)實(shí)的利益和要求出發(fā),各取所需,或夸揚(yáng)其(孔子)保守的方式,或強(qiáng)調(diào)其合理的因素,來(lái)重新解說(shuō),建造和評(píng)價(jià)他們……于是,有董仲舒的孔子,有朱熹的孔子……”這表明,在儒家思想的發(fā)展過(guò)程中()。

A.孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改

B.儒學(xué)思想的演變具有主觀性和時(shí)代性

C.儒學(xué)思想適應(yīng)了不同時(shí)代社會(huì)的需要

D.儒學(xué)體系在不斷批判中得到完善發(fā)展

【答案】:B29、心肌生理特性包括()

A.自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和伸展性

B.自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和收縮性

C.自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和收縮性

D.自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和伸展性

【答案】:C30、通過(guò)角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中。這種行為演練方式稱為()。

A.自我控制訓(xùn)練

B.肯定性訓(xùn)練

C.自我強(qiáng)化訓(xùn)練

D.自我監(jiān)督訓(xùn)練

【答案】:B31、學(xué)習(xí)原有知識(shí)對(duì)新學(xué)習(xí)的影響屬于()。

A.逆向遷移

B.負(fù)遷移

C.順向遷移

D.正遷移

【答案】:C32、關(guān)于雅典民主制.有人認(rèn)為“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍?zhǔn)住?。以下?duì)雅典民主制的敘述,能證明上述觀點(diǎn)的是()。

A.雅典的民主,只是城邦公民內(nèi)部之間的民主

B.輪番而治與抽簽選舉,導(dǎo)致權(quán)力的濫用與誤用

C.直接民主.使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權(quán)利

D.婦女與奴隸被排除在民主之外,激化了社會(huì)矛盾

【答案】:B33、義務(wù)教育歷史課程在基礎(chǔ)教育中具有重要的地位,它的主要特征包括()。

A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.②③④

【答案】:C34、?黨的十八大報(bào)告指出:大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育,提高對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個(gè)孩子都成為有用之才。這一決策()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】:C35、當(dāng)前,在全面建成小康社會(huì)的背景下,要持續(xù)增加農(nóng)民收入,一條基本經(jīng)驗(yàn)就是讓更多農(nóng)民走出土地,讓更多農(nóng)民充分就業(yè),讓工資性收入、創(chuàng)業(yè)性收入、財(cái)產(chǎn)性收入成為農(nóng)民多元收入結(jié)構(gòu)中的主體支撐。這表明()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B36、我國(guó)新一輪基礎(chǔ)課程改革的微觀背景是()。

A.多元文化時(shí)代的到來(lái)

B.素質(zhì)教育的實(shí)施

C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)

D.政治的民主化

【答案】:B37、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。

A.交往能力

B.管理能力

C.學(xué)習(xí)能力

D.研究能力

【答案】:D38、劉老師在講述宋代歷史時(shí)說(shuō)道:“我是北宋開(kāi)封的一個(gè)富商,憑著自己的聰明才智,生意越做越紅。我在開(kāi)封開(kāi)了一家很大的瓷器鋪?zhàn)?,后?lái)又開(kāi)了綢緞鋪?zhàn)印掕F鋪……”劉老師采取了()。

A.倒敘式教學(xué)方法

B.對(duì)話式教學(xué)方法

C.情景式教學(xué)方法

D.問(wèn)題探究式教學(xué)方法

【答案】:C39、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()。

A.白話文(又叫語(yǔ)體文,就是用現(xiàn)代語(yǔ)寫(xiě)錄的語(yǔ)言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材,我記不真切了,大概在七、八十年前。

B.“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門(mén)的小王說(shuō)。“我明天一大早就走。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。

C.學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),也不能給他們一個(gè)不及格就了事,必須研究學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn),學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。

D.中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對(duì)這片綠茵場(chǎng),不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?

