2026屆云南省保山市昌寧縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第1頁(yè)
2026屆云南省保山市昌寧縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第2頁(yè)
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第頁(yè),共頁(yè)2025-2026學(xué)年上學(xué)期期中考試試卷高三年級(jí)歷史滿分100分??荚嚂r(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上,并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào),在規(guī)定的位置貼好條形碼。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡交回。一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.國(guó)家是生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,下列說(shuō)法中可用來(lái)證明國(guó)家已出現(xiàn)的證據(jù)是()A.多人合葬墓隨葬品有陶缽、陶罐等B.聚落遺址內(nèi)有用于集體耕作的農(nóng)具與公共糧倉(cāng)C.遺址中發(fā)現(xiàn)規(guī)模龐大的宮殿建筑與嚴(yán)格的城郭布局D.墓葬中出土了骨針、骨錐、骨魚鉤等,制作工藝較為精細(xì)2.唐后期的河北幽州,尊安史叛亂的頭目安祿山、史思明為“二圣”,并修墳建祠予以祭祀。后朝廷欲變更其俗,“乃發(fā)墓毀棺”,居然激起當(dāng)?shù)乇?。這種現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)()A.藩鎮(zhèn)推翻中央統(tǒng)治B.君主專制遭到削弱C.中央政權(quán)認(rèn)同式微D.階級(jí)矛盾不斷激化3.1813年,英國(guó)議會(huì)通過(guò)法令,要求每年必須撥出一定款項(xiàng)用于印度文學(xué)與文化的“復(fù)興”,以及向印度人介紹科學(xué)知識(shí)。19世紀(jì)中期,英國(guó)開始把工業(yè)革命的成就-“西方進(jìn)步的三大引擎:鐵路、郵政和電報(bào)”引進(jìn)印度。英國(guó)上述舉措主要目的是()A.推動(dòng)印度經(jīng)濟(jì)文化復(fù)興B.促進(jìn)亞洲社會(huì)轉(zhuǎn)型C.助力英國(guó)殖民體系構(gòu)建D.促進(jìn)世界市場(chǎng)形成4.清初,政府在海疆管轄方面面臨困境,隨后從康熙后期至清中期確立內(nèi)外洋管理制度,規(guī)定靠近州縣行政區(qū)域的海面為內(nèi)洋,由州縣官員與水師官兵共管,遠(yuǎn)離海岸和島岸的海域?yàn)橥庋?,由水師官兵?fù)責(zé),部分兇險(xiǎn)近岸海域也歸外洋范疇。該制度()A.體現(xiàn)出海洋管理的務(wù)實(shí)性B.主要為防范西方列強(qiáng)侵略C.表明近代海疆觀念的形成D.推動(dòng)了近代海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展5.有史家言:“晚清學(xué)術(shù)界之風(fēng)氣,倡經(jīng)世以謀富強(qiáng),講掌故以明國(guó)是,崇今文以談變法,究輿地有要邊防。凡此教學(xué),魏氏或倡導(dǎo)之,或光大之”,文中的“魏氏”()①首倡經(jīng)世之學(xué)②推崇民主革命③主張“師夷長(zhǎng)技”④關(guān)注世界史地A.①②B.③④C.①③④D.②③④6.1903年,陳天華在采用民間說(shuō)唱體創(chuàng)作的《警世鐘》中語(yǔ)言直白大聲疾呼:“各國(guó)磨刀霍霍,這中國(guó)的土地,還有一塊是我們自己的嗎!”此類作品在當(dāng)時(shí)很受群眾歡迎,這反映出當(dāng)時(shí)()A.文學(xué)革命揭露時(shí)代危機(jī)B.清末新政未能阻擋侵略C.民間藝術(shù)成為文藝主流D.探索國(guó)家出路的緊迫性7.1921年,中共一大的《中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)》明確規(guī)定:“革命軍隊(duì)必須與無(wú)產(chǎn)階級(jí)一起推翻資本家階級(jí)的政權(quán)”“消滅資本家私有制,沒收機(jī)器、土地、廠房和半成品等生產(chǎn)資料,歸社會(huì)公有”,并明確提出要把工人、農(nóng)民和士兵組織起來(lái)。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨()A.確定了土地革命策略B.確定了民主革命綱領(lǐng)C.建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線D.