2026年高考試卷寫作專項練習題目與答案詳解一、材料作文（2題，每題70分）題目1（70分）：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：某地博物館推出“非遺工坊”項目，邀請老匠人帶徒弟，年輕人學手藝。起初，有人質(zhì)疑“非遺”過于陳舊，不如科技產(chǎn)品實用；但幾個月后，工坊人氣漸旺，許多年輕人不僅學會了傳統(tǒng)技藝，還結合現(xiàn)代設計改良產(chǎn)品，甚至開設了線上店鋪。材料二：一位作家在采訪中說：“真正的傳承，不是復制過去，而是讓傳統(tǒng)在時代中煥發(fā)新生?！闭埥Y合材料，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案與解析：答案：標題：讓非遺在時代中“活”起來在科技日新月異的今天，有人質(zhì)疑傳統(tǒng)手藝的實用價值，認為“非遺”已跟不上時代步伐。然而，某地博物館的“非遺工坊”實踐告訴我們：真正的傳承，不是固守陳舊，而是讓傳統(tǒng)在創(chuàng)新中煥發(fā)新生。正如一位作家所言，“傳承不是復制過去，而是讓傳統(tǒng)在時代中煥發(fā)新生?！狈沁z的活力，恰恰在于它能與現(xiàn)代生活碰撞出新的火花。1.材料解讀與立意：材料一通過“非遺工坊”的案例，展現(xiàn)了傳統(tǒng)技藝的吸引力及其與現(xiàn)代生活的融合可能。老匠人帶徒弟、年輕人學手藝，看似矛盾的組合，卻意外產(chǎn)生了化學反應。質(zhì)疑者認為非遺“過時”，但工坊的火爆說明，傳統(tǒng)手藝并非只能停留在博物館里，它也能成為年輕人追求的潮流。材料二則點明主旨——傳承不是簡單的復制，而是與時俱進。立意方向：①非遺傳承需要創(chuàng)新；②傳統(tǒng)與現(xiàn)代可以共存；③文化自信與開放心態(tài)；④青年人的文化責任。2.結構與論證：開頭：引入非遺現(xiàn)狀，提出觀點。“非遺，是歷史的回響，是文化的根脈。然而，當‘手機取代手表’成為常態(tài)，有人開始擔憂：這些傳統(tǒng)手藝，是否已成為‘博物館里的標本’？某地博物館的‘非遺工坊’，卻給出了答案——非遺的活力，恰恰在于它能與現(xiàn)代生活碰撞出新的火花?！敝黧w段：第一段：非遺的吸引力。工坊的成功，首先源于非遺本身的魅力。無論是精美的刺繡、獨特的剪紙，還是精巧的木雕，這些手藝承載著民族的智慧與審美，具有不可替代的文化價值。年輕人并非不愛科技，而是渴望在快節(jié)奏生活中找到一種“慢”的慰藉。非遺工坊提供了一個這樣的空間，讓他們在動手體驗中感受文化的溫度。第二段：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。非遺的傳承，不能僅靠博物館的陳列。年輕人加入后，不僅學會了手藝，還將其與現(xiàn)代設計結合。比如，將傳統(tǒng)刺繡圖案印在T恤上，讓非遺走進日常生活；或將木雕技藝用于家居設計，打造兼具藝術性與實用性的產(chǎn)品。這種改良不是“背叛”，而是“進化”。正如蘋果公司也借鑒東方美學，將極簡主義與傳統(tǒng)文化融合，證明了傳統(tǒng)與現(xiàn)代完全可以和諧共生。第三段：青年人的文化責任。傳承非遺，需要兩代人共同努力。老匠人提供技藝，年輕人帶來創(chuàng)意。非遺工坊的成功，離不開年輕人的參與。他們不滿足于“復制”傳統(tǒng)，而是思考如何讓非遺“走進”年輕人。這種創(chuàng)新精神，正是文化傳承的希望所在。結尾：總結升華?！胺沁z不是過去的遺物，而是未來的寶藏。當我們學會用開放的心態(tài)看待傳統(tǒng)，用創(chuàng)新的思維改造傳統(tǒng)，非遺就能在時代中‘活’起來，成為連接過去與未來的橋梁?！痹u分要點：-觀點明確（35分）：立意深刻，緊扣“創(chuàng)新傳承”主題；-論證有力（30分）：結合案例，邏輯清晰，有理有據(jù)；-語言流暢（5分）：表達自然，無病句；-結構完整（5分）：開頭引人，結尾點題；-書寫規(guī)范（5分）：卷面整潔，無錯別字。題目2（70分）：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：某城市推出“15分鐘生活圈”計劃，在社區(qū)周邊布局便利店、菜市場、社區(qū)醫(yī)院等，讓居民步行15分鐘內(nèi)就能滿足日常需求。初期，有人擔心“大而全”的社區(qū)中心會擠壓商業(yè)空間，但實施后，不僅方便了居民，還帶動了小微企業(yè)聚集，就業(yè)率提升20%。材料二：一位城市規(guī)劃師說：“好的城市規(guī)劃，不是讓城市圍繞‘效率’轉動，而是讓‘人’成為城市的中心?！