【答案】:B40、如果要進(jìn)行新民主主義革命時(shí)期的革命傳統(tǒng)教育,你可以選擇的實(shí)地考察路線是()。

A.江西井岡山一貴州遵義一陜西延安

B.廣州虎門(mén)一南京中山陵一北京圓明園

C.南京天王府遺址一北京故宮一沈陽(yáng)偽皇宮

D.上海的“淞滬會(huì)戰(zhàn)紀(jì)念館一棗莊的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館一威海的甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館

【答案】:A41、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程的步驟是()。

A.制定詳細(xì)的行動(dòng)方案

B.建立組織結(jié)構(gòu)

C.設(shè)計(jì)決策和報(bào)酬制度

D.開(kāi)發(fā)并合理調(diào)配人力資源

E.建立適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)文化和管理風(fēng)格

【答案】:A42、在馬丁?路德宗教改革中,宗教音樂(lè)也出現(xiàn)了新形式的圣詠合唱——()。

A.眾贊歌

B.尚松

C.獵歌

D.牧歌

【答案】:A43、下列屬于安徽地方戲曲是()。

A.泗州戲

B.昆區(qū)

C.豫劇

D.評(píng)劇

【答案】:A44、我國(guó)要求宗教界人士和信教群眾熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)社會(huì)主義制度、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮他們?cè)诖龠M(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧中的積極作用。這充分說(shuō)明了()。

A.我國(guó)宗教是信教群眾自辦的事業(yè)

B.我國(guó)宗教團(tuán)體是聯(lián)系信教群眾的愛(ài)國(guó)組織

C.我國(guó)依法保護(hù)正常的宗教活動(dòng)

D.我國(guó)積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)

【答案】:D45、海菜腔是哪個(gè)民族的名歌?()

A.苗族

B.侗族

C.彝族

D.瑤族

【答案】:C46、下列屬于混合拍子的是()。

A.6/8

B.7/8

C.12/8

D.9/8

【答案】:B47、主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來(lái)確定教育目的,就形成了()。

A.個(gè)人本位的教育目的論

B.教育無(wú)目的論

C.神學(xué)的教育目的論

D.社會(huì)本位的教育目的論

【答案】:D48、歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》贊美人物是()。

A.醫(yī)生

B.工人

C.教師

D.律師

【答案】:C49、“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品()。

A.《南十字》

B.《國(guó)王與王后》

C.《旅游者》

D.《行走的人》

【答案】:D50、《白石道人歌曲》是()詞人姜夔所寫(xiě)。

A.南宋

B.北宋

C.明代

D.清代

【答案】:A51、教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,判斷學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)新知的條件。這種評(píng)價(jià)方式是()。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.差異性評(píng)價(jià)

C.診斷性評(píng)價(jià)

D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

【答案】:C52、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。

A.從課程制定者或管理制度角度劃分的

B.從課程的功能角度劃分的

C.從課程的組織核心角度劃分的

D.從課程的任務(wù)角度劃分的

【答案】:D53、一位哥倫比亞學(xué)者在“紀(jì)念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個(gè)文明匯合500周年國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)”上說(shuō):“黃金和白銀的作用只是使兩個(gè)大陸之間的距離更加遙遠(yuǎn)了?!庇纱丝芍?)。

A.該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果

B.“兩個(gè)大陸”指的是美洲和非洲

C.黃金和白銀阻礙了世界市場(chǎng)的形成

D.該會(huì)議討論的是英國(guó)人到達(dá)美洲的意義

【答案】:A54、下列各句中,畫(huà)橫線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()。

A.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工

B.在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中。雖仍有鳳毛麟角的幾個(gè)“不自覺(jué)者”,但廣大市民不論乘車還是購(gòu)物都能自覺(jué)排隊(duì)

C.有些地方的球迷,對(duì)主隊(duì)的平庸表現(xiàn)絕不謾罵,而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞,齊聲歌唱,委婉地表達(dá)不滿

D.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見(jiàn)肘

【答案】:C55、為推進(jìn)“一帶一路”戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)互通共享,中國(guó)發(fā)起和籌建的“亞投行”,得到了許多國(guó)家的廣泛支持,反響積極。就連作為美國(guó)傳統(tǒng)盟友的英國(guó),也不顧美國(guó)反對(duì),加入“亞投行”。這說(shuō)明()。

