2025年教育后備干部考試題庫(kù)及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)）1.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的（）制度。A.分級(jí)管理B.分類考試C.學(xué)校教育D.終身教育答案：C2.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2013年修訂）》，教師“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”要求教師做到（）。A.尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生，杜絕一切課外活動(dòng)C.以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為一律停課處理答案：A3.在布魯納提出的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)是（）。A.強(qiáng)化B.發(fā)現(xiàn)C.模仿D.記憶答案：B4.某校擬對(duì)教師實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)，下列做法最能體現(xiàn)發(fā)展性評(píng)價(jià)理念的是（）。A.依據(jù)期末考試成績(jī)對(duì)教師排名B.建立教師成長(zhǎng)檔案袋，開展對(duì)話式反饋C.以學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)數(shù)量作為唯一指標(biāo)D.評(píng)價(jià)結(jié)果直接決定年終獎(jiǎng)金答案：B5.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》提出，要破除“五唯”頑瘴痼疾，其中“唯帽子”是指（）。A.唯學(xué)歷B.唯論文C.唯職稱D.唯獎(jiǎng)項(xiàng)答案：D6.依據(jù)《未成年人保護(hù)法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控機(jī)制，對(duì)欺凌行為（）。A.隱瞞不報(bào)，避免負(fù)面影響B(tài).及時(shí)制止并依法處理C.讓學(xué)生自行解決D.只記錄不干預(yù)答案：B7.教育公平的關(guān)鍵維度不包括（）。A.起點(diǎn)公平B.過(guò)程公平C.結(jié)果公平D.性別公平答案：D8.在《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》中，九年總課時(shí)中占比最高的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是（）。A.語(yǔ)文B.數(shù)學(xué)C.體育與健康D.藝術(shù)答案：A9.教師專業(yè)發(fā)展的“三階段”理論將教師成長(zhǎng)劃分為關(guān)注生存、關(guān)注任務(wù)和（）。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注教材C.關(guān)注考試D.關(guān)注待遇答案：A10.某縣采用“縣管校聘”管理改革，其核心目的是（）。A.減少教師編制總量B.實(shí)現(xiàn)教師資源均衡配置C.取消教師職稱制度D.由學(xué)校自主確定教師工資答案：B11.根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》，責(zé)任督學(xué)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)周期至少為（）。A.每月一次B.每季度一次C.每學(xué)期一次D.每年一次答案：C12.在課堂管理中，教師通過(guò)“集體績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)”提升整體紀(jì)律水平，其理論依據(jù)是（）。A.馬斯洛需要層次理論B.班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.斯金納操作性條件作用理論D.羅杰斯人本主義理論答案：C13.《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》指出，課程思政建設(shè)的主體是（）。A.學(xué)工部門B.專業(yè)教師C.馬克思主義學(xué)院D.團(tuán)委答案：B14.下列關(guān)于“雙減”政策表述正確的是（）。A.全面取消校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B.允許校外機(jī)構(gòu)在節(jié)假日組織學(xué)科培訓(xùn)C.學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)D.鼓勵(lì)教師利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課答案：C15.教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)只增不減”是指財(cái)政教育支出逐年只增不減和（）。A.生均公用經(jīng)費(fèi)只增不減B.教師工資只增不減C.教育基建投入只增不減D.學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)只增不減答案：A16.根據(jù)《教師法》，教師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理，這屬于教師的（）。A.教育教學(xué)權(quán)B.民主管理權(quán)C.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)D.獲取報(bào)酬權(quán)答案：B17.在數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)改進(jìn)中，最常用的描述性統(tǒng)計(jì)量是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)差B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.平均數(shù)答案：D18.某校推行“綠色評(píng)價(jià)”，其評(píng)價(jià)內(nèi)容不包括（）。A.學(xué)業(yè)水平B.學(xué)習(xí)動(dòng)力C.