借鑒了蘇俄革命經(jīng)驗(yàn)8.1942年1月,延安魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系舉行了一場(chǎng)學(xué)院派風(fēng)格的“大音樂(lè)會(huì)”,但并未獲得群眾好評(píng)。在隨后召開的延安文藝座談會(huì)上,毛澤東提出“文藝為工農(nóng)兵服務(wù)”的方針。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨()A.革命文化建設(shè)取得突出成就B.回答了革命文藝的方向問(wèn)題C.鞏固擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D.貫徹執(zhí)行了“三三制”原則9.2010年世博會(huì)中國(guó)館展出“希望的大地”動(dòng)態(tài)畫卷,以農(nóng)民耕作、工人建廠、城市變遷等場(chǎng)景,配合《在希望的田野上》《春天的故事》等歌曲,展現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的發(fā)展歷程。這一展覽主題旨在()A.謳歌社會(huì)主義革命的偉大成就B.呈現(xiàn)中外文化交流的成果C.弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化D.構(gòu)勾建改革開放的集體記憶10.在改革開放中,我們逐步探索出中國(guó)特色社會(huì)主義道路,正是在改革開放的起步、成長(zhǎng)乃至曲折發(fā)展中,逐步形成了包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。貫穿整個(gè)理論體系的主題宗旨是()A.實(shí)現(xiàn)人民美好生活B.建立富強(qiáng)民主國(guó)家C.堅(jiān)圣持馬克思主義D.鞏固中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)11.最初,古羅馬人訂立契約,雙方當(dāng)事人必須同時(shí)親自到場(chǎng),使用固定的動(dòng)作和說(shuō)固定的套語(yǔ),稍有差錯(cuò)便會(huì)導(dǎo)致契約無(wú)法成立。后來(lái),當(dāng)事人之間的合意被上升到了首位,一方當(dāng)事人在提出訂立契約的要求時(shí),若另一方全部接受則契約成立。這一變化表明,羅馬法()A.具有開放性和靈活性B.強(qiáng)調(diào)程序性和邏輯性C.凸顯原始性和隨意性D.追求平等性和專業(yè)性121239年,在倫敦郡長(zhǎng)選舉之際,英王亨利三世要求倫敦任命其親信菲茨為倫敦郡長(zhǎng),被倫敦拒絕。此后,亨利三世屢次遷怒于倫敦,動(dòng)輒中止倫敦特權(quán),以迫使倫敦滿足其各種要求。這反映出該時(shí)期英國(guó)()A.民族意識(shí)強(qiáng)化B.城市自治仍具有脆弱性C.國(guó)王成為虛君D.市民階層受到沉重剝削13.1799年,拿破侖頒布新憲法,規(guī)定一切行政權(quán)屬于3個(gè)督政官,拿破侖自己為第一督政官。該憲法還規(guī)定凡法國(guó)成年男子(除仆役外)均有選舉權(quán),但立法的議員并非由人民選舉產(chǎn)生而是由拿破侖圈定。上述規(guī)定()A.踐行了啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想主張B.沉重打擊了法國(guó)封建勢(shì)力C.迎合了拿破侖獨(dú)裁統(tǒng)治需要D.體現(xiàn)了分權(quán)與制衡的原則14.以下為1804年《法國(guó)民法典》部分條款內(nèi)容。這些條款()所有法國(guó)人都享有民事權(quán)利所有權(quán)是一種絕對(duì)、永久和排他的權(quán)利婚姻是世俗男女之間一種基于合意的關(guān)系A(chǔ).鞏固了共和體制B.摒棄了羅馬法的原則C.帶有一定革命性D.推動(dòng)了司法程序公正15.18世紀(jì)下半葉,工業(yè)革命在英國(guó)興起,到19世紀(jì)中期,已擴(kuò)展到歐洲大陸和北美,從大西洋兩岸逐步深入內(nèi)陸,形成持續(xù)不斷的輻射效應(yīng)。下列屬于這場(chǎng)技術(shù)革命成果的是()①生產(chǎn)動(dòng)力擺脫了自然條件的限制②機(jī)器制造等舊產(chǎn)業(yè)部門煥發(fā)出新活力③科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了緊密結(jié)合④采用機(jī)器的工廠逐漸取代了手工工場(chǎng)A.①②B.③④C.②③D.①④16.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,不管是西方人還是東方人都多少對(duì)西方文明產(chǎn)生了懷疑,不再是無(wú)限度地“崇拜”,將其奉為文明的至高形態(tài)。與此同時(shí),中國(guó)文化保守主義得以興盛,為“救濟(jì)吾人”“決不能希望于自外輸入之西洋文明,而當(dāng)希望于己國(guó)固有之文明,此為吾人所深信不疑者”。據(jù)此可知,一戰(zhàn)A.必然會(huì)造成西方文明的衰落B.