PAGE學校衛(wèi)生管理各項制度一、總則（一）目的為加強學校衛(wèi)生管理，營造整潔、衛(wèi)生、安全的校園環(huán)境，保障師生的身體健康，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及校園內(nèi)的所有區(qū)域，包括教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、公共活動區(qū)等。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則：通過加強衛(wèi)生宣傳教育、環(huán)境衛(wèi)生整治、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)等措施，預(yù)防各類疾病的發(fā)生和傳播。2.全員參與原則：全體師生員工應(yīng)積極參與學校衛(wèi)生管理工作，共同維護校園衛(wèi)生環(huán)境。3.責任明確原則：明確各部門、各崗位在學校衛(wèi)生管理中的職責，確保衛(wèi)生管理工作落到實處。4.持續(xù)改進原則：不斷總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，持續(xù)改進學校衛(wèi)生管理工作，提高衛(wèi)生管理水平。二、環(huán)境衛(wèi)生管理制度（一）校園環(huán)境衛(wèi)生標準1.校園內(nèi)地面應(yīng)保持整潔，無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡等雜物，無積水、積雪。2.道路應(yīng)保持暢通，無障礙物，路面平整，無破損。3.建筑物外立面應(yīng)保持整潔，無污漬、灰塵、亂張貼等現(xiàn)象。4.公共區(qū)域的門窗、玻璃應(yīng)保持清潔明亮，無灰塵、污漬。5.綠化區(qū)域應(yīng)保持整潔，無雜草、雜物，綠化植物生長良好。（二）環(huán)境衛(wèi)生清掃與保潔1.學校應(yīng)建立環(huán)境衛(wèi)生清掃與保潔制度，明確清掃與保潔的時間、區(qū)域、人員等要求。2.每日定時對校園進行清掃，包括教學樓、辦公樓、圖書館、食堂、宿舍等區(qū)域，及時清理垃圾和雜物。3.加強對公共區(qū)域的保潔，如走廊、樓梯、衛(wèi)生間、電梯等，保持清潔衛(wèi)生，定期消毒。4.對校園內(nèi)的垃圾應(yīng)及時清運，做到日產(chǎn)日清，垃圾存放點應(yīng)定期清理消毒，防止異味和蚊蠅滋生。（三）環(huán)境衛(wèi)生檢查與考核1.學校應(yīng)建立環(huán)境衛(wèi)生檢查制度，定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。2.成立環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，由學校領(lǐng)導、后勤管理人員、教師代表等組成，負責對校園環(huán)境衛(wèi)生進行檢查和考核。3.環(huán)境衛(wèi)生檢查應(yīng)按照校園環(huán)境衛(wèi)生標準進行，檢查結(jié)果應(yīng)進行記錄和通報，對不達標的部門或個人進行督促整改，并納入績效考核。三、食品衛(wèi)生管理制度（一）食品衛(wèi)生安全標準1.學校食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員應(yīng)持健康證上崗，定期進行健康檢查。2.食品采購應(yīng)嚴格把關(guān)，索證索票，確保食品來源安全可靠，不得采購腐敗變質(zhì)、過期食品等。3.食品儲存應(yīng)分類存放，隔墻離地，保持通風良好，防止食品霉變、變質(zhì)。4.食品加工應(yīng)做到生熟分開，煮熟煮透，防止交叉污染，加工過程應(yīng)符合衛(wèi)生要求。5.食堂餐具應(yīng)嚴格清洗消毒，消毒后的餐具應(yīng)存放在清潔、專用的保潔設(shè)施內(nèi)。6.學校食堂應(yīng)保持環(huán)境整潔，無異味，定期進行清潔消毒，防止食品污染。（二）食品采購與驗收1.學校應(yīng)指定專人負責食品采購工作，采購人員應(yīng)具備相應(yīng)的食品安全知識和技能。2.食品采購應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，簽訂采購合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。3.采購食品時應(yīng)索取供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證明等相關(guān)證件，并做好記錄。4.食品到貨后，應(yīng)及時進行驗收，檢查食品的質(zhì)量、數(shù)量、包裝等是否符合要求，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理。（三）食品加工與制作1.食堂從業(yè)人員應(yīng)嚴格遵守食品加工操作規(guī)程，穿戴工作衣帽，保持個人衛(wèi)生。2.食品加工前應(yīng)認真檢查食品質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)食品不得加工使用。3.食品加工過程中應(yīng)做到生熟分開，使用專用的刀具、案板、容器等，防止交叉污染。4.食品應(yīng)煮熟煮透，中心溫度應(yīng)達到規(guī)定要求，防止食物中毒。5.加工后的食品應(yīng)及時供應(yīng)，不得長時間存放，剩余食品應(yīng)妥善保存，再次食用時應(yīng)經(jīng)充分加熱。（四）食品儲存與保管1.學校食堂應(yīng)設(shè)置專門的食品儲存?zhèn)}庫，保持倉庫清潔、通風良好，溫度、濕度符合要求。2.食品應(yīng)分類存放，隔墻離地，按照食品的種類、性質(zhì)、保質(zhì)期等進行分區(qū)存放，并有明顯的標識。3.庫存食品應(yīng)定期檢查，及時清理過期、變質(zhì)食品，防止食品霉變、變質(zhì)。4.食品儲存?zhèn)}庫應(yīng)配備必要的防蟲、防鼠、防潮等設(shè)施，防止食品受到污染。