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)D.家庭收入答案：D19.根據(jù)《職業(yè)教育法》，職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)實(shí)行（）結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。A.產(chǎn)教B.校企C.工學(xué)D.理論與實(shí)踐答案：A20.在《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中，明確禁止教師（）。A.課后答疑B.組織家訪C.組織或參與有償補(bǔ)課D.使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分。每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將所有正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)，漏選、錯(cuò)選均不得分）21.下列屬于《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出的戰(zhàn)略任務(wù)的有（）。A.發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育B.推動(dòng)信息時(shí)代教育變革C.建立學(xué)分銀行制度D.實(shí)現(xiàn)高等教育普及化答案：ABC22.教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)包括（）。A.情緒衰竭B.去個(gè)性化C.個(gè)人成就感降低D.工作投入度提升答案：ABC23.根據(jù)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，改革教師評(píng)價(jià)的核心舉措有（）。A.突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)B.強(qiáng)化一線學(xué)生工作C.淡化論文數(shù)量D.將人才稱號(hào)與薪酬簡(jiǎn)單掛鉤答案：ABC24.下列屬于《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》中“學(xué)生發(fā)展質(zhì)量”評(píng)價(jià)指標(biāo)的有（）。A.品德發(fā)展B.學(xué)業(yè)發(fā)展C.身心發(fā)展D.家庭背景答案：ABC25.學(xué)校安全“三防”建設(shè)指（）。A.人防B.物防C.技防D.心防答案：ABC26.教育行政處罰的種類包括（）。A.警告B.罰款C.沒(méi)收違法所得D.行政拘留答案：ABC27.下列關(guān)于“課程領(lǐng)導(dǎo)力”表述正確的有（）。A.校長(zhǎng)是課程領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任人B.教師是課程領(lǐng)導(dǎo)的主體力量C.課程領(lǐng)導(dǎo)僅指國(guó)家課程的實(shí)施D.課程領(lǐng)導(dǎo)需要社區(qū)、家長(zhǎng)參與答案：ABD28.教師數(shù)字素養(yǎng)框架包括（）。A.數(shù)字化意識(shí)B.數(shù)字技術(shù)知識(shí)與技能C.數(shù)字化應(yīng)用D.數(shù)字社會(huì)責(zé)任答案：ABCD29.依據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系應(yīng)包括（）。A.學(xué)校指導(dǎo)B.社區(qū)指導(dǎo)C.網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)D.市場(chǎng)營(yíng)利機(jī)構(gòu)主導(dǎo)答案：ABC30.下列關(guān)于“學(xué)習(xí)共同體”特征描述正確的有（）。A.共享愿景B.合作文化C.個(gè)人主義D.反思實(shí)踐答案：ABD三、填空題（每空1分，共20分）31.《教育法》規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)的________利益。答案：公共32.根據(jù)《教師法》，教師平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或高于國(guó)家公務(wù)員的________水平。答案：平均33.在泰勒課程原理中，課程開發(fā)的四個(gè)基本問(wèn)題依次是：確定目標(biāo)、選擇經(jīng)驗(yàn)、________、評(píng)價(jià)結(jié)果。答案：組織經(jīng)驗(yàn)34.教育評(píng)價(jià)的功能包括診斷功能、________功能、激勵(lì)功能與選拔功能。答案：反饋35.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》由中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳于________年印發(fā)。答案：202136.教師專業(yè)發(fā)展的“PDCA”循環(huán)中，C代表________。答案：Check（檢查）37.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障未成年人的________權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。答案：休息娛樂(lè)38.教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在實(shí)施督導(dǎo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取________、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)。答案：校長(zhǎng)39.在“雙減”背景下，學(xué)校課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間后________分鐘。答案：3040.《職業(yè)教育法》規(guī)定，國(guó)家建立________制度，對(duì)技能人才的技能水平進(jìn)行認(rèn)定。答案：職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定41.