引發(fā)國(guó)人對(duì)救國(guó)之路的反思C.增強(qiáng)國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)制度的信心D.推動(dòng)了國(guó)人民主意識(shí)的覺醒二、非選擇題(本題共4個(gè)大題,共52分)17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一黨項(xiàng)是我國(guó)古代羌族的一支,早期生活在今四川、青海、西藏交界處??嘤谕罗牟粩鄵锫?,黨項(xiàng)族向唐朝請(qǐng)求內(nèi)徙,逐漸遷徙到今甘肅東部和陜西北部定居。因拓跋部首領(lǐng)助唐鎮(zhèn)壓黃巢起義有功,授以夏州節(jié)度使,封夏國(guó)公。1038年西夏建國(guó),宋夏間多次發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。1099年,乾順執(zhí)政后,對(duì)外采取和解政策,停止戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)內(nèi)遵行儒學(xué),建立國(guó)學(xué),選拔貴族子弟入學(xué),聘名儒傳教漢學(xué)。其子仁孝大修孔廟,實(shí)行科舉取士。父子在位108年,西夏政治文教達(dá)到高峰。-摘編自西夏王陵博物館材料二占據(jù)河套平原和河西走廊之后,西夏社會(huì)經(jīng)濟(jì)從“衣皮毛,事畜牧”向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化,民間貿(mào)易仍以物物交換為主。受宋朝制度影響,西夏政府實(shí)行更為嚴(yán)格的榷禁制度。在商業(yè)領(lǐng)域中,皇帝下令規(guī)定除錢幣、兵器、牛馬駝外,披、甲、氈墊、糧食、馬鞍、裝箭袋、金、銀、鐵等也列為禁止民間買賣的物品,也不允許賣給宋、遼、金等外人。同時(shí),國(guó)家不斷擴(kuò)大與宋、遼、金的榷場(chǎng)貿(mào)易,派往宋、遼、金的貢使也帶有大批“官物”去出售。牛馬駝為對(duì)外貿(mào)易中的大宗物品,僅榷場(chǎng)每年要向宋輸出4000多匹馬,所謂“朝聘之使往來(lái),如家牛馬駝羊之產(chǎn),金銀繒帛之貨,交受其利,不可勝計(jì)”。-摘編自張玉?!稄奶焓⒙闪羁次飨娜督贫取罚?)指出以上材料中反映的黨項(xiàng)族與漢族交往交流交融的方式。(2)結(jié)合材料二和所學(xué),簡(jiǎn)評(píng)西夏在商業(yè)中實(shí)行的榷禁制度。18.閱讀材料,完成下列要求。(14分)即便是對(duì)基本事實(shí)的敘述,往往也包含著作者的主觀因素。閱讀材料,完成下列要求。材料一“況西洋諸國(guó)甚多,非止?fàn)栆粐?guó)。若俱似爾國(guó)王懇請(qǐng)派人留京,豈能--聽許?是此事斷難行。豈能因爾國(guó)王一人之請(qǐng),以致更張?zhí)斐儆嗄攴ǘ??!?1793年英使馬戛爾尼回國(guó),乾隆皇帝致英國(guó)國(guó)王的信件原文材料二“英國(guó)并不是唯一希望與我們帝國(guó)建立貿(mào)易關(guān)系的野蠻國(guó)家(barbarianland)。假設(shè)其他國(guó)家都仿效你的壞榜樣(evilexample),要求我給他們每個(gè)人都提供一個(gè)交易場(chǎng)所,我怎么可能同意呢?”-某英國(guó)教科書在講述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起因時(shí)轉(zhuǎn)譯的1793年乾隆皇帝致英王的信件(1)據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí),說(shuō)明英王遣使赴華的背景,并分析乾隆皇帝拒絕英王請(qǐng)求的原因。(2)比較材料一與材料二,指出該英國(guó)教科書對(duì)信件的轉(zhuǎn)譯存在哪些問(wèn)題,并辨析作者這一歷史敘述所潛藏的動(dòng)機(jī)。19.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一中非交往始于唐代的貞觀年間。根據(jù)史料記載:“殊奈,昆侖人也......貞觀二年(628)十月,使至朝賀?!碧鞂毷辏?51),唐朝人杜環(huán)到達(dá)過(guò)非洲。唐代的中非交通線主要有陸上絲綢之路和海上絲綢之路,8世紀(jì)后,陸路漸趨衰落。瓷器和絲綢是唐代時(shí)期輸入非洲的大宗物品。從7世紀(jì)開始,東非海岸商業(yè)性城邦的興起、發(fā)展和繁榮,推動(dòng)了中國(guó)商品進(jìn)入非洲。香料、象牙則是非洲輸往唐代中國(guó)的主要物品。-摘編自景兆璽:《唐代中非關(guān)系論述》材料二進(jìn)入21世紀(jì),中非關(guān)系快速發(fā)展,中非合作取得巨大成就。中國(guó)已成為非洲最大貿(mào)易伙伴、最大基礎(chǔ)設(shè)施融資方、對(duì)非投資增速最快國(guó)家、非洲國(guó)際工程的主要承包方以及主要發(fā)展合作伙伴。