（五）食品留樣制度1.學校食堂應(yīng)對每餐供應(yīng)的食品進行留樣，留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，并放置在專用冷藏設(shè)施中，在冷藏條件下存放48小時以上，每個品種留樣量不少于125g。2.留樣食品應(yīng)做好記錄，包括食品名稱、留樣時間、留樣人員等，以備查驗。（六）食品衛(wèi)生檢查與考核1.學校應(yīng)建立食品衛(wèi)生檢查制度，定期對食堂食品衛(wèi)生進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。2.成立食品衛(wèi)生檢查小組，由學校領(lǐng)導、后勤管理人員、教師代表、學生代表等組成，負責對食堂食品衛(wèi)生進行檢查和考核。3.食品衛(wèi)生檢查應(yīng)按照食品衛(wèi)生安全標準進行檢查結(jié)果應(yīng)進行記錄和通報，對不達標的部門或個人進行督促整改，并納入績效考核。四、飲用水衛(wèi)生管理制度（一）飲用水衛(wèi)生安全標準1.學校應(yīng)提供符合國家衛(wèi)生標準的飲用水，可采用市政供水、自備水源或桶裝水等方式。2.采用市政供水的，應(yīng)確保供水設(shè)施正常運行，水質(zhì)符合國家生活飲用水衛(wèi)生標準。3.采用自備水源的，應(yīng)取得衛(wèi)生許可證，水源應(yīng)進行衛(wèi)生防護，水質(zhì)應(yīng)定期檢測，符合國家生活飲用水衛(wèi)生標準。4.采用桶裝水的，應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，桶裝水應(yīng)符合國家衛(wèi)生標準，飲水機應(yīng)定期清洗消毒。（二）飲用水設(shè)施管理1.學校應(yīng)建立飲用水設(shè)施管理制度，明確管理責任，定期對飲用水設(shè)施進行檢查、維護和消毒。2.飲用水設(shè)施應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，無污垢、青苔等，定期進行清洗消毒，防止細菌滋生。3.飲用水設(shè)施的管道、閥門、水龍頭等應(yīng)定期檢查，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修或更換，防止漏水和污染。4.桶裝水飲水機應(yīng)定期清洗消毒，更換濾芯，確保飲用水衛(wèi)生安全。（三）飲用水衛(wèi)生檢查與考核1.學校應(yīng)建立飲用水衛(wèi)生檢查制度，定期對飲用水衛(wèi)生進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。2.成立飲用水衛(wèi)生檢查小組由學校領(lǐng)導、后勤管理人員、教師代表等組成，負責對飲用水衛(wèi)生進行檢查和考核。3.飲用水衛(wèi)生檢查應(yīng)按照飲用水衛(wèi)生安全標準進行，檢查結(jié)果應(yīng)進行記錄和通報，對不達標的部門或個人進行督促整改，并納入績效考核。五、傳染病防控管理制度（一）傳染病防控工作原則1.預(yù)防為主原則：通過加強健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治、疫苗接種等措施，預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。2.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療原則：及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者或疑似患者，及時報告，及時隔離治療，防止傳染病的擴散。3.依法防控原則：嚴格按照國家有關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生標準，開展傳染病防控工作。（二）傳染病防控措施1.加強健康教育：通過多種形式，向師生宣傳傳染病防控知識，提高師生的自我保護意識和能力。2.做好環(huán)境衛(wèi)生整治：加強校園環(huán)境衛(wèi)生清掃與保潔，定期消毒，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。3.加強通風換氣：保持教室、宿舍、食堂等場所通風良好，減少室內(nèi)空氣污染。4.嚴格因病缺勤追蹤登記：對因病缺勤的師生進行追蹤登記，及時了解病因，發(fā)現(xiàn)傳染病患者或疑似患者及時報告。5.做好疫苗接種工作：按照國家免疫規(guī)劃程序，組織師生進行疫苗接種，提高人群免疫力。6.加強疫情報告：發(fā)現(xiàn)傳染病患者或疑似患者，應(yīng)及時向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告，并配合做好疫情調(diào)查和處理工作。7.實施隔離措施：對傳染病患者或疑似患者應(yīng)及時進行隔離治療，防止傳染病的傳播。8.做好消毒工作：對傳染病患者或疑似患者居住的場所、使用的物品等進行消毒，防止交叉感染。（三）傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案制定與演練1.學校應(yīng)制定傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案，明確應(yīng)急處置的組織機構(gòu)、職責分工、處置流程等內(nèi)容。2.定期組織師生進行傳染病防控應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急處置能力。3.應(yīng)急處置預(yù)案應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生標準的變化，及時進行修訂和完善。（四）傳染病防控檢查與考核1.學校應(yīng)建立傳染病防控檢查制度，定期對傳染病防控工作進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。2.成立傳染病防控檢查小組，由學校領(lǐng)導、后勤管理人員、教師代表等組成，負責對傳染病防控工作進行檢查和考核。