教育行政處罰的追究時(shí)效為違法行為發(fā)生之日起________年內(nèi)。答案：242.根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》，德育內(nèi)容分為理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、________教育和心理健康教育。答案：生態(tài)文明43.教師申訴制度中，教師對(duì)學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的________日內(nèi)作出處理。答案：3044.教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)中，生均公用經(jīng)費(fèi)=年度公用經(jīng)費(fèi)支出總額÷________。答案：年平均學(xué)生數(shù)45.在教師招聘考試中，“先上崗、再考證”階段性政策適用于________年12月31日前中小學(xué)、幼兒園教師資格考試受疫情影響的考生。答案：202246.根據(jù)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程九年總課時(shí)為________課時(shí)。答案：141447.教師數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)中，將數(shù)字素養(yǎng)劃分為________個(gè)一級(jí)維度。答案：548.《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，每年________月15日國(guó)際家庭日所在周為全國(guó)家庭教育宣傳周。答案：549.學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級(jí)、Ⅱ級(jí)、Ⅲ級(jí)、Ⅳ級(jí)，其中Ⅰ級(jí)為________級(jí)別。答案：特別重大50.教育督導(dǎo)報(bào)告應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布，接受________監(jiān)督。答案：社會(huì)四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題8分，共40分）51.簡(jiǎn)述新時(shí)代“四有”好老師的內(nèi)涵，并結(jié)合實(shí)際說(shuō)明其對(duì)教育后備干部成長(zhǎng)的啟示。答案要點(diǎn)：（1）內(nèi)涵：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。（2）啟示：教育后備干部應(yīng)堅(jiān)定立德樹人信念，提升師德修養(yǎng)；持續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)科與管理知識(shí)；以仁愛(ài)之心服務(wù)師生；在崗位實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)，做教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。52.簡(jiǎn)述“縣管校聘”改革的主要內(nèi)容，并說(shuō)明其對(duì)縣域內(nèi)師資均衡配置的作用。答案要點(diǎn)：（1）內(nèi)容：編制縣管、崗位統(tǒng)設(shè)、教師統(tǒng)聘、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)保、交流輪崗、退出機(jī)制。（2）作用：打破教師“單位人”屬性，建立“系統(tǒng)人”概念；通過(guò)縣域統(tǒng)籌，把優(yōu)質(zhì)師資向農(nóng)村、薄弱學(xué)校流動(dòng)；建立競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制，激發(fā)隊(duì)伍活力；實(shí)現(xiàn)師資配置從“學(xué)校人”到“縣域人”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)均衡。53.簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)改革中“改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)、強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)、探索增值評(píng)價(jià)、健全綜合評(píng)價(jià)”的具體含義，并給出學(xué)校層面的落實(shí)路徑。答案要點(diǎn)：（1）含義：結(jié)果評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)科學(xué)診斷；過(guò)程評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)習(xí)歷程；增值評(píng)價(jià)衡量進(jìn)步幅度；綜合評(píng)價(jià)整合多維指標(biāo)。（2）路徑：構(gòu)建多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；利用信息化平臺(tái)采集過(guò)程數(shù)據(jù)；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋；開展教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)；將評(píng)價(jià)結(jié)果用于教學(xué)改進(jìn)而非簡(jiǎn)單獎(jiǎng)懲。54.簡(jiǎn)述“課程思政”與“思政課程”的區(qū)別與聯(lián)系，并說(shuō)明教育后備干部如何協(xié)同推進(jìn)。答案要點(diǎn)：（1）區(qū)別：思政課程是獨(dú)立課程，課程思政是理念方法；前者顯性教育，后者隱性滲透；前者由思政教師承擔(dān)，后者由全體教師承擔(dān)。（2）聯(lián)系：目標(biāo)一致，都是立德樹人；內(nèi)容互補(bǔ)，形成協(xié)同效應(yīng)；方法互鑒，提升育人實(shí)效。（3）推進(jìn)：后備干部應(yīng)建立跨部門協(xié)同機(jī)制；組織課程思政能力培訓(xùn)；將課程思政納入教學(xué)督導(dǎo)；建立典型案例共享平臺(tái)；完善評(píng)價(jià)激勵(lì)制度。