非洲國(guó)家也積極支持中國(guó)在全球治理上的主張和倡議,非洲是中國(guó)提出的“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議和全球安全倡議最積極的方向之一。面對(duì)百年變局,中非團(tuán)結(jié)合作是世界和平發(fā)展的重要力量,能為非洲乃至全球繁榮發(fā)展和持久和平注入強(qiáng)勁動(dòng)力。正如習(xí)近平總書記所言,“無(wú)論中國(guó)發(fā)展到哪一步,中國(guó)永遠(yuǎn)都把非洲國(guó)家當(dāng)作自己的患難之交”。-摘編自周玉淵:《大變局時(shí)代中非合作的新征程與新思考》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出唐代中非交往的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出新時(shí)代中國(guó)處理與非洲關(guān)系的基本原則。20.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料歐洲數(shù)百年的轉(zhuǎn)型變遷,印證了馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的基本原理。由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)以及相對(duì)應(yīng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)是復(fù)雜的,各領(lǐng)域轉(zhuǎn)型并不同步。各種制度和政策常相互交織、摩擦和博弈,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“空檔期”-舊制度失效、新制度尚未建立,導(dǎo)致社會(huì)亂象和思想混雜。直至新的主導(dǎo)生產(chǎn)方式和“時(shí)代精神”出現(xiàn)。其中,“時(shí)代精神”往往在歐洲轉(zhuǎn)型的歷史進(jìn)程中扮演著推動(dòng)者的角色。-摘編自周牧等《“時(shí)代精神”“時(shí)代轉(zhuǎn)折”與歐洲轉(zhuǎn)型》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞“15至19世紀(jì)歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型”,自擬論題,并予以闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表述清晰)參考答案一、選擇題1.C【解析】宮殿、城郭可以作為國(guó)家公共權(quán)力形成的表現(xiàn),故選C項(xiàng);“多人合葬墓”是氏族公有制的表現(xiàn),單人墓及隨葬品才能表明私有制的產(chǎn)生,國(guó)家是私有制發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,排除A項(xiàng);“用于集體耕作的農(nóng)具與公共糧倉(cāng)”表明仍處于公有制階段,排除B項(xiàng);骨器產(chǎn)生于舊石器時(shí)代晚期,并在新石器時(shí)代大量使用,比國(guó)家形成的時(shí)間要早,排除D項(xiàng)。2.C【解析】第一步:解讀材料信息核心邏輯:幽州祭祀安史叛將、朝廷毀墓引發(fā)兵變,本質(zhì)是地方對(duì)中央政權(quán)認(rèn)同式微的表現(xiàn)-安史之亂是反叛中央的叛亂,而幽州將叛將尊為“二圣”,說(shuō)明地方已不認(rèn)同中央的正統(tǒng)性;朝廷試圖糾正卻引發(fā)兵變,進(jìn)一步證明地方對(duì)中央的離心力極強(qiáng),中央政權(quán)在當(dāng)?shù)氐恼J(rèn)同度極低。第二步:選項(xiàng)剖析選項(xiàng)分析判斷A項(xiàng)藩鎮(zhèn)的存在威脅到了中央統(tǒng)治,但未達(dá)到推翻中央統(tǒng)治的程度;xB項(xiàng)材料是“中央對(duì)地方控制失效”(中央集權(quán)問(wèn)題),與皇權(quán)變化無(wú)關(guān);xC項(xiàng)地方祭祀叛將、反抗中央,直接體現(xiàn)對(duì)中央政權(quán)的認(rèn)同弱化;?D項(xiàng)材料無(wú)“地主壓迫農(nóng)民”等階級(jí)矛盾的信息,是中央與地方的矛盾。x3.C【解析】根據(jù)材料“19世紀(jì)中期,英國(guó)開始把工業(yè)革命的成就-西方進(jìn)步的三大引擎:鐵路、郵政和電報(bào)“引進(jìn)印度”等并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)在印度推行英國(guó)工業(yè)革命的成就的目的在于破壞印度的傳統(tǒng)文化體系,加強(qiáng)文化殖民,為英國(guó)殖民體系構(gòu)建創(chuàng)造條件,C項(xiàng)正確;“推動(dòng)印度經(jīng)濟(jì)文化復(fù)興”只是英國(guó)殖民當(dāng)局進(jìn)行文化殖民的借口,不是其目的,排除A項(xiàng);材料沒有涉及“亞洲社會(huì)轉(zhuǎn)型”,排除B項(xiàng);材料主旨為“英國(guó)對(duì)印度的文化殖民”,D項(xiàng)與材料主旨不符,排除。