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

【答案】:B56、德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到()。

A.德育內(nèi)容上

B.德育規(guī)律上

C.德育原則上

D.德育方法上

【答案】:A57、俗語(yǔ)“人心不同,各如其面”,說(shuō)明了兒童身心發(fā)展具有()。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個(gè)別差異性

【答案】:D58、態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認(rèn)知成分之外,還包含情感成分和()。

A.策略成分

B.品德成分

C.意志成分

D.行為成分

【答案】:D59、自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),某省省委采取多種形式嚴(yán)查“四風(fēng)”問(wèn)題,積極推進(jìn)“四聽(tīng)四問(wèn)”活動(dòng),即聽(tīng)黨內(nèi)外人士、聽(tīng)普通干部群眾、聽(tīng)服務(wù)對(duì)象、聽(tīng)老同志的意見(jiàn),問(wèn)效、問(wèn)怨、問(wèn)癥、問(wèn)策,立知立行,即知即改,清新黨風(fēng)政風(fēng),凈化人們心中的“陰霾”。這一活動(dòng)()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:D60、C大調(diào)的關(guān)系屬調(diào)是()。

A.F大調(diào)

B.A大調(diào)

C.G大調(diào)

D.D大調(diào)

【答案】:C61、交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì),是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的,旨在教學(xué)生四種策略:總結(jié)、提問(wèn)、()和預(yù)測(cè)。

A.反思

B.遷移

C.背誦

D.析疑

【答案】:D62、一般而言,()更能持久的推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

A.為了獲得優(yōu)異的成績(jī)

B.為了考入重點(diǎn)高中

C.自身成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

D.為了受到老師或家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)

【答案】:C63、2017年2月國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)。《規(guī)劃》提出到2020年,實(shí)現(xiàn)就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升,城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計(jì)5000萬(wàn)人以上,全國(guó)()控制在5%以內(nèi)。

A.調(diào)查失業(yè)率

B.實(shí)際失業(yè)率

C.農(nóng)村登記失業(yè)率

D.城鎮(zhèn)登記失業(yè)率

【答案】:D64、專家型教師在制定課時(shí)計(jì)劃時(shí),能根據(jù)學(xué)生的()來(lái)安排教學(xué)進(jìn)度。

A.已有的能力結(jié)構(gòu)

B.先前知識(shí)

C.已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.固有的學(xué)習(xí)方法

【答案】:B65、心理起源說(shuō)的代表人物是()。

A.孟祿

B.沛西·能

C.達(dá)爾文

D.赫爾巴特

【答案】:A66、注意離幵了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象,轉(zhuǎn)到無(wú)關(guān)對(duì)象上去的現(xiàn)象叫()。

A.注意轉(zhuǎn)移

B.注意分散

C.注意分配

D.注意轉(zhuǎn)換

【答案】:B67、由于一名學(xué)生進(jìn)步明顯,老師取消了對(duì)他的處分,這屬于()。

A.正強(qiáng)化

B.懲罰

C.負(fù)強(qiáng)化

D.消退

【答案】:C68、皮亞杰認(rèn)為,智慧的最高表現(xiàn)是()。

A.抽象思維

B.邏輯思維

C.形象思維

D.概括思維

【答案】:B69、每小節(jié)有兩個(gè)或兩個(gè)以上同類型的單拍子叫()。

A.單拍子

B.復(fù)拍子

C.混合拍子

D.合拍子

【答案】:B70、“好花終須綠葉扶”“一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅才是春”。這些說(shuō)法最能說(shuō)明新中國(guó)實(shí)行哪一項(xiàng)民主政治制度的必要性?()

A.人民代表大會(huì)制度

B.民族區(qū)域自治制度

C.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度

D.基層民主選舉制度

【答案】:C71、下列表述中,符合17世紀(jì)歐洲社會(huì)時(shí)代特征的是()。

A.倫敦是世界上最繁忙的港口和最繁榮的商業(yè)中心

B.英國(guó)建立一支歐洲最強(qiáng)大的海軍

C.西班牙獲得了“還是馬車夫”的稱號(hào)

D.法國(guó)頒布了《航海條例》

【答案】:B72、生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體,我們把這個(gè)整體叫生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)其組成成分的敘述,正確的是()。