闭埥Y合材料，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案與解析：答案：標題：讓城市回歸人的溫度在“效率至上”的城市發(fā)展邏輯中，高樓大廈、快速路往往成為主旋律。然而，某城市“15分鐘生活圈”的實踐告訴我們：好的城市規(guī)劃，不是讓城市圍繞“效率”轉動，而是讓“人”成為城市的中心。當生活便利成為日常，城市才能真正有溫度。1.材料解讀與立意：材料一通過“15分鐘生活圈”的案例，展現(xiàn)了以人為本的城市規(guī)劃如何改善民生、帶動經(jīng)濟。最初有人質(zhì)疑商業(yè)空間的分配，但實踐證明，真正讓居民滿意的不是冰冷的商業(yè)綜合體，而是觸手可及的便利設施。材料二點明核心——城市規(guī)劃應關注人的需求。立意方向：①城市規(guī)劃的終極目標是為民服務；②社區(qū)治理與民生需求；③城市發(fā)展的溫度與人文關懷；④創(chuàng)新思維解決現(xiàn)實問題。2.結構與論證：開頭：引入城市問題，提出觀點?！俺鞘惺潜涞匿摻钏啵€是溫暖的港灣？答案不在高樓多少，而在生活是否便利。某城市通過‘15分鐘生活圈’計劃，讓居民步行15分鐘就能滿足日常需求，不僅提升了幸福感，還促進了小微經(jīng)濟發(fā)展。這啟示我們：城市規(guī)劃，應讓‘人’成為城市的主語?！敝黧w段：第一段：生活便利的重要性。“15分鐘生活圈”的核心是“便利”。菜市場、便利店、社區(qū)醫(yī)院……這些看似微小的設施，卻是居民生活的剛需。過去，城市規(guī)劃往往追求“大而全”，結果導致交通擁堵、生活不便。而“15分鐘生活圈”的做法，恰恰反其道而行之——從小處著手，解決實際問題。第二段：社區(qū)治理的創(chuàng)新。該計劃的成功，不僅在于設施布局，更在于管理模式的創(chuàng)新。政府不是強制攤派，而是通過補貼、政策引導，讓企業(yè)自發(fā)入駐。這種“市場+政府”的協(xié)作模式，既滿足了居民需求，又帶動了就業(yè)。小微企業(yè)之所以愿意入駐，正是因為“15分鐘生活圈”提供了穩(wěn)定的客流。第三段：城市溫度的人文關懷。城市規(guī)劃不能只看數(shù)據(jù)，更要關注人的感受。當城市不再只有高樓大廈，而是有菜市場里討價還價的煙火氣、社區(qū)醫(yī)院里溫暖的笑容，城市才有了靈魂。正如一位老人所說：“以前出門要坐公交，現(xiàn)在買菜就在樓下，感覺生活真好。”這種幸福感，正是城市規(guī)劃的最終目的。結尾：總結升華?！俺鞘幸?guī)劃不是技術活，而是民生工程。當我們把‘人’放在中心位置，讓城市回歸人的溫度，才能真正實現(xiàn)‘讓城市讓生活更美好’的目標?！痹u分要點：-觀點明確（35分）：立意緊扣“以人為本”主題，有深度；-論證有力（30分）：結合案例，邏輯清晰，有說服力；-語言流暢（5分）：表達自然，無語言障礙；-結構完整（5分）：層次分明，首尾呼應；-書寫規(guī)范（5分）：卷面整潔，無錯別字。二、命題作文（1題，70分）題目（70分）：請以“數(shù)字時代的‘慢’生活”為題，寫一篇文章。要求：自選角度，自定文體，不少于800字。答案與解析：答案：標題：數(shù)字時代的‘慢’生活當手機成為“貼身管家”，當外賣取代堂食，當短視頻填充碎片時間，我們似乎生活在一個“快”時代。然而，在數(shù)字浪潮中，有人開始追求“慢”生活——不是拒絕科技，而是讓生活有節(jié)奏。1.角度與結構：開頭：引入數(shù)字時代的快節(jié)奏，提出“慢”生活的意義。“數(shù)字時代，我們被信息裹挾，被效率綁架。但快節(jié)奏并非生活的全部，‘慢’生活才是真正的品質(zhì)。比如，花30分鐘閱讀一本書，而不是刷15分鐘短視頻；親手做一頓飯，而不是點外賣；與家人面對面聊天，而不是各玩各的手機?！?，不是逃避，而是選擇?！敝黧w段：第一段：慢生活的形式。“慢”生活不是過時，而是對生活品質(zhì)的追求。比如，早起15分鐘晨跑，感受陽光與微風；午休時泡杯茶，而不是刷朋友圈；晚上放下手機，與家人共進晚餐。這些看似微小的改變，卻能顯著提升幸福感。第二段：慢生活的意義?！奥?，是為了更好地“快”。當生活有節(jié)奏，我們才能更專注、更高效。比如，專注工作兩小時，而不是分心十次；認真吃飯，而不是狼吞虎咽。慢生活不僅關乎身體，更關乎心靈——讓我們有時間思考、感受、成長。第三段：平衡“快”與“慢”?！奥鄙畈皇峭耆珤仐壙萍?，而是讓科技服務于生活。比如，用智能設備管理時間，而不是被其控制；用在線課程學習新技能，而不是沉迷娛樂。關鍵在于平衡——既享受科技便利，又保持生活節(jié)奏。結尾：總結呼吁?！皵?shù)字時代，我們不是沒有選擇，而是選擇如何生活。當‘快’成為常態(tài)，‘慢’才更