4.A【解析】清朝根據(jù)海域與海岸、島岸的距離及管理難度,劃分州縣與水師的職責(zé),體現(xiàn)了因地制宜的治理邏輯,A項(xiàng)正確;清朝的海洋管理制度的直接目的更側(cè)重于內(nèi)部海疆治理,而非主要為防范西方列強(qiáng)侵略,排除B項(xiàng);清朝的內(nèi)外洋劃分仍屬于傳統(tǒng)王朝的疆域管理思維,未涉及近代主權(quán)觀念,排除C項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)清朝的海洋管理,其主要以政治與軍事目的為主,未涉及海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展,排除D項(xiàng)。5.B【解析】由“崇今文以談變法,究輿地有要邊防”可知,文中的“魏氏”指魏源,結(jié)合所學(xué)可知,魏源編寫的《海國(guó)圖志》,是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后介紹西方歷史地理最詳實(shí)的專著,并且明確主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”,③④正確。明末清初思想家顧炎武已經(jīng)提出經(jīng)世之學(xué),①錯(cuò)誤。魏源仍是地主階級(jí),其主張的目的是維護(hù)封建統(tǒng)治,并未推崇民主革命,②錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確。6.D【解析】陳天華用直白語(yǔ)言疾呼危機(jī)并受群眾歡迎,本質(zhì)是“當(dāng)時(shí)社會(huì)迫切探索國(guó)家出路、挽救民族危亡”的現(xiàn)實(shí)反映,D項(xiàng)正確;文學(xué)革命是1915年新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的主張,排除A項(xiàng);材料未提及“清末新政”,無(wú)法體現(xiàn)新政與列強(qiáng)侵略的關(guān)系,排除B項(xiàng);僅從這一作品受歡迎,不能得出“民間藝術(shù)成為文藝主流”的結(jié)論,排除C項(xiàng)。7.D【解析】由“與無(wú)產(chǎn)階級(jí)一起推翻資本家階級(jí)的政權(quán)”“歸社會(huì)公有”“把工人、農(nóng)民和士兵組織起來(lái)“并結(jié)合所學(xué)十月革命相關(guān)知識(shí)可知,中國(guó)共產(chǎn)黨借鑒了蘇俄革命勝利的經(jīng)驗(yàn),組織和建立工兵聯(lián)盟,準(zhǔn)備進(jìn)行社會(huì)主義革命,D項(xiàng)正確。1927年中國(guó)共產(chǎn)黨在八七會(huì)議上確定實(shí)行土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針,A項(xiàng)錯(cuò)誤。中共二大中國(guó)共產(chǎn)黨制定了民主革命綱領(lǐng),B項(xiàng)錯(cuò)誤。1924年1月,中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開標(biāo)志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,C項(xiàng)錯(cuò)誤。8.B【解析】中國(guó)共產(chǎn)黨人及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)文藝活動(dòng)需要貼近群眾,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在文化方面的自覺意識(shí),B項(xiàng)正確;音樂(lè)會(huì)并未獲得好評(píng),這反而說(shuō)明在革命文化建設(shè)方面還有不足,排除A項(xiàng);中國(guó)共產(chǎn)黨文藝工作方針的調(diào)整直接作用是發(fā)展人民文藝,而非動(dòng)員群眾抗日和鞏固擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,排除C項(xiàng);“三三制”是中國(guó)共產(chǎn)黨在敵后抗日根據(jù)地建立的民主政權(quán)構(gòu)成上所實(shí)行的原則(屬于政治制度方面),而非文藝政策,排除D項(xiàng)。9.D【解析】“希望的大地”動(dòng)態(tài)畫卷反映了改革開放后中國(guó)人民的生產(chǎn)生活和精神面貌,這有助于構(gòu)建改革開放的集體記憶,故選D項(xiàng);“社會(huì)主義革命時(shí)期”與材料“社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”時(shí)間不符,排除A項(xiàng);“希望的大地”動(dòng)態(tài)畫卷里只有中國(guó)文化,排除B項(xiàng);畫卷展示的是當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的內(nèi)容,并非中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,排除C項(xiàng)。