A.太陽(yáng)光源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者

【答案】:B73、北京的年降水量多于新疆的烏魯木齊,主要原因是()。

A.地形的影響

B.海陸位置的影響

C.緯度位置的影響

D.洋流的影響

【答案】:B74、某區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織的宗旨是:取消貿(mào)易壁壘,創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的條件,增加投資機(jī)會(huì),保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),建立執(zhí)行協(xié)定和解決爭(zhēng)端的有效機(jī)制,促進(jìn)三邊和多邊合作。該組織()。

A.促進(jìn)了西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng)

B.是目前世界經(jīng)濟(jì)中最為成功的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織

C.較好地實(shí)現(xiàn)了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的合作

D.開(kāi)始改變由西方國(guó)家決定世界事務(wù)的局面

【答案】:C75、已知集合M={x|-3<x≤5),N={x}-5

A.{x{-5

B.{x{-3<x<5)

C.(x|-5

D.{x|-3

【答案】:B76、奧蘇伯爾針對(duì)講解式教學(xué)提出了“先行組織者”教學(xué)策略,使用該策略的目的是為學(xué)生提供(??)。

A.比較組織者

B.觀念固著點(diǎn)

C.關(guān)系發(fā)展者

D.符號(hào)中介物

【答案】:B77、()是中國(guó)古代大型打擊樂(lè)器,它不僅貴重,而且是權(quán)利和地位的象征,在先秦音樂(lè)文化中占有重要的地位。

A.編鐘

B.塤

C.云鑼

D.板鼓

【答案】:A78、法國(guó)巴黎圣母院是著名的()建筑

A.羅馬式

B.洛可可式

C.哥特式

D.拜占庭式

【答案】:C79、教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案()。

A.作出分析

B.作出判斷

C.進(jìn)行評(píng)估

D.作出決策

【答案】:D80、西漢后期的貢禹、東漢的張林都曾主張廢止錢(qián)幣,國(guó)家租稅皆征布帛及谷。在《后漢書(shū)》中,征收“租調(diào)”“調(diào)取谷帛”等記載屢見(jiàn)不鮮。這()。

A.進(jìn)一步固化了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

B.反映出社會(huì)動(dòng)蕩不安

C.說(shuō)明田莊影響國(guó)家稅收

D.說(shuō)明商品經(jīng)濟(jì)的萎縮

【答案】:A81、用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細(xì)胞,其細(xì)胞核是()。

A.紅色

B.藍(lán)紫色

C.綠色

D.藍(lán)色

【答案】:C82、新中國(guó)成立以來(lái),非洲各國(guó)與中國(guó)有著密切的交往與合作,其主要表現(xiàn)為:非洲發(fā)展中國(guó)家()。

A.①

B.①②

C.①②③

D.②③④

【答案】:A83、伊斯蘭教的第一大寺是()。

A.巾自特農(nóng)神廟

B.麥加清真寺

C.麥地那清真寺

D.巴黎圣母院

【答案】:B84、分析教材從教師的角度需要做好兩個(gè)“統(tǒng)一”?!牵ǎ┑慕y(tǒng)一。

A.編寫(xiě)者與教師

B.編寫(xiě)者與管理者

C.學(xué)習(xí)者與教師

D.學(xué)習(xí)者與管理者

【答案】:A85、()主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過(guò)程,是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序,將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值,以表示學(xué)生對(duì)所測(cè)問(wèn)題了解的多少。

A.測(cè)量

B.測(cè)驗(yàn)

C.評(píng)價(jià)

D.評(píng)估

【答案】:A86、素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的()。

A.高水平的智力

B.實(shí)踐能力

C.健康體魄

D.創(chuàng)新精神

【答案】:D87、教師對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制稱之為()。

A.課堂管理

B.課堂紀(jì)律

C.課堂規(guī)范

D.課堂控制

【答案】:B88、表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()

A.依從

B.認(rèn)同

C.內(nèi)化

D.堅(jiān)定

【答案】:C89、人格的核心是()。

A.性格

B.氣質(zhì)

