學校未成年人保護工作制度第一章總則第一條為全面貫徹國家關(guān)于未成年人保護的相關(guān)法律法規(guī)，切實保障在校未成年人的身心健康與合法權(quán)益，營造安全、和諧、文明的育人環(huán)境，促進未成年人德智體美勞全面發(fā)展，結(jié)合本校實際，特制定本制度。第二條本制度所稱未成年人，是指在本校就讀的未滿十八周歲的學生。第三條未成年人保護工作遵循“最有利于未成年人”的原則，堅持預防為主、防治結(jié)合，實行學校、家庭、社會、司法相結(jié)合，構(gòu)建全方位、多層次的保護體系。第四條學校未成年人保護工作是學校整體工作的重要組成部分，納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，所需經(jīng)費列入學校預算，確保各項保護措施落到實處。第二章組織機構(gòu)與職責第五條學校成立未成年人保護工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，分管副校長任副組長，成員包括各處室負責人、年級組長、班主任代表、教職工代表及家長委員會代表。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學生處（或德育處），負責日常工作的協(xié)調(diào)與落實。第六條未成年人保護工作領(lǐng)導小組職責：1.貫徹落實國家及地方關(guān)于未成年人保護的法律法規(guī)和政策要求；2.審定學校未成年人保護工作制度和年度工作計劃；3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校各部門、各環(huán)節(jié)的未成年人保護工作；4.定期研究未成年人保護工作中的重大問題并提出解決方案；5.組織開展對未成年人保護工作的檢查、評估與表彰。第七條各部門及相關(guān)人員職責：1.校長：對學校未成年人保護工作負總責，是第一責任人。2.分管副校長：具體負責未成年人保護工作的組織實施、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。3.學生處（德育處）：牽頭制定和實施未成年人保護工作計劃；組織開展學生思想道德教育、法治教育、安全教育、心理健康教育；負責學生行為規(guī)范管理；協(xié)調(diào)處理學生權(quán)益受侵害事件；指導班主任開展相關(guān)工作。4.教務處：負責保障學生平等接受教育的權(quán)利；規(guī)范教學行為，防止體罰和變相體罰；在學科教學中滲透未成年人保護意識；配合開展相關(guān)教育活動。5.總務處：負責校園設(shè)施設(shè)備安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全等，消除安全隱患；保障學生在校期間的生活服務安全。6.保衛(wèi)科（或安全辦）：負責校園安全保衛(wèi)工作，維護校園治安秩序；開展校園安全巡查和隱患排查；協(xié)助處理校園突發(fā)事件；聯(lián)系公安機關(guān)處理涉校治安案件。7.班主任：是班級未成年人保護工作的直接責任人。負責日常觀察、了解學生情況；開展班級安全教育和心理健康輔導；及時發(fā)現(xiàn)并報告學生中存在的問題和安全隱患；關(guān)注特殊群體學生，做好幫扶工作；積極與家長溝通，形成家校保護合力。8.任課教師：在教育教學活動中履行保護學生的職責；關(guān)注學生課堂表現(xiàn)和情緒變化；及時制止有害于學生的行為；發(fā)現(xiàn)學生權(quán)益受侵害跡象及時報告。9.心理健康教育教師：負責學生心理健康普查、心理咨詢與輔導；開展心理健康知識普及；對有心理困擾或心理危機的學生進行干預和疏導。10.全體教職工：均有保護未成年人的責任和義務，發(fā)現(xiàn)侵害未成年人權(quán)益的行為或風險隱患，應立即采取必要措施并向相關(guān)部門報告。第三章保護內(nèi)容與措施第八條人身安全保護1.建立健全校園安全管理制度，定期進行安全隱患排查和整改，確保校園設(shè)施、場地、設(shè)備符合安全標準。2.嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理、出入登記制度，禁止無關(guān)人員和危險物品進入校園。3.加強對學生上下學、集體活動、社會實踐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)的安全管理和指導，落實安全防護措施。4.開展交通安全、消防安全、防溺水、防觸電、防踩踏、防意外傷害等專題教育，提高學生自護自救能力。5.嚴格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全衛(wèi)生。6.加強校園及周邊環(huán)境綜合治理，配合相關(guān)部門維護校園周邊秩序。第九條身心健康保護1.開設(shè)心理健康教育課程，建立學生心理健康檔案，定期開展心理健康狀況評估。2.設(shè)立心理咨詢室，配備合格的心理健康教育教師，為學生提供便捷的心理咨詢服務。3.關(guān)注學生學習負擔，合理安排作息時間，保證學生充足睡眠和體育鍛煉時間。4.積極開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。5.嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。