10.A【解析】中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南,以解決人民群眾切身利益、實(shí)現(xiàn)人民美好生活為宗旨,故選A項(xiàng);建立富強(qiáng)民主國(guó)家屬于實(shí)現(xiàn)人民美好生活的重要措施和途徑,不是本質(zhì)目的,排除B項(xiàng);堅(jiān)持馬克思主義是現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的理論基礎(chǔ),不是目的,排除C項(xiàng);鞏固中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)不是根本宗旨,中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)調(diào)全心全意為人民服務(wù),排除D項(xiàng)。11.A【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,伴隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,契約的應(yīng)用更加廣泛,并且契約在能夠表達(dá)雙方意愿的基礎(chǔ)上大大簡(jiǎn)化了訂立契約的過(guò)程,體現(xiàn)了羅馬法具有開放性和靈活性,適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,A項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)的是訂立契約過(guò)程變化之前更加強(qiáng)調(diào)程序,變化之后簡(jiǎn)化了程序,排除B項(xiàng);契約簽訂過(guò)程中,當(dāng)事人之間的合意被上升到了首位,說(shuō)明羅馬法并不隨意,排除C項(xiàng);材料沒有涉及契約雙方的平等和訂立契約的專業(yè)性,排除D項(xiàng)。12B【解析】選項(xiàng)分析判斷A項(xiàng)材料體現(xiàn)的城市自治問(wèn)題,而不是民族意識(shí)xB項(xiàng)13世紀(jì)的中世紀(jì)的西歐,城市自治運(yùn)動(dòng)興起,倫敦拒絕英王亨利三世要求,說(shuō)明倫敦這一城市有一定的自治權(quán),但最后又迫于王權(quán),滿足其各種要求,說(shuō)明有一定的脆弱性?C項(xiàng)中世紀(jì)的王權(quán)是不斷加強(qiáng)的xD項(xiàng)材料體現(xiàn)的是王權(quán)與城市自治權(quán)的較量,沒有體現(xiàn)市民階層x13.C【解析】據(jù)材料“第一督政官......由拿破侖圈定”可知,法國(guó)大革命時(shí)期,拿破侖通過(guò)頒布新憲法控制了最高行政權(quán)和立法議員的產(chǎn)生,把自己變成了一個(gè)集行政權(quán)和立法權(quán)于一身的獨(dú)裁者,故選C項(xiàng)14.C【解析】據(jù)表格內(nèi)容可知,這些條款有利于維護(hù)私人財(cái)產(chǎn)和權(quán)利不受侵犯,如“都享有民事權(quán)利”“絕對(duì)、永久和排他的權(quán)利”據(jù)此可知,這些規(guī)定帶有一定革命性,故選C項(xiàng);1804年拿破侖稱帝,建立了法蘭西第一帝國(guó),其政體類型是君主制,而不是“共和制”,說(shuō)明《法國(guó)民法典》并不是鞏固了共和體制,排除A項(xiàng);《法國(guó)民法典》所蘊(yùn)含的保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容,是對(duì)羅馬法的繼承,而不是“摒棄”,排除B項(xiàng);表格內(nèi)容述及的是《法國(guó)民法典》部分條款的內(nèi)容,與“司法程序”無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。15.D【解析】材料涉及的是第一次工業(yè)革命的擴(kuò)展,故屬于技術(shù)成果的是改良型蒸汽機(jī),D項(xiàng)正確;②和③屬于第二次工業(yè)革命的特點(diǎn),排除A、B、C項(xiàng)。16.B【解析】一戰(zhàn)的爆發(fā)使人們對(duì)西方文明產(chǎn)生了懷疑,中國(guó)的文化界開始對(duì)中西方文化進(jìn)行反思,部分人主張用中國(guó)固有文明救亡圖存,B項(xiàng)正確;“必然會(huì)造成西方文明的衰落”夸大了一戰(zhàn)對(duì)西方文明的影響,排除A項(xiàng);材料反映的是國(guó)人中西方文明的反思,未具體反映出對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)制度的態(tài)度,也未提到國(guó)人的民主意識(shí),排除C、D項(xiàng)。