C.風(fēng)格

D.理想

【答案】:A90、亞洲的河流由中部向四周分流,這種分布形成的主要原因是()。

A.氣候類型多樣,降水分布不均

B.地形地勢(shì)中部高,四周低

C.森林資源豐富,蓄養(yǎng)水量大

D.山脈眾多,河流順著山脈走向而分流

【答案】:B91、心理學(xué)研究表明,心理定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和()。

A.支持作用

B.定向作用

C.阻礙作用

D.強(qiáng)化作用

【答案】:C92、“教師道德范疇體現(xiàn)出了人們對(duì)教師道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的階段?!边@句話的含義是()。

A.不同時(shí)期的范疇體系不同

B.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)不同但范疇相同

C.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)相同但范疇不同

D.不同時(shí)期人們對(duì)這些范疇的理解不同

【答案】:D93、下列作品非莫扎特的是(??)。

A.《渴望春天》

B.《法國(guó)民謠變奏曲》

C.《朱庇特交響曲》

D.《軍隊(duì)進(jìn)行曲》

【答案】:D94、有學(xué)者指出:“12—13世紀(jì),英格蘭領(lǐng)主為了實(shí)現(xiàn)利益的最大化,主動(dòng)采納貨幣地租。15世紀(jì)以后的領(lǐng)主采納貨幣地租則主要是為了規(guī)避價(jià)格風(fēng)波的風(fēng)險(xiǎn)?!边@表明貨幣地租取代勞役地租的主要原因是()。

A.圈地運(yùn)動(dòng)破壞了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

B.手工工場(chǎng)需要大量貨幣

C.新航路開(kāi)辟引起價(jià)格革命

D.商品經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村的滲透

【答案】:D95、某市每年投入2億元預(yù)算資金用于資助勞動(dòng)密集型企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造,全面實(shí)施“機(jī)器人換人”計(jì)劃。該計(jì)劃實(shí)施兩年來(lái),參與企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率、產(chǎn)品合格率均有較大幅度提高,單位產(chǎn)品成本大幅下降;而該市用工形勢(shì)總體好于往年,崗位數(shù)仍大于求職數(shù)。對(duì)該市“機(jī)器人換人”計(jì)劃,下列分析和推斷合理的是()。

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

【答案】:D96、某學(xué)者評(píng)論義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)寫(xiě)道:“他們站在新舊交替的世紀(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)已然逝去的時(shí)光作出了深情的回望,不愿意也不屑于看一眼面前金發(fā)碧眼的西洋。”這一觀點(diǎn)基于以下哪種史觀()

A.文明史觀

B.唯物史觀

C.整體史觀

D.唯心史觀

【答案】:B97、英國(guó)歷史學(xué)家約翰·索利說(shuō):“如今有個(gè)趨勢(shì),人們懷念它的民主思想,并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭?!边@一時(shí)期“它的民主思想”不包括下列論述中的()。

A.人是萬(wàn)物的尺度

B.美德即知識(shí)

C.我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理

D.人生來(lái)平等

【答案】:D98、電影《臥虎藏龍》配樂(lè)的曲作者是()。

A.久石讓

B.劉歡

C.譚盾

D.陳其鋼

【答案】:C99、()決定了教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利和教育目的。

A.政治經(jīng)濟(jì)制度

B.生產(chǎn)力水平

C.科學(xué)技術(shù)

D.文化水平

【答案】:A100、對(duì)“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話”,理解不正確的是()。

A.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于來(lái)訪學(xué)生的成長(zhǎng)。

B.表達(dá)真誠(chéng)可以采用非言語(yǔ)行為

C.表達(dá)真誠(chéng)可以說(shuō)些假話。

D.表達(dá)真誠(chéng)并非有啥說(shuō)啥。

【答案】:C第二部分多選題(10題)1、一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說(shuō))時(shí),最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心和追求享樂(lè)的思想時(shí)”,有一位同學(xué)說(shuō),“我覺(jué)得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的,并且她有擔(dān)當(dāng),能為自己的選擇負(fù)責(zé),也挺了不起的。”教師并沒(méi)有因?yàn)檫@

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論