3.傳染病防控檢查應(yīng)按照傳染病防控工作要求進行，檢查結(jié)果應(yīng)進行記錄和通報，對不達標的部門或個人進行督促整改，并納入績效考核。六、健康教育制度（一）健康教育目標1.普及衛(wèi)生知識，提高師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。2.培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。3.預(yù)防和控制傳染病、慢性病等疾病的發(fā)生和傳播。（二）健康教育內(nèi)容1.衛(wèi)生法律法規(guī)：宣傳國家有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，增強師生的法律意識。2.個人衛(wèi)生：宣傳個人衛(wèi)生知識，如洗手、刷牙洗、澡等方法，培養(yǎng)師生良好的個人衛(wèi)生習慣。3.環(huán)境衛(wèi)生：宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，如校園環(huán)境衛(wèi)生標準、垃圾處理等，提高師生的環(huán)境衛(wèi)生意識。4.食品衛(wèi)生：宣傳食品衛(wèi)生知識，如食品選購、儲存、加工等，保障師生的飲食安全。5.飲用水衛(wèi)生：宣傳飲用水衛(wèi)生知識，如飲用水衛(wèi)生標準、飲水機清洗消毒等，確保師生的飲用水安全。6.傳染病防控：宣傳傳染病防控知識，如傳染病的傳播途徑、預(yù)防措施等，提高師生的傳染病防控能力。7.慢性病防控：宣傳慢性病防控知識，如高血壓糖尿病等慢性病的防治方法，引導師生養(yǎng)成健康的生活方式。（三）健康教育實施1.納入教學計劃：將健康教育納入學校教學計劃，保證每周有一定的健康教育課時。2.多種形式開展：通過課堂教學、主題班會、宣傳欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式開展健康教育活動。3.定期舉辦講座：定期邀請衛(wèi)生專業(yè)人員舉辦健康教育講座，向師生傳授衛(wèi)生知識和技能。4.組織健康活動：組織師生參加健康體檢、體育鍛煉、心理健康咨詢等活動，促進師生的身心健康。（四）健康教育效果評估1.建立健康教育效果評估制度，定期對健康教育效果進行評估。2.評估內(nèi)容包括師生的衛(wèi)生知識知曉率、衛(wèi)生行為形成率、健康狀況等。3.根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，及時調(diào)整健康教育內(nèi)容和方法，提高健康教育效果。七、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案（一）總則1.編制目的：為有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定本預(yù)案。2.適用范圍：本預(yù)案適用于本校范圍內(nèi)發(fā)生的各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置。3.工作原則：以人為本，快速反應(yīng)，統(tǒng)一指揮，分工負責，科學應(yīng)對。（二）應(yīng)急組織機構(gòu)及職責1.應(yīng)急指揮中心：成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮中心，由學校主要領(lǐng)導擔任總指揮，負責全面指揮和協(xié)調(diào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。2.工作小組：設(shè)立醫(yī)療救護組、后勤保障組、信息聯(lián)絡(luò)組、治安保衛(wèi)組、宣傳報道組等工作小組，明確各小組的職責分工，負責具體的應(yīng)急處置工作。（三）監(jiān)測與預(yù)警1.監(jiān)測：建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測制度，加強對師生的健康監(jiān)測和校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)潛在的突發(fā)公共衛(wèi)生事件隱患。2.預(yù)警：根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，及時進行分析評估，對可能發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行預(yù)警，發(fā)布預(yù)警信息，采取相應(yīng)的防范措施。（四）應(yīng)急處置1.報告：突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，學校應(yīng)立即向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告，并及時采取措施進行現(xiàn)場處置。2.現(xiàn)場處置：根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的類型和嚴重程度，采取相應(yīng)的現(xiàn)場處置措施，如醫(yī)療救護、隔離觀察、環(huán)境消毒、食品封存等。3.后續(xù)處置：對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的患者進行后續(xù)治療和康復管理，對事件的原因進行調(diào)查和分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，采取措施防止類似事件的再次發(fā)生。（五）后期處置1.善后處理：做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的善后處理工作，包括對患者的救治費用、賠償?shù)葐栴}進行妥善處理，對受影響的師生進行心理疏導和安撫。2.調(diào)查與評估：對突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，完善應(yīng)急預(yù)案。（六