二、非選擇題17.(1)交往交融方式:遷徙內(nèi)附(黨項(xiàng)族向唐朝請(qǐng)求內(nèi)徙);政治合作(拓跋部助唐平叛獲封);戰(zhàn)爭(zhēng)與和解(宋夏戰(zhàn)爭(zhēng)后實(shí)行和解政策);文化借鑒(尊儒學(xué)、建國(guó)學(xué)、行科舉);經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型(從游牧向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化)。(2)簡(jiǎn)評(píng):積極方面:①加強(qiáng)政府對(duì)重要物資的控制,保障軍事和社會(huì)穩(wěn)定;②擴(kuò)大官營(yíng)榷場(chǎng)貿(mào)易,促進(jìn)與宋、遼、金的官方經(jīng)濟(jì)往來(lái);③貢使貿(mào)易補(bǔ)充了官方貿(mào)易,增加國(guó)家財(cái)政收入。消極方面:①嚴(yán)格的禁售限制抑制民間商業(yè)活力,物物交換為主的模式落后;②禁止民間與外界貿(mào)易,阻礙了民間層面的經(jīng)濟(jì)文化交流。總體:適應(yīng)了西夏半農(nóng)半牧的社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),在維護(hù)統(tǒng)治的同時(shí),一定程度上促進(jìn)了與周邊政權(quán)的官方交往,但也制約了民間經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?!窘馕觥康冢?)題交往交融方式:答案來(lái)源答案要點(diǎn)“苦于向唐朝請(qǐng)求內(nèi)徙”遷徙內(nèi)附;“因拓跋部首領(lǐng)助唐封夏國(guó)公”政治合作;“1038年西夏建國(guó),宋夏間多次發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)”“1099年......停止戰(zhàn)爭(zhēng)”戰(zhàn)爭(zhēng)與和解;“對(duì)內(nèi)遵行儒學(xué)實(shí)行科舉取士”文化借鑒;“占據(jù)河套平原向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化”經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。第(2)題簡(jiǎn)評(píng):答案來(lái)源答案要點(diǎn)“在商業(yè)領(lǐng)域不允許賣給宋、遼、金等外人”加強(qiáng)政府對(duì)重要物資的控制,保障軍事和社會(huì)穩(wěn)定;“國(guó)家不斷擴(kuò)大去出售”擴(kuò)大官營(yíng)榷場(chǎng)貿(mào)易,促進(jìn)與宋、遼、金的官方經(jīng)濟(jì)往來(lái);“朝聘之使往來(lái)交受其利,不可勝計(jì)”貢使貿(mào)易補(bǔ)充了官方貿(mào)易,增加國(guó)家財(cái)政收入。“占據(jù)河套民間貿(mào)易仍以物物交換為主”嚴(yán)格的禁售限制抑制民間商業(yè)活力,物物交換為主的模式落后;“在商業(yè)領(lǐng)域禁止民間買賣的物品”禁止民間與外界貿(mào)易,阻礙了民間層面的經(jīng)濟(jì)文化交流。最后從西夏的榷禁制度是一把雙刃劍等辯證的角度進(jìn)行總結(jié):它適應(yīng)了西夏半農(nóng)半牧的社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),在維護(hù)統(tǒng)治的同時(shí),一定程度上促進(jìn)了與周邊政權(quán)的官方交往,但也制約了民間經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。18.(1)背景:英國(guó)進(jìn)行工業(yè)革命,急需開拓海外市場(chǎng);英國(guó)對(duì)外實(shí)行殖民擴(kuò)張政策,成為殖民霸主(英國(guó)以印度為跳板向中國(guó)滲透);英國(guó)對(duì)華貿(mào)易逆差,白銀大量外流;中國(guó)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)達(dá)到高峰,具有廣闊的市場(chǎng)等;中國(guó)實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。原因:防患英國(guó)及列強(qiáng)殖民勢(shì)力滲入;維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全;維持傳統(tǒng)制度與統(tǒng)治秩序;維持傳統(tǒng)朝貢貿(mào)易體系;自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位,對(duì)外來(lái)商品沒有強(qiáng)烈需求等。