6.預防和控制校園欺凌事件發(fā)生，建立校園欺凌早期預警、事中干預及事后輔導機制。第十條權(quán)益保護1.保障學生平等接受義務教育的權(quán)利，不得歧視、排擠任何學生。2.尊重學生的人格尊嚴和隱私權(quán)，不得泄露學生個人隱私信息。3.保護學生的財產(chǎn)權(quán)，禁止侵占、損毀學生財物。4.關(guān)注特殊群體學生（如留守兒童、困境兒童、殘疾學生等）的需求，建立幫扶機制，提供必要的生活、學習和心理支持。5.規(guī)范學生評優(yōu)評先、獎懲等工作，做到公平、公正、公開。第十一條網(wǎng)絡安全與防沉迷保護1.加強網(wǎng)絡安全教育，引導學生正確使用網(wǎng)絡，提高網(wǎng)絡安全意識和辨別信息能力。2.規(guī)范校園網(wǎng)絡使用管理，過濾不良信息，防止學生沉迷網(wǎng)絡游戲和不良網(wǎng)絡信息侵害。3.教育學生不沉迷網(wǎng)絡，不瀏覽不良信息，不隨意約見網(wǎng)友，不參與網(wǎng)絡欺凌。第十二條法治教育與行為規(guī)范引導1.將法治教育納入教學計劃，通過多種形式開展憲法、民法典、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規(guī)教育。2.加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，引導學生遵守校規(guī)校紀和社會公德。3.教育學生認識違法犯罪的危害性，增強自我防范意識和抵制不良誘惑的能力。第四章預防與應對機制第十三條風險預防與排查1.建立常態(tài)化安全風險排查機制，對校園設(shè)施、消防、食品、交通、周邊環(huán)境、學生矛盾、心理健康等方面進行定期和不定期排查。2.對排查出的風險隱患，建立臺賬，明確責任，限期整改。3.定期開展針對自然災害、突發(fā)事件、意外傷害等的應急演練，提高學生自救互救能力。第十四條侵害事件報告與處理1.建立健全未成年人權(quán)益受侵害事件報告制度。任何教職工發(fā)現(xiàn)學生遭受或疑似遭受虐待、遺棄、家庭暴力、性侵害、校園欺凌、意外傷害等侵害時，應當立即向?qū)W生處（德育處）或?qū)W校未成年人保護工作領(lǐng)導小組報告。情況緊急時，應立即采取制止、保護等措施。2.接到報告后，學校相關(guān)負責人應立即組織調(diào)查核實。對于情況屬實的，根據(jù)事件性質(zhì)和嚴重程度，采取相應處置措施，并按照規(guī)定向教育行政部門、公安機關(guān)、檢察機關(guān)等相關(guān)部門報告。3.對遭受侵害的學生，學校應立即采取保護措施，提供心理疏導、醫(yī)療救助等必要幫助，并注意保護其隱私。4.配合相關(guān)部門對侵害事件進行調(diào)查處理，依法維護學生合法權(quán)益。第十五條應急處置1.制定校園突發(fā)事件應急預案，包括自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、校園暴力等。2.發(fā)生突發(fā)事件時，立即啟動應急預案，迅速組織搶險救援，優(yōu)先保障學生生命安全。3.及時向教育主管部門和相關(guān)部門報告事件情況，并做好信息發(fā)布和輿論引導工作。第五章教育與培訓第十六條學生教育1.將未成年人保護知識納入教育教學內(nèi)容，通過主題班會、國旗下講話、宣傳欄、校園廣播、專題講座、實踐活動等多種形式，對學生進行安全、法治、心理健康、防侵害等方面的教育。2.鼓勵學生學習自我保護知識，掌握自我保護技能，敢于并善于對侵害自身權(quán)益的行為說“不”。第十七條教職工培訓1.將未成年人保護法律法規(guī)和相關(guān)知識納入教職工崗前培訓和在職培訓內(nèi)容，確保教職工熟悉并掌握保護學生的職責、方法和程序。2.定期組織教職工學習未成年人保護案例，提高其識別、預防和應對侵害事件的能力。第十八條家校社協(xié)同1.建立健全家長委員會制度，定期召開家長會，通報學校未成年人保護工作情況，聽取家長意見和建議。2.開展家庭教育指導服務，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高家庭保護能力。3.積極爭取社區(qū)、公安機關(guān)、司法機關(guān)、社會組織等力量的支持，共同參與校園未成年人保護工作，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的保護網(wǎng)絡。第六章監(jiān)督與保障第十九條監(jiān)督檢查1.學校未成年人保護工作領(lǐng)導小組定期對各部門、各崗位履行未成年人保護職責情況進行監(jiān)督檢查。2.設(shè)立并公布未成年人保護舉報電話和郵箱，暢通舉報渠道，接受學生、家長和社會的監(jiān)督。對舉報線索及時調(diào)查處理并反饋。第二十條考核與獎懲1.將未成年人保護工作納入教職工年度考核和評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。2.對在未成年人保護工作中認真負責、成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。3.對違反本制度，不履行保護職責或工作失職瀆職，導致學生權(quán)益受到侵害或發(fā)生安全事故的，將視情節(jié)輕重對相關(guān)責任人進行批評教育、通報批評、紀律處分