55.簡(jiǎn)述教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大任務(wù)，并說(shuō)明縣域?qū)用嫱七M(jìn)的難點(diǎn)與對(duì)策。答案要點(diǎn)：（1）任務(wù)：夯實(shí)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施、構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育治理新模式、提升師生數(shù)字素養(yǎng)與技能。（2）難點(diǎn)：城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝、教師數(shù)字能力不足、數(shù)據(jù)孤島、經(jīng)費(fèi)保障有限。（3）對(duì)策：統(tǒng)籌建設(shè)縣域教育專網(wǎng)；實(shí)施教師數(shù)字素養(yǎng)提升工程；建立統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與共享平臺(tái)；引入政府與社會(huì)資本合作模式；建立考核與激勵(lì)機(jī)制。五、應(yīng)用題（共4題，共70分）56.計(jì)算分析題（15分）某縣2023年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)總投入為18億元，其中公用經(jīng)費(fèi)支出3.6億元；全縣年平均在校學(xué)生20萬(wàn)人。（1）計(jì)算該縣2023年義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)。（2）若2024年學(xué)生人數(shù)減少5%，公用經(jīng)費(fèi)總額不變，求2024年生均公用經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率。（3）結(jié)合計(jì)算結(jié)果，說(shuō)明學(xué)生人數(shù)變化對(duì)縣域教育經(jīng)費(fèi)保障的影響。答案：（1）生均公用經(jīng)費(fèi)=3.6億元÷20萬(wàn)人=1800元。（2）2024年學(xué)生數(shù)=20×(15%)=19萬(wàn)人；2024年生均=3.6億元÷19萬(wàn)人≈1894.74元；增長(zhǎng)率=(1894.741800)÷1800×100%≈5.26%。（3）學(xué)生人數(shù)減少，在公用經(jīng)費(fèi)總量不變情況下，生均水平提高，有利于改善辦學(xué)條件；但總量不變可能導(dǎo)致規(guī)模效益下降，需警惕固定資產(chǎn)閑置與教師編制過(guò)剩風(fēng)險(xiǎn)。57.案例分析題（20分）材料：某鎮(zhèn)中心校推行“作業(yè)熔斷”機(jī)制，規(guī)定小學(xué)生作業(yè)量超過(guò)60分鐘、初中生超過(guò)90分鐘即無(wú)條件停止，家長(zhǎng)簽字即可次日免責(zé)。實(shí)施兩個(gè)月后，家長(zhǎng)群出現(xiàn)兩極評(píng)價(jià)：部分家長(zhǎng)點(diǎn)贊減負(fù)，部分家長(zhǎng)擔(dān)憂成績(jī)下滑，教師則反映課堂進(jìn)度吃緊。問(wèn)題：（1）指出“作業(yè)熔斷”機(jī)制體現(xiàn)的教育理念。（2）分析家長(zhǎng)與教師反應(yīng)背后的原因。（3）作為教育后備干部，提出三條改進(jìn)建議并說(shuō)明理由。答案：（1）理念：以學(xué)生發(fā)展為中心，落實(shí)“雙減”減負(fù)要求，保障學(xué)生休息權(quán)。（2）原因：家長(zhǎng)方面，教育焦慮與應(yīng)試預(yù)期未變，對(duì)成績(jī)敏感；教師方面，課堂效率與教學(xué)慣性未同步提升，擔(dān)心完不成教學(xué)目標(biāo)。（3）建議：①建立作業(yè)時(shí)長(zhǎng)與質(zhì)量雙監(jiān)測(cè)平臺(tái)，用數(shù)據(jù)精準(zhǔn)調(diào)控，避免“一刀切”；②開展“高效課堂”校本研修，提升教師課堂效率，減少課后依賴；③建立家校共育溝通機(jī)制，定期解讀政策與數(shù)據(jù)，緩解家長(zhǎng)焦慮。58.方案設(shè)計(jì)題（20分）請(qǐng)以“縣域教師專業(yè)發(fā)展共同體建設(shè)”為主題，設(shè)計(jì)一份三年行動(dòng)計(jì)劃（2025—2027年），要求包括：指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、主要任務(wù)、保障措施、預(yù)期成果五部分，字?jǐn)?shù)不少于400字。答案：指導(dǎo)思想：以黨的二十大精神為指引，落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，構(gòu)建“縣域統(tǒng)籌、分層分類、協(xié)同發(fā)展”的教師專業(yè)發(fā)展新格局?？傮w目標(biāo)：到2027年，建成覆蓋全學(xué)段全學(xué)科、線上線下融合的縣域教師專業(yè)發(fā)展共同體，縣級(jí)骨干教師比例由10%提升至25%，教師教學(xué)能力顯著提升。主要任務(wù)：1.搭建“1+N”共同體框架，以縣級(jí)教師發(fā)展中心為樞紐，組建20個(gè)學(xué)科共同體、30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)共同體；2.實(shí)施“三名”工程，每年培養(yǎng)名教師100名、名校長(zhǎng)20名、名教研員30名；3.建設(shè)“云教研”平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享；4.建立“問(wèn)題即課題”機(jī)制，每年立項(xiàng)微課題500項(xiàng)；5.完善“研訓(xùn)賽一體”模式，開展教學(xué)大比武、優(yōu)質(zhì)課巡講。保障措施：組織保障—成立縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組；經(jīng)費(fèi)保障—每年投入專項(xiàng)資金2000萬(wàn)元；制度保障—將共同體參與情況納入學(xué)校年度考核；人才保障—引進(jìn)高校專家、教研員擔(dān)任首席專家；技術(shù)保障—升級(jí)教育專網(wǎng)，配備移動(dòng)錄播車。預(yù)期成果：形成可推廣的縣域教師專業(yè)發(fā)展共同體“XX模式”