(2)問(wèn)題:沒有如實(shí)轉(zhuǎn)譯,而是添加了作者個(gè)人偏見;用“野蠻國(guó)家”“壞榜樣”等貶義詞轉(zhuǎn)譯,扭曲了乾隆的真實(shí)態(tài)度;將英國(guó)駐京的要求,篡改為通商的要求等。動(dòng)機(jī):塑造清政府驕傲自大的負(fù)面形象;激發(fā)讀者對(duì)清政府的不滿情緒;掩蓋英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性(美化侵略);向英國(guó)學(xué)生滲透扭曲的歷史觀;為英國(guó)“通商戰(zhàn)爭(zhēng)”的說(shuō)法提供依據(jù)等?!窘馕觥康冢?)題第一問(wèn)背景:據(jù)材料一時(shí)間“1793年”并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可從英國(guó)、中國(guó)兩方面對(duì)比考慮作答。英國(guó)中國(guó)工業(yè)革命開展,急需開拓市場(chǎng)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì),具有廣闊的市場(chǎng)殖民擴(kuò)張閉關(guān)鎖國(guó)第(1)題第二問(wèn)原因:答案來(lái)源答案要點(diǎn)“況西洋諸國(guó)甚多,非止?fàn)栆粐?guó)”及所學(xué)防患英國(guó)及列強(qiáng)殖民勢(shì)力滲入、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全“豈能因爾國(guó)王一人之請(qǐng),以致更張?zhí)斐儆嗄攴ǘ取本S持傳統(tǒng)制度與統(tǒng)治秩序、維持傳統(tǒng)朝貢貿(mào)易體系結(jié)合古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)形態(tài)知識(shí)點(diǎn)自然經(jīng)濟(jì)(具有自給自足性)占主導(dǎo)地位,對(duì)外來(lái)商品沒有強(qiáng)烈需求第(2)題第一問(wèn)問(wèn)題:答案來(lái)源答案要點(diǎn)材料一、二對(duì)比添加了作者個(gè)人偏見材料二“英國(guó)并不是唯一希望與我們帝國(guó)建立貿(mào)易關(guān)系的野蠻國(guó)家(barbarianland)”、“假設(shè)其他國(guó)家都仿效你的壞榜樣(evilexample)”,對(duì)比材料一貶義詞轉(zhuǎn)譯,扭曲了乾隆的真實(shí)態(tài)度材料二“要求我給他們每個(gè)人都提供一個(gè)交易場(chǎng)所,我怎么可能同意呢?”,對(duì)比材料一“若俱似爾國(guó)王懇請(qǐng)派人留京,豈能一一聽許?”將英國(guó)駐京的要求,篡改為通商的要求第(2)題第二問(wèn)動(dòng)機(jī):據(jù)材料二信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),具體可以從塑造清政府負(fù)面形象、激發(fā)讀者對(duì)清政府的不滿情緒、向英國(guó)學(xué)生滲透扭曲的歷史觀以及美化侵略等方面思考和組織答案。19.(1)特點(diǎn):基于朝貢外交體系(天朝上國(guó)觀念);和平交往;存在雙方人員往來(lái)(直接交往);經(jīng)濟(jì)交流密切;海上陸上交往并進(jìn),以海路為主;交往受到雙方政治經(jīng)濟(jì)狀況影響;(2)原則:政治合作,經(jīng)濟(jì)支持,互利共贏;堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則;提出“真實(shí)親誠(chéng)”理念,加強(qiáng)與非洲合作;積極構(gòu)建中非命運(yùn)共同體;堅(jiān)持多邊主義,構(gòu)建公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。20.論題:15-19世紀(jì)歐洲的時(shí)代精神推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型。闡述:1417世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),以人文主義為核心,反對(duì)中世紀(jì)神學(xué)對(duì)人性的壓抑,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)。文學(xué)家但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日談》等作品,揭露教會(huì)的腐敗,宣揚(yáng)人性解放。美術(shù)領(lǐng)域達(dá)·芬奇、米開朗基羅等藝術(shù)家的作品,展現(xiàn)了人體之美和人的豐富情感。16世紀(jì)的宗教改革,馬丁·路德提出“因信稱義”,打破了天主教會(huì)的精神枷鎖,使人們獲得了精神上的自由和靈魂得救的自主權(quán),進(jìn)一步傳播和發(fā)展了人文主義。人文主義精

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